小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
一提起雁荡山,温州人是无人不知了。我想只要亲临雁荡山的游客都会为它那钟灵神秀的景色所陶醉的,当然,我也不例外。给我印象最深的还是雁荡三绝:灵岩、灵峰和大龙湫。
灵岩的方洞真险啊!近百米的栈道搭建在悬崖峭壁之间,让人一见便胆战心惊。走在栈道上的我,“只敢靠壁走,不敢倚栏望”。一会便来到了一个洞口前,这就是方洞,听导游说,这里是火山喷发形成的熔岩隧道,真神奇。穿过这洞,不久就到了吊索桥。这桥架在两座大山的中间,人走在桥是,只觉晃得厉害。我的脚在发抖,不敢大步走,只好踏着“小碎步”慢慢地挪动身子,很快便被甩在后头,走过这条索桥,我发现自己的手心已捏出了一把冷汗。这方洞,用“险”来形容它,我看是再好不过了。
灵峰的夜景真奇啊!这里的每一块石头都有自己独特的风格。瞧,那山峰上的那块石头真像一头犀牛,它正抬着头,望着天空,等着月宫里的女孩来和它相会呢!这就是“犀牛望月”。快看那,像不像一对恋人拥抱在一起亲吻?可走近一看又会发现他们的头分开了,原来他们发现远处有一个“放牛娃”正在偷看呢,他们一定害羞了,原来这就是“夫妻峰”啊!再走近一看,哎,奇怪了,这“夫妻峰”是不是被施了法术,怎么转眼就变成了“雄鹰敛翅”了。远处还有“鲤鱼喷水”、“济公打座”……灵峰的夜景真是形神兼备,令人浮想联翩。
大龙湫真美啊!由于干旱,瀑布虽没有想象中的'那样气势磅礴,但那细细的瀑布也有它的独特的美。远远望去,仿佛是仙女的绸带从空中缓缓飘下来似的。我们来到湖边,顿时感到十分凉爽。我们坐上租来的竹筏,向潭中慢慢划去。潭水十分清澈,隐隐约约可以见到潭底的沙石。站在竹筏上,不时有点点水珠溅到身上。瀑布落到水中,水花四溅,呀,那不是一条小白龙钻入潭中吗?真是“瀑布挂下三千尺,疑是蛟龙卧潭间”。
古人说“雁荡山天下奇秀”,真是一点也不假。
小学作文 篇2
"轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪檫干……"这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。它之所以成为永恒的旋律,是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望--人人相互沟通,让世界充满爱。
今天,世界上还有一些地区存在着野蛮的暴力和血腥的仇杀,人类你争我夺,彼此屠杀和仇视。谁人不知:"9-11"事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌,"巴以冲突"也搅得亚洲人民不得安宁,那些"自杀性爆炸"更让人们成天提心吊胆;原本趋向一统的朝韩兄弟又后院起火,"朝核问题"着实不得不让世人关注;为了石油,布什政府不顾世界人民的`反抗,一意孤行,悍然以"反恐"为幌子,向伊拉克发动战争……问题的关键在于:人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间,彼此隔阂,缺乏沟通、理解、信任和尊重。只有友爱,才能消除隔阂,拯救世界;只有沟通,才能解决冲突,让大家"走到一起来",否则,真如歌中所唱:"一切都将不存在"。 拿出你那五彩笔,把人生画得丰富美丽,让世界充满色彩。留心身边的每一件事,关心身边的每一个需要你关心人。这是我们的职责所在,珍惜身边每一簇花草;提倡节俭。让世界充满爱即幻想,让世界充满色彩,让世界成为花的世界!
拿起身边的“彩色笔”画个灿烂又美丽的人生!让我们一起学习雷锋叔叔那做好事不留名的品质和精神吧!留意身边的每一点点滴滴,关心身边的每臆见大事小事。
小学作文 篇3
今天早上,八点多了,老妈还在睡觉,我都快被饿死了,所以,我决定——整一整老妈。
我悄悄地走进老妈的房间,手里拿着一把梳子和一包橡皮筋,坐到老妈的床前,正准备着给老妈扎小辫呢!
我先小心翼翼地把老妈原先的辫子拆掉,再轻轻地用一个小橡皮筋扎了一个盘头的发型。我觉得这样好像“包租婆”。这样,老妈起来一定会骂死我的。我连忙把辫子拆了,再用小橡皮筋在老妈的刘海上扎了几个像鸡毛的小辫子,呵呵,我不禁地笑了起来。由于笑的声音过大,老妈咽了一口唾沫,转了个身子,这可把我吓坏了,我连忙从房间跑了出去。
过了一会儿……我又悄悄地推开了房间的门,看见老妈还在那儿睡得津津有味呢!我又偷偷摸摸地走了进去。我进去了一会,又把老妈的`辫子给拆了,又像打蝴蝶结那样打了个结,我觉得还挺漂亮的啊!正准备想拆掉的时候,糟了!我忘记了自己打的是结啊!这下可完蛋了,这样,老妈不会骂死我?算了,我就先逃出去吧,等一下就装作什么事也没发生一样。
老妈一起来走进洗手间,忽然一声惨叫:“咱家见鬼啦?你看我这头上。”那时,我红着脸,在心里发誓:以后再也不敢整老妈了。
小学作文 篇4
每个一个人都有为一件事情感到特别难受的时候,我就有一件这样的事情,让我感到无比的难受。到现在想一想,我还是无法消除那难受的心情,那件事情在我的脑海里也从未消散掉。我不知道你们有没有那样子感到非常难受的事情。总而言之,我是有的,我想说,当我们遇到一件让我们感到十分难受的'事情的时候,我们应该要懂得去发泄难受的心情。
比如说,跑步,看书,听歌。但也有一些是实在难以从我们的脑海里消除的,这让我们感到十分的痛苦。我还记得那一件事情,是学校要组织一些同学去参加市区比赛。那个时候,我们每一个人都对那比赛极其重视。我们班没有几个人会舞蹈,我也不怎么会,而参加舞蹈比赛的人也不过才一两个。无奈间,我被老师选中了,学舞蹈不容易,这我非常清楚。
自我被老师选中的那一刻起,我就开始担心我练习舞蹈的日子。老师舞蹈老师在每个班里,抽了一个人同学,之后便集中到舞蹈室开会,然后是练习舞蹈。我们这些人中,有很多是没有练过舞的,还有的是会一点,也有的是很熟练。那一次,老师教我们最基本的压腿,这也是最痛苦的基本功了。老师说,离比赛还有一个月,我们必须要快点练习。
我想练习舞蹈时间并没有多少,于是我们都在刻苦的练习着,舞蹈也并没有我们想得那么容易练。在那一个月里,我饱受了许许多多的折磨,也知道了练舞的人是多么痛苦。在那一个月里,我尝试了腿一动就如被打了一样,尝试了一天到晚没有舒畅地喘过一次气,也体会了,衣服常常被汗水沾湿的难受的感觉。但是,我坚持下来了。
一个月后,我们来到市区比赛的地方,经历千辛万苦,可是我们依旧输了。这让我们所有的人都感到无比的难受。我们知道我那也许是时间不够用。又或者是我们不够努力,又或者是没有用对方法,有可能是在表演的时候没有用心。总而言之,那都是后话,我们早已经输了。我们怀着难受的心情回到学校,免得他们那激动的心情,问我们赢了没有。
那是一件让人感到无比沉重而难受的事情啊!至今回想起来,那件事真的叫我难受,明明我们付出了那么多,却还是失败了,是对么的不甘又难受啊……
小学作文 篇5
今天,何老师面带微笑地走进教室。我想:又有什么好事?于是。何老师对我们说:“今天,我们要进行夹弹珠比赛,比赛中要注意参加选手的表情,动作以及语言。”
接着,何老师说了比赛规则:“分两组比赛,每组每次请一个同学参赛,在一分钟内,谁用一次性竹筷夹到杯里的弹珠的数量多的为胜者。比赛结束后请每个同学写下比赛过程。”
比赛开始了,教室里充满了热烈的气氛,同学们一个个凝神地看着台上的情况。第一局,我组和他们组都派出了一个选手,上去比赛。随着时间慢慢地走过,杯子里的.弹珠也越来越多。台上的两个同学都皱着眉头。当何老师说:“5 4 3 2 1停!”的时候,比赛终于有了胜负。他们组28个,我们组27个。一连来了两局,我们组落后。
终于到我出场了。我的心“怦怦”直跳,我拿好了筷子准备夹弹珠。“预备,开始!”我夹起弹珠往杯里放,可是弹珠一次次打滑,我一下子丧失信心。这时对方也落了空,我一下子夹起了许多弹珠,最后比赛结果是我26颗,对方18颗。我为我们组争了光。
一个个选手都比赛完了,何老师把每组的分数一加,“啊!”太好了!我们组赢了。我的心乐开了花,就像吃了蜂蜜那样甜。
这次夹弹珠比赛让我懂得了做任何事情都动脑,心要静。就像这夹弹珠一样,心要静,手要静,眼要快。
小学作文 篇6
有人说过人是一棵能思想的芦苇,是啊,这棵芦苇可以决定一个人的心情,所以我们一定要守住这棵芦苇。
陶渊明身处世侩,却也能感到而无车马喧可以说陶渊明的这棵芦苇是平淡的。面对世俗的崇敬,可以身居简出,芦苇摆脱了世俗的洗染,在清风肆。
恣的摇曳,心淡如水,在天光云影的称托下显出清丽的风骨。我以我血荐轩辕的鲁迅,怀着一腔热血在华夏的土地上尽情的挥洒,着自己的热血,他的的那棵钢铁般的芦苇,傲视一切的繁华,在白色恐怖的日子。用纤细的`肩膀扛起自己的使命,透过混恶的泥水,一截芦苇缄口不语。
保持自己的心境,让心中的芦苇在心灵的营养液培育,佛家有言心如明净台,在空明澄澈的地方扎根,说莲出淤泥而不染,那么这棵芦苇是否。
也能够长久在我们心中树立?这就得靠我们自己了。
小学作文 篇7
“武林高手”妈妈孙家汇阶一我的妈妈是我家的“武林高手”。她身怀绝技,什么招式都无师自通,她的那招“拧耳神功”,更是无人能敌。“拧耳神功”离我家不远有一条河。夏天到了,热得实在让人难受。于是我就叫上几个朋友,一起去河里戏水。我们在水里自由地游着。突然,小伙伴们都钻进了水下,只有我一个人还把头露在水上。妈妈过来了,看到我在玩水,立刻使出她的绝招——拧耳神功。妈妈的手准确无误地抓住了我的耳朵,然后用力一捏,一拉一转,扭着我的耳朵回家去。“天山折梅手”天山折梅手的特点就是接得准,发得准。我吃香蕉,刚吃完,就又朋友找我玩。我走的时候,头也不回得把香蕉向垃圾桶的方向扔去。过了几秒,也没听到香蕉皮进垃圾桶的声音。我回过头来,看见香蕉皮正在妈妈手里,我还没搞清楚,就听到“嗖嗖”一声,我就看不见了,因为香蕉皮遮住了我的眼睛。“狮吼功”我刚写完作业,要出去玩。刚出门,就听到妈妈使出了狮吼功:“孙家汇,你给我回来。”这么气壮山河的`声音,把我的耳膜都震坏了。我家的功夫大师可是名不虚传,无人能敌的哦。
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