我的老师小学作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
老师，是一个多么美丽的词汇；老师，是一个多么圣神的字眼。一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。而我们班的黄老师，也正是这样一位光荣的人民教师。
我们班的黄老师有着动人的微笑。每天见到黄老师时她的脸上总是挂着微笑。上课时，同学们的精彩发言；下课时，同学的顽皮错误，都可以让她乐一会儿。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为：只有笑着讲课才能给学生带来精彩的课堂。
我们班的黄老师十分热爱读书。每到中午的阅读时间时，黄老师也会拿着自己的书来到班级。而我们看到黄老师津津有味的读书，我们也不禁地看起来。黄老师不仅自己喜欢看书，也希望我们能看书。黄老师会把我们班分成几个小队，每队买不一样的书，过了一周后进行交换。这样我们就可以把最小的利益最大化，让书籍填充我们的生活，徜徉书海，流连忘返。
我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大，但却炯炯有神，眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时，有人在看课外书，黄老师一眼就能看到，但黄老师不会批评他，而会说：“我发现有些人比我还热爱图书呢！我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时，黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的.同学说：“加油，你一定会更出色的！”对退步的同学总会说：“退步总比进步容易，只要你想要达到成功的彼岸，总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼，而黄老师的人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。
老师，您像化雨春风，滋润着我们成长；您像冬日暖阳，温暖着我们的心田；您像导航灯塔，引领着我们前进的方向。老师您好，我的好老师！
我的老师小学作文 篇2
在我的心灵深处，我最喜欢的是老师是施老师。她像一支蜡烛，点燃自己照亮别人；她像一块铺路石，把自己身躯奉献给行人；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。
施老师可漂亮了。她中等个儿，戴着衣服眼镜看上去很有学问。施老师脸上一直挂着甜甜的微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。施老师很疼爱我们这些学生，但对我们的`要求可严了。同学们都十分喜欢这位既严厉又慈祥的老师。
施老师像妈妈一样无微不至地关心呵护着我。记得有一次，天很冷，我穿的很单薄，施老师见了说：“顾颖洁这么冷的天，你穿这么少，冷不冷啊？”我笑着说：“不冷。”施老师还不放心，她摸摸我的手说：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及时加衣服，千万别冻着。”施老师说完这才放心地走了。
施老师不仅在生活上关心我们，在学习上也挺关心的。因为我是个马大哈，所以施老师对我的学习尤其关心。记得上学期期终考试，施老师在考试前再三叮嘱我要细心、认真，不能再粗心。可是我却让施老师失望了，我题目没看清就下笔了。扣了好多分。施老师为了让我吸取教训，下次别犯这样的错误，重重地“奖赏”了我一下，老师语重心长地说：“顾颖洁啊，你要认真些，要不然到最后吃亏的还是你啊。”施老师的话像春雨滋润我的心田，也为我敲响了警钟。我必须改掉这个坏毛病，做施老师心目中品学兼优的好学生。
施老师就是这样一位关心呵护学生的好老师，她像一台播种机，为我们播种理想和知识的种子，像一盏明灯照亮我们前进的道路，启迪我们走向成功。
我的老师小学作文 篇3
缓和的钢琴比赛未濒临序幕，评委在颁布成就。该我听到：“10257号，林芳竹，9.651分，银奖。”忍不住愉快地跳起来不禁得回忆起追随杨老师学琴的.情景。
这是三年前，我刚五岁，第一次踩入杨老师野学钢琴。只睹杨老师红白皙洁，戴着眼镜，非常亲热。琴房里晃谦了奖杯、奖状，有“优良钢琴领导老师”、“钢琴比赛一等奖”……
杨老师上课老是活泼乏味。竞赛前多少地我的曲子还弹得很平庸，不伏伏感。就连我本人口里都在嘀咕：“怎么办呢？曲子强弱表示不没来。”杨老师就对尔说：“芳竹，弹这首曲子时，你就设想大家是个小队长，带着一群小搭档往春游到草地上逮蝴蝶。突强局部就似乎是忽然闯出去一个小男孩，调皮、活跃、蹦蹦跳跳。”听了杨老师的话，我弹琴时就想讫跟敌人们游玩嬉戏的情景，欢乐的曲子从琴面传出去。
杨老师上课要供很严厉每首曲子的音符、节奏、强弱，每个细节皆请求重复训练、不断改进。
这就是我的钢琴承受老师——杨佩胜，耐烦、要求严格、上课生动。你们爱好他吗？
我的老师小学作文 篇4
我的数学老师是孟老师，她从一年级就开始教我数学了，每次上课都是一点一点地讲，只要有同学听不懂，她就会再讲一遍，直到他听懂为止，生怕他拉了班级的后腿，孟老师可真不愧得到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞扬啊！
那次，我和同学在体育课上玩，我一个不小心，摔了个小姆脚趾头骨折，谁叫我这么不小心呢！我只好在家待了两个星期，哪知道在这两个星期里，孟老师还抽出星期六来看我，还带来了同学的`问候，这已经让我激动无比了，她还亲切地询问我的病情，我差点激动地掉下泪来。
十年树木，百年树人，我长大以后，一定要成为为一名合格的好老师，为祖国培养出一批批人才，成为人民认可的老师。
我的老师小学作文 篇5
哇哇哇哇，，易老师有在念“佛经”啦！“动作快一点，动作快一点……”于是，繁忙的一天不得不在“佛经”声中度过了……
易老师在我们心中可谓是一个拽，她那佛经是通过了十级水平，怒吼一声，连老虎都会畏惧三分。而她管理的学生，无不乖里乖气的。不少生活老师都向“易氏如来佛”讨要她修炼已久的“十级佛经”。连被称为“孙猴子”顽固的我也不得不乖乖的.，变成一个听话的好孩子。
你千万不要把她惹毛了。否则，易老师流言蜚语的唾沫也能把你淹死，一口就能将你吃掉。当初，我可经历过那大劫难。那一次，我表现得不好，被叫到易老师办公室，“完了”我一个踉跄，跌到了门前。“阿门，保佑我！”。易老师刚一过来，那气势吓得我喘不过气。只见她丹田运气，破口大讲起来：“管湘彬啊，你怎么这么不听话啊！要到班主任老师那里报到吧？”这一下是全楼层给镇住了。静得像是鬼屋。我吓得心脏病快得了。希望你表现得让老师满意。
别看易老师大大咧咧，可细心起来，她敢称第二，没人敢称第一。哪个同学生病了，哪个同学要吃药……芝麻绿豆的小事都记得一清二楚。易老师虽然表面上对我们指这指那哪里做的不好，但是当我们学习时，当我们休息时她却打扫卫生、整理寝室……常常累得大汗淋漓，很是辛苦。
如果你认为易老师对我们只有严格那就错了，其实，她对我们也有慈祥的一面。当我们表现得很好的时候，她会一蹦三丈高。表扬我们的话如海水般涌来。那发奖品更是一个猛。当我们有些事情不会时，她便会手把手教我们怎样做。易老师对我们是爱恨交加。
她就是我独一无二的“如来佛”老师。犀利吧？牛吧？她在我们心目中是最优秀的！
我的老师小学作文 篇6
我们的小学六年级班主任是阎长运老师，他时而严厉，时而和蔼，是个好老师。
在学习上，阎老师对我们要求非常严格。记得四年级阎老师刚教我们班时，有一天，一个同学忘了带作业，其他同学问他：“你不怕阎老师批评你吗？”那个学生若无其事地说：“怕什么，我是没带，又不是没有写。”
上课了，阎老师说：“没有交作业的同学，请站起来！” 没交作业的同学都听话地站了起来。阎老师问：“谁能给我解释一下，为什么没交作业？”他们都不说话，连刚才那个同学也一声不吭。下课后，我问那位同学：“你不是不怕阎老师吗？老师问你为什么没交作业时，你怎么不吭声呢？”“唉！阎老师太严厉了，不就是没交作业吗，又不是没写，至于吗？下午拿来不就行啦！”
但是，几天后，我们对阎老师的`看法改变了。那天，阎老师正在给我们上课，腾宇飞突然呕吐起来，她周围的同学大都条件反射似的捏住鼻子往后退，阎老师看了，马上让同学们上自习课，然后拿起教室后面的灰斗，放在腾宇飞的脚边，和蔼地对腾宇飞说：“还难受么？还想不想吐？”腾宇飞有气无力地说：“没事了。”阎老师这才松了一口气，轻轻帮腾宇飞擦了擦嘴脚边的污物，让她趴在桌子上休息，然后和两个同学一起把腾宇飞吐出来的脏东西打扫干净后，看到腾宇飞没事了，才接着给我们上课。
这就是我们的班主任老师，一位时而严厉，时而和蔼的好老师！
【我的老师小学作文】相关文章：
我的老师小学作文07-15
我的老师小学作文08-08
(经典)我的老师小学作文04-22
（经典）我的老师小学作文10-07
我的老师小学作文(精选)09-27
[精选]我的老师小学作文02-14
我的老师小学作文09-10
【精选】我的老师小学作文05-09
我的老师小学作文【精选】11-15
我的老师小学作文09-10
