小学的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![小学的作文7篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
小学的作文 篇1
星期天，我在家里做作业，有一个数学题目，把我难倒了。我拿着圆珠笔，一会儿放在嘴里咬咬，一会儿用圆珠笔挠挠头，忽然，我看到桌上有几块小纸屑，就随意的用圆珠笔去碰纸屑，这时候发生了一件意想不到的事：小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的`笔杆上，真神奇呀！
接着我又拿出一张长方形的薄纸，把长方形的薄纸撕成小纸片，撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，哇，纸屑再一次被吸到笔杆上，看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？如果用一枝木制铅笔，会发生一样的情况吗？”说干就干，我拿出一枝木铅笔，经过摩擦后再靠近纸屑，咦，奇怪，怎么毫无反应，这是为什么呢？
带着这个疑问，我急忙跑去问妈妈，妈妈笑咪咪地说：“这是一种自然的现象，叫摩擦起电。是塑料笔和头发的摩擦产生了静电，而静电把小纸屑吸上来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。这个现象真有趣啊。我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，它会给你无穷的乐趣。
小学的作文 篇2
换种凤格，还是那么精彩。———题记
幕布拉开，荧灯闪起，一部叫作《白雪公主》的戏开始了。
王后踩着高跟鞋，手执魔杖，对着墨镜喊道：“魔镜魔镜，谁是世界上最美的女人”。墨镜欠了欠身，恭敬地说：“这世界上有这么一个女孩，她有着乌黑的长发，天使般的容颜和金心般的心”，墨镜说到这的'时候，王后捋了捋自己的头发，端详着自己华丽的服装，暗暗自喜。“她就是白雪公主”，“什么！”王后暴跳如雷，恶毒的神情被她表现得淋漓尽致。场下观众的掌声不断，笑声不停。
童话中的白雪公主有着天使般的容颜和金子般的心，可这部剧中的白雪公主却是一个相貌平平，却拥有比金子还美的心。或许有些人会觉得王子可能会嫌弃，但这就更好地体现出了这篇童话的主旨—心灵美才是真的美。
后来，有一个情节让我感动了好久。那就是—当三个小矮人说出自己的愿望时，第三个说：“我要让世界和平！”是呀，就这样短短的七个字，看似是全球人民共同的愿望，可又有多少人可以正大光明而又充满希望的说出这七个字呢？当时说完这句话的时候，场下观众不断叫好，掌声如雷鸣般不停，全场人都被这句话所震撼。
而现在想想剧中的白雪公主，是美的。这世界上有这么多的女生，有这么多爱打扮的女生，又有多少位“白雪公主”呢。
幕布闭合，荧灯拉暗，一场叫作《白雪公主》的戏结束了，一种全新的“审美”观在我脑海中诞生了。
换个模样，依旧是那么美。
——后记
小学的作文 篇3
我是一张书桌，我穿者银白色的外衣，太阳一照，特别的亮，小主人很喜欢我。
小主人不但喜欢我，而且还特别爱我。记得有一次上语文课的时候，小主人不小心把钢笔水滴在了我洁白的小脸蛋上，她急忙从口袋里拿出了一块手绢在我的小脸蛋上擦来擦去，都快把我的脸擦破了，她也是想我永远洁白。
有一天，下课的时候她左思右想，我也不知她在想什么，这是她一蹦，说：“我想起来了给它穿上衣服不就不脏了吗？”她这一跳把我吓坏了。不过她在说的到底是谁呢？结果第二天早晨，它买来了一块布，这时我才明白，原来它昨天说的是我呀！当小主人给我穿上衣服时别提我有多高兴了我的小主人也随时问我舒服吗？我觉的自己太幸福了，真想大喊一声：“我爱你，小主人。”
一个学期过去了，我换了一个新主人。他又脏又淘气真是烦死我了。他把我漂亮的衣服都扯飞了。不知飞到哪里去了。他还在我脸上画山水画。还那锋利的`刀在我的额头上刻一些不文明的话。当然，这桌子也不全属于这个淘气鬼的，他还在桌子上画了一道三人线，上课的时候还用手臂和同桌挤来挤去的。把我都快擦破皮了。还用彩笔把我画得乱七八糟。还说：“看我的书桌多漂亮！”
有一天，老师看见了，就说：“这张桌子太影响班级卫生了。”然后就叫两个学生把我抬到了仓库里。那里都是破桌烂椅，屋顶还布满了蜘蛛网。他们把我仍到那就走了。我就这样在那里度过了我人生的于下时间。
小学的作文 篇4
“怦怦怦，怦怦怦”喂，有没有听见我的心跳？今天可是我作文审核的最后一天，也就是说，我的作文能不能发表全在今天了。
午饭后，该去上学了，我心里像揣了只兔子似的，总是不安稳。妈妈的眼睛也死死盯着电脑上《中小学生作文网》中的“待审核”几个字，像是怕它飞走似的。我套上校服匆忙关上门，当门马上就要关上时，妈妈突然喊道“发表了，发表了！”我一下子把门打开，问妈妈：“真的？别骗我喔！”妈妈用力点点头。“耶！”我兴奋极了，心情简直可以用一句话来形容，那就是：胸前挂钥匙--开心！我恨不得拿个世界级的大喇叭让所有人都跟我分享这个好消息，但我突然想起一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我刚铺上我人生万里长城的第一块砖，我要一块一块的'把万里长城铺好，站在顶端，俯仰我人生的天地！
小学的作文 篇5
“六（2）班，加油！”赛场上响起了此起彼伏的欢呼声。只见一道红光闪过，转瞬即逝间射入敌方阵营。过人，再过人！徐晨威左手轻轻一托，右脚轻轻一掂，一个飞身跃起的瞬间，仿佛立于天地之间，手握日月星辰。球还未落下，按捺已久的观众早已爆发出雷鸣般的掌声。
在默默中，对手一暗度陈仓，一路传带，二人联手合击我方篮筐。不好，快回来啊！我的心提到了嗓子眼。又是那一道熟悉的红光晃过！徐晨威纵身一跳，张开大手，“啪！”又是一声脆响，篮球已被徐晨威紧紧扣在手中，一晃，一冲，红光再次冲杀过来，势不可挡，犹如步入无人之境。只见他一个转身摆脱一人，一压肩，再一个健步挺上前。正要上篮，不知哪儿杀出一只拦路虎，阻碍了红光前进的方向。对手顿时露出了狡黠的笑容。NO！NO！NO！想阻拦徐晨威，不可能！果然，他一个后仰跳投，身子向后倾斜，手腕一拨，那枚万众瞩目的篮球从他手中飞旋开去，划过一道华丽的曲线，空心入网。三分！那道红光露出了胜利的微笑，凯旋回场。只留下对方一片悲凉的身影与望尘莫及的失落的目光。我们的士气顿时大涨，激情洋溢！
片刻休息过后，下半场开始了。观众们的目光又同时聚焦在那道红光身上。红光一闪，徐晨威猛地加快速度，宛如一只小猎豹，径直扑向篮筐。变向！徐晨威双手灵活地摆动着，控制着篮球移动的位置及方向。球时而钻过他的胯下，时而绕过他的肩腰。时而蹿至他的身后，时而越过他的头顶，令对手捉摸不透。对手气急败坏，五人上前将徐晨威团团围住。此时的徐晨威不仅没有发愁，反而笑的'更开心了。他左手一拨，球从他的身后飞出，站在最佳投篮点的廖云皓一把接住，伸手一投，球轻松地落入网中。对方发球了。球被对方急速地带回前场，一个长传！眼见对方的球员就要接到球了。戚宇涵有条不紊地跃起，在空中拦下了球，中断了对方的长传。又一个长传！红光跃起，左右开攻，直至篮下，右手一勾，打板入网。
“比赛结束！”
我们班以领先八分的优势战胜了对方。
赛场上的一道红光……
小学的作文 篇6
“铛！铛！铛！”我们学校的诗诵会又一次举行了。西湖区交给我们学校了一个任务，就是举办一个杭州西湖歌颂教育好的诗诵会。
作为演员的我，先有老师给我们化妆，化好妆我们就写作业。到了中午，我吃过午饭，就去看电视直播。
第一个节目是朗诵三字经。小演员们挥动着手里的扇子，不时摇头晃脑；不时把扇子张开又合上；不时变换队形……在伞后的演员“忽”地跳起来，摇头晃脑地朗诵起诗来。节目完毕了，台下传来阵阵热烈的掌声。第二个，第三个，第四个节目都很精彩，到了我们这个节目已经是第五个了。我们上台了，我站好队形，目光有神地盯着前方。主角出场了，他一个慢跑，一个惊喜的旋转让她犹如仙女下凡，漂亮的衣服和妆容让她更如美丽的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的.表情顺其自然的难过起来，不经意，我晶莹的泪花涌到了眼眶。在“我们的家，住在天堂。碧绿的湖水……”中我们摆动手臂，缓缓地向前走去。最后，我们以“家”的手势退场。我的心里高兴极了！
这一次诗诵会，我永远不会忘记，它让我又一次做了一回演员，它歌颂着西湖区的教育好，老师好。它是我心中永远的“希望之美”。
小学的作文 篇7
书，是什么？书是一杯包含着幸福的水，知识在杯子中跳舞。
书，是什么？书是天空中灿烂的太阳，知识在阳光下闪耀。
书，是什么？书是藏着雨露的花朵，知识在花中飘扬。
书，是什么？书是......
让我们一起在知识的海洋遨游；在知识的天空中飞翔吧！
可爱是一个人的性格；可爱是一个人的表现。让我们走进《可爱也是一种罪》。
一个单纯、精灵、精力超级充沛的小姑娘嘟嘟囔囔的那些小糗事，而且，每一个都是女生特有的水灵灵的真实故事。《天上的阳光》讲述的是一个忧伤王子与幸福公主之间发生的优美如童话般的故事。《丑阿果的故事》讲述的是一个头很大，名叫丑阿果的小男孩疲疲沓沓地生活着，后因偷窃被抓的故事。本书的`这三篇小说混合了小作者们的天真烂漫，无限想象和成长中必然的悲伤和挫折。从中道出了她们对童年的无限留恋，对渐渐失去天真、长大的惆怅，无与伦比地传达出了十几岁的孩子第一次写小说时那种几乎称得上是无比美妙的感觉。
棠婉，出生于l990年1月1日现在是高中二年级学生，就读于市内一所普通的女子学校。她相信太阳系之外还有太阳系，相信其他星球上一定生活着外星人。如果谁的头发盖住耳朵，那么她一定要掀起来看看——万一他的耳朵是尖尖的，她可不想错过认识精灵的机会。她觉得自己有特异功能，就是神经细胞超级发达。流苏说这是变成神经病的前兆，不过自己宁愿神经兮兮一点，也不愿意像流苏似的早早成为“大叔”。流苏出生在夏天，可能一生下来就被懒洋洋的季节感染了。她慢条斯理，与世无争，就算班里突然闯进一头野猪，把所有桌椅都撞翻，但如果没殃及流苏，她就会依然头也不回地朝着窗外，托着下巴耷拉着眼皮，偶尔再打一两个哈欠。很可能等她回过神的时候，还要慢吞吞地指着满地狼藉问一句：“发生什么事情了?” 那时候自己会狠狠地在她脑袋上敲一拳，再附赠一句：“去死吧你!”总之，流苏的心理年龄与外表严重不符，但是她很会讲道理，话不多却能够一语惊人，不深奥却渗透着理智。我送了她一句赠言：流苏流苏，大叔大叔。除了流苏以外，还有两个跟屁虫从小学开始就在棠婉屁股后面阴魂不散。她住的地方算不上城里，也不算乡下，固定的学校就那么几所，就算从初中升到高中，夸张点说只是打乱了一下班级。尤其在本市独一无二的女子学校里，新面孔就更少见了。寂子在她们中间排行第三，在曾经童言无忌的年代里，她常常被其他小孩儿指着鼻子叫：“日本人!日本人!”不过她真的是地地道道的中国人，爸妈为了让她的名字好写才给她起名叫寂子，后来我们一致觉得，她应该叫“寂一”，更好写。从小学开始，寂子就留着桃太郎的发型，还常常在头上扎一朵红色的蝴蝶结。寂子很擅长推理和逻辑思维，聪明得让人妒忌。如果条件允许，她很可能会在将来成为中国版的柯南，她现在就像柯南一样酷。
书给我们带来了乐趣；书给我们带来了知识；书给我们带来了思考力。
舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神。让我们继续在书中遨游吧！
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