小学二年级学生童话作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学二年级学生童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　早上，小鸽子发了一封信，小红老鼠收到了信。很奇怪:谁发给我的？可可兴奋地打开信，看到这是一幅怎样的图画。可可糊涂了，怎么也想不出这是什么意思。

　　他们走着走着，可可想着，看见了小猪哥哥。田蜜赶紧走到猪哥面前，开心的问:“猪哥，这是什么意思？”猪哥看了看，说:“这不是帽子吗？”田蜜觉得小猪哥不可行不靠谱，就去找小猴子。小猴子在荡秋千。可可问:“别摇小猴子。下来帮我看看这张图！”小猴子看都没看就说:“这是盘子！”可可还是觉得不靠谱。

　　他决定找到最聪明的大象医生。当我转过头时，大象博士就在我面前。可可问:“大象博士，这是什么？”医生仔细观察了很久，说:“这一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇。”

　　可可听了，恍然大悟。

　　有一天，森林里会举办一场演唱会，很热闹，到处都在装饰。

　　松鼠走出门去寻找一件不同的衣服。小松鼠走着，看到了绿草，就想去摘。突然，草悲伤地说:“如果你摘了它，它会伤害我的。”小松鼠悲伤地走开了。小松鼠走着，又看到了一朵玫瑰。小松鼠想，我会摘一朵花，做一个花环。正当我要摘的时候，罗丝哭着说:“别摘了，我会痛死的。”。”小松鼠又悲伤地离开了。两只萤火虫看到它说:“它那么爱花草树木，我们来帮它吧！“萤火虫悄悄靠近它的耳朵，停下来。

　　音乐会开始时，每个人都看到小松鼠耳朵上的东西在闪烁。太美了！小松鼠唱歌跳舞，耳朵上的东西闪闪发光。像天上的星星，观众很羡慕。他们觉得小松鼠的打扮很特别，纷纷鼓掌。

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