我的小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的我的小学作文8篇,希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
我有一头乌黑的头发,头发底下是双亮晶晶的眼睛,让我看上去更加活泼了。
有一次,家里停电了,我在家里没劲。下午,就和妈妈到妈妈的一个朋友家区做客。我偶然发现他们家居然没有停电,我悄悄地告诉了妈妈。我们顾不上多坐一会儿了,赶紧回家。
我们一到家就开始找原因。找啊找,我突然发现电源的'总开关是关着的。才想起来:昨天,我的小表弟在我家要玩插头。可是,小舅母怕小表弟触电,就不让小表弟玩。但是,小表弟叫嚷着,在小舅母怀里使劲地扭动着身体,撒泼,耍赖,就是要玩。小舅母没办法,只好把电源总开关给关了,随他去玩。我赶紧把这件事告诉妈妈,妈妈打开电源总开关,电“来了”。
爸爸回来了,妈妈把事情告诉了爸爸,爸爸还夸我头脑灵活呢!
我有一个灵敏的鼻子。爸爸有时喜欢进厨房当“大厨”,但是只要他把饭菜烧焦了,我就会第一个闻出来,并迅速向大家通告险情。妈妈烧了什么好菜,我放学回家一开门就能闻出来。
我也很调皮,记得有一次在一家饭店吃饭,我吃完后走到另一间没人的包间里,坐在椅子上,旋起了餐桌上的玻璃盘。玻璃盘上有一个玻璃杯,玻璃盘一旋,玻璃杯在玻璃盘上摇摇晃晃像个不倒翁,真逗。旋啊旋,玻璃盘越转越快,我乐得手舞足蹈。突然,“啪”的一声,玻璃盘上的玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸闻声赶来,看见一地的玻璃碎片,就知道是我干的“好事”,狠狠地把我骂了一顿。
这就是我——个活泼可爱的小姑娘。
我的小学作文 篇2
溱湖又名喜鹊湖,登高而望,从四面八方通达湖区的主要河流有9条,自然形成“九龙朝阙”的奇异景观。它历史悠久,民间传说丰富多彩。南宋时期岳飞的义军与金兵激战溱湖,溱湖百姓于每年清明节来此祭奠。久而久之,演绎成一年一度的水乡民间盛会——中国姜堰溱潼会船节。20xx年会船节被国家旅游总局列为中国十大民俗文化节庆之一。每年参加会船节人数都有几万人,人流如潮,锣鼓喧天,热闹非凡!
溱湖是国家级的风景区,这里风景秀丽,自然资源优越,主要有水生生物群落、湿地生物群落和陆生生物群落。栖息在湿地的鸟类最引人注目,成为保护区一道亮丽的风景线。
进入溱湖,映入眼帘的就是一排排的树,有香樟、有银杏、有垂柳……,搭上船,看着一望无际的水,波光粼粼,给人舒坦的感觉,看着远方小船正在操练,十几人一条船,持竹竿,向同一方向划动,井然有序,紊而不乱,怪不得“天下会船属溱潼”。
溱湖风景区可以坐船到湖的对岸去,那里有国家一类保护动物丹顶鹤,国家二类保护动物白天鹅、白枕鹤、白鹇,而且有很多树,空气很清新,让人感觉很舒服,树下有很多方塘,方塘里有白天鹅、白枕鹤、白鹇这些保护动物,游客们游览至此都纷纷拿出相机拍照留念。
麋鹿是世界级珍稀保护动物,溱湖地区就是麋鹿的故乡。与此相印证的.是,从这一地区出土的麋鹿化石最多,在全国也较为典型,泰州市博物馆珍藏的国内唯一的一个麋鹿完整的化石,就是在这里挖到的。溱湖的生态环境也正是麋鹿的生活习性所完全吻合。景区的麋鹿故乡园中个个膘肥体壮,也成为它们的乐园。麋鹿在故乡园里十分可爱,而且游客们都给他拍照片,他们就像是一个个小明星,好像公园里它们最有气势!
溱湖湿地公园,蕴含着丰富的地热资源,开发的“三元湿泉”出水温度超过42℃。水质清澈透明,富含多种对身体有益的元素,具有具有采暖、洗浴、医疗保健等多种功效。所以许多老年人都慕名前往,去体验对身体有好处的泉水。
另外就是古寿圣寺了,听说在20xx年时,古寿圣寺举行隆重的佛像开光大典,众多佛教高僧应邀参加,正值开光揭牌洒净之时,万里晴空出现祥云佛光。这件事吸引了很多人,所以古寿圣寺的游客也是相当的多!
溱湖,远不止这些,还有溱湖八仙,有溱湖簖蟹、溱湖甲鱼、溱湖银鱼、溱湖青虾、溱湖螺贝、溱湖四喜……,还有喜鹊湖度假村……,在这里就不一一介绍了,每一处景点都让人流连忘返!
溱湖不只是一个游玩胜地,更是我们的家园,我们要爱护我们的家园,让我们的家园更加美丽!
我的小学作文 篇3
只要看到有人需要帮助,我一定会过去,希望能够帮到他的忙,我就会觉得很开心。
在学校只要有人说,他需要别人的帮忙,我一定会想尽办法帮他,提供他一些解决的方法,希望他可以顺利决这些事情,只要能够帮到他,就会让我觉得很开心,这样我不但帮了他,也让我觉得很开心。
每次我一听到有人需要帮助,我就会像救火队一样过去帮他,每次只要可以帮到别人的忙,我就会很开心,觉得有人需要我的帮忙,不只有我会需要别人的.帮助。
如果我可以帮到别人的忙,我也可以在帮助别人的时候,从中学习,以后我遇到这个状况的时候,我也就可以很快的,把这些事情解决,也可以知道,我用什么方法可以,把这件事情做得更好。
我可以像救火队一样,帮助别人,在那个时候,我也可以从中学习到很多,我可以帮助别人,让我觉得可以帮助别人,是一件开心的事情,所以每次只要有人,需要我的帮助,我一定会在我的能力范围内,尽可能的给他帮助。
我喜欢像救火队一样,在别人需要帮助的时候,及时赶到帮助他,希望他不会受到太多伤害,我是救火队只要我听到,有人需要帮助,我就会赶快过去,给他帮助。
我是救火队,希望我可以帮助很多人,给他们帮助,把事情顺利的解决,在那个过程中,我也可以学到很多。
我的小学作文 篇4
在我心目中,令我敬佩的有许多人。有学习孜孜不倦的同学,有维持纪律的警察叔叔,还有不怕脏,不怕累的“城市美容师”环卫工人……但我最敬佩的'是我们班的班主任——唐老师。
唐老师高高的个子,长着乌黑乌黑的头发,常常扎着一条马尾辫,看起来精神抖擞。唐老师令我敬佩的是她忘我的工作精神。
四年级时,学校开展了一个活动,每个班都要出黑板报展示班级文化风采。唐老师将消息告诉给我们听,并确定了我们班的主题是“阳光”之家。她首先分配好我们每个同学所负责的工作。从那天晚上至到星期三,唐老师都熬夜收集资料,设计版图。她就像一个不知疲劳的机器人一样,经常一做就做到凌晨四点多钟。那几天唐老师都没有往日那样精神,黑眼圈也跑出来了,一脸疲惫。星期四那天,唐老师生病了。她早上7点钟就去看病了,一看完病,饭都没顾得上吃就急急忙忙赶回学校。并找来了几个同学跟她回教室出黑板报。午睡后,当我们回到教室,就见到唐老师忙前忙后,一会儿催剪纸的同学块点,一会儿画画,一会儿贴我们的文章……她忙得不可开交,豆子般大的汗水冒了出来,完全忘记了自己还是一个病人,仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神,我敬佩她一丝不苟的精神,从她身上我看到了将来应该做一个怎样的人,她就是我的榜样。
这就是唐老师,一个我敬佩的老师。
我的小学作文 篇5
想采颉一片绿叶/编织你飞动的柳絮/想收集一捧暖阳/点缀你飘逸的发梢/想挽留一点雨滴/放大你醉人的微笑/而你,我最喜爱的季节—春天/轻轻来到……
——寄春天
盼望着,盼望着,沉睡的大地被盎然的春意唤醒,鸟语花香,柳絮纷飞,草色迷离,尽在春之韵。
涟涟春日,花草树木万物一同苏醒。看,树枝上叶芽拱破了芽苞,探出头来,尖尖的,细细的;赏,一朵朵粉色的桃花浅施粉黛,如玉脂般晶莹,似笑靥般婀娜,一枝枝,一簇簇。喜爱春天,喜爱春天的植物。
澹澹春水,和风细雨绵绵不断。和煦的'春风拂过杨柳,掠过清波,夹杂着蒙蒙的细雨迎面扑来,雨,沙沙沙,风,呼呼呼。拂去了一冬的沉闷,荡涤了一切的污浊,漾开了一池的喜悦,编织起一季的记忆。喜爱春天,喜爱春天的风和雨。
漫漫春光,黄发垂髫缤纷连连。沉寂了一个冬日,大家又恢复了活力,孩童们在草地上蹦跳玩耍,学生们在教室内奋笔疾书,青年们在工厂里埋头苦干,农民们在田地里辛勤耕耘,享受着无限的春光,感受着喜悦的春日。喜爱春天,更喜爱春天的活力。
春日,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香醇,又是一年春柳绿,丝丝情怀飘春榭!
我的小学作文 篇6
个人都要梦想,我也有很多梦想,它们就像天上的星星一样多。
我梦想能成为一名技艺高超的医生。每当我在电视上看到得了重病的孩子因为痛苦而在病床上呻吟的时候,我就想:我要是医生,我就给他打一针,让他减轻痛苦。有时候看到得了白血病的孩子,花了很多钱去治疗,可是最后还是失去了宝贵的生命,他们的父母也非常伤心悲痛,我就想:我要是医生,我要研究出一种新药,来挽救他们的生命,或者能延长他们的生命。
我想成为一名保护动物的志愿者。每个动物都有生命,小到蚂蚁那么小的动物,大到非洲象那么大的动物,他们的.生命价值都一样。他们有生命,有自己的家,有自己的孩子,所有我们不能随意捕杀他们。相反,我们要保护他们,爱护他们,和他们和平相处!
我还想成为一名山村教师,到大山深处教孩子们学习文化知识。有几次在电视上看到贫困山区的孩子上学非常艰难,有的孩子要翻过几座大山才能到学校,路不好走,还有危险,我就非常心酸。有些孩子没有学上,不是他们不愿意上学,而是大山里没有老师。所以,我梦想成为一名老师,到那儿教他们学习、画画、唱歌,让他们也像我们一样幸福快乐的成长!
我还有很多很多的梦想,所以我要定好好读书,踏踏实实地学习,只有这样才能实现我童年的梦想!
我的小学作文 篇7
我曾经这样想过:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科学家,每天,机器人把我叫醒,我吃完早饭,坐飞机,飞到火星上去研究。
可是,今天我决定,十年后的我,就做一个平凡人。
十年后的我,我是个年轻而又平凡的老师,每天来往于家与学校,每天都走进宽敞明亮、布置得颇有童趣的教室。“老师好!”孩子们清脆的童音和天真的笑脸总是令我欣喜。我和孩子们是朋友。我总是面带笑容,总是鼓励他们,称赞他们。我的课上得生动有趣。课余,我和孩子们一块儿玩游戏。他们知道体贴老师。当我嗓子哑时,讲台上常常会出现一杯绿茶,下面总压着一张纸条:“老师,您辛苦了!”
每天,我给这里带来的是光喝热、知识和真理,带走的是晶莹的汗珠、成堆的作业本和欣慰的笑容。
这就是十年后的我DD一个平凡的`人。
我曾经这样想过:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科学家,每天,机器人把我叫醒,我吃完早饭,坐飞机,飞到火星上去研究。
可是,今天我决定,十年后的我,就做一个平凡人。
我的小学作文 篇8
有人说:“家养的狗没有野生的狗生活能力强。”有人说:“家养的狗没有野生的狗好,因为它们可能失去了自由生活的权力”。而我却不这样认为,我觉得:“被家养的狗会更有幸福感,因为它能得到来自人类的关怀和照顾。”
家养的狗和野生的狗到底有什么区别呢?它们的区别来自于一件件普普通通的小事。就比如说生存问题吧,在家庭温室里的小狗,不会因为缺少食物和水源死去,它们每天都有主人亲自喂食,亲自喂水。而在野外的狗就得不到这般优待,它们会因为缺少了相应的资源而死在荒无人烟的废墟中。
还有一个不同,也就是关于伤害的问题了。在家里生活的狗不会轻易受伤,即使偶尔受伤,饲养它们的主人就会心急火燎地马上把它们送去宠物医院医治。但是在野外生活的小狗就没这么好运了,即便它们身上全都是那一条条的伤口,也无人问津。而最主要的原因就是在野外的狗不是自己家里养的吧。
还有就是狗对于人类的态度了。在家里长大的狗看到了回家的主人,便会恭恭敬敬地等待主人的到来,对于看到陌生人也是一样,它们依旧保持着它们那恭敬端庄的模样,因为它们已经习惯了。可在野外遇到的狗就不一定了。也许对于它们来讲,你也许就是入侵的敌人,对你狂喊乱叫,甚至会直接将你咬伤。
最重要的区别也就是家养的.狗和野生的狗对秩序问题的不同理解了。在家中由于我们在生活中有礼有序,基本上干什么都井井有条,而这些都会被你的狗狗看到,所以它们也会不知不觉地被我们的行为所感染,自觉地遵守我们的生活秩序。而在野外的狗就永远不会懂得这些,在它们的世界中只有打斗、厮杀、乱闯,狂哮,不会有一点儿秩序。
我对于此类问题想了很多,所以在这些问题上我有自己独特的看法。我们就如同在家里长大的小狗,现在的生活无忧无虑,而在野外的狗就如同那些不好好学习,整天只知道闯祸的坏孩子。也正因为这样,我们更要好好珍惜这段无忧无虑的时光,好好学习,争取让这美好的生活延续……
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