艺考培训的心得体会

　　当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的艺考培训的心得体会，希望对大家有所帮助。

艺考培训的心得体会1

　　我们在这次短暂的学习中，聆听了专家教授的精彩讲座，我感受颇多。

　　我觉得在以后的工作和教学中，首先，我要做的是以良好的道德情，崇高的精神去影响学生，真正成为学生的良师益友。其次，学好科学文化知识，不光是知识上的东西，我们还要博览群书，既能扩大我们的知识面，又能提高我们的教育教学水平。再次，要多读书学习，丰富自己的知识储备。在这次学习中，我深刻领悟到了作为一名教师，我们必须有渊博而知识。

　　作为一名新课改的实验教师，首先我要转变自己的教育思想，要从传统“教师讲、学生听”的陈旧教育中解放出来，彻底走出陈旧的思想，树立全新的教育观念，改变封闭的教学模式，开放的课堂教学方法，培养学生的创新意识、实践能力。

　　其次，要改变自己的学习方式，我们要在课改实践中不断学习，不断积累，不断反思，从而提高自己的教育教学水平，适应现代的教学模式。

　　最后，要给学生一杯水，自己得自己得有一桶水。我们要做的就是要不断提高自己各方面的文化知识水平，为自己的教育教学工作作出积极的、正确的评价。

　　进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　再次，教师必须具有高尚的职业道德，教师职业道德素质是教师素质的核心，师德素质中的重要一项是教师的职业道德。这就要求教师必须具有较高的科学文化素质，这就要求我们要“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论在什么条件下都要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书，潜下心来育人。

　　第三、要热爱自己的学生。教师必须具备爱心，这是教师职业道德的基础。一个真正热爱教育事业的教师，同时也是必须具有爱心的.。热爱学生，就是要尊重学生、信任学生。只有尊重学生，爱生，爱学生，才能去关心他们的成长，并走进学生的内心世界，才能去了解他们的所作所为、所想，也才能去了解他们的所做所想。

　　第四、教书育人要为人师表。作为一个合格的教师要有良好的道德修养，更应当以身作则。在平时的工作中，要严格规范自己的言行举止，以良好的道德品行对学生进行言传身教。

　　在以后的教学工作中，本人将会自觉努力，不断提高自身素质，不断完善自己，虚心向别人学习，不断提高自己的教学水平，力争成为一个合格的教师，做一个优秀的中学生。

艺考培训的心得体会2

　　我参加了xx年艺术教师的培训。在培训的这几天里，我们聆听了专家讲座和名师同伴的经历，我们与专家的面对面，与同行的交流，我们与专家的交流引起了共鸣。

　　这是一篇文字描述艺术教师的文字，通过培训，我对艺术教师的职业特点，艺术教学法的基本理念，艺术教学基本技能的运用，艺术教师教学方法的运用，艺术教学设计等方面有了深入的认识，对艺术教师这个职业有了更深的.理解和感悟。这次的培训不仅让我收获了知识，同时也让我意识到艺术教师这个职业不但是一个光荣而且神圣的职业，同时我们要努力去做好这个神圣的事业，为祖国的未来而努力奋斗。

　　在培训中，专家教授精彩的讲座，他不仅用自身的经历为我们上了不俗的一课。他们的精彩讲座一个个的生动事例为课堂教学注入了新的活力。通过学习和自省，使自己更加清醒地认识到，作为艺术教师，必须具有渊博的知识，熟练的作技能，良好的思想品质，在教学中善于与其他教师合作交流沟通。

　　教学中要把艺术教育与美术融合到教学之中，调动学生学习艺术的积极性，让学生通过绘画来体验艺术的魅力，从而激发学生学习艺术的兴趣。同时，要让学生对自己所生学的知识有一个全面的了解，使其形成自己的特色。教学中要努力做到：

　　1、通过美术教学，激发学生学习美术的兴趣;

　　2、通过艺术教学，培养学生的审美能力;

　　3、通过美术教学，陶冶美的情趣。

　　总之，这次培训使我们这些农村中小学的艺术教师受益匪浅，我会将在这些优秀的教学经验，在日后的教学中不断地积累和运用，使自己的教学水平得到更快的提高，让艺术教育走进课堂，以生为本。

艺考培训的心得体会3

　　在这次的美术培训中，我学会了许多，不仅使得我学到了艺术上的很多知识，还让我学会了怎样做人，如何做一个优秀的小学美术教师。下面，我就这次的培训，谈一点我的收获：

　　这次培训，给我最大的感受就是：教学不仅是做一个知识的传授者，更要是一名做人的育人者，做一名有爱心、有耐心、有责任心的好老师。

　　教授课程的第一个重点就是做人的育人，他们是做人的启蒙，教师就要把自己的人生道德品质修养提高到一个新的'层面上来，把他们先进的思想、智慧的知识传授到学生身上;同时，做人的教育者，就要把他们当作朋友，与他们谈心;在学生身上，做学生的心灵导航，给他们引导一盏明灯，让他们走出困境，走出人生的低谷。做人教育的首先是做人，做人的教育是教师的人生价值，做一名优秀的小学美术教师，必须让学生感受到教师的人生价值，感受到老师的人格魅力，所以，要做一名合格的小学美术教师。

　　我的第一个培训目标是，把美术教学理念上升一个新的层次。

　　在教学中，要注重美术课程内容的综合、渗透、运用和评价的学习，提升美术教学的价值，要在教学中注重运用启发学习、设计学习、情境学习、尝试学习和探索学习等多种学习形式，帮助每一个学生在情感体验中发现美、理解美、表现美、创造美，学会将美术学习渗透于其他学科的学习活动中。通过教学活动，使学生的视野得到开阔，知识领域得到拓宽，能力得到增强，情感得到体验，有了更新换代的思考，使学生的创新精神和创新能力得到了发展。

　　教育的过程其实就是唤醒孩子内心深处真爱的种子，唤醒儿童内心深处无穷的热情与创新，使他们产生对美术学习的无限热爱，产生向往美术学习的强烈愿望。

　　教学中，教材是最好的教具。我们要根据儿童的年龄特征和发展需要，结合课程内容，精心创设情境，让学生感受美术学习的过程就是一个积极的、生动的心灵世界，激起了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，增强了他们学习美术的兴趣。

　　教师要做好课前预设和生成的辅导工作，课后要及时做好课后反思，写好教学后记。

　　总之，美术课程应该是一种让儿童感兴趣的学科，不应该只是“教书”，而应该是“育人”;教师要重视课程内容的综合、运用，而不是“教书”;教师在课程实施中要不断加强自我学习，加强对自己知识的更新，加强课程整合的能力和课程设计理念的学习，提高课程开发、运用的能力，为课堂注入新的活力。