象棋比赛心得体会
- 相关推荐
心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家整理的象棋比赛心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
象棋比赛心得体会1
首先，实用技能比赛成为我锻炼实际动手能力的最佳场所。在实用技能比赛中，我不仅能够学习到一些实际操作的技巧，还可以亲自动手进行实验和制作。例如，在电子硬件维修比赛中，我学会了基本的电路连接和故障排查方法。在美术设计比赛中，我掌握了一些基本的画画技巧和设计理念。通过这些实际的动手操作，我不仅增加了对知识的理解，而且提高了动手实践的能力，这对我的成长和发展有着积极的影响。
其次，实用技能比赛培养了我解决问题的能力和创新思维。在实用技能比赛中，我常常面临各种各样的问题和挑战。有时，我需要在有限的时间内进行设计和制作，有时，我需要考虑到成本和资源的限制。这些问题激发了我寻找创新解决方案的动力。例如，我曾参加一个设计和制作简易太阳能灯的比赛，在资源匮乏的情况下，我通过重新设计太阳能电池板和合理安排电路连接，最终成功制作出了一个性能优良的太阳能灯。这个经历让我明白，创新是解决问题的关键，而实用技能比赛正是培养了我这种创新思维。
此外，实用技能比赛也让我意识到团队合作的重要性。在比赛中，我们往往需要组成一个小组来完成任务。小组成员需要互相协作，分工合作，共同解决问题。通过这样的团队合作，我们不仅能够更好地发挥每个人的优势，还能相互学习和帮助。例如，在机器人制作比赛中，我和我的队友们需要共同设计和制作一个能够自主行走并完成指定任务的.机器人。在这个过程中，我们需要相互讨论、迅速做出决策，并合理分配任务。最终，我们的机器人成功完成了比赛任务，并得到了优秀的成绩。这个经历让我明白，团队合作是取得成功的关键，只有团队成员相互配合，才能取得更好的结果。
最后，实用技能比赛也让我从容面对竞争与压力。在实用技能比赛中，参赛者往往会遇到其他优秀选手的竞争。这种竞争不仅来自其他学校的同学，还来自同一所学校的其他班级和年级。在比赛中，我发现，只有充分准备和自信，才能在激烈的竞争中脱颖而出。同时，在比赛中，时间也是一大挑战，有时候需要在有限的时间内迅速思考和执行，这让我学会了从容应对压力和紧张的心态。通过这些比赛经历，我变得更加勇敢和自信，能够积极面对各种挑战。
总之，实用技能比赛为我提供了一个宝贵的学习平台，让我发现了自己的优势和不足。通过锻炼实际动手能力、培养解决问题的能力和创新思维，加强团队合作精神，以及从容面对竞争与压力，我逐渐成长为一个全面发展的学生。我相信，通过参加实用技能比赛，我将能够更好地面对未来的挑战和机遇。
象棋比赛心得体会2
作为一个象棋爱好者，我一直有一个梦想，那就是参加一场正式的象棋比赛。最近，我终于得到了这个机会，参加了一场象棋比赛，并从中体会到了很多。在这场比赛中，我不仅学到了如何制定合理的棋局安排，还学到了如何在紧张的比赛中保持冷静的心态，进而取得好成绩。
首先，我学到了在比赛中筹谋思考的重要性。在比赛开始之前，我意识到对手可能会有不同的开局策略。因此，我提前准备了几种应对策略，并在比赛中根据对手的走法来决定采取哪种策略。这样的筹谋思考帮助我在比赛中掌握了主动权，并且更加有把握地进行每一步棋的下法。
其次，我学到了在比赛中保持冷静的重要性。在比赛中，紧张是很难避免的。然而，我意识到紧张只会让我失去思考的能力，进而影响到我的下棋水平。因此，我采取了一些措施来缓解紧张情绪。比如，深呼吸，放松肌肉，以及想象自己在家中下棋的情景。通过这些努力，我成功地保持了冷静的心态，并且在比赛中发挥出了自己的水平。
此外，我还学到了如何根据对手的策略来制定自己的应对方案。在比赛中，我注意到对手采取了一个比较保守的开局策略，他的棋子被安排在了防守的位置上。因此，我决定采取一个积极的攻势策略，将我的棋子部署在攻击的位置上。这个决策让我在比赛中占据了上风，并最终取得了胜利。
最后，我学到了重视细节的重要性。在比赛中，我注意到对手犯了一个细小的错误，他没有注意到我已经布下了一个要害的棋局。我利用了他的疏忽，迅速将我在前期筹谋的计划付诸实施。这个小小的'细节使我取得了胜利，也让我意识到在比赛中每一步棋都是有关键性的。
通过这场象棋比赛，我不仅提升了自己在象棋中的技巧，更重要的是学到了比赛中的筹谋思考、保持冷静、制定应对方案以及重视细节的重要性。这些经验对我在其他方面也有很大的启示，它们让我明白了在任何领域中都需要有清晰的思考、保持冷静的心态以及关注细节。我相信，这些体会将会成为我未来发展的强大支持。
象棋比赛心得体会3
为了能够加强爱好象棋同学间的交流，提高同学快速判断能力，我班第十四周星期二利用第3，4节自习课时间举行了象棋比赛，。
在这次比赛中，共有20名同学参加，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入比赛，决出前四名。在这次比赛中，有4名女选手参加，给我们的这次活动增加了一个亮点，对我们每一个成员都是一个莫大的鼓舞。
正所谓棋逢对手，势均力敌。所有参加比赛的'选手都能够充分发挥他们的聪明才智，认真、镇静的完成每一步。不仅是在意志上，而且还在心智和体智上都得到了锻炼。最终黄明亮同学获得了第一名，黄海龙同学获得第二名，李可成同学获得第二名，李文创获得第四名。
比赛虽有胜负，但友谊才是第一位，同学们友谊更深了，这是最大的收获。这样的比赛使他们的思维更完善，毅力更坚强，心情更平和。
当然这次比赛也有一点瑕疵，就是有的同学对象棋太不了解，部分很快就被对手打败了，望同学们以后多点关注有着悠久的历史的象棋，在生活中处事也要想下象棋那样谨慎。
记得稳重！
象棋比赛心得体会4
学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。
学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。
对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。
作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。
同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的.练习兴趣。
课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚，同学互帮互助，圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
象棋比赛心得体会5
从小时候到现在，我学会了很多东西，比如：下军旗、干家务、吹笛子等，但对我印象最深刻的我学会了下象棋。
记得有一天，我看大人们下象棋，感到有意思，就经常看。时间长了就对它有了浓厚的兴趣，于是我让爷爷教我下象棋，爷爷笑着对我说：“要想学会下象棋，就要会背‘车走直、马走日、跑打隔子象飞田、小卒过河才拐弯’的`口诀。”我惊讶地说：“啊！这么麻烦呀！”从第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我兴高采烈地对爷爷说：“我已经背会了，下面干什么呢？”爷爷不紧不慢地说：“好，下面我们开始下象棋。”
第一局，爷爷让我车马炮，我先下，我看了看局面，却不知怎样下。爷爷又教我怎样开局，怎样进攻与防守。我渐渐熟悉了，可是还没走几步，就被爷爷“将死”了。我有点灰心丧气，这是爷爷语重心长地对我说：“你首先要喜爱象棋，其次要有勇气，即使屡战屡败也不要垂头丧气，另外还要善于思考，总结经验，这样才能慢慢地学会下象棋。”听了爷爷的话，我心情好了许多。第二局，，爷爷还让我车马炮，就当我还差一步棋就可把爷爷“将死”时，爷爷忽然把我“将死”了。爷爷又说：“不要光想把别人将死，要首先保护好自己。”通过这两局，让我对象棋的兴趣有增加了不少，从此，我没事就天天和爷爷下，爷爷有事我就自己和自己下，一局、两局、三局。两百局，当第两百零一局时，我终于把爷爷“将死”了，我高兴、兴奋、自豪。总之我非常开心，因为我终于把我的象棋老师“将死”了。爷爷也很高兴，但还是提醒我说：“不能骄傲自满，要知道学无止境！”
同学们，你们会下象棋吗？有时间我们可以相互切磋切磋，相互学习共同提高哟！
象棋比赛心得体会6
实用技能比赛是近年来备受关注的一项活动，旨在通过竞赛的方式激发学生学习实用技能的兴趣。在中学阶段，学生面临着不少学科的选择，实用技能的培养和发展正逐渐成为教育界的重要关注点。实用技能比赛不仅是一种方式，也是一种平台，使学生能够在做中学、在竞争中提高。参与实用技能比赛，可以帮助学生培养实际动手能力，提升解决实际问题的能力，促进综合素质的全面发展。
我在初中时期参与过一次实用技能比赛，那是一次有趣又充实的经历。首先，为了比赛，我们队伍成员需要深入了解指定的技能和要求，我们组织起来一起进行学习和训练。通过理论学习和实际操作相结合的方式，我们积极讨论和交流，互相学习和提高。在比赛之前，我们也进行了多次模拟演练，熟悉比赛流程，增强比赛的信心。比赛当天，虽然紧张但我们都尽力去做，即使遇到问题也能够及时修复。比赛结束后，我们队伍得到了不少赞赏和认可，这不仅是对我们努力的肯定，也对实用技能的培养起到了鞭策作用。
参与实用技能比赛，对我们学生来说是一种难得的锻炼机会。一方面，实用技能比赛是一种与传统考试不同的体验。它更加注重学生的动手能力和实际操作能力，更符合职业教育的特点。通过实践和比赛，学生能够直接感受到技能的应用场景，更好地将学到的知识运用到实际生活中。另一方面，实用技能比赛也是一种培养学生综合素质的有效方法。在比赛过程中，学生不仅要学习技能，还要培养团队协作意识、问题解决能力和沟通表达能力。这些综合素质的培养对于学生的成长和未来的发展都有着重要的意义。
实用技能比赛的参与让我深受启发。首先，我意识到实用技能的重要性。传统学科的学习往往注重理论知识的传授，但实际运用能力却常常被忽视。实用技能比赛使我认识到实用技能对于我们日常生活的重要性，进而激发了我学习这些技能的兴趣。其次，通过与队友的合作，我意识到团队合作的重要性。在比赛中，每个人的角色不同，但只有团结合作，相互支持，才能取得更好的成绩。最后，实用技能比赛也让我从中受益匪浅。通过实践和比赛，我培养了解决问题的`能力，增强了自信心。
第五段：结语（约200字）。
通过这次实用技能比赛的经历，我深刻认识到实用技能的价值和学习的重要性。实用技能不仅能够给我们带来实际应用的能力，还能够培养我们的综合素质。我希望更多的同学能够参与实用技能比赛，通过实践和切身体验提升自己的综合素质和实际能力。我相信，实用技能的学习和发展将为我们的未来提供更多的机会和选择，同时也让我们拥有更具竞争力的优势。让我们一起投身于实用技能的学习和比赛中，共同实现自己的梦想。
【象棋比赛心得体会】相关文章：
下象棋日记11-25
象棋比赛主持人主持词06-09
下象棋周记06-13
象棋教学计划01-21
下象棋日记15篇06-04
下象棋日记(精选15篇)06-13
下象棋日记(15篇)06-07
最新下象棋周记04-04
下象棋日记15篇11-29