初中家长教育心得体会

时间:2024-06-03 17:55:47 心得体会 我要投稿
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初中家长教育心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中家长教育心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中家长教育心得体会

初中家长教育心得体会1

  如何当好初中生家长初中生家长教育的六大心得体会?初中三年对孩子是一种磨练,对家长也是一种考验。而这三年对孩子也是至关重要的三年,在这个阶段,家长和孩子要共同努力,家长支持和帮助孩子树立自信积极的心态,对孩子顺利度过三年初中有着助推器的作用。如何当好初中生家长下面告诉大家应该哪些细节。

  家长要管理好自己的情绪

  大多数孩子都有机会考取理想的高中,在这点上家长应该给予肯定。家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心,因此,家长首先应该调整好自己的情绪,以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的初中生活。

  家长多鼓励,切忌唠叨

  进入初中阶段的.孩子也进入了青春叛逆期,对多数事情都有了自己的判断和见解。这时家长望子成龙、望女成凤心切,看见孩子对学习稍有不上心就很着急,只顾寻找孩子的缺点——好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等,却忽略了孩子此时处于青春期,对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。喋喋不休的数落孩子,甚至与其他孩子比来比去,这些只会增加孩子的反感,以至于他们更加厌倦学习。作为家长,应该多站在孩子的角度,多多理解和鼓励他们。与其指责他们,不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。

  家长要做好后勤保障

  初中三年是比拼智力和体力的三年,一个健康的体魄是一切的基础。家长要为孩子营造良好的学习环境,增加孩子的营养。关心孩子的成长,也可以和孩子一起锻炼,培养孩子参加体育锻炼的兴趣,养成主动锻炼的习惯。

  学生要保持良好心态

  始终保持良好的心态,不骄不躁。通常心里素质更好的运动员会取得更好的成绩,学生也一样。学习会产生压力,这就是一种竞争意识。这种意识来自学校、老师,也来自学生家长和社会,更来自孩子自己。要让孩子树立起一种学习意识、中考意识,做好承受压力、迎接挑战、经受挫折的心理准备。在新的学习群体中,面对比自己优秀的人,会让许多在初中以前是班里佼佼者的孩子产生心理落差,这是正常心理,但应尽快调整。进入初中,每个人基本都是站在相同起跑线上,三年时间完全可以实现超越。需要每个学生以更积极、拼搏、向上的心态投入学习。

  树立高远目标

  初中阶段,要让孩子对自己要有更高的目标,在家长和老师的帮助下,通过综合分析孩子的能力,结合他(她)的兴趣,去设计未来。有目标有理想的孩子,会让自己提高的更快,学习上更能严格要求自己,也会加强提高自身的综合能力,并能进行自我勉励。家长要相信自己的孩子,给他们更大的学习空间,相信他们能够凭借自己坚持不懈的努力考入理想的学校。

  坚持就是胜利

  初中生活,不长,但也不短,坚持到最后的,才是胜利者。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,相信各位家长的坚持必将换来丰硕的回报。

初中家长教育心得体会2

  一、要培养孩子的好习惯

  我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?就简单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”“不要考100分!”这句看似教唆青少年不求上进的话,却是已故著名数学家陈省身先生多年前给中国科技大学少年班的一句题词。中国科技大学前任校长朱清时先生理解这句话的含义是,少年班的学生做学问,掌握精髓要义,考个七八十分就可以了,不要为了考100分而在细枝末节上浪费时间。“不要考100分!”这句话实在值得家长、学校和社会思考。因此,我认为在中学阶段,知识并不是主要的,重要的是要让孩子养成良好的习惯,激发孩子的求知欲。从某种意义上说,让学生养成良好的习惯,比教会他们知识更重要。因此,中学教育必须在孩子的习惯培养上下功夫,让孩子从小拥有良好的习惯。

  二、要让孩子写一手好字

  写一手漂亮的字,是每一个人的心愿,也是每个现代人步入社会的'最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;工作求职,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变人的一生。“人生聪明写字始”,写好汉字是国人接触中国文化的开始,也是终生学习与发展的一种必备技能。早在1962年,郭沫若就在《人民教育》杂志上题词说:“培养中中学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。”具体到中学生来说,“正确、端庄,行款整洁”“有一定的速度”是国家新课程标准对中学生书写的统一要求。练习写字,要从小开始,从一写字的时候开始练起,中学阶段尤为重要,要让孩子从中学开始练就一手好字。

  三、要让孩子有浓厚的读书兴趣

  让孩子赢在起跑线上,最有效的途径就是让孩子大量阅读,让读书成为习惯,让书香浸润童年。在中学阶段,要想让孩子多读书,就必须让孩子对读书产生浓厚的兴趣。任何东西,有兴趣才能持久,才能深入,才有积极性。因此,学校与家长要在中学阶段,培养孩子浓厚的读书兴趣,让读书伴随孩子的一生。

  四、要让孩子说一口标准的普通话

  儿童时期,正是语言发展的黄金时期。在中学阶段,孩子们的模仿能力很强,学校要创造学习普通话的良好氛围,让孩子说一口标准的普通话。贺知章在《回乡偶书》中写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,从中可以看出,在小时候学会的语言,会伴随其一生,孩子在儿童时期说好了普通话,那他在未来社会的交流中会占尽先机。

  五、要让孩子掌握一门流利的外语

  学习外语的年龄问题早已受到人们的注意。根据科学研究,人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期,语言学习就会很困难。中学阶段,正是孩子们学习外语的关键时期。作为教育部门,应该抓住孩子们的语言发展关键期,营造良好的学习氛围,让孩子充分学习一门外语,并对外语形成浓厚的学习兴趣。

  六、让孩子保持一颗好奇心

  小时候,孩子们都爱问个为什么。正是由于千万个为什么,孩子们认识了大千世界。在接受学校教育的过程中,可能是对事物的认识多了,也可能是标准化的答案太多了,孩子们没有了为什么,没有了好奇心。有些人则不然,他们从小到大总是保持着自己的好奇心,无论是见到什么事物,也无论是新的还是旧的,他们都会努力地深思,正是这样,才会有许许多多的创新,才会诞生一个又一个科学家。一个没有好奇心的人是没有未来的,中学阶段要精心呵护孩子们的每一次提问,让每一个孩子都能保持一颗好奇心,因为好奇心是我们创新的源泉,也是我们改变世界的力量之源。

  以上所谈只是我个人的一些认识,很高兴与大家分享。

初中家长教育心得体会3

  刚参加了孩子初三第一次教学质量调研后的家长会,感觉收获良多,受益匪浅。

  贺级长和王级长分别在会议上发言,分析了今年初三年级的目标规划;指出了老师认为有潜力挖掘的地方;提出了家长能够主动作为的地方;建议家长们与老师一同努力主动沟通助力孩子进步。回到班上后,每一科的科任老师跟我们详尽地分析了每一位学生的现况,班主任锋哥更是一针见血地指出了提高学习成绩的方法,把会议推向了高潮,让我们对孩子的未来充满了信心!

  从学校领导到班级老师团队,无不对学生工作细致入微,对每一位学生做到了如指掌,这是正是精益求精的工匠精神的体现,在感受到来自心灵的震撼的同时,我也要对自己说“不能拖后腿”!总结过去的`不足,面向未来,为助力孩子的学习进步,结合自身情况,我决心做到以下三点:首先督促孩子规划好周末的时间,做详细的计划,当天对完成情况做评估;其次,督促孩子加强基础知识的学习,扎实打好基础,做到基础题中等难度题一分不丢;最后,做好家长的监督作用,没收孩子的手机,增加户外活动和看书、看新闻的时间。

  我虽然是一名住宿生的家长,但也并非“远在天边”,希望通过自己的主动作为,与学校构建家校成长共同体,造就孩子实现美好未来的最大助力!

初中家长教育心得体会4

  孩子的成长、进步,离不开家长的教导,也离不开家庭。为了使家长了解本学期的学校工作,我班主动与家长进行沟通。我班有个别家长,学习不够努力,有些家长就是通过各种渠道向我反映情况,提出要求,我们就及时进行家访,使家长和我们之间互相了解,同时也帮助了孩子的进步。现将本班的情况汇报如下:

  一、本期的家长工作主要由我们三位老师共同完成。

  1)我班家长大部分文化水平都较高,对于我们的教学活动都能积极支持和参与。但是有部分家长对于孩子教学方面存在的问题还不能主动、积极地参与进来,不能和老师直接、经常沟通。

  2)班级中的各项活动能够参加,主动发言的少;有的家长对于活动的开展还不能积极参与;对于家长在家中的讲述能力还缺乏,没能很好地调动起孩子参与活动的积极性、主动性。

  3)本班幼儿在各方面的能力有待发展,部分幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师在活动中能注意观察并给予正确的引导。

  二、本学期的家长工作目标:

  本学期我们将重点以“家园共育”作为工作的切入口,让家长及时了解我们的工作,争取家长的理解、支持与主动参与,共同做好孩子的教育工作。

  4)做好家园共育栏目,让家长及时了解我们的主题计划、月计划、重点及需要家长配合的内容。

  5)开展丰富多彩的家园互动活动,让家长通过各种渠道了解到孩子在园的情况,更好地配合我们的'工作,从而使我们的工作得到更好地开展。

  6)通过“家长开放日”,让家长了解孩子在园的生活情况,也让我们了解教师的工作情况,以便让我们的工作得到家长们的配合与支持。

  7、做好家访工作,定时进行家访,了解幼儿的家庭教育环境,并及时反馈幼儿在家的表现,以便进行有针对性的教育。

  三、具体工作安排

  xx月:

  8、做好开学工作,稳定幼儿情绪。

  9、整理幼儿园环境布置。

  10、做好开学各项工作,迎接新小学生入园

  11、开好家长会,介绍班级情况、计划

  12、庆祝教师节。

  xx月:

  13、开展庆“三八”活动和庆“六一”节活动

  14、开展幼儿健康常识讲座

  xx月:

  15、开展“庆元旦,迎新年”系列活动,庆“元旦”系列活动

  16、做好期末家访、评估工作

  17、班级财产清理工作

  18、做好期终总结工作

  19、做好学期结束工作

初中家长教育心得体会5

  老师讲话让我印象深刻的大体有以下几点:

  一、初中三年对孩子的整个求学生涯甚至一生来说都极其重要,这三年养成良好的学习习惯并打下坚实基础,会让孩子受益终生。

  二、在孩子的三年初中生涯中,家长起着至关重要的作用,家长的态度和付出将直接决定孩子的表现。关于这一点,已经无数次得到了验证。

  三、孩子的成绩出现起伏或有其他的问题都是正常的,家长一定要保持平常心,切记不可打骂孩子,因为那样做一点用都没有,往往会适得其反,只要按照老师所说的方法去做就一定没问题。

  四、家长的付出一定会有收获和回报,最大的回报就是等家长老了以后不必担心孩子因为吃不上饭而去骚扰自己。(此处有笑声、掌声)

  五、孩子的求学生涯确实很辛苦,初中、高中课业负担很重,很多人因此也诟病中国的教育体制,可孩子如果学不好,考不上好的大学,以后的人生道路会更加的辛苦,因为以后简单的劳动都会被机器甚至机器人代替,没有知识和能力将寸步难行甚至无法谋生。

  六、孩子的很多问题其实是家长自身的问题。

  关于这一点,老师举了个例子:一个初一孩子抽烟被老师抓住了,告诉家长后那位家长居然说孩子抽个烟喝个酒也没什么,后来这个孩子甚至中考都缺考,理由居然是中午喝了瓶啤酒下午睡过了头,索性不去参加考试了。(此处一片笑声)

  我想说的是这样的人根本就不配当家长,虽然他最后悔青了肠子!

  七、家长一定要用自己的.实际行动来感动孩子。

  老师又举了一个例子:一次在爬马山的时候看到父女二人在对话,女儿说:爸爸,你就放心吧,高中期间我一定会把全部精力放在学习上,绝对不会谈恋爱的,如果谈的话我就觉得对不起你和我妈对我的付出。(听完这个例子我很感动)

  听完录音后,妻又发表了重要讲话,她说开完家长会后最深切的一个感受就是非常开心孩子能在二十八中这所名校求学,更加庆幸的是能够跟着这样一位认真、严格、经验丰富的班主任,她说非常赞同老师的理念,和老师有种“三观”同频的感觉,她一定会努力的按照老师的要求去做。

  妻还说老师还点名表扬了我,说我上次的《月考成绩家长意见》写的很认真,不像有的家长只写了一两句甚至有的只签了一个名。

  关于这一点其实我挺惭愧,孩子主要由妻来陪伴和辅导学习,我只是偶尔辅导一下他的作文和历史,而《月考成绩家长意见》是妻要求我写的,孩子的成绩方面还给我写了个大体提纲,最后露脸的却是我,所以在这里必须要说明一下。

  初一上学期期中考试结束了,儿子的总排名不但没有进步,反而下降了差不多一百名,可是我和妻并不担心,因为我们认清了差距、找到了方法、看到了希望,有这样好的校风、这么优秀的老师,加上不断成长的妻和我,还有知耻而后勇的儿子,前进的路上我们信心百倍!

  奋斗吧,少年!我们大家都看好你,也永远会是你最坚实的后盾!

初中家长教育心得体会6

  越临近高考,孩子们脸上的倦容越常常可见。身为家长的我们,却没有办法代替他们去参加高考这场大战,能做的,只是当默默关注和支援他们的后勤部队。虽然我们都希望自己的孩子能在高考中取得好成绩,但是多年的教育心得体会告诉我如果给孩子太多压力,往往会取得适得其反的效果。

  新闻中高考生因为考试成绩差害怕面对家长而选择结束自己花季年华的事例也屡见不鲜。因而我们要给孩子灌输的不是考名牌大学,考不上就去工作的思想,而是要问问孩子未来的打算鼓励孩子努力去追寻自己想要的答案。并且告诉他们,路有很多条,如果高考这条大道走得不顺利,也可以笑着走其它的分岔路的,但是归根要寻找到属于自己的道路。

  而作为家长的我们,有时候面对压力大的孩子可能也会显得不知所措,然后到处借鉴别人的教育心得体会来套用在自己孩子身上,其实,那些教育心得体会知识适用于当事人,别人的借鉴到头来也没有多大的作用,所以对待孩子还是要自己探索和摸索出经验。但有个共同点是在于,要给孩子足够多的空间和时间,并且告诉他们无论遇到什么问题,父母都总是会和你站在同一战线,这样,当孩子遇到一些想不通的问题又不想和你交流的时候,试着给他点时间,等他想沟通想和你说的时候,再为他出谋划策。

  是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了教师之外,父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年4周岁半,刚上幼儿园,在看第42期宝鸡市家庭教育公益大讲堂的过程中,我有四点深刻的体会:

  1、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

  家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

  2、逐步培养孩子的优良品德很重要

  女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的`人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事,让她明白应当助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

  3、让孩子“自我来”,培养孩子的动手和自理本事

  成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动的良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,并且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种本事。所以,我经常会让女儿干一些力所能及的家务活。如:洗脸、梳头、刷牙、收拾玩具、穿衣、整理床铺等,当然,孩子干活常常不必须能够干好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。

  只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

  4、让孩子少一点压力,多一份简便

  在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出一个小时给你孩子讲故事、做游戏,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的此刻和过去进行比较,纵向看提高,及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,所以,我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简便松学习,要相信:是金子总是会发光的!

初中家长教育心得体会7

  家庭教育是一个复杂的社会问题,是一个系统工程,需要社会、学校、家庭和社会的共同参与。家庭教育既是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是社会主义精神文明建设的重要组成部分,广大学生家长必须及时了解和掌握家庭教育的'基本内容、方法、途径,及对青少年学生思想行为发展的规律,帮助和引导他们健康成长,从而为全面推进素质教育,全面提高教育质量提供有益的教育和指导。

  本学期,我校家庭教育工作在学区领导的关心支持下,通过家长学校、家长会等形式,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强家庭教育工作。

  一、认识到位,组织有力

  学校成立了家庭教育工作领导小组,由校长任组长,德育处主任、各班班主任及家教为成员组成。明确了各自的职责,使家庭教育工作有章可循,形成合力。

  二、宣传发动,深入人心

  各班主任认真组织开展家庭教育的有关知识宣传,并结合学校的德育工作,向全体家长、各学生发放了宣传资料,并利用广播对家长开展了“三讲一做”、“家访”等活动。

  三、制度保障,落实到位

  1、学校家庭教育工作领导小组经常下家访,召开了家校协调会,共同研究家庭教育的重要内容和方法,并把此项工作落到实处,做到资料准备充分。

  2、家长委员会制度健全。家长委员会是学校家庭教育的管理者,他们在家庭教育中发挥着组织监督、协调、教育的作用,为学生创设良好的学习和生活环境。学校家庭教育领导小组定期召开会议,及时了解学生在家表现,对家庭教育提出合理化建议,指导和帮助学校开展各项活动,帮助学生健康发展,使家庭教育更具科学性、针对性,提供有效的教育。

  3、家庭教育工作经验交流制度完善,学校组织家长和社区教育志愿者开展家教经验交流。

  四、健全制度,完善机制

  4、家长学校制度健全。根据学前儿童身心发展特点及学校办学特点,制订出家长学校工作计划并认真实施。

  5、家长学校教师认真负责,经过学习教育家长,家访等活动,使学校教育和家庭教育形成合力,共同做好学生的教育工作。

初中家长教育心得体会8

  我是--的家长。我的孩子,今年初一年级了,她从入学以来,在教师和家长的共同帮忙下,很快地适应了学校生活,慢慢地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的中学生。在此,我对各位教师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示诚心的感谢。

  教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂,家长是教师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一.家庭教育首先要从自我教育开头

  父母喜爱看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满意孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不情愿,但不能心软,得让她记住,假如第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细,应当尽自己最大的努力。

  二.不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管

  现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满意孩子的要求,要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控力量差,没有上进心,缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

  三.期望值不过高,但仍要严格要求

  家长都盼望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛,做事仔细,将来做个对社会有用的人。

  四、给孩子制造一个良好的家庭学习环境

  忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会便利与孩子沟通沟通。

  五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓舞,少批判,不指责

  人与人之间的距离是可怕的',哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必需重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析缘由,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,固然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁,有毅力,持之以恒,我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对全部孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美妙!

初中家长教育心得体会9

  今天我们班召开了一场很有意义的家长会。名叫——换位家长会,起先还很纳闷,什么叫换位家长会,后来经老师的介绍后,原来就是我们的父母,父母来当我们,听着还是挺有意义的,心想终于有个机会可以教教我妈了哈哈哈。

  首先第一个活动是我们带着面具并作出父母对我们严厉的样子,便指着他们让他们蹲着的时候,我才发现他们一也是这么矮小,原来风光的她们,如今威风不起来,起初开始的时候我躲在面具后面窃笑,笑她们也有这时候。可是随着时间一点点的过去,我指着她们的手也缓缓的放了下来,面具背后的笑脸也逐渐的变成了严肃脸,因为我看见我妈一直严肃的脸开始变得红润起来,眼眶也湿润了在我眼里天不怕地不怕的母亲,现在也显得如此的弱小,无助,看着母亲这个样子,我的心里不由的一阵犯酸,有种想哭的感觉,心里想想的很多,觉得很内疚,觉得对不起他们,眼泪在眼眶里打转就这样看着他看着他目不转睛过了十分钟,妈妈站起来时我看见他悄悄地抹了一把眼泪那时候我是多么想冲过去拥抱他说妈妈,你辛苦了,我爱你。

  然后下个活动是请同学来表演平时在家中发生的日常争吵,让我记忆犹新的是,我的一位同学与他的母亲,表演在家中玩手机而发生的争吵,而这种争吵我和我妈妈几乎每个星期都要发生,但我以前只是觉得他是蛮不讲理,觉得自己是对的。我说什么都是错的,经过这个活动我知道了他们心中的.苦衷,我能理解他的不易知道了他们的良苦用心。

  通过这次换位思家长会我知道了,家长们的不易,知道了她们对我的苦心,他们的出发点是好的,我们在听取并吸取。

  这次家长会开的开得很别致,让我印象最深的就是自己体验的那一个环节。

  当哀转悲伤的音符,在空阔的教室里低吟时,我带着一个白色面具只露出一双小眼睛,注视着我的父母,用略微僵硬的手指指着他。时间被低吟的音符带走,呼出的热气,在面具中徘徊,出不去,也进不来,久而久之,眼睛就迷上了一层水雾,用狭隘的目光看向父母亲,他也是低头盯着眼眶不说话,其实我知道,无论是作为一个孩子和父母,无论是指责还是被指责,心里都不好受,只是我们忘记了如何在一个极端的环境下去改变自己的态度,若是父母与孩子之间能心平气和的聊一聊。问题是不是就迎刃而解了呢?所以这次最大的收获就是用平和的心态处理极端的问题。

初中家长教育心得体会10

  家庭是孩子们的第一个课堂,父母则是他们的启蒙教师。优质的家庭教育对于孩子的人生至关重要。从小,我就特别注重对孩子的家庭教育,不仅仅是教他诵读几篇唐诗、唱几首童谣或认几个汉字,更重要的是教育他在人情世故中明理,引导他掌握生存技巧,并帮助他塑造健康的性格与完整的人格。诚然,年仅两三岁的幼儿可能无法完全理解和接受深入的道理,因此,一切教育都应从日常生活的一点一滴做起。

  1、创建优良的家庭氛围

  家庭和睦对孩子的成长至关重要。亲情的互助互爱能使孩子学会宽容与理解,懂得去爱他人和自我。然而,缺乏家庭关怀的孩子可能会变得冷漠且自私。不难发现许多社会问题往往源自于家庭关爱的缺失。因此,我们必须为孩子打造一个充满爱心与和谐的家庭生活环境,让他们能在愉快无虑中度过每一天。

  2、父母需以身作则

  在家庭教育中,父母本身就是孩子的楷模。你的.言行举止会潜移默化地影响孩子。当你期望孩子能懂礼貌、尊重他人时,请问你自己是否做到了这一点呢?曾经有一次,涵涵犯了错误,我狠狠责备了他,甚至威胁要用暴力对待。事后我发现他也学会了这句话,随意对着别人说出"我要打你"。这一幕令我既懊悔又悲痛:我后悔之前不该那样对他讲话;我悲哀的是,儿子居然模仿起了我无情的话语。于是,我意识到不论何时何地,身为家长的我们都必须谨慎言辞,深思行为可能带给孩子的深远影响。

  3、科学适度的奖惩,实事求是地对待孩子

  每当孩子做得出色,我们应该真诚地给予表扬。当他犯错误时,我们也应及时予以纠正。奖励和惩罚都应该有个度,适可而止。现在许多教育专家都主张多称赞孩子。但在我看来,一切还需视具体情况而定。我个人认为,在孩子一岁多时,他的确需要更多的表扬来树立自信。然而随着年龄的增长,我们需要逐渐教会他分辨是非对错。盲目过度的赞誉可能导致孩子过分依赖他人的评价,以至于忽视了自己的真实感受。此外,我们要提醒自己,在孩子犯错时轻易用暴力解决问题是最不可取的方法。冷静地与孩子沟通,寻找解决之道才是最有效的途径。

  4、教育孩子尊重他人

  要想教育孩子尊重他人,家长首先要做到尊重孩子。从涵涵很小开始,我就坚持平等对话的原则,蹲下倾听他的意见。很多家长可能认为小孩子能有多少想法呢?殊不知,这样做其实是培养他们独立思考和判断能力的重要方式之一。而在与同伴交往的过程中,我时常教导涵涵要学会尊重他人。如若遇到争执,我会引导他换位思考,帮助他建立同理心。此外,面对孩子的情绪失控,我认为家长最好采取冷处理的方式。待孩子冷静后,再与其理性地讨论问题所在。这样不仅能避免事态恶化,还有助于孩子日后控制情绪的能力培养。

  5、提前培养孩子自主管理的能力

  为了涵涵能够在日后更好地适应社会,我早早地就开始培养他的自理能力。从学会吃饭穿衣开始,再到后来能够帮忙做一些简单的家务,我都鼓励他积极参与并尝试自己动手。这样不仅有助于增强他的责任心,也能提高他的生活技能。如今,涵涵已然具备了一定的独立性,这对于日后的学习和生活都有很大的益处。

  6、营造良好的学习氛围

  除了日常生活的照顾,我也注重对涵涵的学习方面的指导。尽管教育学家并不建议过早教授儿童复杂知识,但我相信适当的启蒙教育有助于激发孩子的学习兴趣。因此,在涵涵的成长过程中,我们常常陪伴他阅读书籍,观看科普视频,参观各类博物馆,等等。这些寓教于乐的方式既锻炼了他的思维能力,也提高了他的文化素养。

  7、培养孩子的阳刚之气,适当宠爱而不溺爱

  由于涵涵的父亲常年在外工作,这使得涵涵与父亲接触的机会并不多。为了弥补这份缺失,我在家庭教育中努力传递勇敢、坚韧的精神品质。如若涵涵不慎受伤,我总会鼓励他独立面对困难,战胜恐惧。在生活中,我一直坚持适度宠爱而非溺爱,确保涵涵不会因过度娇惯而养成不良习性。

  总之,作为家长,我们在家庭教育中承担着重要角色。每一个孩子都是独一无二的存在,没有固定的教育模式。家长需要根据孩子的特点,结合实际需求制定相应的教育策略。在育儿这条道路上,父母也需要不断地学习、反思与改进,最终实现与孩子的共同成长。

初中家长教育心得体会11

  xx二中的期中考试刚刚落下帷幕,家长会如约而至。曾经的我都是在家长会帮助班主任分发成绩单、协调各位老师到班里讲话的同学,如今我也要登上讲台以一名老师的身份进行发言了。

  原本以为在初中,地理并非主课,任课教师不需要进班发言,但是由于我教初二年级,地理面临重要的结业考试,所以班主任希望我在家长会上给及家长们讲讲地理的重要性,提高对考试的重视。

  说实话,第一次在家长会上发言非常紧张,不断的请教各位老师应该在家长会上说什么内容,认真准备发言稿。经过请教后,我的发言稿主要分为两部分:首先强调地理在高中学习中的重要性,高考经过改革之后,大部分同学都会选择地理,初中地理是高中地理的基础,所以要重视地理的学习。其次就是怎样学习地理,我认为地理中最重要的'就是地图,怎样学会看地图,应用地图解决问题。最后,我身为其中一个班级的副班主任,针对于我带班期间的问题做了说明。

  尽管很紧张,但是看见家长们认真的记录,认真的听,我便越来越放松。家长们也很积极配合,会后明显感觉学生们对地理的学习态度有所改善,上课认真听讲,课后认真完成作业。第一次家长会体验良好,万事开头难,有了第一次的陌生与紧张,机会有第二次的从容与坦然,借此实习的机会,多多锻炼自己。

初中家长教育心得体会12

  经受过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道,初中阶段较之小学阶段的课业压力大,以数学为例来说,它是要求具备良好规律思维力量的一门学科,对大多数学生来说是个难点,所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。

  ①制定合理学习规划,准时检查落实。

  1)制定符合自己的实际状况的学习规划。要对自己目前的实际文化水平以及学问的把握应有底。这是学习的一种准备,一种安排,以此来循序渐进地猎取把握学问。

  2)要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要到达什么水平,把握那些学问等,这些都是在制定学习规划前应当特别明确。

  3)长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期规划,据此确定短期学习安排,来促使长期学习规划的实现。

  4)要合理安排规划。规划不能定得太古板,要留有肯定的余地,可依据执行过程中消失的新状况准时做适当调整。

  5)措施落实要有力。规划一旦确定,则必需严格根据规划去执行,可附带制定规划落实状况的自我检查表,以便监视自己如期完成学习目标。

  ②做好课前预习,提高听课效率。

  预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有非常重要的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的缺乏,这样的可提前做好预备,课上听讲有的放矢,提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺当听懂新课扫除障碍。

  1)预习的最正确时间是晚上的8:00到9:00这一段时间,这时人的记忆力,智力,精力都处在最正确状态,这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般掌握在15分钟到30分钟左右。

  2)比拟抱负的两种预习方法:

  a课前预习:

  a)粗读,先粗略扫瞄教材的有关内容,了解本节学问的概貌也就是大体内容。

  b)细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思索,留意该学问的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧学问的联系及新学问在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的预习时把握的状况,最终再带着自己不懂的问题去听课。

  b.(适合一些力量较高的同学):

  a)先试做习题,在一些从未接触的新学问中,看是否能够依据已经学过的学问来解决,而后去领会课本中的'新学问。有时也可采纳随课预习或单元预习。

  详细任务是:复习、稳固和温习有关已学的旧学问,找出新课中自己不理解的问题,并登记来;初步弄清爽课中的根本内容、这些学问内容在原有的根底上建构,并找出书中新学问点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做,结合进展。

  ③听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。

  课前,首先应预备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,现代心理学说明,各种感官同时参与活动,对于提高大脑工作效率极为重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。

  耳到:就是用心听讲,听教师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结

  眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看教师讲课的表情,手势和演示试验的动作。

  心到:集中留意力,避开走神,学习目标要明确,增加自己学习自觉性。

  口到:就是在教师的指导下,主动回答下列问题或参与争论,也可避开走神。

  手到:记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解)。

  ④扎实搞好复习,削减遗忘。

  复习是学习过程中的一个重要环节,将听课中的要点,思维方法等作出简洁扼要的记录,以便复习,消化,思在学习中的作用非常重要:克制遗忘、稳固记忆、加深理解,消化学问、也是为新学问打根底的重要措施。

  ⑤做好小结或总结,提升对学问的领悟。

  在进展单元小结或学期总结时,做到一看:看书、看笔记、看习题。通过看,回忆、熟识所学内容;二列:列出相关的学问点的框架,标出重点、难点,列出各学问点之间的关系;三做:有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反应,发觉问题、解决问题。最终归纳出表达所学学问的各种题型及解题方法。

  ⑥做练习题强化、稳固新的学问构造。

  复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路,在这根底上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果,加深对学问的理解,培育解决问题的力量。做综合题能加深学问的完整化和系统化的理解,培育综合运用学问的力量。

  ⑦合理安排学习时间

  1)学习时间的安排要听从学习内容。学习的内容有主次、详略之分,因此在安排的学习时间上要依据学习内容合理地安排时间,才不致使时间铺张。要留有肯定的时间看课本,看笔记,回忆过去学问点,思索教师当天讲了什么学问,归纳当天所学的学问。

  2)充分利用零星时间。零星时间看似很少,利用价值很小,积少成多,将零星时间集合起来,就是很珍贵、很有价值的时间。

  3)提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不行能地始终都保持同样的旺盛。依据自己的特点,分出轻重缓急,合理安排时间,可获事半功倍的效果。另外,要留意劳逸结合,这也是保证时间利用效率的一个重要方面,只有会休息的人才会工作。

初中家长教育心得体会13

  1、注意发挥家庭的教育功能。

  教育子女的责任,要由父母共同担当,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

  2、多给孩子一些表扬和鼓舞。

  多给孩子观赏的目光,有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光,就会看到孩子与众不同的特长和优点,看到她的一点点进步,确定她,坚持鼓舞她,急躁引导她,平和对待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

  3、加强与班主任及教师的沟通和联系。

  主动向班主任介绍孩子的状况。比方我们在刚开学时就向班主任重点说明:孩子胆小、狡猾,请教师赐予照顾。之后,常常向班主任及教师了解状况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及教师汇报,这样便于和班主任准时沟通。衡量一个教师的力量不单单是她的教学质量,更应当看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长,家长很重要,教师是关键。这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及教师的培育,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。在这方面,作为家长感到非常欣慰。

  4、注意与孩子日常沟通,帮忙孩子克制缺点。

  我们特别注意与孩子的沟通,让她说同学的优缺点,自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我们的`女儿好犯马虎大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。我们就设计一些作业,其中有很多马虎大意的错误,有意请她当“教师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显削减了。针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想方法培育她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

  5、不要轻易对孩子发火。

  我们觉得,常常对孩子发火。会消失两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会由于她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。假如常常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实状况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项简单的系统工程,只能渐渐来。

  6、充分敬重孩子的天性,并培育她学会休息和调整。

  奇怪心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。由于一年级的孩子都比拟小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜爱的事。同时,孩子每天要上六节课,特别辛苦,每天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤效劳工作,加强补充养分,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比方听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等(固然,最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习,借此时机适当调整一下)。等疲乏过后立刻是一个智力的顶峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍。

初中家长教育心得体会14

  初中时代是学习生涯中较为重要的一个阶段,家庭在此时期扮演的角色尤为重要。

  今天小编为大家带来了初中生家长教育心得,一起来看看吧。

  家长首先要了解初三年的几个重要阶段与安排。

  大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试,5月底左右有历史结业会考,各校在5月份会安排一次中考模拟考,有的学校在6月份还安排第二次模拟考,然后就是中考。

  其次,分析孩子的现状,明确帮助孩子的目标与策略。

  可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息,再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等,分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平,列出优势与弱点,做到心中有数。

  第三,与孩子取得共识。

  注意要让孩子自己分析或引导他分析,不必因分析不够全面或不够准确而与他争执,关键是要让孩子有改进的愿望。

  在此基础上,再探讨可以改进的空间,并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。

  第四,落实计划。

  要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。

  对学习成绩暂时落后的孩子来说,只要不放弃就有希望。

  要相信孩子,并让孩子信任你。

  另外,家长要善于"察言观色"。

  当孩子情绪有变化时,要帮助他们,特别在考试后,无论考得如何,都应该找孩子聊聊。

  应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷,发现问题。

  最后,可以鼓励孩子找老师弄懂,或请家教等等。

  信任的度不好把握,做得不好就变成放纵。

  如果家长对自己这方面没有把握,可以多跟孩子和老师交流。

  "信任"不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,"管"得更细更有水平。

  父母是孩子永远的老师,必须不断学习。

  而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。

  父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。

  一、 首先教孩子学会爱、学会做人。

  日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。

  ”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。

  二、 从小事做起,培养良好的习惯。

  有人说:“优秀是一种习惯。

  ”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。

  因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

  三、 提供锻炼的机会,增强自信心。

  不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。

  当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。

  有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

  永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。

  永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。

  ”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。

  四、 言传身教,把握时机

  孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。

  要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。

  教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。

  今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。

  第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。

  我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。

  ”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。

  一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。

  这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。

  五、 放飞心情,留点玩的空间

  孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。

  我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。

  愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。

  成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。

  曾听说这样一个案例,美国有一位名校的大学毕业生。

  从小,他的父母就要求他的成绩一定要比别人优秀。

  在他们的催督之下,他确实总是保持名列前茅,如父母期待地一路读到了名校。

  而就在毕业典礼那天,却跳楼自杀了。

  他在留给父母的遗书中说:“我已经如您们所愿,拿到了您们期望的学位了。

  这样您们满意了吗?您们满意了,我要走了。

  ”

  试想,面对这样的情况,看到这样的遗书,他父母的心会有多痛!如果能有来生,他们肯定会调整对他的态度。

  这个例子说明,父母过于在意孩子学校的排名了。

  终因他们的“名次情结”,最终酿成了孩子的悲剧。

  名次,本来是一个多么让人向往的东西,它绝对不是个坏东西!或许,有许多父母总在为孩子的“名次”祈祷。

  我相信,还有父母用《雅比斯的祈祷》这本书里的祷词来为子女的功课祈祷。

  书里面有句非常激励人的话:“甚愿你赐福与我,扩张我的境界。

  ”

  祈祷不一定能让一个商人赚更多钱。

  但,祈祷一定可以让一个商人的品格变得更好,一定能让一个商人看到比金钱更宝贵的东西。

  祈祷,对孩子的作用也如此。

  如果把这句话用在孩子的功课上,可理解为祈祷不一定能让一个孩子的功课名列前茅,但祈祷绝对会让一个孩子拓宽心灵的视野,让他看到比名次更重要的东西。

  其实,这正是《雅比斯的祈祷》中“扩张我的境界”的真谛。

  几年前,曾有一篇名为“第十名状元”的文章,在分析了社会上许多成功人物的'成长过程后指出,他们当中少有学习排名第一的学生,反而多是一些中上、中等的平凡学生。

  这些孩子,成绩虽不是最好,但不汲汲于名次,所以心胸比较开扩,看事情不爱钻牛角尖;这样的孩子,成绩虽非顶尖,却更愿多花时间学习课外的技能、知识,思想反而更加灵活;这样的孩子,毕业后反而比许多当年在班上成绩第一的孩子更有成就!

  聪明的父母,应扩张孩子心灵的视野,让他们看到那些比名次更重要的东西。

  这,才是正确的态度。

  一、以平常的心来对待孩子的学习。

  记得我女儿小学毕业的时候。

  当时面临几个选择,上张区某所重点中学,上张店实验中学,上靠得最近的周村中学。

  正巧当时有一个朋友的小孩在实验学校上8年级,他认为实验学校管理规范,教师素质高,尽心尽职,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。

  我和孩子的父亲听了这席话后当即作出了决定,就到实验学校就读,因为实验学校的办学风格正合我们的意图,我们希望在孩子初中阶段能够养成良好的学习习惯,懂得做人的道理,掌握小学阶段应该掌握的知识,并且对学习感兴趣,有信心,我们做家长的就满足了。

  孩子入学至今,我们认为当初的选择是正确的。

  布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识,另外学校还经常调查了解学生在家里的情况,教育学生不仅在校要做好学生,在家也要做好孩子,要尊敬长辈,要帮助家长做力所能及的事等等,从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。

  学校精心地哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:

  一、营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯

  父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。

  我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。

  初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如按时完成作业,先作业后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服烦燥心理,怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

  二、全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。

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初中家长教育心得体会15

  热泪盈眶的我不舍地看着母亲的背影,直到她上了车,泪眼模糊中母亲的车慢慢消失在我的视野中……

  放眼望去,一位身穿蓝衣的女人进入了我的.眼帘。那不是母亲吗?我像猛虎般“扑”了过去,紧紧拥抱住了母亲,然后把母亲带到了多媒体教室,坐了下来,享受着拥有妈妈的幸福。

  感恩讲座开始了,那一个个无不令人感动的事例像催泪弹,让我潸然泪下。主讲人那铿锵有力的声音让我们对身边帮助过我们的人肃然起敬。当主讲人要求我们面向父母亲,让我们大声喊出“爸爸,妈妈我爱你”的那一刻,我的脑海里出现了爸爸妈妈呵护我的那一幕幕,我感到了对以前不尊重父母的后悔,再也忍不住内心的坚强,为自己的无知而后悔哭了起来,豌豆大的眼泪从下巴落在妈妈腿上,我紧紧抱住妈妈,妈妈摸摸我的头说:“爸爸妈妈也很爱你。”经过一番“枪弹泪淋”,我更懂得了感恩,我决定以后更加要好好孝顺父母。

  感恩讲座完了,到了最紧张的环节——英语公开课。英语廖老师讲得很棒,可我却一直沉闷闷的,害怕自己回答错问题。看着那些的“勇者”大胆发言,获得了应有的奖励,我懂得了只有勇敢的人,成功之门才会为你开放。

  下课后,我把成绩单交给了母亲,没想到没被批评反而表扬了我,让我继续努力,争取进步。

  这次的家长开放日以愉悦和思念画上了一个完美的句号,真期待下次的开放日。

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