双学心得体会

　　当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的双学心得体会，欢迎阅读与收藏。

双学心得体会1

　　随着教育体制的改革与创新，越来越多的学生开始选择双学科学习，即同时修读两个不同领域的学科。这种学习方法不仅开拓了学生的知识面，还培养了他们的适应能力和综合思维能力。在我自己的学习过程中，我深刻体会到了双学科的独特之处和价值。在下面的文章中，我将分享我对双学科学习的理解和体会。

　　在学习双学科的过程中，我发现最大的挑战是如何平衡两个学科之间的学习时间和精力。在开始学习双学科之前，我通常会把更多的'时间用于学习我熟悉和习惯的学科。然而，随着另一个学科的加入，我不得不调整学习计划和时间分配。这要求我学会合理规划时间，为每个学科安排足够的学习和复习时间。尽管这对我来说是一个挑战，但通过不断地实践和调整，我渐渐找到了一种适合自己的学习方法。这使我能够更好地分配时间，提高学习效率。

　　双学科学习不仅让我能够掌握更广泛的知识，还提高了我对学科之间的相互关联性的认识。不同学科之间可以相互借鉴和补充，这给我的学习带来了新的视野和启发。例如，在学习数学的过程中，我发现物理学的一些基本原理也能够帮助我理解更深入的数学问题。同样，学习地理学也让我更加了解人类和自然环境的关系，这增强了我对生态学的兴趣和理解。通过双学科的学习，我深刻认识到知识是相辅相成的，不同学科之间的交叉融合可以带来更大的收获。

　　双学科学习培养了我的综合思考能力和问题解决能力。在学习过程中，我经常会遇到一些问题，需要从两个学科的角度来分析和解决。这要求我不仅要掌握两个学科的基本知识，还要善于运用它们解决实际问题。通过这样的实践，我逐渐学会了综合思考和分析问题的能力。这使我能够更好地应对复杂的学习和工作环境，培养了我解决问题的能力和自信心。

　　双学科学习还培养了我的适应能力和学习态度。由于学习双学科需要面对不同的学科要求和挑战，我必须经常调整自己的学习方法和思维方式。这使我能够更好地适应新的学习环境和学科要求，克服学习中的困难。同时，双学科学习也要求我保持积极的学习态度和好奇心，不断探索和追求知识。这让我体会到学习的乐趣和价值，也激发了我对知识的追求和进一步学习的动力。

　　总结来说，双学科学习是一种全面培养学生的学习方法。它不仅开拓了学生的知识面，还培养了他们的适应能力和综合思维能力。在我的学习中，我体会到了双学科学习的独特之处和价值。通过平衡学习时间和精力，掌握了更多的知识，提高了综合思考和问题解决能力，培养了良好的学习态度和适应能力。相信通过双学科的学习，我将能够更好地面对未来的挑战和发展。

双学心得体会2

　　双学会活动是一种致力于培养青年学生全面发展的教育活动。该活动旨在通过开展各种社会实践、技能培训和志愿服务等多种形式的活动，培养学生的积极向上的品格、良好的人际交往能力和实践动手能力，以全面提升学生的综合素质。

　　作为一名中学生，我参与了学校的双学会活动，并从中受益匪浅。首先，通过参与社会实践活动，使我更加增强了对社会的了解和认识，从而提高了我的社会责任感。例如，我们组织了一次志愿者活动，前往社区养老院陪伴老人。在与他们的交流中，我深切地感受到了老人们的孤独和需要关爱的心情，这让我更加珍惜身边的亲人和朋友。此外，通过学校组织的技能培训活动，我还学到了许多实用的技能，如公众演讲、图书馆推广等，这些技能在我今后的学习和生活中都非常有用。

　　参与双学会活动对个人的全面发展有着积极的影响。首先，通过参与各种活动，我锻炼了自己的`组织和管理能力。在组织一次活动过程中，我学会了制定计划、分工合作和解决问题，这培养了我的领导才能和团队合作精神。其次，通过与志同道合的同学们共同参与活动，我结交了很多朋友，并培养了良好的人际交往能力和团队意识。最后，通过志愿服务活动，我培养了奉献精神和社会责任感，明白应该把个人的发展与社会的利益结合起来，为社会的发展做出自己的贡献。

　　双学会活动对学校的发展有着重要的意义。首先，通过组织各种活动，学校能够培养学生的综合素质，提高学生成绩和学校整体形象。其次，双学会活动能够帮助学校了解学生的需求和意见，从而更好地为学生提供服务。同时，学校通过组织双学会活动，能够促进学生的个性化发展，培养学生的自主学习和创新精神。总之，双学会活动是促进学校综合发展的有效途径，对学校发展具有重要的意义。

　　展望未来，我希望学校能够进一步加强对双学会活动的重视和推广。首先，学校可以组织更多的实践活动，并将其纳入课程体系，使学生在实践中获得更多的经验和技能。其次，学校可以积极与社会机构合作，开展更多的志愿服务活动，鼓励学生为社会贡献自己的力量。最后，学校可以鼓励学生参与科研和创新活动，培养学生的独立思考和创造能力，并为学生提供相应的支持和机会。

　　总结：

　　通过参与双学会活动，我不仅提高了自己的综合素质和技能，而且培养了自己的领导才能和社会责任感。同时，双学会活动对学校的发展也具有重要的意义。展望未来，希望学校能够进一步加强对双学会活动的重视和推广，为学生的全面发展提供更多的机会和支持。

双学心得体会3

　　为大力弘扬沈星同志、夏名采同志先进事迹，激发全市干事创业激情，近日，我局开展了“学习英雄沈星、学习楷模夏名采，促进转型科学发展、促进社会文明进步”的“双学双促”活动。通过学习，我感触很大。

　　二炮青年军官沈星，在人民群众生命受到严重威胁的时候，奋不顾身，舍生忘死，跳水抢救落水少年，行动感人，壮举伟大，用生命诠释了当代军人的核心价值观。北大学子夏名采，扎根青州，四十年如一日，任劳任怨，忘我工作，无私奉献，把毕生的精力都倾注在了青州文博事业上，成为青州可敬可爱之人。

　　我们要学英模、学先进。我们要以他们为榜样，树立正确的人生观、价值观和世界观，通过学习，进一步提高修养，净化灵魂，陶冶情操，矫正缺点，三省吾身，做一个有良心的人，有正义感和责任感的人，然后才能全心全意为人民服务，造福于社会，施惠于大众。

　　我们还要学习他们的奉献精神。无论是舍己救人，还是默默工作，我们都要为社会做奉献。我们要忠于职守、用心用力，责无旁贷地承担应当承担的任务、完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，做一个对得起良心、对得起岗位的'人。

　　作为一名工程质量监督人员，我要一马当先，不能畏手畏脚，瞻前顾后，该决策时果断决策，决不能把矛盾上交，责任下推，难题后置，避实就虚，议而不决。我们要把提高执行力作为最重要的职责，要把抓落实作为一种强烈的内在要求和工作常态，在思想上时时想着抓落实，在工作上处处带头抓落实，完善管理制度，强化工作纪律，转变工作作风，提高服务效能。现在，所有的工地项目已经全面铺开，我们一定要大力推行“一线工作法”，我们要身体力行，对工程质量和安全盯紧靠紧，亲力亲为。我们要求真务实、脚踏实地，不仅要“身下”，而且要“心下”，决不能满足开会了、布置了、安排了，没有检查、没有督促、没有深入现场、没有推进措施，要在一线现场研究工作、解决问题，要真正平心静气扎扎实实抓推进，决不松松垮垮、懒懒散散、推诿扯皮，要一步一个脚印地前进，一个环节一个环节去推动，要根据项目进度要求，排出时间任务推进表，采取强有力的措施，攻坚克难，扎扎实实往前推进，确保工程在保质保量的前提下按期完成。

　　我们要毫不放松地抓好安全生产。坚持“安全第一、预防为主”的方针，结合正在开展“安全生产基层基础强化年”活动，通过提高认识、强化管理、规范现场和检查考核，认真落实安全施工各项措施，标本兼治、固本强基，切实提高安全施工和应急处置能力，最大限度地消除各类安全隐患，降低一般事故，杜绝重特大事故，切实保护人民群众生命财产安全，实现全市农村公路工程建设秩序的长治久安。

　　我们要认真学习英雄沈星、楷模夏名采的先进事迹，把学习活动激发出来的热情和干劲，转化为加快推进交通工程行业科学、文明发展的强大动力，进一步坚定信心、迎难而上，把满腔热情化为做好本职工作的强大动力，并贯穿到日常的工作学习中，落实具体行动上，以更加饱满的激情、更加昂扬的斗志，努力为经济文化强市做出新的更大的贡献！

双学心得体会4

　　根据xx区委的统一部署，ＸＸ区发改委按照党工委的有关要求认真开展了“双学、双促”活动。区发改委领导高度重视，自9月初以来，多次开展部门集体学习和集体讨论，严格按照内网发布的有关学习重点进行学习，并做好有关学习记录。同时，部门所有工作人员还积极的开展自学活动，做好了有关的学习笔记。在整个学习过程中，部门和个人都在一定程度上得到了提高，优化了办事效率、提高了业务素质和执法能力，振奋了全体工作人员的精神面貌。

　　近日，根据区党工委的统一安排，我们又进行了自检自查活动。10月15日，部门领导专门组织大家进行了一个小型的讨论会，主要是安排所有工作人员对这段时间里自检自查的结果进行总结。10月16日，再次召集所有工作人员在5楼进行有关讨论，主题就是个人自检自查的通报。

　　会议上，大家认真的对自己存在的问题进行了分析，并对下一步的整改措施进行了说明。通过分析和讨论，部门中存在的问题和不足主要反映在一下几个方面：

　　1、理论学习和业务学习不够扎实，积极性和主动性还有待于进一步提高；

　　2、各项规章制度的执行情况还不是很令人满意，依法行政和个人的综合执法水平还需不断提高；

　　3、宗旨意识和群众观念还不够明确，需要进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断强化为人民服务的理念；

　　4、作为区政府的重要行政职能部门，需要不断加强廉政作风建设，实事求是，按照制度和程序处理工作问题。

　　针对以上存在的实际问题，大家又积极的进行讨论，制定了一些切实有效的方法进行改进和提高，主要有：

　　1、素质方面的学习。

　　2、进一步加强廉政作风建设。以团队作为出发点，一切工作围绕团队。同时，由团队铸成成防线对部门内每一个人进行制约，使每一个人得到保护。另一方面，不断的'建立和健全各项规章制度，使大家有法可依。

　　3、进一步强化创新意识。在工作中勇于创新，不断的通过实践来拓展创新成果，从而推动发改委的工作不断得到发展。

　　今后，区发改委将不断的加强对“双学、双促、双满意”有关理论的学习和讨论，使发改委的工作全面的到进步，更好的为白碱滩区的发展贡献自己的力量。

双学心得体会5

　　在一些高校和学校，为了培养学生的实践能力和综合素质，以及加强社会实践，往往会组织双学活动。这种双学活动一般是指在学习的同时，通过实践、实习等方式，使学生能够将所学知识与实际应用相结合，提升自己的能力与素养。这不仅是学生全面发展的需要，也是教育培训的重要环节。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈参与双学活动的心得体会。

　　首先，通过参与双学活动，我深刻体会到了理论知识与实践的紧密联系。在课堂上，我们学习了大量的理论知识，但如果不能将其运用到实际中去，很容易就会被遗忘。而通过参与双学活动，我不仅能够把书本知识应用到实践中去，还能够从实践中探索问题、解决问题，进一步加深自己对所学知识的理解。例如，在参与一次社区义工活动时，我运用了在学校学到的人际关系理论，成功解决了与老人之间相处的'问题，更加深了我对人际关系的认识。

　　其次，双学活动让我意识到了团队合作的重要性。很多实践活动都需要团队协作，而没有团队合作精神，很难取得好的成果。在一个团队中，每个成员都有自己的特长和不足，通过合作可以达到优势互补，使得整个团队的能力得到发挥。在一次商业模拟实验中，我作为团队的一员，负责财务管理方面的工作，而其他队友则负责市场营销、人力资源等。我们相互配合、相互沟通，成功地完成了实验任务，收获了丰富的经验和知识。

　　双学活动还让我锻炼了自己的组织协调能力。有时候，参与一次活动需要我们自己策划、组织和协调各项工作，这对于我们的组织能力提出了很高的要求。在一次社区文化节的策划中，我负责制定活动流程、与相关单位协商并协调各项工作。这个过程中，我学会了如何高效地组织和协调，如何合理地分配任务和资源，这对于我以后的工作和生活都有很大的帮助。

　　双学活动还给了我一个提升自己的机会。通过参与实践活动，我能够更好地展示自己的能力和才华，让更多的人认可和了解我。在一次创业大赛中，我和我的团队合作共同创造了一个优秀的商业模式，取得了不错的成绩。这不仅让我获得了褒奖，还进一步增强了我自信心和自豪感。通过这次活动，我意识到只有不断地挑战自己，才能不断提高自己的能力，实现自身的价值。

　　最后，参与双学活动让我更加关注社会问题。通过与社区、企业等机构合作，我亲眼目睹了社会中的许多问题和困难，比如贫困、环境污染等。这让我更加明白，只有关注社会问题并付出行动，才能够推动社会的进步和发展。通过参与双学活动，我会努力将自己的力量投入到社会服务中去，为社会的发展贡献自己的一份力量。

　　总结起来，通过参与双学活动，我深刻体会到了理论知识与实践的紧密联系，意识到了团队合作的重要性，锻炼了自己的组织协调能力，提升了自己的能力和自信心，以及关注社会问题的重要性。这些都是我在双学活动中所获得的宝贵财富，也将成为我未来发展的重要支撑。让我们一起珍惜这种难得的学习机会，不断提高自己，为建设美好的社会贡献自己的力量。

双学心得体会6

　　为改变课堂上一言堂现象，改变重奖不重教现象，改变教师厌教学生厌学现象，我校走出一条适合我校教学之路，学习和借鉴兄弟学校教学改革经验，学习实践中，我们全体教师表现脚踏实地，明确目的和意义，通力合作，效果十分可观，下面谈一下本人半年来学习的实施和体会，以便更好促进教学工作：

　　教学中千方百计地激发学生自主学习的热情，强化学生自 学习的内驱力，促成学生在课堂上三动：动脑，动口，动手．激发学生的潜能，发扬学生的优良品质和各种本领，让学生主动投入紧张的学习中，感受到成长的快乐和幸福，课堂上让学生划分学习小组，选出组长，便于展开兵教兵，合作学习策略，课前教师集体备课，确定知道学生自学纲领，首先提出本课学习目标，提出自学纲领内容，首先将本课基本知识点以填空题等方式表现出来，难度设置要小一点，便于学生自学掌握，题目表现形式，与期中期末试题型接轨，还要有自学效果自馈，预计到学生通过自学将基本知识点掌握之后，适时设置较深层次的问题，需要学生通过自学与交流合作的形式来解决，即＂兵教兵＂把这些重要问题在课堂上分给各学习小组解决，之后教师点拨，据教学内容和学生展示状况进行调空，针对学生展示过程中出现的意外情况及时机智处理，学生对自学的回顾，对内容的思考，在黑板上回答问题，以各种形式展示自己的才华，最后有当堂训练，拟检测题，检测已学知识是否已经了解并掌握，拓展知识面，提高能力 教学中使我们意识到，学生比以前乐意学了，教师比以前乐意教了，师生的思想得到了统一，得到理解学习洋思和衡水中学教改经验的目的所在，取其精华，为我所用。

　　理解进行课堂教学改革给学生带来的`好处，乐意接受改革，乐意改变自己，使自己的成长得到发展，学习积极性得到调动，学习动机得到了激发，传统的课堂教学结构得到了冲破，抛弃了课堂上的满堂灌和教师讲学生听，运用了先学后教，当堂训练的教学模式，使学生从压抑的状态中解放出来，获得了主体地位，课堂上的教学过程中，变成了学成的动脑，动口，动手的学习过程，变成了全面实施素质教育才过程，以竞赛，检查，试题，评比等方式严格训练，培养了学生的竞争意识，顽强意识，高度负责的精神教学模式的效果和成效非一日之功，虽然取得了一定的成效，但还需好长一段路可走，不断探索，不断创新是我们的宗旨，引导学生大胆思考想象，激活思维，开启心智，提高实践能力，使我校的教育工作再创辉煌．

双学心得体会7

　　三是推进探矿开采与保护管理相结合。在工作中严格按照上级国土资源部门规定和要求，结合高淳县的实际，积极探索高淳县矿产资源管理的新思路、新方法，竭尽全力规范高淳县的地矿行政管理，为高淳县创建国家级生态示范县做出了应有的贡献。

　　通过“双学双争”活动，使我看到了差距、增加了压力，同时激发了动力。今年是十二五开局之年，在今后工作中要不断的.自己“归零”，调整心态，愿意从细微之事不断成长，以及保持一种学习的心态，不断总结、归纳、成长。特别在《高淳县矿产资源规划》工作启动以后，我会积极为规划承担部门服务，认真帮助收集相关资料，征询相关部门意见，并提出了很多合理可行的设想。

　　将江苏省人大的《限制开山开石规定》落实到实际工作中，结合县域特点、合理调整矿业权设置布局、特别是在矿业秩序整顿中敢动真格，真正将“双学双争”活动落实到实处！

双学心得体会8

　　为了弘扬沈星同志、夏名采同志的英雄壮举和无私奉献精神，激励广大教职员工提升境界、努力工作，我们实验小学积极响应青州市委市府和教育局的号召，认真开展了向两位英雄模范学习的“双学双促”活动。 xx年5月13日10时左右，沈星同志陪同爱人女儿从南阳河边经过，在听到“救人！救人！

　　”的呼救声，看到在水中挣扎的少年时，不顾个人安危，撇下妻子女儿，毫不犹豫地跳入水中救人。由于河堤湿滑，被一次次推出水面的落水少年又一次次滑下，沈星同志拼尽全力将少年推上河岸，自己却因体力耗尽在妻子女儿焦急地期盼中沉入水底。时间，你为什么不放慢脚步，给英雄一些喘息的时间，让他再次从水里出来！

　　我多么希望会有奇迹，但是冷河太无情了！当沈星被人救起时已不省人事，后经抢救无效壮烈牺牲。革命战士沈星同志在第二故乡青州献出了31岁的生命，挽救了溺水青年。

　　沈星用生命实践了自己在党旗下“随时为党和人民牺牲一切”的庄严誓言，用英雄的壮举展示了一名共产党人的崇高品格和革命军人的赤胆忠心，用青春热血诠释了一个时代青年的人生意义和生命价值。沈星是新时期优秀青年的杰出代表，在生死考验的紧要关头，用舍己救人的英雄行动表现出了对人民的无限热爱，用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德。他的事迹深深地打动了我们每一个人，他触动了我们心中那根深深的爱之弦。

　　无论男女老少都对他充满深深地敬意和疼惜，只要谈起他，眼泪不由自主地溢满人们的眼眶，就像老大妈说得那样朴实：“这样年轻的

　　孩子，俺就是感到很疼得慌。”

　　沈星走了，但他的精神永存！我们要将英雄的精神发扬光大。因此，青州市各界纷纷开展向沈星同志学习的.活动。

　　我们要学习他奋不顾身、舍己救人的崇高精神；学习他高举旗帜、听党指挥的理想信念；学习他忠于职守、努力工作的优良品质；学习他牢记宗旨、恪尽职守的忠诚品格。要像他那样忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，视人民的利益高于一切、重于一切，牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，为党和人民的事业奋斗不息。

　　夏名采同志几十年如一日，坚守共产党人的政治本色，无论是在职期间还是退休后，他始终坚持工作至上、业务至上，兢兢业业，任劳任怨，廉洁奉公。夏名采同志的模范事迹和崇高精神，生动诠释了当代中国共产党人的先进性，为党员干部施政、干事、做人树立了一面光辉的旗帜，值得我们每一个人学习。学习他牢记宗旨、恪守信仰、忠于党的政治品质；学习他顾全大局、无私奉献、无怨无悔的高尚情操；学习他忠于职守、无私奉献的敬神；学习他的勤奋、进取精神和昂扬向上的精神；学习他诚实、善良、平易近人、诚实正直的高尚品德，我们应该像他一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情。

　　沈星同志、夏名采同志是学习贯彻党的十七大精神过程中涌现出来的先进典型，是自觉践行社会主义荣辱观的道德楷模，是见义勇为、舍己为公的时代英雄。我们要以他们为榜样，始终保持奋发有为的精神状态，坚定信念，以更加昂扬的精神面貌和务实的工作作风，立足本职，创先争优，为学校的发展、为加快老师们的专业发展、为学生的健康成长、为推动社

　　会的文明进步做出更大的贡献。

双学心得体会9

　　根据集团公司纪委《关于开展向镇海炼化、李安喜同志学习活动的通知》的有关精神，通过新闻、下发的学习材料、网络课件等途径，了解镇海炼化和李安喜同志的先进事迹报告，工程处上下开展了以“管理学习镇海；干部学李安喜”为主要内容的“双学双促”活动。结合自己的学习情况，总结如下：

　　一、镇海炼化管理经验学习体会

　　镇海炼化公司改革发展成绩突出，创造了许多亮点。在整个系统中，有许多好的做法和经验值得推广。向镇海炼化xxxx学习，找出差距，制定措施，抓好落实，进一步形成全体干部职工的统一思想，落实到具体工作中去。

　　作为施工单位，平时工作比较繁忙，压力也比较大。职工们的积极性不那么高。在今后的工作中要从自身队伍管理入手，把好任务关，完善管理制度，以量化考核为抓手，提升管理水平，提高工作积极性，确保生产过程万无一失。

　　对内加强生产组织和现场管理，要做到积极和在岗职工交流沟通，协调，做好思想工作，让每一个在岗职工热情饱满的投入工作当中。为促进中心的快速发展做出应有的贡献，以“比学赶帮超”活动为载体，充分发挥制度的约束力和促进作用，在今后的工作中要善于总结，在总结中进步，在进步中梳理，在梳理中反思，在反思中创新，进而持续改进，推动工段制度管理再上新台阶。另外，与加强党建思想政治工作结合起来，与加强队伍建设、促进和谐稳定结合起来，使员工保持昂扬向上的状态，切实增强学习先进、赶超先进、狠抓落实、促进发展的自觉性和主动性。

　　作为一名基层管理者，我想学习镇海炼化公司重视制度、抓落实的管理作风，完善管理制度。通过这几天的学习，我深深体会到，作为基层管理者，最起码在政治上要清醒，思想上要过硬，品德上要高尚，作风上要踏实，经济上清白，管理上要创新。也就是说，要有坚定的政治信念，坚定的政治立场，正确的.政治方向，正确的思想观点。

　　与群众在一起时发表个人的看法应符合一名基层管理者的身份，要把职工群众利益放在第一位，还要抵制各种不良思想的侵蚀，在管理上要从理念、决策、制度及执行力四方面创新。在今后的实际工作中，要从镇海炼化的“三大理念”中学有所获，要鼓励职工多为企业创效益，只有企业的效益好了，我们职工的收入才会高。我们基层管理者也要从细节做起，实行精细化管理，让工程部门在管理中创造最大效益。

　　李安喜同志以实际行动彰显了国有企业高级管理人员过硬的政治素质、思想作风和工作能力，树立了新时期国有企业党员领导干部的良好形象。他一心扑在工作上，团结带领干部员工学先进、抓管理，谋发展、创和谐，使两个企业都发生了巨大变化，创造了良好效益，焕发出新的活力。学习李安喜精神，要认真比较他的闪光点，不断增强领导干部的责任感，做一个党性很强的领导干部。

　　“坚持‘管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益’的理念，从思想政治工作入手，以理念引领提高执行力，实施‘紧螺丝’式管理……”这是我学习李安喜事迹材料印象最深刻的语句，他凭着责任和使命感，凭着坚定的信念和奉献进取的精神，用自己巨大的魄力、魅力和能力，改变了茂名石化和齐鲁石化这两座巨大石化航母的命运，他是石化人学习和推崇的榜样。

　　只有负责任，才能受尊重。在社会市场经济环境下，最能为社会创造价值和财富、最受客户信任、最受员工爱戴、最受社会和民众欢迎的企业才称得上“高度受尊敬”的企业。 “坚持管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益”、“ 安全生产是天职、经济运行是水平”、“效益是企业的生命，是职工利益的源泉“……如果只学习李安喜的管理理念而不能从根本上引导干部职工树立责任意识和使命感，那学习只会停留在口头上，学习只是流于形式。

　　“领导心中有职工，职工心中有企业”李安喜秉承的这种理念让职工切身感受到领导的关怀和温暖。“人心换人心，四两拨千斤”，每一名职工都是有感情的，如果领导居高临下，每天板着一张脸，行事自己一套，职工一套，职工是不会亲近和拥护的。在这个物欲横流的时代，很多人改变了观念、降低了评判领导的标准，认为送礼办事就是清官，至于清正廉洁更是认为于己无关，追求“躲进小楼成一统”的清闲生活，正如李安喜对职工幸福的诠释：

　　“要有一个稳定的工作岗位，要有一份较高且稳定的收入，要有个健康良好舒心的工作环境。”字里行间充满着对职工的无限感情。李安喜之所以能教育引导干部职工以企业发展为己任，大力推进技术创新，源自他平时按照“不突破政策底线，不给上级添麻烦，不引起连锁反应”和“带着感情、设身处地、依据政策、尽力而为”的处事原则，他真心实意地为职工群众办实事、办好事、解难事，将好事办好。

　　学习李安喜就要学习他“从思想上尊重群众、感情上贴近群众，生活上关心群众、清正廉洁赢得群众”心系群众、关爱员工的博大情怀，权为民所用，利为民所谋。

　　“把不可能变为可能，把可能变为现实”，李安喜面对困难有信心、有勇气、有办法的不服输精神是我们石化人学习的榜样。生活中，挫折和困难无处不在。关键是我们对待困难的态度。如果你在困难面前无所畏惧，困难就会绕道而行；如果你在困难面前呻吟，他们就会迎面而战。可以说态度决定一切。

　　作为一名党委书记，学习李安喜精神，就是要始终保持工作上的责任感，牢固树立“领导就是责任”的思想观念，“用心想事，用心谋事，用心干事”。学习李安喜精神，就是要始终保持能力上的危机感，成绩之下、喝彩声中，始终“淡定”，时刻怀有“本领恐慌、能力饥渴”的危机感，时刻保持谦虚谨慎、锐意进取之心，走稳、走好企业科学发展的每一步。学习李安喜精神，就是要始终保持名利上的知足感，以“功成不必在我任内”的豁达胸襟和超然态度，名利上“常知足”，始终保持一颗平常心，不计较、不攀比、不失衡；工作上“知不足”，始终保持进取奉献状态，不满足、不懈怠、不停步。

双学心得体会10

　　双学是指在学校学习之外，通过参加各种课外活动或者自学来提高自己的学习能力和各种技能的一种学习方法。作为现代学生，我有幸接触到双学的理念，并亲身体验到了其带来的益处与充实。在这篇文章中，我将从三个方面来谈谈我的双学心得体会。

　　首先，双学让我有了更广阔的视野。通过参加各种课外活动，我不仅仅能够接触到与学校相关的知识，还能了解到更多实际生活中的经验和技能。比如，在参加学校举办的志愿者活动时，我亲身体会到社区服务的重要性，并发现了自己在团队协作和组织管理方面的潜能。在参观工厂时，我了解到了生产流程和企业经营的实际情况，这些都是在教室里无法获得的知识。通过这些实践活动，我能够拓宽视野，增加见识，为将来的学习和发展打下坚实的基础。

　　其次，双学让我能够全面发展。通过自学和参加各种兴趣课程，我能够提高自己在其他领域的技能。比如，在学校学习之外，我热衷于学习音乐，我参加了钢琴课程，并且积极参加学校的音乐比赛和演出。这不仅让我培养了音乐素养和技能，而且让我学会了自我管理和时间管理的能力。通过这样的双学经历，我发现我不仅仅是一个学习机器，还可以做其他让我兴趣的事情，开拓自己的兴趣，培养自己的爱好。

　　最后，双学让我成为一个有梦想的`人。通过参加课外活动和自学，我逐渐发现了自己对某些方面的热爱，并且逐渐形成了自己的梦想。我记得那次参加学习性实践活动时，我遇到了一位成功的企业家，他分享了他的创业经历和成功的秘诀。那时，我心中燃起了对创业的梦想，我决定未来要成为一名成功的企业家。双学让我有机会接触到各种各样的人，听到各种各样的经历和故事，这让我坚定了自己的目标，并且给予了我追逐梦想的勇气。

　　综上所述，双学是一种非常有益的学习方法，通过参加课外活动和自学，我不仅仅能够拓宽视野，提高自己的技能，还能让自己成为一个有梦想的人。我深信，只有在教室之外，我们才能真正发现并发展自己的潜力，成为一个全面发展的人。因此，在未来的学习中，我会继续坚持双学方法，不断开拓自己的眼界，并为实现自己的梦想而努力奋斗。

双学心得体会11

　　作为一名大学生，双学活动是我们校园生活中极其重要的一部分。在参加了多次双学活动后，我深深地认识到了它的重要性和对我们未来发展的帮助。在这里，我想分享一下我对双学活动的体会和心得。

　　双学活动能让我们增长见识，开拓视野。参加双学活动，我们可以结交更多的朋友，与不同专业的同学交流学习经验和知识，了解不同学科领域的发展趋势和最新动态。这不仅能够拓宽我们的.知识面，增长我们的见识，还能激发我们的求知欲，促进我们的学习和发展。

　　双学活动能够培养我们的综合素质。在双学活动中，我们需要通过多种方式展示自己的才华和能力，如演讲比赛、创新设计等。这些活动不仅需要我们具备扎实的专业知识，还需要我们具备良好的沟通表达能力、团队协作能力和创新能力。通过参加这些活动，我们的综合素质会得到全面提升。

　　此外，双学活动也能够促进我们的职业发展。通过参加企业实践、专业培训等活动，我们可以了解各行各业的就业形势和用人需求，提前了解职业发展的方向和趋势。这对我们未来的就业和职业规划具有重要的指导作用。

　　最后，双学活动也是我们展示自己的平台。通过参加各种比赛和活动，我们可以展示自己的才华和能力，为自己的未来发展打下良好的基础。同时，我们也可以借助这些机会结交更多的人脉，拓宽自己的社交圈，为未来的发展打下坚实的基础。

　　大学生双学活动对我们的发展和成长有着重要的意义。通过参加这些活动，我们不仅能够拓宽自己的知识面，提高自身素质，还能为自己的职业发展和未来打下良好的基础。作为一名学生，我们应该积极参加双学活动，争取在这个平台上展现自己的才华和能力，为自己的未来发展铺平道路。

双学心得体会12

　　大学生活是人生中一个重要的阶段，不仅是知识的积累，也是人生观、价值观形成的关键时期。在这个过程中，很多同学都会有一种“双学”的心态，既要学习专业知识，又要学习生活中的各种技能和社会经验。在大学的四年里，我深深体会到了这种“双学”的重要性和意义。以下是我在大学期间的“双学”心得体会。

　　第一段：学习专业知识。

　　在大学里，我们首先要学习的就是专业知识。这些知识是我们未来职业发展的基础，也是我们对自己专业领域的了解和认知。无论是课堂上听讲，还是课后的复习和总结，都是我们学习专业知识的重要环节。我发现，学习专业知识需要有耐心和恒心，要做到理论与实践相结合，注重思考和实际操作。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了专业知识，提高了自己的专业能力。

　　第二段：学习生活技能。

　　除了专业知识外，大学还给我提供了学习生活技能的机会。这些技能包括学会独立生活，学会与人相处，学会解决问题等。在大学里，我们需要自己打理生活，学会管理时间、安排学习和生活，并且要与同学、室友以及老师进行良好的沟通和交流。通过这些实践，我学会了自我管理和与他人合作，提高了自己的人际交往能力和解决问题的能力。

　　第三段：参与社会实践。

　　大学期间的社会实践是我“双学”过程中最重要的一部分。通过社会实践，我才真正体会到专业知识与社会需求之间的关系，学会将理论转化为实践。比如，在参加社会实践项目时，我能够将我所学的知识运用于实际问题的解决，不仅提高了自己的能力，也为社会做出了一份贡献。通过社会实践，我还结识了来自不同背景的人，见识了不同行业的工作环境，拓宽了自己的眼界。

　　第四段：培养兴趣爱好。

　　在大学里，我们还应该培养自己的`兴趣爱好。这些兴趣爱好可以是与专业相关的，也可以是与专业无关的。培养兴趣爱好可以提高我们的快乐感和满足感，同时也能够让我们在学习和工作之余得到放松和调节。我的兴趣爱好是音乐，我参加了学校乐团，学会了弹奏乐器，也结交了许多对音乐感兴趣的朋友。通过这些经历，我不仅提高了自己的音乐水平，也丰富了自己的大学生活。

　　第五段：综合素养的提高。

　　在大学期间，通过“双学”过程，我的综合素养得到了提高。这些素养包括学习能力、社交能力、团队合作能力、创新能力等。随着大学的学习和实践，我发现自己的思维能力和解决问题的能力得到了极大的增强。同时，我也学会了如何与他人相处、与团队合作，提高了自己的社交能力和团队合作能力。这些素养的提高对于我未来的发展和职业规划具有重要意义。

　　总结：大学的“双学”心得体会，不仅是课堂知识的学习，更是一种全面素养的培养。通过学习专业知识、学习生活技能、参与社会实践、培养兴趣爱好，我们能够提高自己的综合素养，对未来的发展具有重要的意义。在这个过程中，关键是要保持积极的心态，勇于尝试和实践，不断完善和提升自己。只有不断地“双学”，才能在大学期间成为一个全面发展的人。

双学心得体会13

　　第一段：介绍双学会活动的背景和目的

　　双学会活动是我校为了提高学生综合素质而开展的一项重要活动。所谓双学会，即学习联结社会，是学校鼓励学生将所学知识应用于实际生活中的一种方式。该活动的目的是通过学生参与各类社会实践活动，培养他们的实践能力、创新精神和社会责任感。我很荣幸能够参加这次活动，并收获了一系列宝贵的经验和体验。

　　第二段：描述自己参与双学会活动的具体经历

　　在参与双学会活动的过程中，我获得了许多难得的机会。我参与了一次社区义务工作，为孤寡老人送去了温暖。这次经历让我感受到了关爱他人的重要性，也让我学会了如何与不同的人交流和沟通。此外，我还加入了学校的科技创新团队，参与了一项智能科技产品的开发。在这个过程中，我学会了如何合作和分工，并亲自动手完成了一些具体的任务。这种实践让我在书本知识之外，更深入地理解了科技创新的本质。

　　第三段：谈谈对双学会活动的收获与感悟

　　通过参与双学会活动，我感受到了对社会的责任和担当。生活在当今这个信息爆炸的.时代，我们每个人都应该想办法去解决社会中存在的问题，而不仅仅是满足自身的需求。参加社区义务工作让我明白，每一个人都可以为社会的进步做出贡献，无论自己的付出是多么微小。此外，我还意识到只有不断地学习和实践，才能够不断地进步和成长。双学会活动为我提供了一个全新的学习空间，让我在实践中不断充实自己的知识，并将所学的理论应用于实际中。

　　第四段：谈谈对未来的规划和展望

　　通过参与双学会活动，我不仅获得了知识和技能的提升，也树立了未来的规划和目标。我发现自己对科技创新和社区服务特别有兴趣，希望将来能够从事相关领域的工作。因此，我打算继续参与科技创新团队的活动，并在实践中不断提升自己的能力。同时，我也希望能够继续参与社区服务，为更多需要帮助的人提供支持和帮助。未来的路可能会充满艰辛和挑战，但我相信通过不断地努力和实践，我一定能够实现自己的梦想。

　　第五段：总结全文并对双学会活动表达感谢之情

　　通过参与双学会活动，我深刻地认识到实践教育的重要性。在实践中学习，可以让我们更加深入地理解知识，并将其应用于实际中。这次活动让我明白，只有将所学知识与实践相结合，才能够真正提高自己的能力。我对学校组织这样一次重要的活动表示感谢，并期待未来能够继续参与更多类似的实践机会。通过双学会活动，我将会继续探索，积累经验，不断提升自己的能力，为社会的发展做出贡献。

双学心得体会14

　　转眼间，人生的列车已经驶过大学站，耗时4个年头。回想这宝贵的青春岁月，我不禁扪心自问，大学究竟给了我什么不一样的际遇，我究竟收获了怎样与众不同的财富？细细琢磨，还真有令我欣慰的回忆——英语双学位的学习。

　　选择英语双学位，绝不是单纯为了一纸毕业证书和学位证书，是我真的热爱这个专业。早在高中时期，英语就是我的强项，我渴望能够说出一口流利的英语，希望自己能够灵活自如地和英美人士交流，在我看来，擅长一门外国语是一件非常酷的事儿。于是，我义无反顾的开始了为期两年的英语专业学习。

　　学习期间，我从来没有将双学位的学习看成是走过场，而是认认真真地对待，几乎没有缺过一堂课，上课时我也尽力做到全神贯注，我觉得既然做出了选择，就得全力以赴，做到最好。

　　语言学习是一个循序渐进的过程，我们没有办法也不可能做到一步登天，相反应该走日积月累的道路。大一时，我们本专业方面仅开设了公共英语，只是基础性地提升一下读写能力，而我并不满足于这蜗牛似的进步，每天早上告别懒觉，到空气清新，环境宜人的地方朗读英语，背诵名句名篇，不但语感大大加强，词汇量也大大增进，在大一下学期就一次性通过了大学英语4级考试。大二开始，在外国语学院接受系统的英语专业学习，使我受益匪浅。

　　首先，这是我第一次接触比较标准的英语发音和口语训练。出身于农村，我第一时间接触的英语是发音非常歪曲的英语，高中期间又为过高考的独木桥将全副精力投入笔试题的重复训练中，因此，口语与发音一直以来都是我的软肋。好在，我选择了英语双学位的学习，在老师们的悉心教导和带领下并配合自身的努力，我改掉了以往别扭的发音，发音方面有了很大进步。

　　其次，听力方面得到了加强。大一以前，英语方面我最擅长的是语法和写作，听力算是我一个薄弱环节。在外院接受了听力板块儿的训练后，听力水平精进不少，再加之选择英语双学位，我爱上了看英语电影，这对我听力提高起了不少作用。因为听力的提高，我成功地一次性通过了大学英语6级，专业4级和专业8级的考试。

　　再者，高级英语的学习使我的语法和词汇量又得到强化。这对我考研和英语等级考试的帮助非常大。

　　最后，我还接受了翻译方面的训练，在考研的时候节省了很多时间，没有在研究生英语考试翻译板块儿费很大劲儿。

　　不得不说，给双学位上课的`老师都是精英中的精英，他们学识渊博，待人友善，对工作认真负责，对学生和蔼可亲，虽有老师风范但没有高高在上的遥不可及感，虽满腹经纶但表现得绝不高人一等。对不懂的地方，我们毫无忌讳向老师请教，他们十分耐心地作讲解没有半点儿不乐意。因而两年多下来，我们一直和老师们保持着良好的关系，从他们那儿学到了很多专业知识。

　　负责学生工作的班主任们也都是兢兢业业，拼命工作。他们办事颇有效率，最快地将上头的信息传达给我们，也最快地将我们的信息反馈给上面，所以，两年多下来我们没有落下什么，全部学业都按要求按时按质地完成了。

　　总之，外院是一个负责任的学院，并没有因为我们是第二专业的学生而差别对待，相反和第一专业的学生一视同仁。学习英语双学位这两年，虽然周末和假期完全跻身在狭窄的外院教室中，但心里是充实和温馨的，因为我不但将其他同学用于玩耍的时间拿来学习，自己又结识了一帮新的大学朋友与知己，人生路上又多了一些伙伴儿。

　　文章最后，我想特别感谢一下外院的老师和领导们以及陪我一路走来关心我们的班主任，因为他们，我度过了两年充实的英语学习生涯；因为他们，我收获了英语专业的知识；因为他们，研究生入学考试英语分数理想，成功考上武汉大学研究生；因为他们，我囊括了比较有分量的专四、专八证书；因为他们，我的大学生活能够圆满地画上句号；因为他们……

双学心得体会15

　　规不正，不可为圆；矩不正，不可为方。党纪条规就是党的规矩，规矩就是要求，规矩就是约束，规矩就是底线，规矩就是本色。目前，在全县开展的“双学双严”党纪条规警示教育活动，目的就是教育广大党员干部牢固树立规矩意识，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

　　当前，确有少数党员干部的规矩意识淡化，有的视规矩为“橡皮泥”、“稻草人”，热衷于潜规则；有的不讲规矩，经不住诱惑，走向腐败歧途；有的将守规矩与懒政、怠政划等号，把规矩当作“公堂木偶”。 事实证明，懂规矩才能会做事，守规矩才能不出事，大凡违法者，无不从破坏规矩开始的。十八大以来，特别是八项规定出台之后，中央在干部思想作风、学风、工作作风及生活领域都定下了一系列新规矩，为党员干部的一言一行划出了硬杠杠，至此，对党员干部的要求更严了，标准更高了。总之，为官之义在于明法，先修身而后求能，开展 “双学双严”党纪条规警示教育活动，就是要按照党要管党、从严治党的要求，让广大党员干部学习规矩，提高认识，武装头脑，明确目标。

　　一要带着责任之心学。要从事关治国理政、兴党兴国的高度出发，按照治国必先治党、治党务必从严的要求，切实把学习党纪条规作为党员干部加强党性修养的必修课，时刻保持清醒头脑，坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，不当糊涂干部，不当平庸干部，不当贪心干部，既做政治上的'“明白人”，又做经济上的“清白人”，始终保持忠诚、清廉的本色。

　　二要带着敬畏之心学。要视党纪条规为刚性约束，心存敬畏，才可能形成自觉，不敬畏，就不会去认真遵守，只有将规矩内化为心中的“戒尺”，在规矩面前“认真”而不“任性”，才能守住底线、不碰红线。党员干部要常修从政之德，力戒权力滥用；常思贪欲之害，力戒见利忘义。因为，破一次规矩，就会留下一个污点；谋一次私利，就会失去一片民心。为此，要不断增强权为民用的意识，严格按照“六权治本”的要求，遇事找规矩，办事依规矩，解决问题靠规矩，切实把党纪条规视为不能逾越的“雷池”、不能触摸的“高压线”，否则，定会身败名裂，追悔莫及，《贪腐的代价》就是有力地证明。

　　三要带着感恩之心学。想一想县委为什么要在当前形势下开展“双学双严”党纪条规警示教育活动，意义何在？ 想一想党纪条规在党员干部健康成长中的作用，就会明白县委关爱干部的良苦用心。其实，开展“双学双严”党纪条规警示教育活动，就是让党员干部增强规矩意识、提高队伍素质，尽快适应反腐倡廉的新形势、从严治党的新要求、作风建设的新常态、人民群众的新期待，以实现弊革风清、富民强县的新目标。学规矩、守纪律既是对党员干部的要求，也是最好的保护，为此，要切实把党纪条规当作预防腐败的“防火墙”、工作生活的“指南针”、为人处世的“明白卡”，通过活动的开展，让每一个党员干部都成为学规矩的楷模，守纪律的表率。

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