家长对孩子的心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的家长对孩子的心得体会，希望对大家有所帮助。
家长对孩子的心得体会1
第一段：介绍倾听孩子的重要性。
作为家长或者教育者，我们常常忙于传授知识和技能给孩子，却忽略了一个重要的方面，即倾听孩子的声音。倾听孩子的心声可以帮助我们更好地了解他们的需求和感受，建立起亲密的关系。在现代社会，孩子们常常面临着繁重的学业压力和各种挑战，因此，倾听孩子的心愿和困扰变得尤为重要。通过倾听，我们可以更好地支持、引导和激励孩子，让他们在成长的过程中感受到我们的关爱和支持。
第二段：倾听建立亲近关系的重要性。
家庭是孩子们情感成长的一个重要场所，而倾听是构建亲近关系的关键步骤。当我们愿意倾听孩子说话时，我们不仅仅是在听他们的声音，更是在告诉他们我们在乎他们的感受和需要。无论是孩子的快乐还是痛苦，倾听能够帮助我们建立起与孩子的`情感连接。通过倾听，孩子们会因为得到关注而感到被重视和尊重，他们也会更愿意相信我们、接受我们的引导和帮助。
第三段：倾听帮助孩子自我表达的重要性。
孩子的内心世界丰富而多变，他们面对的困惑和问题常常需要倾诉和探索。然而，他们往往面临的是不够关注或者不被理解的困境。这是时候，倾听变得尤为重要。通过倾听，我们可以给予孩子们一个安全的环境，让他们敞开心扉，分享内心的想法和感受。倾听帮助孩子们自我表达，培养他们的沟通能力，增加他们的自信心和自尊心。同时，通过倾听，我们也能够更好地理解孩子们的需要，为他们提供更有针对性的支持和帮助。
第四段：倾听促进孩子情绪管理的重要性。
孩子们常常在情绪上面临着许多挑战，这些挑战可能来自于学业压力、人际关系困扰或者其他原因。作为家长或者教育者，我们可以通过倾听帮助他们更好地理解和管理自己的情绪。当孩子面临情绪困扰时，我们可以耐心地倾听他们的感受，并给予他们情感支持。通过倾听，孩子们能够感受到我们的理解和关心，有助于他们减轻焦虑、压力和沮丧情绪。而我们也可以借助倾听的机会给予他们一些实用的建议和帮助，帮助他们更好地处理情绪问题。
第五段：结论。
通过倾听孩子的内心想法和需求，我们可以更好地理解他们的成长需求，更好地支持他们的成长。倾听不仅可以帮助我们与孩子们建立亲密的关系，还可以帮助他们自我表达和情绪管理。对于家长和教育者来说，倾听孩子的心声并不是一项容易的任务，但是它是至关重要的。通过不断的练习和努力，我们可以成为更好的倾听者，为孩子们提供更好的支持和引导，让他们感受到我们的关爱和支持，实现他们的成长和发展。
家长对孩子的心得体会2
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。
在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
（一）首先是营造良好的家庭环境。
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
（二）父母要以身作则。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。
本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很悲哀，后悔以前不该对孩子这样说话，悲哀的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的.一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
（三）奖罚有度，实事求是。
孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。
在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励。本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会出现此刻这种状况了。
所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。
以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推荐是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能
让他理解，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做也许效果会更好。
（四）让孩子学会尊重他人。
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。
例如，孩子每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟孩子商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得更听话了。
即使在外面，孩子和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商量，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。
以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是不假思索的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，孩子已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。
（五）培养孩子的劳动习惯。
在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的孩子自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。
许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等。
（六）培养孩子的学习习惯。
有一段时光家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。
俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时光还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是孩子很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。
（七）不溺爱孩子。
孩子的爸爸经常在外地，孩子一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养孩子的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当孩子摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。
如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚强的性格，不能懦弱。
以上就是我的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！
家长对孩子的心得体会3
孩子的家长会是一个非常重要的时刻，这是家长们与孩子、教师之间交流的机会。在这个会议中，我想分享一下孩子读书的心得和体会。
首先，我想谈谈孩子在阅读过程中的收获。作为一个家长，我非常重视培养孩子的阅读习惯。在阅读的过程中，孩子获得了很多知识和启发。他们通过阅读，了解到了不同的文化背景和社会价值观。同时，阅读也让他们提高了语言表达能力和思维能力。我曾经看到过孩子在读书后积极参与班级讨论活动，并且能够用自己的语言清晰地表达自己的观点。这让我非常欣慰，因为阅读不仅仅是为了获得知识，更重要的是培养思考和表达的能力。
其次，我想分享一下孩子在阅读过程中克服困难的经验。每个孩子在阅读的过程中都会遇到自己的困难和挑战。比如，孩子可能会遇到阅读理解上的困难，或者是对一些生僻词汇和句子结构的理解有困难。我记得孩子在读一本故事书时，遇到了一些生词，他去查字典并且通过上下文猜测词义。他还主动找到老师和同学请教，最终克服了困难，完成了阅读任务。这个经历让孩子明白了在遇到困难时要主动寻求帮助的重要性，并且让他更加自信地面对阅读。
在谈到阅读的体验时，我想重点强调孩子在读书中的'乐趣。阅读不仅是一种学习的工具，更是一种娱乐的方式。我经常看到孩子在晚上熟练地读书并被书中的故事情节吸引。他们会在读书中沉浸其中，忘记一切困扰和烦恼，享受阅读带来的快乐。经常看书不仅能够丰富孩子的生活，同时也能够调节他们的情绪，让他们更加开心和满足。
除此之外，阅读也对孩子的品德素养有很大的影响。通过阅读，孩子接触到各种各样的人物形象和情节，这让他们能够从中领悟到人生道理和价值观。我记得孩子在读一本关于友谊的故事时，他深深感受到了友谊的珍贵和重要性。他愿意去帮助身边的同学，关心他人的感受，这让我非常感动。阅读让孩子不仅仅是获取知识，更重要的是让他们变得更加善良和有爱心。
最后，我想强调家长在孩子读书过程中的重要性。作为孩子的导师，家长在培养孩子阅读习惯上起着关键的作用。家长要给予足够的关注和鼓励，帮助孩子选择适合的读物，并和孩子一起阅读和讨论。这不仅能够增加家庭的互动，也能够让孩子感受到家庭对于阅读的重视。同时，家长也要给孩子提供一个良好的阅读环境，比如给他们准备一个舒适的读书角落，鼓励他们每天读书一段时间。家长的支持和鼓励会让孩子更加热爱阅读，同时也能够加深家长与孩子之间的情感交流。
总而言之，家长会是一个非常好的机会，让我们和孩子、教师一起分享孩子的读书心得和体会。阅读不仅仅是获得知识，更是一种培养思考能力、表达能力和品德素养的途径。作为家长，我们应该给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的阅读观念，并且给他们提供一个良好的阅读环境。相信通过我们的共同努力，孩子的阅读能力和综合素质一定会得到全面提升。
家长对孩子的心得体会4
"望子成龙、望女成凤'已成为天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龙、成凤，是一个高校问。看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸，这是人生最大的悲伤。父母是孩子的第一位老师也是影响孩子一生的老师。家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否，与父母的教育，家庭的和谐关系重大，所以说"没有教不好的孩子，只有不会教的老师'。我不是一个胜利的母亲，但结我想结合专家的教育和自己的阅历，谈谈自己的教育心得：
一、在学习上。父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在准时处理，不在它酿成后患。孩子的教育与学校、老师是分不开的，所以家长只有协作学校老师，教给他正确的学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的'道理，要求他不懂就要多问。
二、在品德上。在使孩子健康成长，成为有用的有才，必需使其在德、智、体、美等各方面都得到进展，从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围内，关怀、关心别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，而且可以多做，什么不能做。俗话说：小时偷针、大时偷金。此话不无道理，我们要向周恩来的母亲学习，教育孩子不拿别人的一针一线，物虽小，影响大。
三、在生活上。要激发孩子热爱生活的热忱，让孩子做地些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服等。让孩独立，自强，以便将来走出社会打下基础。
四、给孩子一个自由的空间。"十年树木、百年树人'。要使孩子成才，真是件不易的事。但我认为成才不肯定是考试的100分，或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会，多与邻居的孩子玩玩，节假日，尽量带到野外，让他与大自然接触，汲取新奇空气，使孩子的身心健康地成长。
五、激发孩子的奇怪心。让孩子对事物布满奇怪。怀着这种奇怪心去探究，求知，对于孩子提出的问题，要内心解答，如不懂得，与孩子一起探究。
六、父母要多关怀孩子。作为父母不得以任何"忙'为理由而忽视自己的孩子。不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活，学习上要多关怀，当然关怀不等于溺爱，常常用问寒暖，让孩子体会到母爱的宏大，从而激发他懂得的感恩与回报，让感恩与回报激发他的上进心。
七、亲子沟通教育。作为父母不要永久认为自己是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。假如发觉孩子有不对的地方，不要动不去就是打骂，要问清晰缘由。我们觉得，常常对孩子发火。会消失两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会由于她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项简单的系统工程，只能渐渐来。
八、家庭和谐是孩子健康成长的决因素。给孩子一个和谐的家庭环境，家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时，孩子的教育就胜利，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入逆境。好的亲子关系赛过一堆教育！一切胜利的教育都是亲子和谐的教育。孩子是什么？孩子不是空白的画板，而是特别材质的空白画板，当我们拿起"为人父母'这根笔时，就会发觉画板变得很油滑，不愿接受父母想写的那些谆谆教育以及美妙的期望，而且这种抵制是长期的
家长对孩子的心得体会5
大家都说兴趣是孩子最好的老师，其实宝宝的兴趣和家长的引导和鼓励是分不开的。像晨晨，我看她在家的时候喜欢图图画画，我就有意识的在平时生活中教她如何观察物品的形状、颜色、光亮度等等，并注意买些类似宝宝画画之类的图书给她临摹、涂色。到小班之后，在问过她自己的意见之后，我给她报了儿童画的兴趣班。
第一次上兴趣班的时候，晨晨的兴趣可浓了，老师画纸才发下来，她就按捺不住拿起铅笔就在上面画起她最擅长的“圈圈小人”。老师看了之后也对她表示了鼓励，这下她是更起劲了。因为刚开始，晨晨还没掌握如何在大画纸上画图，所以她的第一幅作品真正来说只是她的涂色作品，不过这也让她高兴了半天，回到家中一定要让我给贴在墙上。过不了几天，她竟然可以把这幅画自己给画出来了。
在老师和我们家长的鼓励下，晨晨的画是越来越有进步，兴趣也日益高涨。到现在大班了，她每天放学回家之后都要画好几幅“大作”呢。有的是最近喜欢看的卡通、有的是她自己瞎编的“四格漫画”、有的是在学校里的老师与同学……每一幅作品都会得到我们的一致表扬。当然我们也不能光表扬呀，尾巴翘到天上听不得批评也是不可取的，时不时的提点意见建议还是需要的。
不过培养兴趣很容易，难就难在坚持。兴趣是入门用的，一旦入门，会发现其乐无穷。如爱因斯坦所说：你所知道的是一个圆，你不知道的是圆外的部分；圆越大，周长越大（即不懂的越多），所以说学无止境。家长有责任培养孩子兴趣，让孩子坚持。
晨晨这么喜欢画画，时间长了也有抵触、半途而废的时候。像是有时候画了一半就没兴趣再画下去、涂色觉得累不愿意涂完……这个时候我不是指责她，因为我知道如果我指责了她，她碍于家长的威信，确实会继续完成，但这对她的'兴趣来说这是一种伤害，会让她觉得这件事不是一件她可以愉快地去完成的事情。往往这个时候我会搂着她，让她先放下蜡笔，讲讲不愿意继续下去的原因。一般情况下，我会拿起她的画，说“宝宝，你能告诉我你画的是什么吗？”“我们宝宝画得真不错，可如果全部画完了会更棒，是不是呢？”晨晨是个喜欢得到表扬的孩子，这个时候她就又会继续完成她的画。等完成了之后，她自己也觉得这是一个不小的成就呢。让小朋友学会坚持，家长的作用是不可少的。
现在晨晨学画也有三年了，虽然她还是会有这样或那样的问题，但我想我会和她一起坚持地走下去。
家长对孩子的心得体会6
随着社会的发展，家庭教育越来越受到重视，父母们开始意识到倾听孩子的心声对于他们的成长很重要。然而，在实际生活中，很多家长并不擅长倾听，更多的是采取训斥、忽视或者强行干预。然而，作为家长，倾听孩子的心声不仅仅是一种学问，更是一种艺术。通过倾听，我们能够更好地了解孩子的需要、建立更好的亲子关系。在这里，我想分享一些关于“家长学会倾听”的心得体会。
首先，倾听需要付出时间和耐心。作为家长，我们常常陷入忙碌的工作和家务之中，很难有时间去倾听孩子的心声。然而，倾听并不仅仅是听到孩子说话，更重要的是花时间去倾听他们的内心世界。有时候，孩子会用一些特殊的方式来表达他们的情感，比如沉默、撒娇、发脾气等等。家长需要有耐心，并给予孩子足够的时间来倾听。只有这样，我们才能够真正理解孩子的需要。
其次，倾听需要用心感受。很多时候，孩子并不会直接告诉我们他们的心里想法。家长需要通过观察、体会孩子的情感变化来了解他们的内心世界。有时候，孩子可能会用一种微妙的方式来传达他们的情感，比如眼神、表情、姿势等等。家长可以通过与孩子建立良好的沟通和互动，来感受孩子的情感变化，理解他们的需要。只有真正用心去感受，我们才能够更好地倾听孩子的心声。
再次，倾听需要给予孩子自由。在倾听的过程中，我们切忌给予孩子压力或者进行评判。每个孩子都有自己独特的想法和感受，我们应该尊重并理解他们的观点。同时，家长可以通过与孩子的对话，帮助他们思考问题，理清思路。倾听不仅仅是接受孩子的一面，更是给予他们成长的.空间和机会。只有给予孩子自由，我们才能够真正倾听到他们的心声。
另外，倾听需要与孩子建立信任。信任是倾听的重要基础，也是建立良好亲子关系的关键。家长需要与孩子进行真实、坦诚的对话，告诉他们我们是真心为他们好的。同时，我们还可以分享自己的一些经历和故事，让孩子感受到我们的理解和支持。通过建立信任，孩子会愿意与我们分享他们的心声，我们才能够更好地倾听。
最后，倾听需要从自己做起。倾听不仅仅体现在我们与孩子的互动中，更需要从自己的言行中开始。作为家长，我们需要倾听自己内心的声音，并反思自己的行为是否真正符合孩子的需要。有时候，我们可能会因为自己的情绪或者生活的压力而忽略孩子的心声。因此，我们需要保持开放的心态，不断学习和成长。只有从自己做起，我们才能够真正学会倾听。
总之，倾听是一种能力，更是一种艺术。只有当我们真正懂得倾听，我们才能够更好地理解孩子的需要、建立更好的亲子关系。通过付出时间和耐心、用心感受、给予孩子自由、建立信任和从自己做起，我们将会成为一位懂得倾听的好家长。
家长对孩子的心得体会7
父母是这个世界上面最爱我们的人，也是无怨无悔的为我们付出的人，父母在外面辛苦的工作，给我们带来最好的生活环境和物质基础，为我们提供最为优质的教育和学习氛围，在家也还要照顾我们，给我们做饭，照顾我们的生活起居，为我们的成长提供最好的环境和最好的基础。所以对于父母而言，他们是非常的辛苦的，也是非常的无私的，我们作为儿女更是需要去尽自己的力量去减轻他们的负担，帮助和分担自己所力所能及的事情，所以在这一次的孝敬父母，帮助父母分担自己所能够做的事情的活动当中，我选择了在周末的时候做家务。
周五放学回家，我就跟爸爸妈妈说了这周日的时候，我要帮你们做家务，帮你们分担一点事情，让你们好好的休息，但是父母总是说没事，我自己好好学习就是对他们最大的回报，所以在星期六的`时候，我就将自己周末的作业和学习完成了，周日一大早就起来，帮父母做家务的第一步就是给父母做早餐，但是因为自己也是第一次接触厨房的事情，我很多的事情都弄糟了，但是最后还是在妈妈的协助之下，我做好了一段早餐，尽管我知道味道也不是特别的可口。
但是从父母满足的表情下面，我就可以感觉到他们的开心和欣慰，在吃完早餐之后，我也和妈妈往常一样就开始了扫地拖地的任务，真的是不做不知道，一做吓一跳，在自己把家里打扫干净之后，我感觉自己的手和脚都不是自己的了，我瘫倒在沙发上面，一边休息还一边说着，“怎么这么累呢”？父母就在一旁露出他们慈祥的笑容，我真的从来没有感觉到这么的辛苦，我今天做的还只是一些小的事情，我就觉得这么的辛苦，可见父母每天又要工作还要照顾我们这个家庭是多么辛苦的一件事情。经过这次帮父母做家务的体验，我也更加的明白了父母的不易和伟大，也正是因为父母的无私奉献，我们才会有现在这样美好的生活，我也知道自己现在能够做的很少，也不能帮父母分担很多的东西，所以我只能尽自己的力量去分担一点自己可以完成的事情，我也懂得父母最大的愿望就是希望我能够好好的学习，健康的长大成人，所以在以后的日子里，我一定会听父母的话，好好学习，不让你们担心，更是不会辜负父母的期待，用自己的成绩和努力付出来回报父母的爱。
家长对孩子的心得体会8
随着社会不断的进步和发展，家庭教育越来越被更多人所重视，家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题，下面给大家分享家长对孩子的教育心得体会范文，欢迎借鉴！
古往今来的有关家教的成功事例告诉我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样，“望子成龙，盼女成凤”，希望自己的孩子茁壮成长，有所作为。
我们家孙悦今年三年级了，他从入学以来，在老师和学校的共同帮助下，很快的适应了学校生活，渐渐的养成了良好的学习习惯，成了一名合格的小学生，在着3年多的时间里，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境，造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，他将使人终身受益。
一、家庭教育首先要从字我教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大。有是衙门提的问提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会经常会买书看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给他检查一遍，发现他字写的很潦草，会要求她擦了从写。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力。
二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞，也有写作天分，因此我们就给他创造条件去跳舞，记得第一次学习的时候他哭了，因为学跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他浑身觉得酸痛手举起来也疼，我问他还学不学，他说还要去学，要把身体锻炼的棒棒的一定就会成功。这次花的时间长一些，看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真，孩子小着多我说：爸爸我成功了！看着孩子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪，悦悦很喜欢玩具，家里的玩具也很多，现在上学，如工他特别喜欢，我就给他预定一个目标，完成的好就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下是否整齐，学习用品是否齐全，若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提醒他要注意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学他不喜欢的事情。如画画他非常喜欢从几岁时到现在很多年他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一部分不可分割，这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地，看着孩子画的动物，花草树木，神志各异，表现方式灵活表达意思明确。我会有一种开心的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜欢做的事情就够了，做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。
四、积极配合老师的教学活动，与孩子一起学习。
老师如果布置了需要家长配合的作业，我都要认认真真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书，需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报，我就上网帮助她搜集资料，与她一起设计版面，陪着她一直做完。学校里的书香校园活动，让家长和孩子一起读书，我就每天床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一起读上一会书，从此贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每天早晨，我和女儿带上一本《100名人成人故事给我们的启示》去大化公园，在山顶上，我给女儿读上一个名人故事再回家。
五、多方面培养，增加孩子的自信心。
从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家，而是要培养她的气质。孩子从小爱图图画画，我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画有关的书，并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开始学电子琴，去年她又非常希望学钢琴，于是我又给她找了钢琴老师，家里买了一架钢琴。多方面的'培养使贾长逸有很多展示才艺的机会，学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，而且都获了奖，这让她越来越自信，学习的劲头也越来越足。
良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的。只要我们有耐心有毅力持之以恒。我们相信每一个孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？ 总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
我是潘明珠家长，首先非常感谢郭老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会，在此表示感谢！孩子在校的每一点一滴都渗透着老师们的辛勤培育，孩子们的每一步成长，离不开老师们的深深教诲，再次向您们表示感谢！
家长对孩子的心得体会9
人的一生当中要接受三方面的教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而家庭教育是作为人生当中接受教育最早,影响时间最长的,在这现代经济发展这么迅速的社会中,家庭教育起到一个任何的教育形式都代替不了的。
当前中国的家庭教育现状不容乐观，主要还是现在家长的思想观念沿袭着上一辈的教育方式所影响着。随着经济社会的发展,知识信息的日新月异的变化与社会经济突飞猛进的发展之间的竞争,使得我们家长在家庭教育方面有着不小的挑战与压力。而现在中小城市的孩子多数为留守儿童,父母不在身边,教育孩子的重任就落在了爷爷奶奶的身上,而往往会有“隔代亲”的现象出现。孩子会存在娇气,霸道,遇事缺少主见,意志力薄弱等现象。
随着社会的进步与科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多，而作为我们家长，要时时刻刻给孩子树立榜样，随时体现出求知上进的精神，让孩子明白“活到老，学到老”的`真正含义。并且能用自己的闲暇时间陪孩子远足，让孩子在游玩时接触到新鲜事物，加强孩子的认知能力。其次，还要经常与孩子进行沟通谈心，做孩子的知心朋友，真实的了解自己的孩子，让孩子健康快乐的成长。
在教育孩子时切忌说“笨蛋，傻瓜”等等侮辱性的话，不要说“你看看谁谁怎么样，你怎么这样”这些比较性的话语，更不要以讥讽的口气，冷嘲热讽孩子，冷漠孩子，这样会抹杀孩子的自信心，给孩子造成极大的心理压力，阻碍孩子的身心健康发展。 对于以上主要问题，我的观点有以下几点：
1）对于孩子出现的“隔代亲”现象的出现，父母要时刻注意孩子的生活情绪的变化，以及早矫正孩子的不良习惯。不过，孩子最好能在父母的身边生活学习，如果真的因为工作原因不能陪在孩子身边的，也要尽量抽出你的闲暇时间回来陪陪孩子，多多进行亲子间的游戏，让孩子有“安全感”。
2）培养孩子独立生活的自理能力，父母不要轻易的去帮助他（她），可以让他们自己想办法来完成（当然，是他们可以凭借自己的能力所能完成的事情），父母可以在旁边进行辅助性的提示。平时在家可以锻炼孩子的动手穿衣，单独进食，自己刷牙洗脸。平时可以教他们对钱物的认知，让他们来帮助你在超市里选购所需要购买的物品，然后去收银台付款。这样既能培养孩子的动手认知能力，又能培养孩子在社会生活中的交际能力与自信心。
3）对孩子信心的树立尤为重要，要让孩子尝试做一些力所能及的事情，不断对孩子进行正面强化，切不可进行负面强化，当遇到困难时，一定不要放弃，坚持对他们说：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更好！”等等。你重复着对孩子念叨有信心的词语，是一种很重要的正面心理暗示，有利于不断提高孩子的自信心。还要给孩子确定恰当的目标，目标太低，太容易实现了，不能起到提高自信心的作用。但目标也不能太高，不易达到，反而对自信心有所破坏。恰当的目标是：用力跳起来刚好能够碰到。其次让孩子保持一定的自豪感，一个人，谦虚是必要的，但不可过度，过分的在别人面前贬低自己或者孩子，对自信心的培养是极为不利的。人不可有傲气，但不可无傲骨。要让孩子相信自己，充满对自己的自豪感。
最后强调：孩子正处于身心健康发展阶段，不能强压和过多的干预，教育，不仅仅是施教，更重要的是沟通，要采用孩子易于接受的方式沟通，这样的教育是最有效，防止其产生逆反心理。要放得下，充分的相信孩子，辅以适当的引导，相信孩子可以把事情做好的。
家长对孩子的心得体会10
亲子共读是一件很有意义的活动。为协作学校组织的这项课外作业，到达共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《欢乐男孩的故事》儿童文学作品，感受很深。
刚起先，小孩对读书很不感爱好。因为有许多字词都不相识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全驾驭的状况下，读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书，前几个故事根本是由我读完的。但渐渐的儿子对书中的故事情节产生爱好，书中故事讲解并描述什么事和善，什么是无私，什么是坚毅，什么是才智，书中语言通俗美丽，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子起先询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
慢慢地儿子对读书产生了一点爱好。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他起先尝试着自己读书。在不相识字的'状况下，起先边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲解并描述故事的内容给儿子听，通过讲解并描述故事内容来吸引儿子对读书的爱好。
渐渐地经过熬炼，儿子对拼音和生字也相识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字，对拼音有所驾驭，大致了解故事的内容。同时学到了许多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，敬重师长的孩子。
通过“亲子共读”，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言表达实力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和沟通，对孩子的心理成长和心情开展也有了更深的了解，作为家长的我能有这些领悟，还要诚心感谢学校，老是的专心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止赐予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子学问搭建了平台。
家长对孩子的心得体会11
倾听德是一门远古而脍炙人口的智慧艺术，被誉为人际交往中最重要的技巧之一。准确的倾听可以增进与人的关系、提高沟通效果、增强自我修养。在我日常的互动中，我逐渐体会到了倾听德的重要性，并领悟到了倾听德的五个核心要素。
首先，倾听包括用心和行动。用心是指全身心地投入到对方的发言中，不仅关注他们说的内容，还需要体会他们的情感和需求。有时候我们可以通过观察对方的表情、肢体语言和声音的变化来更深入地理解他们的意思。行动是指积极地回应对方，使用肯定的肢体语言和鼓励的言辞来传达我们的关注和理解。
其次，倾听需要放下偏见和推己及人。我们在平时的交流中，常常会带上自己的观点和期待，往往只顾着表达自己的意见而忽略了对方的真实感受。而真正的倾听需要摒弃个人意识形态和偏见，站在对方的角度去思考问题，设身处地地去感受他们的处境和需求。
第三，倾听需要专注和耐心。在现代社会，我们时常受干扰和打扰，很难抽出时间和精力来专注地倾听别人的意见。然而，只有在专注和耐心的基础上，我们才能真正地理解对方的意思并且给予正确的反馈。通过将手机静音、找一个安静的环境、保持良好的眼神接触等方式，我们可以更好地展示对对方的尊重和关注，让对方感到被重视和被听见。
第四，倾听需要反馈和确认。倾听不仅是被动地听别人说话，还需要通过反馈和确认来表达我们的理解和共鸣。这样可以增强与对方的'亲近感和信任感。例如，我们可以通过简单地重复对方的观点或感受来确认我们的听取是正确的。同时，我们也可以通过挑选对方发言中的重点、给予肯定的评价或提出进一步的问题来表达我们对对方的真实关注。
最后，倾听需要学会沉默。有时候，在别人说话的时候，我们往往会急于表达自己的观点或想要给对方提供意见或解决方案。然而，这样的做法可能会打断对方的思路和流程，从而阻碍沟通的深入。因此，在倾听过程中，我们需要学会保持沉默，给对方足够的空间和时间来表达自己的思考和感受。只有这样，我们才能真正地听到对方的声音，并使对方感到被尊重和被理解。
总之，倾听德是我们在与他人交往中需要掌握的重要技巧。通过用心和行动、放下偏见和推己及人、专注和耐心、反馈和确认以及学会沉默，我们可以提高自己的倾听能力，增进与他人的关系，提高沟通效果，成为一个更懂得关心和理解他人的人。在未来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的倾听技巧，为更好地与人交流而努力。
家长对孩子的心得体会12
1，帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
2，努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3，一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”
4，安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的`就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
家长对孩子的心得体会13
教育孩子基本上是所有我们做父母最关心的话题，孩子在成长的过程中，家庭教育是孩子启蒙的第一课堂，孩子的性格、爱好、品德养成乃至长大后走向社会，都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相关，所以，做父母的无论你有多忙，都期望你能给孩子更多的关心和更多的陪伴，这样才能让孩子更健康的成长。怎样教育孩子呢？我是用了以下几条。
一、素质教育
要让孩子加强素质教育，比如爱干净，不说脏话、不乱穿马路、要过人行横道，x时家的的一言一行也影响到孩子，所以我们家长x时也要管好自我的一言一行。
二、让孩子吃的健康
健康的饮食，不仅仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
三、经常拥抱孩子给孩子自我玩耍的时间
我在网上看到美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才能让他们的.想象力无拘无束的发挥，让他们能够悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光……以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩子的节奏享受生活。
四、鼓励孩子多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但能够锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。坚持动态生活能够适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自我，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
五、用心聆听孩子
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的资料你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
六、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到自我过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有本事解决应对的问题，就能带给他们欢乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮忙他：1。确认他的问题。2。让他描述他想到的解决方式。3。找出解决问题的步骤。4。决定让他自我解决这个问题或供给一些帮忙。5。确定他能获得需要的协助。
七、教导孩子关怀他人
欢乐的孩子需要能到自我与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，能够帮忙孩子多与他人接触。你能够和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮忙无家可归的孩子。也能够鼓励孩子在学校参与一些义工。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮忙他人的过程中，获得欢乐。并养成喜欢助人的习惯。
八、激发孩子内在的艺术潜力
让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然能够丰富孩子的内心世界。当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自我感到比较满意。
九、正确对待自我对孩子的完美主义心理
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自我再擦一遍；或是纠正他们必须要把东西摆到必须位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？十年之后，这件事还有这么严重吗”那么就放手让孩子去做吧！
家长对孩子的心得体会14
一、 帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应"小学生"角色：
1、 让孩子在情感上接受小学。
建议：
(1)、告诉孩子：成为一名小学生是非常值得骄傲的事情。
告诉孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。
(2)、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。
2、 带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。
3、 培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。
4、有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。
5、 引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。——让孩子能够以较平稳的`心态去面对学习生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉批评。
建议：
家长可以和孩子玩"答记者问"的游戏，通过谈话的方式引导孩子去思考那些他们将要遇到的问题。
二、 学习方面：
1、 一年级的孩子喜欢玩，不喜欢学习。因此家长要帮助孩子建立良好的学习兴趣。
建议：
(1)、给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如《一年级的小豌豆》、《窗边的小豆豆》等。
(2)、举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的只是的，引导他们主动去发现听课的乐趣。
(3)、通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。
(4)、家长陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的、科学的阅读方法。
方法一：给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维能力。
2、 构建一个和睦的家庭，帮助孩子营造良好的学习环境。
3、 正确引导孩子学会学习，提高他们学习的兴趣。
建议：
(1)、施行"先玩后学"的教育方式，让孩子满足玩的天性的同时，不忘墙面的提醒孩子进行学习。
(2)、放学回家，先与孩子交流学校有趣的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子情绪处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习情况。
(3)、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习。家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。家长要做到：耐心听孩子的问题(不抹杀孩子的好奇心)——给孩子思考的时间(不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程)——多演示，少说教(实验演示有助于孩子掌握知识并巩固)。
家长对孩子的心得体会15
作为幼儿园的家长，我深刻认识到家庭教育对于孩子成长的重要性。在教育孩子的过程中，我学到了许多宝贵的经验。
首先，我明白了沟通和理解是关键。每天我都会花时间与孩子交流，了解他们的想法和感受，尽力去理解他们的世界。这样不仅能增强亲子关系，还能培养孩子的表达能力和理解能力。
其次，我学会了适度的.放手。让孩子自己解决问题，学会独立和自主。我鼓励他们尝试新事物，即使会遇到挫折，我也鼓励他们勇敢面对。
再次，我明白了身教重于言传的道理。孩子是通过观察和模仿来学习的，因此我时刻注意自己的言行，为孩子树立一个好榜样。
通过这些心得体会，我更加明确了自己作为家长的责任和方向。我相信，在家庭和幼儿园的共同努力下，孩子一定能够健康快乐地成长。
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