毕业演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的毕业演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业演讲稿 篇1
各位老师：
大家好!
我叫xxx，我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。
本文写于新《公司法》起草期间，独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题，都是学界讨论热烈的课题。对独立董事的问题，有从独立董事的责任探讨的，有从独立董事制度的可行性探讨的，有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。对小股东权益保护的问题，有从公司法对股东权保护完善方面探讨的，有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。本文主要采用归纳、比较和实证的方法，在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨，为独立董事制度的法定化做一些呐喊，也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。
笔者认为，在新《公司法》中确立独立董事制度，使该制度法定化，并完善该制度以保护小股东权益具有极其重要的理论和现实意义。大家都知道，一项好的法律制度也是生产力，能促进经济的增长，近一、二百年来，在世界经济的飞速增长中，公司制度起着至关重要的作用。而公司制度的基础是人民投资的热情，故股东特别是小股东的权益是否充分地得到保护关系到人民的投资热情并最终影响到经济繁荣。从国处的经验看，独立董事制度是保护小股东权益的有效手段，在我国特色下，如何引进独立董事制度、如何完善该制度保护小股东权益，以激励人民的投资热情对我国经济的持续健康发展意义重大。硕士毕业答辩演讲稿
近几十年的现代公司发展中，公司股份日益公众化、社会代、分散化，小股东因其在公司结构中所处的弱势地位，不仅要负担管理层机会主义行为的代理成本，还可能受到处于控制地位的大股东的侵害，保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同面对的问题。与发达国家现代公司制度的形成更多地表现为自发性制度变迁过程不同，我国建立现代企业制度更多地表现为诱导性甚至强制性制度变迁过程。政府在推动国有企业公司代过程中起到举足轻重的作用。表面上看，公司化改革轰轰烈烈，大批所谓现代公司被“生产”出来。但实际上，这种政府主导的公司化改革不可避免地带来很多先天性的缺陷，表现在股权结构上国有股权一股独大，流通股本所占比重过小且高度分散。在这种股权结构下，大股东利用其控股权选出占董事会绝对多数董事，实际控制了董事会，董事会基本上成为大股东的代理人，股东大会实际上成为大股东会议或大股东控制下的董事会扩大会议，使小股东的权益更容易受到损害。同时，我国公司治理结构的缺陷、监事会的形同虚设、股东权利保护机制的欠缺，对受损害的小股东权益无从救济。因此我国穷尽一切措施，保护小股东权益，更具迫切的现实意义。
各个国家都在探索保护小股东权益的途径，其中独立董事制度不妨是一种行之有效的方法。独立董事制度起源于20世纪30年代美国许多投资基金的失败，因关联交易、投资基金公司的自我监督不足，公司和小股东的权益受到损害，使小股东失去了他们的投资。鉴于管理者、大股东和小股东之间利益存在的冲突，为确保小股东权益得到保护，美国国会于1940年通过《投资公司法》，此时要求投资公司董事会至少有40%的成员为独立董事，独立董事作为一项制度开始正式出现。在此后多年的发展中，独立董事制度在小股东权益的保护上发挥着不可替代的作用。独立董事制度于xx年，由证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的`指导意见》，以完善我国上市公司的治理结构和保护小股东利益为宗旨，正式引入我国。引入的这几年来，独立董事制度在保障了小股东的权益方面起了一定的作用，但由于存在缺少法源基储理论界对独立董事的作用认识不清定位不准、没给予足够的重视等问题，使我国上市公司的独立董事没有发挥好保护小股东权益的应有作用，更多的是在智囊与咨询方面发挥着积极的作用。理论界如何从独立董事制度是保护小股东权益的基石的高度定位该制度，并以应有的重视程度去研究完善该制度的措施，以促进立法界将该制度法定化，提升该制度的法阶效力，使该制度能在保护小股东权益上发挥应有的作用，具有重要的理论意义。
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
本文分成三个部分，第一部分从独立董事制度的起源(产生的目的)、独立董事的本质特征“独立性”的内涵、及独立董事在公司治理结构中的作用来阐述独立董事制度是保护小股东权益的基石，明确独立董事对小股东权益的保护不是直接的而是通过其监督功能，监督内部董事和管理层来发挥保护小股东权益作用的。
第二部分从我国上市公司“一股独大”的股权结构特点及我国特色的“内部人控制”来阐明我国上市公司的小股东权益更容易受到损害;从我国公司治理结构中关于监事会具体规定中存在的缺陷来阐明我国的公司治理结构对受损害的小股东权益无从救济;从而推论出我国上市公司引进独立董事制度来保护小股东权益的必要性。同时，在这部分也叙述了独立董事在我国的发展，指出我国独立董事在实践上走在了制度的前面。并阐述了我国目前的独立董事制度，虽然在规范上市公司运作、使决策民主化及加强上市公司监督方面发挥了一定的作用，此时在一定程度上保障了小股东的权益，但由于存在对独立董事的作用认识不清定位不准、缺少法源基储独立董事制度的推行没发挥企业的自身作用和市场力量、独立董事和监事会等机构的关系有待理顺、独立董事的责任和回报不相称、独立董事的独立性、知情权和工作时间得不到保证等问题，使我国上市公司的独立董事没有发挥好保护小股东权益的应有作用，更多的是在智囊与咨询方面发挥着积极的作用。
第三部分是笔者从完善独立董事制度以保护小股东权益的角度提出的若干建议。此时包括建立公正的提名机制、采用“累积投票制”、保障独立董事的独立性、增加独立董事人数以加强小股东的代言力度等措施从程序规制上确保独立董事真正代表小股东权益;通过加强独立董事的激励机制、保证独立董事的知情权、明确独立董事的法律责任等措施从实体规制上明确独立董事保护小股东权益的权利义务;通过整合独立董事与监事会的功能定位、改变国有股“一股独大”的格局、培育独立董事的人才市场等措施为独立董事保护小股东权益创造环境条件。
最后，我想谈谈这篇毕业论文存在的不足。
这篇文章的写作过程，也是我越来越认识到自己学识浅薄的过程。虽然，此时我尽可能地收集材，例如毕业论文样本，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，此时有些观点是幼稚的;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;因时间的紧迫及自己的粗心，在找印上也存在一些误、漏。以上种种，垦请各位老师见谅。无论如何我将继续努力。
毕业演讲稿 篇2
同学们，其实在我们生活中间，并不是每一个人都一定是喜欢书的。我昨天看电视，看到这个现在高中生，他们在毕业的时候，把那个原来用的试卷从楼上都扔下来，白花花一大片，就像这个天上的漫天的飞雪，然后他们在高呼加油。
我就觉得奇怪，既然你们东西都扔了，还加油干吗呢?原来我想他们扔掉的，是平时最讨厌的，但是内心里，他们还是希望加油。所以，我想我今天来讲这个题目。
读书，不毕业，还要继续看下去。会不会引起大家的愤怒?我们好不容易摆脱了，你还让我们毕业以后继续看。
但是我想，尽管你们今天可能在抱怨大学，甚至抱怨图书馆，但是每个人，其实还是离不开阅读。为什么这样想呢?我想，我们讲读书，其实每一个人基本的目的都是通过读书来获取知识，当然到了今天，我们不一定用纸本的图书来读。我们可以通过网络、通过手机，今后或者未来，通过人人都可以拥有的一个接收器，那么它就能够拥有世界上全部的资讯，这个日子已经不远了。但是我认为这也是一种阅读，哪怕是你一个实证的项目。比如我今天是要通过实验，发现一个最佳的比例，或者找到一种最佳的物质，找到一个什么流程。那么你如果跟读书结合起来的话，你可以少走很多弯路，你可以在前人的基础上前进，而不是你自己从头开始。也许有同学说：“我就是毕业以后这样完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了。”好!即使这样的话，我想你也离不开读书!
其实读书是很好玩的，如果你有这个兴趣的话，你以前在学校阶段，你读书必定是要有一定的目的，也许都带有功利的成分。那么你现在毕业了，你的读书可以你成为人生的乐趣。你可以排除一切功利，从这个目的出发。我们毕业，并不是我们读书的宗旨。而是一个新的阶段的'开始!
作为一个过来人，我愿意跟大家分享一点我自己的读书的体会。真正要读懂一本书，那就要怎么样读懂它字面以外的真正的含义。因为任何一个作者，他不可能把他所要说的话，完完全全的写进书里面，他必定是有所选择的，他也不愿意把所有的话都写在里面。
而人类的历史，人类社会就是那么复杂。所以我们如果说，在过去，在学校里面，我们读书的目的是往往是为了完成一篇论文，或者做好一道习题，那么我们从毕业以后开始，我想这些我们都不需要。我们是怎么样真正读懂书本，读懂文本，不仅知道它的字面，知道它的，表面表达的内容，而且深入的了解它的内涵。
我教书好多年了，我在教书的过程中间，以前都发现这样一个情况：有些学生在学校里是非常优秀的，有的一直是共青团的干部，或者学生会的干部，成绩都非常的好。我们经常开玩笑，这个同学要找他缺点，还真不容易：全面发展，球也打得不错。但是他往往到了社会，他并没有走在前面。相反的，我们在学校里面有的人比较调皮的，或者我们老师看不大上眼的，过几年，就做出一个什么突出成绩来了。这什么原因呢?我想，一个很大的问题，就是前面那位同学，或者那一批同学，他们并没有真正的了解社会。以前孟子说过一句话：尽信书，不如无书。你如果完全依靠书本的知识，我甚至劝你们，暂时留段时间，你们先不要看书，你们先到社会上去，跟更多的人去沟通，你会了解人生、理解人生。那么这样的话，你再来看有的书，你就真正理解。
古人说的“读书破万卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正确呢?那么到了现在大家这个时候，我想应该学会选择。因为在今天，知识爆炸，每年产生的新书，不要说这个看，就是我们图书馆的编目经常都来不及。我们复旦大学图书馆，藏书号称是450万到500万。美国哈佛大学它的藏书是：1600万种。所以在这种情况下面，如果我们还是一味的说要：读书破万卷，多多益善，那么很可能到最后劳而无功。一个人的时间精力以及现实需要，总是有限的。所以，我们必定要学会有所选择。那么怎么决定呢?那就决定于你的目的，对吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一样做到上知天文，下知地理，什么都懂——是个百科全书学者。
因为古代的时候，知识结构比较简单。它更多的讲究融会贯通，讲究自己的理解。那么今天在学科的分类，知识的分类很仔细，你必须要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一个方面。
第二个，我是相信每个人都有自己的天赋，要找到自己的天赋在哪里，看书也是这样。以前我们小时候，老师经常跟我们讲：天才出于勤奋。现在我明白，这是骗小孩子的，对吧。这个勤奋，不能够产生真正的天才，对吧。但是天才不勤奋，也不能使得天才的潜力发挥出来。那么读书也是这样，你根据你自己。自己的兴趣，以及自己的能力。你应该找到你最适合读哪些书，把这个如果结合起来的话，那么你理解也加快了，而且你能够得到更多的幸福。
你们跟我们相比，你们在读书上面的条件，其实比我们要好得多。且不说我们今天，有这么多容易获得的书，就是讲到我们今天读书的条件。尽管，我们经常抱怨图书馆宿舍条件还不够好，但是有时间，我给你们讲讲我们年轻的时候，读书的条件，那么你们一定感到愉快，而不仅仅是抱怨。但是话说回来，在艰苦的条件下面读书，有的时候也是留下美好的回忆，也会产生意想不到的效果。
比如这里我就带了一本书《六朝文絜》，这本书哪里来的?是我在念高中的时候，我在地摊上看到的。当时这个代价也不小，我记得大概要两块钱。大家不要说两块钱，当时我记得我们的高中，付的伙食费是八块钱一个月，也就是四分之一一个星期的伙食费，我就把它买来了。那么这本书，大概听说现在拍卖价是多少呢?可能几万吧，对吧。但是更主要的是，这样一本书我一直带着，它给我带来乐趣，绝不是两块钱，或者今天有多少万的代价所能替代的。
我想，这样的情况，也许各位也会碰到。所以正因为这样，我在结束我的讲话的时候，我要祝在座的各位：读书没有毕业。我祝贺各位在今后读书人生中间，取得更大的愉快，取得更大的成绩!
谢谢!
毕业演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
你们好！
夏去秋来，秋风中夹杂着几片枯黄的落叶。经过了一个暑假，在座的诸位已经是初中三年级的学生了。论年龄，我们都还只是十四五岁的青少年，都时常在父母的怀里撒娇，但是，现今的我们不得不面临一个残酷的现实——中考。
有人说，中考高考，那是千军万马过独木桥，狭路相逢，弱肉强食，成者为王，败者为寇。这话听起来有些封建的传统观念在里面，但实际上，我们的中考也确实是如此。每当高年级的学哥学姐们从考场里出来，从他们的表情中就可以看出他们内心的忐忑。当得到成绩的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交谈着自己考了多少分、被哪所知名学校录取之类的事情;而考得差的则垂头丧气，肯定少不了老爸老妈和家人的数落，最后落得个怨天尤人。岂不哀哉!
在当今社会，信息技术高速发展的时代，“地球村”早已形成。所以，当今21世纪最缺少的，不是水资源，不是矿产，不是石油，也不是金钱，而是拥有高知识、学识渊博、善于管理的新型人才。换言之，在现在，我们如果不努力学习，就会成为社会中那些强大的敌人的垫脚石，别人越来越高，而我们则越来越低。
古人云：“乱世出英雄。”的确，中考就是属于我们的乱世。在这乱世之中，既有千锤百炼、傲立于世的英雄，亦有强聒不舍、总是找客观理由的平庸之人。正所谓“狭路相逢勇者胜”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的顶峰。而平庸之人只会碌碌无为地打发时光，感慨这一切都是天意。最后在孤独和寂寞中进入棺材。“天若亡我。”这似乎成了所有失败者给自己找的'一个不是很光彩的借口。
可能有的同学会问：“你说我们现在从智力方面都相差不远，至少比老爸老妈强得多吧!但为什么我们的学习成绩却大相径庭?有的同学优异的了不得、不得了，而我们这些人无论怎样努力，这分数为什么就老不见涨呢?”这句话问到点子上了。为什么会造成这样的差距?为什么在先天都差不多的我们就会在成绩上体现出这么多的差异?难道我们生下来就真的要分三六九等?
谈到这里，我不得不说到一个人。他在二三十岁的时候做了俘虏，直到四十多岁才被放回。身为一国之君的他不甘心被人践踏、受人欺凌。他养精蓄锐、厚积薄发。“十年教训，十年生息。”终于在年过花甲之时率领强兵复兴国家，一雪当年之耻，使自己的国家成为了春秋之霸主——可能有的同学已经猜到了他是谁。没错，他就是——越王勾践。
当年会稽之耻，被迫降于吴王夫差。在姑苏城内，身为一国之君的他受尽了凌，辱，被当作奴隶看待。给夫差的父亲吴王阖闾守陵墓，为夫差喂马，亲自尝夫差的粪便，在姑苏城内遭到那些吴国贵族的可憎的白眼和轻蔑的言语……回到都城会稽的越王勾践无地自容。是啊!越国在他的手中倾覆、衰败。他无颜面对江南的父老乡亲们，无颜面对自己的妻儿。勾践心中燃烧着对夫差的愤怒之火。他意识到，唯有自己的国家强大了才是治国之本。于是，这位国君身体力行，把自己当作一位平民一样对待。身上的锦华缎袍放在了宫中，取而代之的是粗布衣服。他没有在金碧辉煌的皇宫中就寝，而是在一间简单、四处透风的茅草屋中生活，只睡在薪草上，用寒冷的长矛和长戟做枕头。吃的是粗茶淡饭，而且每天吃饭之前都要品尝一下苦胆的味道，还流着眼泪一遍一遍地问自己：“勾践，你忘了当年会稽的耻辱吗……”
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”昔日弱小的越王勾践率领着千军万马讨伐吴国。兵临城下，吴王夫差被迫用一把剑结束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血泪、二十年的辛苦、二十年的努力，一个大国悄然崛起。而勾践，这个曾经卧薪尝胆的君王，也成了中华民族不泄奋斗、勇于进取的象征，终成一代大帝、一代天骄!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
毕业演讲稿 篇4
尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，是个好日子！
如果我们的人生是一场电影，我相信导演到了这个时候，一定会橫摇出几个特别的镜头，打上一抹柔光，回顾一下这几年来的点点滴滴，就像我们刚才所看到的那一段段视频。我很荣幸在此代表本届毕业生，与大家共同缅怀我们刻骨铭心的高中时光。
先来说说我自己。高二刚开学时，我从德胜转学来到一中，来到了高二（2）班，与此同时，我的好朋友与我一同转学来到了高二（16）班。我们几乎每天晚上都一起走回宿舍，我也因此在这两年中不断穿梭于理科班和文科班，体会着两种画风截然不同的学习生活。四个月前，我与他分别被选入高三（21）班与高三（22）班，借着这个机会，我领略了理科学霸与文科学霸的集群所释放的魅力。尽管我不是"纯粹"的一中人，但我的一部分经历，往往是另一部分经历的对比与印证，这让我对在一中这些日子里的那些人那些事有更多的体会，我也因此相信我通过这些人这些事所产生的感受，同時是许多人内心真切的想法。
在我入学第一天晚上，生物老师把我叫去值班室为我补课。事后她问："看你水平也不错，为什么当初没来一中？"我向她坦言说："我怕一中老师少，学生多，无法照顾周全".现在回想起来，那时的我真是"too young too simple".时光荏苒，岁月如梭，我们转眼间已从稚嫩迈向成熟。三年来，且不说我们的老师为我们的成长付出了如许心血，就拿高中本身来说，真正使我们成长与进步的，是我们每一个人对于眼前每一件事的参与与体验，是我们向着同一个目标在一中这个大舞台上挥洒的汗水与血泪，是我们在困境之下被激发出的执着与勇气，是我们身边的人，与我们用心做过的事。
我仍记得高二体艺节合唱比赛前，文娱委员把我们一群不认真的男生叫到教学楼下一顿臭骂，最终才有了我们班气势恢弘的表演。文娱委员是位女生，当时我十分好奇，到底是怎样一股力量给了她在众多男生面前挥斥方遒指点江山的勇气，是什么原因驱使她把一件棘手的事情做得尽善尽美。
我仍记得环保时装秀之前的一个多月里，每天下午一回到教室，几乎都能看到宣传委员在手忙脚乱地制作衣服。我目睹着她日复一日地辛勤工作，心里想着，是怎样的使命与责任，使她衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
终于有一天，我在我自己身上找到了答案。在成人礼之后，班委会委托我制作纪念视频，而我对着几百份文件一筹莫展，不知如何下手。最终我下定决心，在一晚上学会了三个不同的新软件，一直忙到大年初一的清晨。当时我想，要不是为了班上那一个个同学，我才不愿受这样的苦。
从那以后我明白，为何那时文娱委员要呕心沥血组织合唱，为何那时宣传委员要牺牲自我加班加点，为何平时看似漫不经心的同学在关键时刻能拧成一股绳——身在集体之中的参与感能够唤醒每一个个体内心的责任与勇气，在一中，我们所遇见的不仅是同学、老师，更是大家所构成的集体。单丝不成线，独木不成林，集体的荣光闪耀是我们勇往直前的动力，亦是我们难得的财富。无论你在一中的三年过得风风光光亦或是默默无闻，只要你曾参与过、体验过那些或艰难或有趣的事，只要你曾用心将自己的力量付出，这份参与和体验足以让这寒窗三载变得永生难忘，回味无穷。
在体艺节的开幕式上，主持人唐杰主任满腔自豪地说："这次运动会，唱主角的，都是学生！"那一天，我在自己的周记本上写道："相信学生的力量，正如从古至今人们相信自己的力量一样。我们是体验者，亦是缔造者。"两年前我的'疑惑也就此解开，原来老师只是领路人，在他们的目光下，我们才是真正的主角。
不过，若是没有如此富有经验、兢兢业业的领路人，我们也无法演绎好自己的青春。
高考前，听说康红梅级长对22班的同学说："你们抓紧时间看书，我抓紧时间看你们".一句话，戳中泪点，却不禁让我想：老师们送走一届又一届，眼前的学生换了一批又一批，自己却不得脱身。老师们，都坚持着什么？
我记得2班班主任才哥曾在班会课上说："我最大的财富，是学生。"古往今来人们多将老师比作园丁与木匠，在我看来这都意味着教师这一职业除了教书育人，还承载着一种丰收的喜悦与满足，一种工匠对于艺术品的热情与真诚。我们忘不了老师上课汗湿的衬衫；忘不了老师向睡觉的同学温柔地"砸"下的粉笔；忘不了时不时出现在窗边的班主任的脸庞；忘不了高考之前那一片红艳艳的海洋；忘不了老师充满力量的击掌……忘不了，忘不了，也许斗转星移之下老师会忘记我们的名字，但我们决然不会忘记那曾经陪伴我们成长的老师，不会忘记那发自肺腑的感恩之情。
三年光阴如白驹过隙，不等我抓住它的小尾巴，它就在不知不觉间溜走了。我曾惧怕高考后我会感到巨大的沮丧，因为18年来的目标会在那一刻终结，18年来的努力会在那一刻定型，直到班主任告訴我们说："高考不是结束，而是开始。人生，其实是一种体验",我才明白我们应该为新的开始感到愉悦，而非为旧的结束感到悲哀，正如冰心所说："青春活泼的心，决不作悲哀的留滞".
因为，从今天起，我们的人生，才刚刚开始！
谢谢大家。
毕业演讲稿 篇5
敬爱的老师们，亲爱的xx级同学们，可爱的学弟学妹们，我想换成为任何一位同学站在这里都会和我一样，百感交集。脑海里从20xx年xx月到现在的点点滴滴，已经自动进行了蒙太奇的组接。我只能感叹时间过得实在是太快了！今天我想说四段话：回忆，反思，感谢以及送给学弟学妹的话！
首先，回忆。
至今还记得军训时的汗与累，红歌汇获奖时的兴奋，健美操比赛时的向往，各种班级活动的团结心。大一的张狂，年轻的我们自信得有点过头，但也是凭借着那份自信，我们积极参与各种活动，活跃在校园的每一个舞台，斩获了不少奖项。大二开始渐渐碰壁，找过兼职的同学应该知道，外面的世界和学校简直就是两重天！
大三开始收敛，为各种考试考级，工作奔波，也同时思考着好多项不明白的问题，张大嘴不可思议时间怎么过的这么快，仿佛什么都没有学到就要毕业了。这一个过程，一届又一届的学子的心路历程，面对新入校的学弟学妹，我们即便是告诉了你们，你们半信半疑的点头，其实只有亲身经历亲自感受才来得真切来得刻骨铭心。
其次，反思。
在这三年的'学习过程中，其实感触最深的就是对自己的不断否认和不断的怀疑又不断肯定的过程。现实中有那么多的困境，心理的外界的。曾经和你们一样，怀疑自己选这个专业是否真的是对的，曾经也和你们一样，我不只一次抱怨学的东西太多太杂，曾经对于将来要做一名幼儿英语教师的自己不断失望。可当我真的成为一名幼儿英语教师的时候，我想说：“我不后悔！”书到用时方恨少，是的，当你真的走向社会，你会发现自己学的那些东西真的是太不够用了！理想和现实的差距是永恒的主题，它注定发生在每一人身上。但是我们一直在努力。我们有对生活的热情和自己认知。我会一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰！
第三，感谢。
感谢放在最后，因为这当中的情思太沉重。在这里每一个人有了自己的第一次实习，第一次上课，第一次有了自己的学生，第一次有人称呼自己为某某老师，第一次自己的课程得到掌声的回报；在这里每一个人有了自己的知己，自己的创作伙伴；或许某些人还有了自己难以忘怀的纯粹的爱情。感谢xxx班的同学，感谢xxx寝室的姐妹，谢谢你们!在这里我们有了值得我们一辈子去尊敬的老师。感谢你们，在我们迷茫的时候给予我们指引；在我们叛逆的时候，拉我们回头；在我们启程的时候，给我们力量！谢谢你们！
最后，给学弟学妹们的话。
面试：不要寄希望于那几分钟，真正的面试从你踏入大学校门的那一秒，已经悄然开始！
成功=积极的人生态度+扎实的知识+广阔的人脉+能抓住机遇的双手！
生活寻着亘古不变的轨迹在悄然继续，刚刚上路的我们盲目且无助，我想说，我们或许还需要打磨，还需历练。但是我们有一颗火热的心，我相信目光里的真诚，生命中的感动，只要怀揣不灭的希望，总有一天自然就会走到那梦想中的美景。
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