世界读书日演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会,越来越多人会去使用演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编帮大家整理的世界读书日演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
世界读书日演讲稿 篇1
“书籍是全世界的营养品”,在书中,我知道坚强是“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚韧,坚强是“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的气魄。
坚强绝不是外在形体的彪悍,更不是性格上的飞扬跋扈。坚强是从内心茁壮而起的精神力量。我读过张海迪的作品《轮椅上的梦》,从书中我了解到张海迪五岁时因患血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,以顽强的毅力与疾病作斗争。她虽然没有机会走进校门,却发奋学完小学到研究生的全部课程,还自学了多国语言。每当我在学习上碰到困难,都会想到了张海迪,她是我学习的榜样。
三年级的时候,我参加了CCTV英语希望之星大赛。从城市初赛一路冲刺到省赛、国赛。随着比赛难度的增大,压力也随之增大。多少次我都有放弃的念头,这时,张海迪自学英语的事例马上浮现在我眼前,让我鼓足勇气坚持下来,最终在全国赛中取得了优异成绩。感谢书籍,让我认识了张海迪,让我懂得了人生的.真谛!
在书中,我明白了坚强意味着勇敢与坚持。今年3月30日,我参加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念,也不知道徒步50公里需要多少体力和毅力。便毅然出发了,途经美丽的顺峰山公园,我轻松完成了8公里来到了第一签。作为运动健将的我过五关斩六将成功闯到了第四签,这时已近黄昏,有很多小伙伴坚持不住打道回府了。爸爸劝我说:“我们走了23公里,也体验过徒步的滋味,要不我们回家吧?”我指着签到牌上的标语“我有迈出第一步的勇气,更有永不放弃的决心。”坚定的摇了摇头。到了28公里的第五签时,我的脚已经麻木了,正当我的意志力受到挑战时,突然想起最近阅读的《明朝那些事儿》。想到朱元璋从赤贫起家,经历千辛万苦,从死人堆里爬起来继续战斗,从不言败才取得最后的胜利。而我只是一次小小的徒步,如果现在放弃了,就失去了自我挑战的意义,就感受不到通过努力取得胜利的喜悦。顿时,我心中充满了力量,直奔终点,花费13个小时终于完成了我两年来的心愿。人生就是如此,在一次次的挑战中取得进步,在一次次的坚持中获得成功。
书籍是前进的灯塔,书籍是力量的源泉。让我们在书中找到坚强、勇敢的自己!
我演讲完毕,谢谢大家聆听!
世界读书日演讲稿 篇2
众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?
当捧起《中国上下五千年》,我看到了历史的更替,社会的变革,那过去的世界让我自豪;当捧起《神奇的仿生学》,我知道了动物身上居然有这么多秘密,那科技的世界让我震撼;当捧起《宇宙的奥秘》,我了解了宇宙的浩瀚与神奇,那蓝色星球之外的世界让我憧憬。
但是,在另外一本书中,我看到了一个“三无”的世界,这本书就是海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。作者在几个月大时得了一场重病而丧失了听力和视力,从此,她便生活在那无色、无光、无声的黑暗世界中。然而就是这样一个又瞎有聋的人考上了世界一流的哈佛大学,这无疑是一个奇迹,这只能说明她比别人付出了更多的汗水,克服了无数难以想象的困难,更能说明她是一个坚强的人。在阅读过程中,我的心时刻被牵引着,为她的不幸感到悲伤,为她的勇气感到震撼。看完这本书后的一天,我对妈妈说:“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的这本书,明白了,她用一块长布条蒙住了我的眼睛,顿时我前面一片漆黑,妈妈在离我远一点的地方对我说:君铭,过来我这。我抬脚不知该往什么方向走,前面会有什么东西挡住我,我伸手摸索着往前走,扑通一声,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我终于知道我们是一个健全的孩子是件多么幸福的事。谢谢你,海伦·凯勒,我会永远记住你的那句话,“世界是美好的.,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境,都要不断努力,都要学会满足”。
海伦·凯勒生活在“三无”的世界里,但她的世界是色彩斑斓的,是丰富多彩的。这我是从书中感受到的,读书教会了我识别善与恶,欣赏真善美,未来还会教会我很多很多。德胜的学子们:让我们一起端起书,走进书的海洋,去充实思想,开阔视野,去认识一个个多彩的世界!
我的演讲完毕,谢谢大家!
世界读书日演讲稿 篇3
老师们,同学们:
早上好!
每年的四月是学校的读书活动月,读书是一个古老的话题,古今中外的哲学家、思想家给我们留下来许多关于为什么要读书,怎样读书的至理名言。今天我想就读书这个话题谈谈我的几点体会。
我向大家介绍一个有关人认知方面的知识——漏斗理论:
漏斗理论认为:人的“认知”好似一个巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,视野越小,所见越少,如井底之蛙;越上面,视野越大,所见越多,如高瞻远瞩。
人的成长过程就是一个从漏斗的底端一步步向上攀行的过程。每行进一步,每上升一层,相比于原有的视野都会有豁然开朗的通达感。
人与人的差别,很大程度上体现在对世界认知程度的差别上,人的认知高度不同,看到的世界也是不一样的。就如同你从山顶往下看,看到的.是一片森林和壮丽的山川,全是美景;如果你从二楼往下看,看到的可能只是几棵树或是一片裸露着地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的树叶或纸屑。人若是没有高度,看到的全是问题,人若没有格局,看到的全是鸡毛蒜皮!
那么如何提高自己的认知高度呢?聪明的你们一定已经知道答案了,是的,就是读书,通过读书提高自己的认知水平。
英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量”,他还说过“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”(《论读书》(或《论学问》))
我国唐代文学家韩愈在《答李翊书》一文中也说到:“养其根而俟其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”意思是:树木有了茂密的树根,才会有丰硕的果实;油灯有了充足的灯油,才会有明亮的灯光。比喻凡事从根基上下工夫。
毛竹是世界上生长最快的植物。最开始毛竹用了4年的时间,仅仅长了3厘米,但从第五年开始,以每天30厘米的速度生长,仅用6周就可以长到15米。其实,在前面4年,毛竹将根在土壤里延伸了几十米,向地下深扎了五六米。读书对于人生亦是如此,读书就是一个人打基础的阶段。
这也就是积小流成江海的道理:一本好书就如一股涓涓细流,每日不断汇入,使我们的知识变得更丰富,最终形成我们思想的江海。
是的,根深才能叶茂。二者是相辅相成的,根是基础,叶是延伸,想要取得更大的成绩就要往下扎更深的根。
成功人士都有一个鲜明的特点,就是喜欢读书,他们善于通过读书来提高、完善自己,最终取得傲人的成就。
牛顿就是最好的例子,作为有史以来最伟大、最有影响力的科学家,他在许多领域都富有建树:在天文学领域,他设计制造了世界上第一架反射式望远镜,这种技术在今天的天文观测中依然发挥着作用;在数学领域,他发现了二项式定理,以及他发明了微积分这一现代数学发展中的最重要的成就;他在物理学上的成就更大,他发现了著名的力学第二运动规律和第三运动规律,以及最为有名的万有引力定律。他能取得这些成就与他热爱读书、勤于思考是分不开的,也与他在剑桥大学的求学经历分不开的,因为剑桥大学为他提供了良好的读书平台。
说到平台,它对于一个人的成长也是十分重要的。家庭、学校和社会构成了一个人成长的大平台,学校为大家提供了良好的读书环境。这不仅包括环境优美的校园,窗明几净的教室、实验室,还包括藏书丰富、设施齐备的图书馆。今天我只简单说说宁外图书馆这个小平台。
每年根据需要学校不断购进新书,图书馆现有藏书数量已达到6.2万册。学校现有图书馆的面积有1500平方米,人均超过1平方米。为进一步改善大家的读书条件,学校已将报告厅二楼改造为占地600平方米的图书馆新书库,正在进行设备安装,今年将投入使用。另外,学校图书馆还为大家开辟了电子阅览室、精品图书阅览室等专用读书角,为大家借阅图书提供了方便。图书馆的老师还放弃休息时间、延长开馆时间为大家服务。作为图书馆的延伸,学校还在教学楼的每一层都设有图书漂流角,为大家提供了更方便的阅读空间。
我们宁外有良好的读书氛围,每当看到大家在图书馆静静地阅读的场景,在校园树荫下、濯缨湖边听到大家的朗朗读书声,我感到十分的欣慰。
我希望“让读书成为一种习惯”,透过书这扇门去遇见更好的自己,透过书这扇门去认识外面的美好世界。
世界读书日演讲稿 篇4
为了迎接4月23日世界读书日,我讲话的题目为《如何培养良好的读书习惯》。高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。多读书,可以让你知礼仪。让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。多读书,也能使你的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
此次此刻,有同学肯定在嘀咕,老师我读了,我博览了群书,我读了许多玄幻小说,故事会,知音等等,此言一出,我很肯定的告诉你,你出名了,你火了。石门五中的凤姐来了。由此说来如何培养读书的好习惯。 首先要学会选择书。好书对人的影响是积极的、巨大的。坏书所具有的破坏性是难以估量的,尤其对涉世未深的学生来说,不加分辨地对所有的书乱读一气,所受的伤害会比不读书更大,因为他们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。
有人曾经说:一本读了使人觉得心灵充实的书是好书;一本读了使人行为堕落的书是坏书;一本读了使人同情,使人产生爱心的书是好书;一本读了使人残暴,使人狠毒的书是坏书;一本读了使人心灵高尚的书是好书;一本读了使人思想猥琐的书是坏书;一本好书使人辨别是非,分得出好歹;一本坏书读后使人混乱了价值观,且自以为是而不知耻。由此可见要选择好书来读的重要性。
另外学生有着繁重的学习任务,时间非常有限,而书籍之多用浩如烟海来形容一点也不过分,在有限的时间内读书,只能有选择地去读,选择适合自己年龄的、水平的、有价值的书去读,选择同学们《语文课程标准》推荐的20种读物:《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》。当你用一段宝贵的时间读了一本不适合你的书时,你也同时失去了在这段时间读一本好书所带来的益处。 所以好的读书习惯的开端应该是养成在书海中选择的习惯。
其次,不动笔墨不读书。列夫托尔斯泰说过,身边要永远带着笔记本,读书和谈话时碰到一切美好的地方和语言,都把它记下来。有的学生声称书读了很多,但时间长了忘了不少。这就涉及到利用有限时间来提高读书效率的.问题。从不动笔墨不读书这句话可以看出做读书笔记是很重要的。做读书笔记可以有效地提高读书质量,它能帮助我们记下书籍中的精华,可以促进思维,加深对书籍的理解,有利于提高写作能力等。
第三,每天坚持读一点。阅读会给人带来好处,但并不是每一次的阅读都能带来立竿见影的效果。阅读所能起到的重要作用是需要时间的投入和量的积累。持之以恒是非常重要的读书习惯,如果一个人在阅读的时候总是一曝十寒是不会取得好的效果的。
作为学生,可利用去读课外书的时间并不多,关键是我们每天能挤出点时间坚持阅读。可以挤的时间如每天临睡前十来分钟,可别小看这点时间,如果每天都能这样做,一年下来能读到的书也非常可观。养成每天阅读的习惯,像我们每天吃饭穿衣那样,日久天长必然会有收获。
第四,好书要反复读。有的学生拿到一本好书,往往是生吞活剥,特别是对于那些有着曲折情节的文学类书籍更是这样,恨不得马上就知道最后的结局如何,如果有耐心再看一遍,就会发现许多第一遍被我们忽略的妙处。
苏步青曾经说:我过去念一本书或是一篇论著,从来没有念一遍就让它过去的,要么不念,要念就念个透每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。可见好书反复读是十分有必要的。它有助于将书读懂读透。 有助于记忆书中的精华。有助于发现自己在阅读上的进步或错误,我们读第一遍时会形成一些想法,但这些想法是对还是错,是有失偏颇还是客观公正,我们并不知道,而在第二遍或第三遍阅读时,对内容的深入理解,有时会发现自己前一次阅读中形成的想法不太对或比较浅薄,这一次有了更深刻的思考,也就是发现了自己的进步,没有反复阅读是不可能有此收获的。
当然良好阅读习惯还有其他。一个人养成良好的读书习惯,一辈子不寂寞,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。总之养成良好的阅读习惯将使我们终生受用,我们应该培养良好的读书习惯。
英国的莎士比亚说:书籍是人类知识的总结,是全人类的营养品。生活里没有书籍就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。同学们,让我们一起来读书吧!
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