【荐】学生演讲稿

时间:2024-08-06 23:45:03 演讲稿 我要投稿
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学生演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。现如今,能够利用到演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】学生演讲稿

学生演讲稿1

各位评委、各位老师:

  下午好!

  今天我演讲的题目是:为了学生。

  “一切为了学生,为了一切的学生,

  为了学生的一切!”这就是我——

  一名新世纪的人民教师永远的追求。

  当今世界,信息化浪潮席卷全球、高新科技迅速发展。这无疑让我们和我们的学生,都面临着巨大的挑战。而且,在大力提倡素质教育的今天,许多应试教育的经验,早已不能适应教育现代化的需求,更谈不上适应培养创新人才的需求!如果教师只是“照本宣科”,如果教师还是“老调重谈”,那么,将来培养的学生能适应社会发展吗?能挑起建设祖国的重任吗?不,不能!面对这些现实,作为一名新世纪的教师,我时刻在思索着,在思索着如何为了他们终身的发展而教书育人!

  为了学生,一切为了学生!我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量,来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。记得,我刚来员村小学的时候,深切地感到自己的教育教学理论还欠缺,尽管我的孩子还只有两岁多,多么需要妈妈的陪伴,为了学生,我却毅然撇下年幼的孩子不管,全身心投入到教学中来。于是,我不断地关注教改的动态,主动听取教育专家的讲座,认真研读教育类报刊杂志,积极参加各级各类教研活动。一分耕耘,一分收获。我的教育理念有了翻天覆地的变化,教学紧紧跟了时代的脚步,教育思想也不断走向成熟。在新课程教学过程中,为了改变作文教学的现状,为了全面提高学生作文水平,我不断探索,终于有一天,我从小学语文论坛中得知“循环日记”这种教学作文新形式,立即在班上进行尝试。

  为了激发学生的兴趣,我不断改革作文评价方式,既采取自主评价、家长评价、小组评价、老师评价相结合的多主体评价方式,又采用综合评价与单项评价相结合的多元化评价方式。经过两年的实验,我班的作文水平明显提高了。从千篇一律到个性焕发、从表现自我到关注社会、从学会写作到学会做人……处处是同学们进步的标志。许欢等五个同学合写的循环日记——《古树历险记》有30集之多,其中5集刊登在国家级刊物《小学德育》上。还有4篇文章刊登在各级报刊上。我将循环日记结集成册——《成长的足迹》,更受到各方好评。为了提高课堂效率,我摒弃了许多不必要讲解,大敢地对课堂教学进行改革,在教师与学生之间实现了三个转变:教学方式和学习方式的`转变、师生关系的转变和师生角色的转变。为了减轻学生的课业负担,我设计了读书笔记;为了开发学生的潜能,我开展了诵读经典的活动;为了全校的学生,我将自己的教学实践经验无私地传给老师们;为了自身的专业发展,我主动申请教学一年级;为了……为了学生,一切为了学生!

  为了学生,为了一切的学生!教育要面向全体,这是人人皆知的。老师要爱好学生容易,要爱特殊学生可就难了!我总是告诫自己,无论是什么样的学生,他都是我的宝贝,我不想他的一生毁在我的手上!一年级的新生更加宝贝,他们带着对学校、对老师的热爱,他们带着对社会、对未来的憧憬,向我们走来。我只有加倍的爱他们,才能对得起这一个个可爱的生命。由于对学校环境陌生,个别学生很难适应学校的生活。我班龙坤同学就是其中一个典型的例子。开学以来,她每天早上一到学校就哭得很伤心。第一周星期五的早上,龙坤在校门口又哭得很厉害,外婆在一旁跟她说了许多道理,她都听不进去,还直说肚子疼。我对龙坤说:“你的病不要紧,不会影响你上学的,如果你上课时不舒服,老师会送你去医院的,你愿意上学吗?”她回答说:“愿意。”我想,要尽快让她感到老师是爱她的,于是我牵着她的手,对她说:“那我们一起去教室,好吗?”她点了点头。

  上午上课的时候,她表现得不是特别好,但是有时能坐端正,我大大地表扬了她。下午最后一节课,我让同学们每天回家对家长说说自己在学校快乐还是不快乐。然后顺势问同学们:“你们有问过罗老师快乐吗?舒服吗?其实,我的喉咙好疼啊,你们可要乖点。”下课后,龙坤来到讲台前,问我:“老师,你哪里不舒服?”我说:“我喉咙疼,谢谢你的关心。你肚子还疼吗?”她说:“不疼了。我下周星期一不哭。”听了她的话,我既惊讶又感动。我和学生的心贴得更近了,我和学生的情系得更紧了!我也明白了爱是相互的!

学生演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  室内电灯,铮亮铮亮,电视播放着春节联欢晚会节目,窗外的夜空很黑很黑,午夜,烟花,爆竹的响声连成一片,响彻四面八方,烟草烟雾笼罩了昏沉的夜。

  我看着电视节目,陶醉在美丽的春晚直播中,我慢慢的闭上眼睛,享受着文化文明的生活色彩中,在朦胧中,脑海中浮现出,社会主义新能村,新时代,新面貌的美丽一幕。

  许许多多的人,许许多多的美丽故事,错综起来,像天上朵朵白云飞动,舒展收缩,收缩舒展,无穷无尽,仿佛春天的柳已经发芽,吐出嫩嫩芽尖,新禾也慢慢有了新生命的转机,野花,小草,鸡,狗,牛,羊,

  新农村,新城镇,分不清那里是城市,那里是农村,农夫农妇衣着华丽,分不出城里人农村人,晒衣绳上,晒着五颜六色的衣服,广场上老老少少,做着广场舞,扭着大秧歌,好像带来春日的阳光,白雪融化不见了,一排排的垂柳,松柏,倒影在澄碧的河水中,渔船在湖心小岛荡漾,水里的萍藻鱼儿交织游动,此景此物,无懈不散,而且不停的.摇动,相互融合,融合,退缩,复近于原形,绿色透着夏日夏日的骄阳,镶嵌着日光,发出水银色焰,水中的青天,事物在上面交错,组成了一篇和谐的篇章。永远是生动,永远是展开,是看不见的篇章结束。

  河坝的杨柳是我们亲手栽种,清荷在水面浮动,乎起乎落,拉长了缕缕胭脂水,悠然神韵,好像世界万物都在其中浮动,把人,景,物带入云雾中,织入白云,白云织入村姑,

  就在这一瞬间,又将一切退去,美丽,优雅,各自分明,天上人间有无数的美人,无数的美人有无数美得故事,我似乎看见了,我似乎知道了,我凝视着,爆竹声骤然一惊,我慢慢睁开眼睛,仿佛将整个影子撕成碎片,我无意识中想捏住几乎坠落的一切,可惜,眼前只剩下点点碎片的影子,我不在春天里,我在朦胧的夜里,我要追回它的完美,向往着20xx的春天里。

学生演讲稿3

亲爱的老师,同学们:

  我是三(3)班xxx,我向同学们推荐一本好书——《格林童话》。它是由德国的语言学家格林兄弟创作的,该书共有200多篇童话,如《灰姑娘》、《小红帽》、《渔夫和他的妻子》等等,故事有的幽默,有的惊险,有的稀奇古怪,内容都十分生动,主人公机智勇敢,纯洁善良,很适合我们小学生阅读。

  我最喜欢的《灰姑娘》,她虽然遭受着继母和姐姐对她不公平的待遇,但她通过自己的努力和朋友们的帮助,最终还是追求到了幸福生活。故事中虽然充满着不现实的魔法,但却有正义打败xxxx的`精髓。《兔子和刺猬》是讲兔子和刺猬赛跑的故事。跑步刺猬显然不是兔子的对手,但聪明的刺猬夫妇却分别守在起点和终点,每当兔子跑到终点时,刺猬的妻子总是冲着它喊“我早就到了!”最终把兔子给累死了。故事写得很拟人化,告诉我们仅靠四肢发达是没用的,最聪明的人是那些懂得靠头脑取胜的人。

  《格林童话》即可以给人娱乐,又可以启迪人的心灵,因而能感染人,使人从中汲取教益,告诉我们为人处世的道理。大家听我的介绍后,不妨也去读一读,让我们一起感受童话的无穷魅力!

  谢谢。

此致

敬礼!

学生演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  说到好书推荐,我有许多我最喜欢看的书:宝葫芦的秘密、苦儿流浪记、小海蒂、草原上的小木屋……

  其中,我最喜爱《假如给我三天光明》。是著名作家海伦·凯勒阿姨写的一本好书。海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。海伦·凯勒既聪明伶俐又楚楚动人,家人对她百般呵护。就这样生活在充满温暖和幸福的家庭。

  19个月大时,一场突发的高烧差点夺走了弱小的海伦·凯勒。最终,使海伦·凯勒失去了听力和视力。从此,海伦·凯勒生活在黑暗冷漠的`世界里,没有了欢笑,看不到美丽的大自然。但海伦·凯勒记住了美丽的家园、蔚蓝的蓝天和争奇斗艳的鲜花。

  在这黑暗而冷漠的世界里,海伦·凯勒感触不到大自然的温暖,母亲不在时,海伦·凯勒只能摸索着墙走路。这一切不便给海伦·凯勒带来了许多麻烦与困难。

  于是,父亲为海伦·凯勒找来一位教育家安妮莎利文教师。一次,莎利文教师带着海伦·凯勒在井房边玩耍,莎利文教师一边让清凉的水在海伦·凯勒手上流过,一边在海伦·凯勒另一只手上写出水这个词。让海伦·凯勒很快认识了水这个字。

  虽然海伦·凯勒生活在黑暗与冷漠的世界里,但在莎利文教师的帮忙下,重新感受到了大自然的欢乐与知识。

  我很敬佩长大后的海伦·凯勒,虽然没有了视力与听力,但能像平常人一样读书认字。最终完成了哈弗大学的学业,大学期间,写了14部著作。成为了美国著名作家和教育家。这让我惊叹与佩服,一位失去了听力和视力的人,居然能像平常人一样,这让我难以想象!

学生演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好,今天我演讲的题目是《以我的未来不是梦》。

  每个人的未来都不是梦,有的人梦想远大,有的人梦想平庸,但不论如何,每个人都在为自己的梦想努力奋斗,当然,我的心中也有一个梦想,它在无时无刻都在驱使我前进。

  我的梦想是当一名优秀的人民教师。但是,我希望能教农村的孩子们,因为我认为,农村毕竟与城市有一定的差距,而且,农村的条件也比较差,所以,那些生活在农村的孩子们不像城市里的小朋友那么幸运,能受到教育也是非常不容易的。我之所以有这个梦想,是因为每当我看到那一位位大学生拿到的一张张录取通知书,脸上挂满了喜悦的神情。我的心中总会涌起一阵阵激情,这不就代表着老师将他们那宝贵的知识传给下一代的孩子们了吗?这些学生不就要成为国家的栋梁了吗?老师的那种无私奉献的精神难道不值得我们佩服和学习吗?从此,我小小的心灵播下了梦想的种子,长大后我也要当一名优秀的人民教师。

  为了这个梦想,在今后的`日子中,我会努力奋斗,勇于拼搏,让我今天的付出,成为明天的骄傲。丁尼生先生曾说过一句话:“梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”在梦想的国度里,我带着一颗赤热的心去追求,去奋斗,我相信,梦想的七彩阳光会为我变得更加绚丽多彩。我的未来就

  不再是梦,而是绽放在春天里的一朵鲜花。实现自己的梦想并非一件困难的事。一切皆有可能,老师那无私的精神,像灯光一样照亮了我,给我指引方向,让我向着梦想执着追求。

  我的未来不是梦,它与我们之间的距离仅有一步之遥,只要我们努力跨出那一步,成功就在我们眼前。

学生演讲稿6

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

  青春的容颜如明月,不要因为不懂法而挂上岁月的沧桑;明亮的眼睛就像心灵明亮的窗户,不要因为不懂法律而溢出悔恨的泪水。

  青春里,我们有风的潇洒,有雨的情怀,有雪的纯洁。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的阳光,耀眼而明亮;青春如冷梅傲雪,孤傲而坚强;青春,像春天的青杨,欣欣向荣。五颜六色的青春,五颜六色的岁月,永远是人生年轮中最精彩的一个圈。青春是人生的白玉,不要让这样的金玉因为青春的冲动而破碎;青春是生命的春天。不要因为年少轻狂而让花儿绽放。青春是一首动人的.情歌。不要因为年少无知而不能放声歌唱。

  青春是美好而蓬勃的。做一个有抱负的青年,让青年光芒万丈;做一个理想的青年,让青年展现蓬勃的生命力;做一个睿智的青年,让青年发挥出无限的魅力。

  让我们的青春与法律牵手,让年轻人不再有犯错的借口!

  谢谢。

学生演讲稿7

尊敬的老师,各位同学们:

  大家好!

  我是_班的_,作为已经即将要毕业的学生,我此刻内心是无比的充实,面对这一天的时候我竟然也是无比的从容,我清楚的意识到了在这一阶段我应该去做到哪一点,面对毕业的时候我内心还是非常激动的,过去的我有自己的梦想,我相信大家都是有想法的,在这个最好的年纪去让自己变得更加优秀,即使现在马上就要毕业了,我坚定的认为有些东西应该主动去的保持平衡,这段青春记录了很多美好,留下了深刻的痕迹。

  未来步入社会这些点点滴滴会让时刻保持好心态,现在我也意识到了这其中的差距,我把这段经历看的非常重要,作为一名大学生我对自己还是对自己要求很高的,这几年来的学习经历会深深地烙印在心中,然我刻骨铭心,我现在对自己抱着非常多的信心,我希望大家也能够做到这一点,要用一个稳定的'心态,去做好接下来的生活,有些事情不管是在什么阶段都应该做好足够的准备,有些事情是要做的足够好的,现在我也在一点点的积累,对自己要求高一点还是非常有必要的,我想要通过这些细节去让自己强大起来,在一些时候这一点是无比明确的,我也知道在这一点上面我是无比的坚定。

  同学们不要忘记了自己的初衷,一定要让自己持续保持好的状态,只有让自己拥有前进的动力才能够过得更好,保持最初的那份心态,我相信这是每一个人都在努力的,来到_大学这里我结识了很多朋友,我有非常明确的目标,不管是在什么时候都应该让自己持续做好,只有把这方面工作做的更好细心,在某些事情上面只有端正好心态,只有让自身能力得到一个释放,展示自己才可以让别人看到自己能力,我跟周围的同学相处的很好,在这几年的学习当中我坚持自己最初的想法,我也让自己持续去做好这些细节,提高自己的方式有很多,我大学几年的学习这些都是无比的坚定,这段美好的回忆让我感觉自己非常的充实,在这个环境下面我所积累的知识是非常多的,能够不断的去提高自己的能力。

  我们怀着梦想来到_这里,最初的那种心态,我也相信大家都是有的,在这里我们是可以提高自己锻炼自己,在这一阶段我们还是能够有更多的机会,放飞自己,为了理想而努力。

学生演讲稿8

  热爱生活,你会感到大自然的完美;热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。

  热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

  前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写下了感动一代又一代的人的名著,那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更完美的世界的建设的`人,只有我们这些看透和认识了生活的全部好处的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放下生活。”

  你看,一个残疾的人都如此热爱生活,写下如此感动的书,他不是一个成功者,是什么!

  可有些人呢受一点挫折,就对生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗

  有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生,就因为失恋,就想不开,就想与恋人同归于尽,这值得吗他抛弃了生活,生活也抛弃了他完美的生活,永远属于哪些热爱生活的人!

  热爱生活的人,会成为一个成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣,有欢乐也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因为生活充满五颜色,才使人感到有挑战性,有竞争欲,生活永望远属于强者,强者就是成功的人。

  热爱生活吧,它会使你更聪明,更成熟,会锻炼你迈向成功。

学生演讲稿9

老师们,同学们:

  大家早上好!

  对于我们学子而言,最重要的莫过于时间!时间,是一首无声的歌。时间,是一缕无痕的风。时间,是一张没有回程的车票。向前看,仿佛时间悠悠无边。猛回首,方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经有挥洒的汗,曾经有收获的甜......是的,经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的季节。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的.时刻到了,我们的心在一起跳动。

  同学们,中考决战的号角已经吹响。俗话说:三分甜注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时......告诉我们:目标引导行动,行动决定命运,衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。

  伟人告诉我们:只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个最佳的支点,让我们用我们奋斗来做支点,迎接命运的撞击。

  同学们,我希望你不要做过客的流星。因为,你曾用智慧培育理想。不要摘青色的青果,因为你曾用汗水浇灌希望。不要做漂泊的扁舟,因为你曾乘风破浪,渡过学海茫茫。不要做退缩的懦夫,因为你曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。

  秣马厉兵三个月,敢抒凌云之志。砥砺磨剑意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你们奋发图强,持之以恒。举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”

  你们看:

  老师们已经为你们点燃决战的狼烟。

  学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。

  满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。

  立壮志,展雄风,振翅搏长空,

  战百日,迎中考,誓志扬一中!

  同学们,努力吧!是船,就要搏击风浪。是浆,就要奋勇前进。是雄鹰,就要以飞冲天!我坚信,今年六月的笑脸将更加灿烂。现在,送给所有同学一副对联:

  十载寒窗,百天苦练,何人健步登今榜?

  一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠!

  横批:百日圆梦

  同学们,让我们拥抱理想,以青春的名义宣誓:

  不负父母的企盼,不负恩师德厚望,逐鹿中考,舍我其谁!奋斗百日,名题今榜!

  谢谢大家!

学生演讲稿10

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  渔者,可能在现实生活中不为人知,可能不受人敬仰,可渔者身上独有得风格令我喜爱。我喜爱他游舟于江河,那种自由;喜爱他生活于山山水水;喜爱于他离世避俗,逍遥一生。

  其实,我想做一个渔者,哪怕是做一天渔者,只要追求到他们心灵上那种坦荡,没有思想的压负,欢乐中游山玩水也就心满意足了。

  我想做一名渔者,是想一向伴着属于我的舟楫,伴着属于我的山水,一向存怀着一颗清高的心。不,或者算不上清高,我会把江这头的`旅者接到江那头的岸上,我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧!

  假想于此刻,我成为了渔者,挥舞着属于我的船楫,荡开着伴随我的浪花,置身于天地山水之间,与旅者谈笑风生。我沿着前人所驶过的痕迹,穿梭于群山之间,或戴着一斗笠,或垂钓一鲤鱼,哪怕是大风大浪,我也要“直挂云帆济沧海”,也要乘风破浪于江海上。

  也许,只因那弯弯的小舟,只因那迷离的山山水水,只因我能站在舟上,自由,满富情趣的引吭高歌。

  当一名渔者的志向,也许不那么真实,但我依旧期望在我心灵的江河上,有个叫做“我”的渔者泛舟于江河上。

  谢谢。

学生演讲稿11

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!人生是一个漫长的旅程,在这个过程中,我们可能会经历一些挫折,而往往把我们从黑暗中拯救出来的是梦想的光明。它闪耀,给我们希望,指引我们前进。它给我们能量,告诉我们方向,让我们保持前进的动力。梦是我们每个人生活中必不可少的,也是我们学习中的助推器。所以我今天演讲的主题是“我的梦想”。

  从小我就有一个梦想,就是成为一名作家。无论我是否出名,无论我是否能因为作家这个职业而走向致富之路,这一直是我的理想。我只需要一支笔,一个未完成的笔记本,或者一个能让我写下自己的话的电子设备。即使这条路极其漫长,黑夜漫长,我依然有那份光芒和热情。我的梦想总是告诉我什么时候我要放弃。坚持下去,你会到达终点的。这个时候,我会重新振作起来,赶走所有的疲惫,隐藏所有的不甘,努力,倔强的走在这条路上。

  每个人的一生都有一个梦想,但我有两个梦想,一个是我的目标,一个是我的`坚持。实现梦想的方式有很多,比如眼前的学习,或者寻找其他方式来充实自己。

  这其中有些要靠坚持这一点,这也是很多人实现理想的绊脚石。“坚持”这个词说起来容易,做起来却不是一件简单的事情。在追求理想的路上,我遇到过很多可以打败我坚持的事情,比如现实,比如迷茫。但最终,我熬过了那段痛苦的时光。我回到了自己的理想之路,重拾梦想,继续航行。

  所以,同学们,我相信每个人都愿意努力追求自己的理想,也愿意把自己的理想付诸实践。这条路漫长而平凡,但只要我们每天坚持,掌握方向,我们理想的航船一定会驶向更好的目的地,带给我们完全不同的风景。

  时间不多了,我们的高中生活也不多了。让我们以理想为学习的灯塔,坚持下去,不懈努力。同学们,当我们有了目标和方向,就会发现这条路并没有想象中那么难走。如果我们步行,也许就能到达目的地,实现我们最初的理想!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

学生演讲稿12

  时间:x年x月x日

  周次:第x周

  主讲者:xxx

  讲话主题:心中有他人

  老师们、同学们:

  大家好!大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《心中有他人》。

  同学们,老师首先给你们讲一个故事。一个盲人在夜晚走路时,手里总是拿着一盏明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要拿着灯笼走路呢?”盲人说:“我拿着灯笼,既为别人照亮了道路,同时别人也容易看到我,不会撞着我。这样既帮助了别人,也保护了自己不是很好吗?”同学们,你们听了这个故事,有什么感想呢?是啊,它告诉我们:遇到事情,一定要肯替别人着想,替别人着想也就是为自己着想。

  上星期一早晨,马路上有一个比较大的塑料袋子在随风移动,同学从它的旁边经过,就是没有人弯下腰去捡。二年级同学有一条粉红色的围巾落在了马路上,好多同学经过也都没有拾起来,后来是一个幼儿园的小朋友拾起来交到值周老师手中。

  同学们,我们是幸福、幸运的`一代。父母、亲戚、朋友对我们关爱有加,家庭生活很优越。生

  让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽! 谢谢大家!

学生演讲稿13

  大家好!

  又是晴朗的一天,这一天又让我们相聚在一起。

  在座的每一位,你们今天坐在这里就意味着同学们还没有放弃这相聚了七年的友谊,友谊需要用忠诚去播种,需要用时间去建立。这个母校有我们可敬的老师们,有我们足足相处了三年的同学们,我多想把这刻美好的时刻给停留住,可是,随着时间的流逝,它不肯我这样做,它也容不得我这样做,时间一分一秒的过去了,美好的时刻只能成为我们美好的回亿。

  时间过的真快啊!我们结束了高中生活,踏上了另一个新的旅途,必然会遇到许许多多的挫折,就看你自己如何去面对,如何去看待,如何去克服。

  如果你把挫折看做是你迈出成功的一步,那么接下来的`将会是你成功的结果,如果你把挫折看做是你失败的开始,那接下来的一定会是你惨败的结局,同时,我们也要学会在坎坷中磨练自己,应该正确面对挫折,战胜挫折,同学们,你做到了吗?

  我不想再说了,因为那一切已成虚景了,最后,我想送大家一句话,“回不去的以往,也别彼此遗忘”,我希望在座的每一位都能把这句话铭记于心。

  谢谢。

学生演讲稿14

尊敬的各位评委:

  你们好!

  今天我演讲的题目是青春的誓言!

  作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。

  有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想。

  然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!”的确如此。

  青:是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的'豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!

  有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  谢谢大家。

学生演讲稿15

  人们经常把列宁的一句话作为爱国主义的定义,对爱国主义做出解释。这句话是:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”(《列宁选集》第3卷,第608页)列宁的这句话说的不错,爱国主义确实包含着人们对自己祖国的深厚感情。但是,把列宁的这句话作为爱国主义的定义,就不一定准确。因为,爱国主义不仅仅是一种感情,而且还是一种思想或精神。仅仅把爱国主义解释为一种对自己祖国的感情,远远不能揭示爱国主义的深刻内涵。爱国主义应当是热爱自己的祖国,为祖国的繁荣、富强、独立而献身的精神。

  爱国主义的内容是十分丰富的。最基本的内容有四个方面:

  第一,民族自豪感和自信心。民族自豪感就是为自己伟大的民族而光荣和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必胜的精神。中华民族一定能够独立于世界民族之林,这就是中华民族的自信心。

  第二,奋起抵抗外敌的侵略,维护祖国的独立和主权完整。外敌入侵必然使山河破碎、人民遭难。在外地入侵的时候,奋起抗敌,保卫祖国,宁死不让寸土的精神,是爱国主义的重要内容。几千年来,中华民族不畏q暴,赴汤蹈火,前赴后继,打击侵略者,创造了英勇豪迈的伟大史诗般的悲壮事迹,写下了爱国主义的光荣诗篇。

  第三,反对分裂和割据,维护民族团结和祖国的统一。民族的团结和祖国的统一,是祖国的力量所在,是祖国兴旺的标志,是人民幸福的前提和保障。在我国的历史上,虽然出现过春秋战国时期的诸雄相争,三国鼎立,南北朝对峙,五代十国并存,宋金对立和近代的军阀混战。但是,中国的统一是长期的,民族的团结是悠久的`。这些事实标明,维护祖国统一和民族团结是爱国主义的重要内容。

  第四,勇敢勤劳,推动祖国的进步和富强。一切反动阶级、反动社会势力和腐朽的社会制度都是祖国进步发展的阻碍力量,危害着祖国和民族的利益。同它们进行斗争,推动祖国的前进,是爱国主义的重要内容。贫穷就要挨打。为了祖国的繁荣富强,中华民族的优秀儿女不畏艰险,世代相承,开发自然资源,改造山山水水,发展科学文化,创造物质财富和精神财富。这种勤劳创造、推动祖国富强的精神,也是爱国主义的重要内容。

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