校园演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的校园演讲稿10篇，欢迎阅读与收藏。
校园演讲稿 篇1
我们的校园幸福街小学是个美丽的大花园，它不仅是我们的学校，更是我们的第二个家。
进入大门，就看见了雕塑，顺着雕塑直走就到了假山，假山从远处望就像一个矗立的山字。请顺着我的指点抬头向上望，假山上怪石嶙峋，有的石头像插上去的，有的像是从天外落下来的，还有的像是天然形成的。有的石头像大树，有的像小兔，还有像是一把刀似的插在石缝中，总之，石头的样子是形态万千。在石头的'最顶端有一座宝塔，在太阳的照耀下闪闪发光，我想，这就是电视剧中托塔李天王关押孙悟空的那座宝塔吧？假山的水池里还有许多小鱼，有的正在嬉戏，有的正在鲤鱼跃龙门，还有的正在享受大餐。假山周围的花每到夏天就看得金灿灿的，很是耀眼，成群的小蜜蜂也过来采蜜。此时，校园一片生机勃勃的景象。
假山的正前方是升旗台，每个星期一的早上，全校师生都要在升旗台下举行庄严的升旗仪式。每每国旗升在高空中时，我就感觉，作为一名中国人，我感到自豪！升旗台的旁边是读书廊。读书廊里有许多关于读书的励志格言，鼓舞我们好好学习，多读书，将来成为国家的栋梁。
我爱我校！
校园演讲稿 篇2
甲：当下午的第一缕阳光洒进教室的门窗，一个美好的下午开始了。
乙：是的。感谢同学们准时收看校园电视台。我是（ ）。
甲：我是（ ）。 乙：同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第二十一个教师节。 此时此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?
甲：也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白。 乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头 苦干早已是便饭家常。 合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐! 乙：谆谆教诲，桃李芬芳，成长有您，师恩难忘。
甲：下面为您播出的是我爱我师。
乙：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听听他们想对他们的老师说什么呢?
（念信）
甲：佳篇佳作，美文美学，美文欣赏与你一起体味感动心灵的文字。
乙：下面是美文欣赏。
甲：为了表达对于老师满怀的感激，在此分享一篇名为【赞美老师】的文章。 你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
乙：老师为我们辛勤工作，用智慧浇灌着我们。我想对您说【老师，您幸苦了】。 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的`一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
甲：同学们，在未来的日子里，让我们从向老师主动问好做起。
乙：让我们从认真听课，认真做作业做起。
甲：让我们用实际的行动来向身边的老师问好。
乙：让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师吧。
甲：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
合：九月的乐章已然奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。
校园演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的'源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务和责任。那么，作为彭浦三中的主人，爱护校园环境，我们究竟应该怎么做呢？
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为和我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶；如果看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力和时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
大家行动起来吧！爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉和不文明说再见，和不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力！
谢谢大家！
校园演讲稿 篇4
同学们，在我每个人的记忆当中，一定是关于在校园里的记忆是最多的，是最有趣的。
幼儿园、小学、初中，就像登高的石阶一样，一级一级的把我们送进知识的殿堂，老师、同学，组成一个大家庭他们就像兄弟姐妹一样伴我一天天成长，就这样，我们由一个无知的小顽童在校园里渐渐长大——在我们的.校园里，充满了快乐，充满了乐趣，充满了勃勃生机。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”——这是语文老师指导我们吟咏诗词美文；“C=лd”——是数学老师引导我们探索数学王国的奥秘；“I love you，my school”——这是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；品德课让我们懂得了做人道理；体育课让我们拥有健康的体魄。。在教室里，老师无私地把知识教给我们，看到我们的成长，看到我们的进步，老师无疑是最高兴的。
同学们，今天我们坐在一起，也许并不觉得有多大的特殊的意义，但现在我们已经六年级了啊，还有一年时间，我们就要分开，各自走进新的校园，到时候，我们的这个家为我们提供了这个机会，创造了这个条件，这是多么难得啊！宽敞的教室，辛勤的老师，培育了不平凡的学生，平凡的我们，却创出了不一样的情，我为我现在是龙池小学的学生而骄傲，我也希望将来龙池小学为我而骄傲！
啊！龙池小学，我美丽的家！难道我们还有理由不爱我们的校园，不爱我们的这个家吗？在这个美丽的校园里，有我们的成长的足迹，也有我们的笑声和泪水，这所学校，把它的美，毫无保留地给了每一个人，这所学校默默地，倾听着我们每一个人的欢与悲。
啊！美丽的校园，可爱的家，在这个大家庭里，我们像闪烁的星星，我们像冰山的雪莲。啊！龙池小学，这里有我们有我们美好的理想，这里有我们对未来的呼唤，我们要在您的怀抱中创造出我们美好的明天，我们要立志成为国家的栋梁。
校园演讲稿 篇5
尊敬的各位老师、评委：
大家好！
我是来自××班的学生××。今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是××××学校。
不论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为往体会那份独占的生气，只为往欣赏花丛中朵朵鲜花艳服登场的那份多姿，只为往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是弥漫在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。
每当布满豪情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。长此以往，竟成了这个家中最时尚的语言。
那一双双渴求知识的眼睛告知人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作船。一个个字母，一道道算式，如同黑夜的启明星，指引我们往发掘知识深处的宝躲，开启聪明的门窗。
事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。
时光如水，光阴似箭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，知道了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的`少年。这便是成长的真理，便是校园生活给我们的最大财富。
一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希看的神圣的家。安静，平和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而自豪，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”
校园演讲稿 篇6
我有三个好伙伴，她们都是阳光、活泼、可爱的女生。一个喜欢乐于助人，一个酷爱阅读，一个特爱学习。在她们的影响下，我也变得越来越积极向上。现在，就让我来向大家介绍一下我的三个好伙伴，讲一讲她们的故事吧!
我的第一个好伙伴叫卓妤。她是一个活泼开朗的女生，长着一张圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，浓浓的眉毛下是一个小鼻子，还有一个能说会道的小嘴巴，乌黑的头发扎着马尾辫。她非常乐于助人，是我们学习的榜样。
记得有一次，我们正在操场玩耍，忽然从远处传来一阵哭声，卓妤眼力真尖，一下就发现有一位同学跌倒在石阶上，我们还没反应过来，她便向那位同学跑过去。她发现同学的腿摔破了，她连忙把那位同学扶起来，并安慰说：“别害怕，我扶你去看校医。”只见她小心翼翼地扶着受伤的.同学向校医室走去。她乐于助人的事迹可不止这些，在学习和生活中还有许许多多。在她的影响下，我也变得乐于助人，看见别人有困难时也会伸出援助之手。
我的第二个好伙伴叫欣悦。她个子瘦小，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双小眼睛，但却
校园演讲稿 篇7
同学们、老师们大家上午好！
今天，我国旗下讲话的题目是：远离校园欺凌 创造和谐校园。
同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。
校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的`衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。
同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。
校园演讲稿 篇8
敬爱的老师同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的.过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园演讲稿 篇9
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我是来自708班的学生田丛怿。今天我要演讲的题目是《美丽的校园，温暖的家》。
当我第一次走进这里的时候，就被这偌大的校园深深震撼了，呈现在我眼前的，是一幢幢散发着青春气息的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的.心在瞬间平静了下来，我知道，这座美丽的校园就是我心中的“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”
我爱这个家！因为她有如诗如画的校园美景，无论是清晨，中午还是黄昏，不同时刻的她都会呈现出一片大自然的安静与和谐。呼吸中总带有花香草香泥土味儿，这美丽的校园给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养。
这里有比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁的老师。当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是他们用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是他们的循循善诱教给了我们做人的道理……
从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。在这里我们慢慢长大了，成熟了，变得更加聪明了，更加懂事了；我们感受着老师们阳光般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己的成长。我们的生活变得如诗、如画，就像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。同学们，在这个充满爱的家庭里，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，用智慧和勇气扬起理想的风帆，向着理想的彼岸驶去，创造出我们人生的辉煌！
最后我想说：我爱我的校园，因为她是一个充满爱与活力的温暖的家！
我的演讲结束了，谢谢大家！
校园演讲稿 篇10
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自凤阳县职业教育中心15计算机1班的xxx，我演讲的题目是《青春无悔，阳光成长》。
我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往，来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里，在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下，我们获取了大量的知识，深深地感到了“知识就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。
同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长撑楼，天涯海角，我们都要一一前往!
我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就殊，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。怀着对未来的希冀，对社会的责任，对生活的热爱，在本学期所剩不多的宝贵时间里，让我们紧紧抓住每一分每一秒，尽我们的最大努力，满怀信心地做最有力地冲刺，来迎接本学期最大的收获。沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。
成长，在坚持中，在奋斗中，在无悔的青春中!
当我离开学校，踏上工作岗位时，我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月，为过去的学习生涯画上一个圆满的句号。同时，学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的`翅膀，任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。
年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后，我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽，阳光的成长，成为校园中一道道亮丽的风景，也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌!
我的演讲至此结束，谢谢大家!
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