小学生演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
寒暑假的时候，我每天都与老爸在棋盘上“大战”三百回合，这日我家茶几上又传出“挺兵”、“挫士”、“将军”等杀喊声。
“小子，昨天被我‘剃了个光头’，今天还敢来送死?”爸爸双手交叉，傲气十足地说。我也不甘示弱：“嘿嘿!今日我遇见‘姜子牙赐兵法，定打得你落花流水’!”“好哇!来比一比!”我熟练地按原计划出招，但被老爸一一XX，小兵还全部被围剿了。情况万分危急了，我已经沦落到“动一步，死一将”的地步，额上已经布满密密的汗珠，大脑飞速运行着。我想看出他的破绽，但并无收获。
重头来，再找一遍。啊!我明白了!这老狐狸太奸!一开始他装作不敌，车、马、炮随便我杀，但是一到必须得跳马时，可恶的老狐狸竟然用阵图对付我：士、相把将军围成一个八卦阵，一进去必死无疑，接着用五个小兵列五角星，以最下面两颗为尊，只用两颗小兵，压制我两匹马、两辆车，可是为什么一开始要作出如此大的'牺牲呢?我
绞尽脑汁，啊!想到了!孙膑曾说过：“打仗时，要以局部的损失换来全局的胜利。”我终于摸清老狐狸的把戏了!知己知彼，百战百胜! 三思过后，我申请重来，对症下药，打乱了他的阵。老爸起先还费尽心机，积极应战，无奈大局已定，最后自然“死螃蟹”一只。
三思而后行，不仅用在象棋上，生活更应该如此。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
这个暑假，我读了很多很多的书，令我印象最为深刻的是<<像你这样一个女孩>>。这本书呈现了十分乐观、开朗的女孩子——邓先子，在她身上，我懂得了四个字：乐观和珍惜。这位姐姐面对如此困难的生活仍然乐观、坚强地去面对，并珍惜自已的生活。
邓先子从小只有母亲一个人在照顾她，她曾经有一个完整的家，因为先子妈妈身体残疾，被奶奶同爸爸嫌弃，后来先子的爸爸同妈妈离婚了。都说父亲最疼女儿，但小时先子的父亲从未疼爱过他，爸爸的脾气不好，先子小时让父亲讲个故事都要被打，但先子从来都未怪过父亲，他一直相信父亲是爱他的'。
先子在妈妈身边长大，妈妈为了赚钱养家特别累，上班路途遥远还要三班倒，先子三岁时就要一个人在家，帮妈妈分担家务，学习掌握生存的本领，用乐观的心态面对困难和挫折，从中误出了做人如果用坦然的心境去面对困境，得到的一定会比失去的更多。
她勤奋好学，珍惜妈妈为了培养她所做的每一件事，珍惜步入校园生活的每一天，更加珍惜老师为她所付出的心血。因为珍惜她更加努力向上，上了名校，做了家教，既赚了钱又育了人又提高了自已。哪位女孩不爱漂亮呢?先子没有钱买漂亮的衣服，但她从未因为自已的穿着而自卑过，因为她劳记妈妈的话“一个人格成熟的人，修养和学识就是最华贵的装饰。”
我记得妈妈要替我开家长会，我特意提醒妈妈去学校要穿的漂亮些，这就是我的虚荣心在作怪。先子从来没有嫌弃过自已的妈妈，她大方的把母亲介绍给自已的同学、朋友，因为她深爱自已的母亲，她感恩母亲为自已所做的点点滴滴，因为感恩她对生活充满了乐观。
这本书我读了三遍，我是生活在一个十分幸福的家庭里，父母的心肝宝贝，过着衣来伸手，饭来张口的日子。但我却不懂得珍惜这一切，经常抱怨饭不好吃，衣服不漂亮，一有不顺心的事情就爱发脾气，在妈妈让我弹琴时，我一边弹一边说“妈妈是大坏蛋”，也许我得到的太容易了，所以我不懂得珍惜，应了奶奶常说的一句话“生在福中不知福”。合上书，我暗下决心，做一个珍惜、乐观、向上的好孩子。
小学生演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的伙伴们：
这一定是您无悔的选择，请相信我将您宝贵的一票投给我吧。
大家好！今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地。戴尔卡耐基曾说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。自信自己能胜任宣传委员这个职位，会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的'作风。之所以有勇气和信心站在这里，因为以下几点：
有丰富的经验和足够的能力。
1.曾连任几届宣传委员。
积极参与各项活动。
2.关心集体。
3.有责任心。
学习认真。
4.遵守学校各种规章制度。
不管当上后有多么辛苦，另外我还有当班干部跟重要的一点—恒心。都会持 之以恒，和其他干部携手与老师发明五彩缤纷的无名天书”与同学同舟共济，打造真正的一班。
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家的题目是《学守则、守规范、好习惯益终生》。“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的.习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
小学生演讲稿 篇5
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
大家早上好！我是五（2）班的张怡莹，今天我发言的题目是《崇尚节约永不过时》。
大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，而且都明白它告诉我们的道理。从古至今，勤俭节约是我们人类社会永恒的话题，建国前我们的物质生活极不丰富，人们缺衣少吃，此时需要发扬勤俭的精神，让自己节衣缩食度过难关；可到了幸福时代，吃穿不愁，然而节约却显得尤为重要，此时节约是一种社会公德，是一种爱护品质，是一份责任义务，更是一项神圣而光荣的使命。
生活中的我们做的怎样呢？你真正理解了“勤俭节约”的内涵，落实好了它么？我们是不是把它当成一种时不时喊的空头口号？我们是不是把它当做规范既怀着虔诚似的尊敬，又不免肆意的亵渎它违背它呢？学校是我们的公共场所，供我们学习、娱乐和生活，那我们所做的一切当属于社会公德的范畴。让我们把目光聚焦到这些不堪入目的情景：早读课的教室里明亮的灯陪着我们读书，从熹微的'晨光到天色大白，下课了同学们箭般冲出教室兴奋的玩耍，灯仍无悔的亮着；笤帚摆放的七零八落，桌面被刻画涂抹的面目全非，结实耐用的凳子成了抬人的轿子摇摇晃晃，地面上随意扔垃圾；更让人不可思议的是，厕所是个肮脏的地方，我们走过之后都会掩鼻，可是我们却离不开它，难怪人们给它冠以“卫生间”的美名，去感恩它尊重它。但现实中我们做的最差，刚投用不足一学期的它，水龙头的“脖子”掉了，躺在一边置之不理，拖把池成了“黑李逵”，尿池杂物堵住下水口，蹲便的隔板倒下了，冲厕的水像大河哗哗流发出震耳的声音，同学们用水更无情，洗个手任它最大限度流，你们何曾想有多少甘甜的水从我们指间从我们嬉笑中间浪费了？
浪费已成了现在社会最严重最普遍的问题。看看我们餐桌上，进一次中档饭店动辄几百元、几千元，吃饱了喝足了，剩下的馋羹冷炙有多少？看看我们的垃圾桶，每天一个班会产生多少纸片垃圾，有相当多的还是完好无损的本，一字不写用来擦墨汁叠玩具的纸张，我们的过度消费会加快纸的印刷，会加速多少优良木材的消失？我们用的电，绝大部分还是火力发电，就是靠大量的烧煤带来的劣质产能的电，我们不能珍惜电，让更多的煤用于深加工和综合利用吗？一次短暂的停电，一次意外的缺水，一次疲劳的旅程，就会让你倍感珍惜。节约受益于当代，更是为我们子孙后代造福。
同学们，“众人拾柴火焰高”，我们应该及早加入到节约的行动中，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型学校，为保护我们的地球和确保我们社会的长治久安贡献出一份力量！
小学生演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我又来竞选中队委了。我的心情很激动,因为我现在已经跨入二年级了，各方面的要求将会更高。上学期我按优秀少先队员的标准严格要求自己，光荣地成为班级第一个“中队委”和第一个“中队长”，并且获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。
我们班是个非常优秀的班级，我为自己是其中的一员感到非常骄傲。新的一学期需要更多的.同学一起来管理好我们的班级，中队委是非常重要的职位,需要有能力、有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。同学们如果选我为中队委，我会像上学期一样，在老师的指导下当好小助手，帮助老师管理好班级，更加努力为同学们服务，使我们班成为年级段最优秀的班级！请老师和同学们支持我！
谢谢大家！
二班 xx
XX-9-12
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