三分钟成功的演讲稿
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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力,日益开放的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编整理的三分钟关于成功的演讲稿,欢迎阅读与收藏。
三分钟关于成功的演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说:失败是成功之母。经历失败后,不断吸取教训,才可以取得成功。在那一次失败后,我通过自己的努力,也获得了成功。
那次糟糕的经历一直被我牢记在心:一次单元测试。考卷上的题目其实非常简单,可是粗心大意的我没有认真审题检查,卷子一做完,我就无聊地趴在桌子上闭目养神,慵懒得不愿再看考卷一眼。下课了,我把考卷交给老师后,就在教室里玩了起来。
到了第二天上午,数学老师拿着一叠改好后的卷子放在讲台桌上,开始大声地念全班这次考卷的成绩:“XX,99分。”“哇!”全班发出一声惊叹。“XX,96分。”大家都鼓起掌来。直到老师念出我的数学成绩时,连我自己都很错愕,我竟然只考了81分!这对于原来数学成绩很优异的我来说,简直是晴天霹雳!接过考卷后,我大致看了一下:这些题目我没有一题不会,就是因为没有认真审题,失了分。
没过几个星期,又迎来了一次考试。在这几个星期,我拿出了数学黄冈,快速而且认真地答题,尽管有一些细微的.地方还是错了,但是我至少纠正了没认真审题的这个坏毛病。
这一天早晨,又要考试。我满怀信心地坐在座位上,期待着这次的考试。考卷发了下来,我先开始做第一面,因为第一面都是填空题,所以并不是很难。到了第二面,全是计算题和一些判断题和选择题,我吸取了上次的教训,把这些题目做完后再认真检查一遍,确认都对后,便翻到了背面“进攻”第三面、第四面。等到我全部做完时,离打铃还有几分钟的时间,趁着这个时候,我又把整份卷子检查了一遍。“叮铃铃”,随着下课铃声敲响,我胸有成竹地交了考卷。
又是一天风和日丽的日子,我高兴地来到学校,等待着老师念这次考试的分数。“某某,90分。”同学们没有一个鼓掌,虽然她上次考得很好。“某某某,93分。”终于,老师大声地念了我的成绩:“郭子桓——100分!”真是太棒了!我在心里对自己开心地说道。回到家里,妈妈也称赞我这次考得很好,跟上一次相比,那是相当地好。
我经历了失败,取得了更大的成功。其实我知道:失败后的成功更加的来之不易。正如唐代舒元舆的诗句:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
三分钟关于成功的演讲稿2
每个人都有自己的座右铭,通常人们都用自己所信服的话作为自己的座右铭,例如“吃得苦中苦,方为人上人”,“世上无难事,只怕有心人”等等。而我的座右铭则是“成功留给有准备的人”。
在我们这些学生当中,很少有人会提前准备事情,每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在极短的时间内是很难把事情做好的,尤其是在着急的时候。而我也不例外,
因为一次偷懒而"一失足成千古恨"。
就在前几天,一次化学公式的默写中,我就尝到了不准备的苦头。当天下午,老师提前到班,告诉我们下节课要默写,我想:反正我的记忆力那么好,而且及格的标准也很底,应付一下就完了。于是,我只是装模作样地看了一遍,就去忙别的事了
。默写的`时候,一开始还很顺利,可到了最后,我发觉脑海里一片空白,天哪,怎么会忘了呢?我急的涨红了脸。再看看周围,大家都皱着眉头,有的人在偷偷对答案,有的人在瞄别人的答案,有的人甚至拿出了小抄,而我也放松下来,反正不会的人那么多,况且我还会那么多,不一定会不及格啊,我想着想着便不太在意了。下午,听写纸发了下来,两个鲜红的大字触目惊心。“50分”,我几时有过这样差的成绩,难道现在的我已经堕落到这种地步了吗?我不停地问自己,却得不到答案。
晚上,听写没有及格的人都被留了下来,我也在其中。班上几个成绩不好的人幸灾乐祸地说:“你也被留下来了,真是太好了!"我鼻子一酸,眼泪都快流出来了,可转念一想,这种结果是我自己选择的,如果我之前准备好现在就不会被留在这里了,于是就努力地背公式,追后凭自己的努力过了关。这让我明白,成功是为有准备的人而留的,没有准备的人只能被逐出局!
“成功留给有准备的人”,它不断启发着我,让我明白一切事情只有在有准备的情况下才能成功,没有人可以不劳而获。我相信它会永远启发着我,激励着我,让我走向成功!
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