预防校园欺凌演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的预防校园欺凌演讲稿，希望对大家有所帮助。
预防校园欺凌演讲稿1
老师，同学们：
为了个人的成长，让我们构建一个安全的思想行为和生活，提高安全意识，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们共同行动起来，防止校园暴力，创造一个和谐的.校园。从你和我开始，从每个人开始，从现在开始。谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿2
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
今天我要和大家谈一谈“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”这个话题。
校园是我们读书和学习知识的地方，也是我们梦想的起点，是一个文明的地方。但是近年来，我们国家的一些学校发生了校园暴力事件，给宁静的校园蒙上了阴影，严重伤害了学生的身心健康。
随着互联网的发展，越来越多的校园欺凌事件在网络上曝光。比如，青海省互助县14岁的学生陶成鹏因为长期遭到同学们的欺凌而自杀；甘肃的一名女生被打了38个耳光，时间只有6分钟……这些新闻让人心痛。校园欺凌严重影响了学校的纪律和风气，更重要的是，它践踏了青少年的基本权益，与我们的社会主义核心价值观背道而驰。
近年来，青岛市教育局多次组织了杜绝校园欺凌和暴力的专项整治行动，加强了校园及周边的治安综合治理，防止校园欺凌和暴力事件的发生，确保全市的中小学和幼儿园的安全稳定。
我们学校一直将“杜绝校园欺凌”作为管理工作的重点之一，多年来通过各种形式的活动来预防校园欺凌事件。比如，多次举办“杜绝校园欺凌”宣传教育周活动，利用宣传标语、显示屏等多种方式广泛宣传；多次进行师生签名活动，号召大家共同预防校园暴力，杜绝校园欺凌，共建和谐校园。学校一直教育同学们做合格的中学生，号召大家团结友爱，这不仅是同学们素质的体现，也是我们学校良好校风的体现。
为了预防校园暴力事件的发生，延续我们的良好校风，我向大家提出以下倡议：
第一，从自己做起，加强自己的思想道德修养，不参与打架斗殴，不给校园暴力提供土壤。
第二，加强自我保护意识，被欺侮时要主动及时地向老师报告，勇敢揭发坏人坏事。
第三，同学之间发生矛盾时要互相谦让，积极与老师沟通，通过正当途径解决问题。
第四，增强法律意识，养成守法习惯，用法律保护自己的合法权益。
第五，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，立志成为社会的栋梁。
千里之行始于足下，参天大树的'起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点就是我们每个同学的维护，每个同学的安全。营造和谐的校园氛围，创造温馨的学习环境，是每个师生的责任。
同学们，文明是任何社会和学校所必需的。让我们共同努力，建设和谐的校园，让友善的微笑常挂在脸上，做一个有修养、有智慧的文明中学生！
我的发言到此结束，谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是七年级（8）班的XXX，今天，我演讲的题目是《增强交际能力远离校园欺凌》。
石家庄外国语教育集团始终坚持以良好的校风倡导素质教育，号召同学们文明守纪、诚实自信，这就要求我们团结友爱，严于律己，宽以待人。近期，学校又开展了“增强交际能力远离校园欺凌”主题教育活动，对照“校园欺凌”的十二种表现形式，通过开展建设友善班级教育、进行全面排查等措施，营造明辨是非、文明尚德的校园新风。
“校园欺凌”是指“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为，这些行为极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的石外学子，我们应该怎样做呢？
这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此，我愿意向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的.行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！
其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。宽容就是人与人之间相处时能充分理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。矛盾发生后，不能斤斤计较，应该学会包容、体谅、善待他人，与人和睦相处。
第三、提高交际能力，加强安全防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园，每一个石外学子更应该履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！
预防校园欺凌演讲稿4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的主题是：预防校园欺凌，共创和谐校园。
校园欺凌，顾名思义，就是同学之间欺负弱小，言语羞辱，敲诈勒索甚至殴打等恶意行为。近几个月来，我们社会发生了多起校园的惨案：
在教室里、走廊上、校园外或者其他偏僻的地方，都是校园欺凌的多发地。众所周知，校园欺凌不仅伤害了他人的身体，更伤害了他人的心灵，不论是“欺凌者”还是“被欺凌者”，都遭受了不可磨灭的'伤害。“欺凌者”因为多次以大欺小，在他人的痛苦中得到自我的满足，渐渐地，他就会以自我为中心，更肆无忌惮的去伤害他人，将快乐凌驾于他人的痛苦之上，不仅导致了学习成绩下降，还越发缺乏同情心，最终很可能误入歧途；“被欺凌者”若不及时行动，将会丧失自尊心与面对困难的勇气，学习成绩下降，受到多次来自他人的侮辱，一方面会成为他人的出气筒，另一方面会危及心理健康，从而做出错误的事情。春秋时期儒家学派创始人孔子说过：己所不欲，勿施于人，校园欺凌不但违反了校规、法律，更是违反了中华传统美德和社会主义核心价值观中的“文明”“和谐”和“友善”，那么，我们将如何预防校园欺凌呢？
面对校园欺凌，我们可不能胆小而任由他们践踏自己的自尊，但也不能鲁莽硬拼导致两败俱伤。在被欺凌的时候，我们要做到以下几点：
1、面对他人的侮辱，勇敢地说不
2、当他人试图殴打自己时，努力逃跑到人多的地方寻求帮助，或者躺在地上大哭大叫引起他人的注意
3、若无力反抗，先假意妥协，之后再想办法逃脱，因为没有什么事情比活着更重要。
一方面，在被欺凌后，要及时告知家长和老师，也可以求助警察，不要硬忍，给别人留下“好欺负”的印象。在目击校园欺凌的时候，不能“冷眼旁观”，要帮助被欺凌的同学求助身边的成人和老师。现在是扫黑除恶的时代，无论是被欺凌时还是被欺凌后，都要相信邪不压正，从而获得战胜困难的勇气和决心。每位学生都要增强自我保护意识，让安全常在。
另一方面，我们要怀有一颗包容他人的心，不能因为别人生理上、成绩上的缺陷而借机嘲笑、侮辱他人，这是我们对他人的尊重。在对他人尊重同时，我们也提高了自我的道德修养。做事要三思而后行，要考虑会不会伤害到他人。
校园是大家学习知识的圣地，也是大家学习人际交往的乐园，若这样一个神圣之地受到了暴力的玷污，将是何等的悲哀！预防校园暴力，最好的办法是同学之间相互包容、相互体谅，使集体充满和谐与友爱。“天时不如地利，地利不如人和”，老师、同学们，让我们行动起来，从你我做起，从大家做起，成为一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，预防校园暴力，共创和谐校园。
我的讲话完毕，谢谢大家！
明校园吧！
预防校园欺凌演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《拒绝校园霸凌，从我做起》。
最近一部电影十分火热，电影名叫做《少年的你》，不知道大家有没有关注到。我是剧中演员周冬雨和易烊千玺的忠实粉丝，我觉得这两位演员演得特别好，想必看过这部电影的同学都有同感吧。这部电影的热播，让校园霸凌再次成为社会关注的焦点，大家看完后对校园霸凌应该有了更深的认识吧。
现在，让我们一起回顾一下这部引人入胜的电影吧：
在高考前夕，一个事件改变了两个少年的命运，从此两人相依为命。
陈念是一个极其内向的少女，她是一个优等生，但是家境不好，所以陈念一心只想好好学习，考上一个好大学。同班同学的`跳楼事件却差点把陈念卷入其中，她也因此认识了小北，此后两人互帮互助，成了好朋友。
因为陈念的内向，被其他同学孤立，一个名为魏莱的女生更是得寸进尺，和其他同学一起欺凌陈念。陈念忍无可忍，以致于把魏莱推下了楼梯，魏莱重伤身亡。但当陈念向别人诉冤时，却无人相信，因为魏莱一直是老师眼中才貌双全的三好生。
当陈念快要被拘留时，小北顶替了她的罪名，坐了牢。但两人的余生，却都得不偿失。
看完这部电影，大家心里会不会和我一样很纳闷：陈念和小北并没有做错什么，为什么无辜之人受到这种待遇呢？我百思不得其解，后来我想明白了：当陈念受到霸凌时，就应该向他人告知此事，正因为她的掩埋，才引火烧身。这部电影带给我们一个很大的启示：同学们，当受到欺凌或遇到有人欺凌弱小时，一定要告知老师、家长，别让欺凌者得寸进尺。同时，我们应该学习相关法律知识，必要时用法律这一强有力的武器来保护自己。
在我二年级的时候，曾经遇到几位欺软怕硬的同学，在死胡同里欺负一个弱小的小女孩。当时我呆呆地站在那里，不知所措，没有向老师报告，只是在那儿冷眼观看。
同学“告密”后，我和那几位同学一起被叫到办公室教育，当老师让我反省时，我却不假思索地反驳：“我只是站在那儿看而已，并没有一起欺负小女孩呀，我没有错！“老师语重心长地对我说：“你不但没有阻止他们，还在那里看，这样可是等于他们的‘同盟’啊，这就是助纣为虐。校园霸凌乃是犯罪，以后切记不能这样做了。”我恍然大悟。
当身边人遭遇霸凌时，我们该做些什么呢？大家把罪魁祸首置于霸凌者身上，这没错，但也应该好好反省自己，是不是因为自己的弱小才招来祸端。被霸凌者一味忍让，旁观者静默不语，你视而不见，我视而不见，又有谁来伸张正义呢？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，希望大家把这句话铭记在心，拒绝校园霸凌，从我做起，别让自己为之恶小，也别让别人置恶于己。
谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。
（1）敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：
①要有防范意识。
②上学或放学的`路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（3）绑架、劫持
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：
1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的演讲就到这里，谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿7
校园欺凌在当今社会中越来越普遍，给青少年的成长和教育带来了极大的威胁。它不仅会对被欺凌同学的身心健康造成长期或短期的影响，也会对他们的学业、社交生活和其他方面造成不良后果。同时，欺凌者也会受到长期负面的影响，从而给社会带来更多的威胁和危害。
首先，校园欺凌对被欺凌同学的身心健康等方面造成了很大的影响。欺凌同学可能会因为所受到的压力和痛苦而认为自己是个失败者，从而丧失自信和自尊心。并且被欺凌同学体力值下降，导致各种身体疾患，有些欺凌者为了逃避与欺凌者之间的冲突而从学校中退学，也可能由于严重的欺凌事件而导致自杀。
其次，在学校中受到欺凌的`学生常常无法专注于学业，这也会对学生的成绩和前途造成影响。被欺凌的同学会失去上课的动力和热情，影响其成绩的提高。而这些问题一旦不能及时加以解决，往往会影响他们未来的职业和人生规划。
第三，欺凌者也会因为自己的行为遭到长期的负面影响。欺凌者的行为往往会引起不良行为的串联，导致他们在成长和教育过程中产生不正确的价值观念。并且在同龄人中尝试获得社会地位的行为方式，也会对其未来的职业和家庭生活造成长期的负面影响。
总之，校园欺凌的危害是很大的，在青少年成长和教育中是极为重要的问题。我们应该积极的采取行动，通过加强对自己和他人的教育，使其认识到校园欺凌的危害，防止和制止这种行为。仅有这样才能确保青少年的身心健康，保障他们的成长和未来。
预防校园欺凌演讲稿8
老师们、同学们：
大家下午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的`概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：
1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育，强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内，供学生平时学习，让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。
谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我给大家演讲的题目是杜绝校园欺凌。
现在不像以前了，都是家境好的不跟家境穷的人玩，还有的人会去欺负弱小的同学，用言语羞辱，甚至还有欧打别人的行为。我们在网上经常会看到某某学生在街头或在学校被同学殴打，这样的情况很多，有很多人看见了，但他们总会以为是在玩耍而视而不见，所以，我们要杜绝一切跟校园欺凌有关的事情：
1、不以大欺小，不以多敌少。
2、不做伤害他人，侮辱他人身体的行为。
3、如果看到同学被欺负，应立马上前帮忙或者去请老师。
在这方面，老师也起到了很大的作用。老师们要随时观察学生的心理情况，一有反常的行为，必须马上解决，问清楚状况。我们要少一些冷漠，多一些帮助，在学校做一个乖孩子，在外做一个文明的好孩子。
想必大家都看过悲伤逆流里成河这部电影吧，里面讲了女主因为在校受到他人的嘲笑，辱骂，最后被别人陷害而自杀的事件，这部电影告诉我们在学校，不管发生了什么，同学之间都不应该存在欺凌的事情，而是应该互帮互助，帮其他同学舒缓心理压力。
我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕，谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿篇亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我对您的'演讲主题是停止在学校中欺负他人。
现在不像以前了。有良好背景的人不会和有不良背景的人一起玩。有些人会欺负较弱的同学，用言语侮辱甚至殴打其他人。在互联网上，我们经常看到某个学生在街上或学校里遭到同学的殴打。有很多这样的情况。很多人看过它，但是他们总是会以为自己在玩耍而视而不见。因此，我们必须杜绝所有学校欺凌行为相关的事情：
1、不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敌人欺负小欺凌。
2、不要进行伤害他人或侮辱他人身体的行为。
3、如果看到同学遭到欺负，应立即帮助或请教老师。
在这方面，老师也发挥了很大作用。教师应随时观察学生的心理状况。任何异常行为都必须立即解决，并且情况应消除。我们必须减少冷漠，多加帮助，成为学校的好孩子，成为外面的文明孩子。
当然，每个人都看过电影《河中的悲伤》。它讲述了女主人公自杀的故事，因为女主人公在学校里对她进行嘲笑和侮辱，最后被他人陷害。这部电影告诉我们，无论发生什么事情，在学校里。，学生之间不应有欺凌行为，而应互相帮助以减轻其他学生的心理压力。
我们希望成为一名好学生，防止在校园内遭受欺凌。我的演讲结束了，谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿10
老师们、同学们，早上好！
我是初二9班的林正青。我今天讲话的主题是：校园欺凌的两种形式。
相信不少人都看过《悲伤逆流成河》吧。就算没看过，也听说过易遥跳河那段令人气愤又无奈的片段吧！“校园欺凌”，多么熟悉又陌生的一个词啊！每当老师提起这个词，我们总认为这是发生在书里的事情，这些令人悲愤的事情与我们好像不相干。其实，据调查统计，32。5%的学生遭到过校园欺凌，其中30%的人选择沉默，59%的人旁观欺凌时并未挺身而出。
大家每每在控诉施暴者的残忍、卑鄙和阴险时，又总不愿意去相信一个未成年的孩子干得出那种事。当一个又一个恶劣事件被曝光后，又总有人会说：“只是孩子们之间的矛盾而已，别太当真了！”亦或是“要不是某某某干了那些事，不然怎么会被大家那样呢？”这些听上去是不是像那些可笑又可悲的受害者有罪推论？社会上总有人对这些恶行无底线的包容和谅解。我们应该对校园欺凌采取零容忍的态度。
校园欺凌一般有行为欺凌和语言欺凌。我们对行为欺凌很容易辨别。施害者对受害者进行身体侵害，或者孤立受害者。比起身体上的伤害和侮辱，精神上的摧残可能更令人不寒而栗。有一个网友向我倾诉，他上学时被同学们编过绰号。他们嘲笑他的性格，于是他本就自卑的性格更加内向，他一度自我怀疑——我真的有那么差劲吗？他开始消沉，甚至恐惧上学。当他向母亲诉说时，他母亲认为他太娇气了，连玩笑都开不起。所幸，升初中后，他遇到了一位很关心他的老师，那位老师开导他并批评处理了嘲笑他的同学。他从阴影中走了出来。
俗话说“语言是把刀”，对受害人冷落，嘲笑，挖苦，都是在拿刀伤害受害者。语言欺凌这种冷暴力是我们比较容易忽视的问题，但其伤害程度并不一定会比身体伤害轻。施暴者对受害者所造成的伤害就好比一个人打碎了面镜子，那个人会在时间的长河中逐渐忘记自己的过错，而那面镜子却无论如何都回不到原来的.模样。
在欺凌事件中，除了施暴者和受害者，更多的人是旁观者——他们权当看戏或者视而不见。我们好像也无法指责他们什么，毕竟不是所有人都是仗义的侠客，没有人愿意惹事。但我还是要说，如果说施暴者是在施行直接暴力，旁观者麻木不仁就是在施行间接暴力。《少年的你》中，胡小蝶被欺负时，陈念不敢帮她，甚至都不愿意告诉警方真相。旁观者的怯懦促使施害者更加猖狂，导致了恶性循环。
“生物的本能叫趋利避害，人们看到糟糕的东西都想要躲远。”我们每个人都不要做施害者。如果我们受到伤害，我们一定要寻求帮助。当我们既不是施害者，也不是受害者，而看到校园欺凌时，我们不要做旁观者，我们要勇敢智慧地制止，或者向老师和公安机关报告。
我的讲话到此，谢谢！
预防校园欺凌演讲稿11
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好!
我今日演讲的内容是：预防校内暴力，共创和谐校内。
同学们都知道校内是一个供我们读书和把握学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊!
“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯洁的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命安全。
暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在连续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的`现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关怀校内安全”的深厚氛围，做到警钟长鸣。
同学们让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，感谢大家!
预防校园欺凌演讲稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌，来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多。
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的`种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
预防校园欺凌演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《预防校园欺凌共建和谐校园》。
菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂。校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮！然而，不和谐的音符却打破了这样的`平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸！
校园欺凌绝不仅仅是指蓄意或恶意恐吓威胁、殴打他人身体，还包括以辱骂、讥讽、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；抢夺或者故意毁坏他人财物；在班级等集体中实施歧视、孤立、排挤等。以大欺小，以多欺少，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。
这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓！学生是校园欺凌的主要受害者，但同时也是防止校园欺凌的主要力量。
对同学们来说，为了让欺凌远离校园，重点应做好以下几个方面：首先，处理好人际关系，强化自我保护意识。懂得宽容友爱，学会通过合理的方法解决问题，既坚决不做施暴者，也要增强自我保护能力；其次，遇到霸凌现象不退缩，不惧怕，应及时向老师或家长求助。一味的妥协就会成为纵容，我们不能逆来顺受，要勇于抗争；最后，在遇到他人被欺凌时，不袖手旁观。多人一起介入，对欺凌行为表示反对，给予受害者陪伴与支持，可以大概率减少校园欺凌的发生或扩大。
同学们，校园带来的应是友爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：我们是优秀个人行为的行动者，是良好校园风气的维护者，是和谐新时代的创造者。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，共建和谐校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
预防校园欺凌演讲稿14
同学们：
当你与家人、同学之间产生隔阂、出现矛盾时，必须及时沟通交流，谋求协助，制止不当心理，不想自己沦为“暴力”的奴隶。
在校园中，我们不能欺凌同学，也要避免“被欺凌”。那么，如何预防在校园中“被欺凌”呢？
1、自尊心自信心，培育完善的人格。
在遭遇校园欺凌的孩子中，普遍存在“自卑”“低自尊”的现象，所以避免“被欺凌”，首先要培养自尊、自信的人格，壮大自己的气场。另外，自大、自私的性格也容易招致报复，同学们要提高自己的修养。
2、广为交友，与同学友好相处。
在学校多交朋友，和同学友好相处，平时不要过于争强好胜，说话要注意分寸，给自己给别人都留点面子。不要拉帮结派或加入社会帮派，避免和一些喜欢惹是生非的学生走得太近。遭遇故意挑衅时，懂得巧妙化解，然后快速离开。
3、强化体育锻炼，强身健体。
身体弱小的同学、不善交流的同学、朋友不多的同学，都建议培养一项体育方面的爱好，一方面可以强身健体，一方面可以通过运动结交好朋友，有朋友的陪伴就不容易被欺凌。
4、出外时不跑小路，尽量结伴乘车。
放学后有校车的尽量乘坐校车回家，没有的可以和同学们结伴而行，同时不要走小路、抄近路，避开一些有潜在危险的地带，尽量不要单独待在厕所、操场、校园偏僻的角落。不熟悉的人找尽量不去，有事在班级里解决。
5、随身携带护身用品、报警器。
如果曾遭遇过校园欺凌或威胁，为防止再遭打击报复，可以携带防身用品或报警器。建议女孩子们尽可能随身携带，不仅可以预防校园欺凌，也能预防社会上的不良侵害。
一旦遭遇了校园霸凌，我们又该如何应付呢？
1、面对校园欺凌不低头。
校园霸凌出现时，首先说自己不要惧怕，必须坚信大多数同学、老师以及社会上的正义力量都就是自己的勇敢后盾，可以始终如一地积极支持自己。一旦我们内心淡然，就可以整体表现出来一种强悍的威慑力，使施暴的人不敢贸然反击，甚至自动退却。
2、拖延时间，瞅准机会逃跑。
若被多人围攻，必须懂周旋，一旦对方收紧提防，立刻趁机逃走；如果你有把握感动他们，那就尽可能获得他们的信任，不想暴力事件出现。特别注意：人身安全就是第一位的'，防止采用挑衅性语言激怒对方，以免遭遇更轻微的暴力。
3、抓住机会呼救或报警。
若刚好有人经过，一定必须大声呼救声；如果你随身携带手机，一定必须及时拨打电话报警，或传送求助短信至120、110。报警时必须小心以免被对方辨认出。
4、发现校园欺凌事件不要坐视不理。
当辨认出存有同学遭遇校园霸凌时，应当尽快报告老师或报警，不要坐视不理，默默睡著，更无法围观。
总之，同学们要加强自我保护意识，当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、家长联系，积极争取学校、家庭和社会的保护与帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭发坏人坏事，不要忍气吞声，姑息养奸。
同学们已经就是高中生，身形体力与成年人相似，若遭遇暴力侵犯、无法脱逃且损害生命的情况下，可以适当抵抗，维护自身安全，所以自学和掌控一些基本的防身术非常必要：
1、如果施暴者从侧面抱住你，可以用靠近他的那只手猛击他的裆部，再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部，这一举措可以使施暴者遭到重创。
2、如果施暴者从前边把握住了你的肩，建议你用同侧的手乘在他的手臂上，然后朝被按的方向起身，头一高，即可抱住他的小臂。呆足不要吉，再猛摇摇头，趁机朝他脚尖上猛脚，他必然松手。
3、如果施暴者将你按倒在地，并掐住了你的脖子，你可以顺势抓住他的手臂，借力弹起双腿夹住他的头，用力撞向地面。
4、上半身被吞噬时，用膝盖喷发施暴者上身或腹部，也就是很有力的反攻。
5、如果和对方面对面站着，可用前额攻击对方面部和胸部，一般而言，撞击面部效果较好（尤其面部鼻梁三角区）。
特别注意，自学防身术，就是为了在关键时刻为自己获得逃走的机会，切勿与施暴者多周旋，先逃走再报警才就是硬道理。
预防校园欺凌演讲稿15
尊敬的的各位老师、友爱的同学们：
大家上午好!我演讲的题目是《拒绝校内暴力，珍爱生命健康》。
金秋十月，丹桂飘香。我们走进校内这欢乐漂亮的地方，在平安祥和中开心地唱歌;我们游览在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想;白云和蓝天的心儿一样，盼望白鸽自由飞翔，老师和父母的心情一样，盼望我们健康欢乐地成长。
菁菁校内，是人才培育的摇篮，是文明传承的殿堂;校内，本该是一方净土!然而偶有不和谐的音符，常有校内暴力大事的发生。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道，凌弱逞强;有些同学经常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力争辩短长。这些现象给安静的'校内蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校内，就没有我们安静的学习环境;没有校内的和谐，就没有社会的和谐。
校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给我们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们应乐观行动起来，反对校内暴力，珍爱生命健康，共建和谐校内，让我们健康欢乐成长。对此，我们应努力做到以下几点：
一、培育健全的人格，做文明中同学。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人;退一步海阔天空，忍一言风平浪静!
二、正确处理人际关系，慎重交友。乐观参与各种有意义的文体活动，强身健体，欢乐健康。古语说得好：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香;与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
三、学习生活常识，提高自己爱护意识。遇烦心事要准时告知老师或者家长，不行轻信他人，不要单独外出，不交不三不四的伴侣;受到暴力侵害，应敏捷机变，勿忘准时报警。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!我们应当朝气蓬勃，热诚满腔!花样年华，我们怎能贻误大好时间!热血青春，我们拥有拼搏奋斗的幻想!
同学们!远离暴力，同建和谐校内;珍爱生命，共创幸福明天!
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