小学五年级家长会发言稿

　　在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家整理的小学五年级家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的好处。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们这天的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　二、汇报上学期班级各项状况：

　　各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本状况。

　　我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在校园领导、各位家长的关心、帮忙下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班群众。

　　在上学期，我们班各方面表现令人满意。

　　1、行为习惯上

　　上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。

　　2、学习状况

　　我班是一个学习氛围较浓的班群众。在上学期期末考试中，学生的平均分双科都超过了全市的平均线，只有一名同学没有及格。薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛，取得了优异的成绩。王一涵同学代表校园参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩。董昕昕同学在校园举行的'卡拉OK大赛中取得了二等奖。本学期校园举行了习作和写字竞赛，我班都取得了年部第一的成绩。

　　3、存在的问题

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改善；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导，关注还不够多。

　　三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成原因

　　为此，这天的家长会，我想重点和各位家长一齐，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子快乐、健康地学习生活。

　　1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，资料增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

　　2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又期望有人能帮忙自己得以舒缓。这种状况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　　3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、悲哀。

　　四、教师和家长如何应对：

　　我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的校园教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　1、引导孩子树立正确学习观，我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

　　2、注重养成教育

　　大家明白，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，。正确的育人观应是先成人后成材，应对孩子的日益成长，我们都要个性关注孩子的思想健康，敦促其讲礼貌、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

　　除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都个性注意孩子学习成绩的提高。那么怎样有效提高学习成绩呢我们应了解儿童的的学习不仅仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的资料，家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都就应给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子理解，逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

　　（1）、练习中透过自己努力能做出来的，不要问别人；

　　（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自己思考，争取独立完成；

　　（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：透过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选取一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮忙孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长就应协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮忙孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校必须要互相配合，帮忙孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　3、了解、重视孩子的心理健康教育

　　社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个务必应对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应用心寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育就应是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们就应格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮忙孩子的方法。对此，我认为家长们务必要十分重视，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

小学五年级家长会发言稿2

　　一、感谢。

　　感谢你们在百忙之中来到学校参加本次家长会！因为孩子，我们能够有机会相聚在这里，这是我们相识的第五个年头，或许还会有第六年，占去了我人生的近十分之一。每次家长会，我们都很重视，总想抓住这短暂的一个半小时，相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

　　二、介绍。

　　这学年我们的任课老师有了很大的变化。初中很优秀的周桂君老师教英语，资历很深的数学丁老师被学校反聘回来教数学，我则继续教语文，并做好班主任工作。经过四年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。

　　三、交流。

　　（一）班级管理方面。

　　下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

　　我们五（有）班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有32颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，我们的学科成绩取得了很大的进步。

　　1.本学期获得了两次流动红旗。开学到现在两个月结束，我们班都获得了流动红旗。这是大家一起努力的结果。

　　2.我们的班委选举。采用“自荐”方式，由学生自己竞选演讲，大家公开投票产生，公开、公正、公开。

　　（二）语文学习方面

　　我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学（略）

　　（1）进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的.优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。这学期来，每次语文考试都能达到优秀的是以下同学：（略）

　　（2）其中这些同学尤为突出，保持最为稳定。（略）

　　另外，本学期来，进步很大的是：（略）

　　（3）课外阅读的加强。

　　（4）课外积累的加强。

　　（三）存在的问题探讨。

　　接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

　　（1）家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像四年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？”因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。

　　（2）孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。

　　（3）“找理由推卸”。因为数学老师上班时间问题，想找部分家长面谈一下孩子的情况，由我进行了通知转告。结果呢？一个家长说“实在忙”，下次再来，结果到今天也没有来；一个家长直接告诉我“没有时间，单位走不开”。我哑然失笑，我无数地想过，放弃这个孩子，但是我不忍心。可是，做家长却能坦然自若，颇有一种一厢情愿的感觉。

　　（4）谈谈男女生心智发育差异的问题。从邻班情况说起。男女生的确存在着一定的差异，这种差异还将带来一种很有趣的现象——“催熟”。我们都知道，想让生水果早点变熟，就可以放几个苹果、梨子在里面，就容易早变熟。我们班的QQ群就是这样。单看那些QQ名，就让人大跌眼镜。

　　（四）建议

　　各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你们提出几点建议：

　　1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。

　　2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”还不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”当然，这一招并非对所有孩子奏效。父母对孩子采取的不同教育方法，并让孩子终身受用。

　　3、关注孩子的思想，经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，经常和老师沟通。

　　各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的, 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。

　　家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢！

小学五年级家长会发言稿3

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

　　一、召开家长会的目的

　　随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　二、汇报上半学期班级各项情况：

　　下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

　　我们现有59位同学，其中男生31人，女生28人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

　　存在的问题

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.

　　三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

　　为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

　　1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出

　　现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

　　2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　　3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

　　四、教师和家长如何应对：

　　于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的.一些看法。

　　1、引导孩子树立正确学习观

　　我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

　　2、注重养成教育

　　大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

　　除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

　　（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

　　（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

　　（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　3、了解、重视孩子的心理健康教育

　　社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

　　4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：（1）必须有很强的责任心

　　（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平（3）要多了解孩子

　　（4）应当具有危机处理的能力（5）要有良好的素质，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系

　　（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明（8）具有现代父母六要素：关心爱抚孩子让孩子学会独立自主让孩子感到快乐

　　正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友

　　（9）引导子女做力所能及的家务

　　（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

　　为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。

小学五年级家长会发言稿4

各位家长：

　　大家好！

　　感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，同时对所有家长长期以来对我们班级工作的支持和帮助表示诚挚的感谢。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，我们再次相聚。五年级是小学极其重要的学习阶段。五年级的学生已经熟悉了学校的一切，对小学生活失去了好奇心和向往。他们认为自己长大了，自以为是，不希望别人更多的控制他们。但是，这是接近青春期和心理发展的重要阶段。学生处于盲目自信的阶段。他们做事和学习都带着兴趣和心情，逆反心理更强。他们甚至与父母和老师作对来展示自己。这是我开学以来的经历。不知道家长有没有感受到。

　　利用这次定期考试，我们举行了这次家长会。主要目的是希望家长能多了解孩子的学习成绩，加强你和学校的联系，希望家长能进一步和老师合作，做好一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！

　　第一个方面：给家长讲讲这两个月的班级情况；

　　在过去的两个半月里，总的来说，大多数学生都取得了很大的进步。尤其是他们搬到楼上后，大家的集体荣誉感增强了，卫生纪律也有了明显的进步。比如每周一次的红旗班评，都是努力给班级加分；每周值班的同学也能认真负责的来值班；无论班上谁有困难，都可以主动帮助。

　　当然，我们也可以看到还有很多不足，比如：早上，我们不能有意识地按照老师布置的学习任务去学习，而是要看着。有的学生学习态度不端正，没有及时完成学习任务，依靠老师的反复督促，上课自我约束能力差，精神上溜，小动作。提问的时候连老师问了什么都不知道。在学校，作业做的很认真，正确率很高。而且家里作业潦草甚至没写完。

　　第二个方面：谈谈期中考试。

　　期中考试教研室开展了语文、数学、英语、理科产品的考试。我来说说这篇数学论文。论文的计算量比较大，容易在计算中出错。也就是说，这篇论文已经超出了期中考试的难度，考试的范围很广。这只是一个方面。另一方面，原因是孩子没有认真对待考试，做题粗心。三是实践性不够强，计算方法已经学会。正确率是通过实践得到的。除了上课的唯一时间，练习只能辅以作业。但是我们班作业质量不好，应该是我们家长在老师的帮助下完成的。

　　第三个方面：与家长的互动经验交流

　　1.你关心孩子的学习吗？

　　有些家长总说孩子拒绝在家学习，这反映了很多家长。我知道他们现在都是独生子女，都很爱自己的孩子。他们事事追随他，让他培养出一个以自我为中心，自私自利的人。我想你肯定不希望这样，所以我想告诉你一句话，教育孩子也需要手段和方法，以及一定的奖惩制度来培养孩子积极健康的成长。

　　2.孩子慢，怎么办？

　　首先要分析原因，是孩子做不到还是懒得做。我觉得是孩子自己的事情，尽量让孩子自己去做，家长不要安排。有些父母看着孩子动作太慢，就不给他们指导，让他们永远走不快。一定有一个由慢到快的过程。Par

　　我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

　　各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的.紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1.家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

　　2.实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

　　3.假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

　　4.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。

　　5.创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

　　6.控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。

　　7.经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

　　我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……

小学五年级家长会发言稿5

尊敬的各位家长：

　　马上进入复习，迎接期末考试了，我想简要地说说本学期数学教材的内容及重难点，因为只有您了解了，孩子才能在您的指导下明白要学好那些知识点，所以请您常翻翻孩子的课本，关于这点的重要性我想不用我说，大家都读过书，知道数学是一个打地基盖楼的过程，有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。

　　一、本学期主要学习内容：

　　1.认识图形(二) 2.认识人民币 3.找规律 4.分类与整理

　　5. 20以内的退位减法 6.100以内数的认识 。

　　二、本学期数学重要知识点复习辅导：

　　1、计算是学习的一个重点。

　　本学期的两部分内容都是学习计算的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速(又对又快)。这里我要说明一下，因为我们每天的数学课基本是一节，数学老师是带两个班的数学，在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧，我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。这样的标准，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，可以说现在我们孩子已经呈现明显的两极化，课堂有部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟练，那请家长想一想马上二年级我们就要学习万以内数的认识，乘法和简单的除法，我们的孩子能跟上吗?这种现象要是继续下去的话，对于孩子的自尊心，自信心的影响是很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年级孩子的特点，所以就得依靠您帮助引导好他，所以希望我们家长能理解并加以重视。如何辅导好孩子的计算，让孩子提高呢?提几点建议：

　　(1)了解孩子目前学习计算方法：因为现在的计算方法和以前的可能不太一样，所以在此我简单说一说，以便你们心中有数。20以内的退位减(如15-7)，整十数加减整十数(如40+20、60-50)、两位数加减一位数和整十数(两位数加减一位数包括进位加和退位减)(如54+3、58-6、54+30、58-30、52+8、53+9、60-5、56-8)。

　　(2)每天坚持口算，要家长做到持之以恒。其实你做到孩子自然也就做到了，以后的学习他自己也就有了这样的精神。干工作都知道工作很辛苦很累，但别以忙为借口忽略了孩子，也不要等想起来了，心情好了，或者老师给你打电话了，你们再重视,这样也许能起到一时的起色，孩子刚有点进步，可就因为您的放松孩子马上有回到原来没有根本的好转，所以每天抽出10分、20分来给孩子。这对他们来说太重要了。

　　(3)坚持有计划的练习，一开始要分类进行训练，也就是说教到练习跟到哪?再进行综合练习，二是固定好题量，以一个星期为例，前五天每天一种类型的计算，后两天把这周练习的类型综合起来进行练习，并且把这周孩子的错题再拿出来让他做一做。这样坚持我想孩子一定会有长进的。

　　2、解决问题能力的培养。

　　解决问题是小学生涯的一个重点和难点，而且考试分值很重。辅导起来也很吃力不讨好，因为孩子年龄小了，逻辑思维的能力比较低，不了解这之间的前因后果。如何辅导好这方面呢?

　　首先了解低年级解决问题主要的几种类型：

　　(1)、知道部分求总和，就是求一共的问题,如，我吃了5个，还剩30个，妈妈一共做了多少个?这样的类似题型。

　　(2)、知道总和求部分，如：有35本故事书，借出2本，还剩下几本故事书?再如，我买文具用了30元，付给阿姨70元，应找回多少钱?，或者另一种说法就是还剩多少钱?

　　(3)、求谁比谁多多少(贵)，谁比谁少多少(便宜)的问题，这样的题型就是用大的数减去小的数。

　　(4)、会自己提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答，请注意让孩子提出完整的数学问题，而且一定要有问号。再列算式。

　　(5)、其他：如：上次考试当中，奶奶卖出去35只鸡，鸡窝里还剩7只，奶奶家原来有多少只鸡? 课本21页每人写15个大字，我写了7个，还要写个。

　　其次也是关键要孩子自己真正去读题，多读，读出声。要求题目必须读过至少2遍以后再做，读完2遍你问孩子这道题告诉我们什么信息，问什么问题，他能很快说出来说明他能看明白，再让孩子选方法完成。用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。这也就是逐步建立逻辑思维的过程，由于一年级孩子年龄小，有些孩子的逻辑思维能力还没有健全。有时候也需要机械的灌输。告诉孩子最后的`得数就是要解决的问题。写在等于号的后面。

　　最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。

　　三、其他建议：

　　1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。

　　有很多家长反映自己辅导啊，孩子就是笨，反映不回来，孩子会，怎么一考试就不会了等等，其实我觉得作为您作为家长首先一点就是没有耐心，急于评价孩子，给自己和孩子都打上一个标签，这样在以后的学习中您和孩子都对学习失去了兴趣，没有了前进的动力。其实您看到的现象很正常，每个人都是在不断地犯错误中不断地成长，尤其是学习方面，静下心来帮助孩子分析出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题等，而不是责罚。

　　2、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。

　　其实说实话，每天数学的知识不是很多，关注孩子的学习内容，家长就只要在抓好这点就可以，在学校里老师讲了方法，在家您再强化练习了，明天上学再加以巩固，您说孩子能学不会吗?

　　3、关于作业和考试。写好证明。

　　因为在学校里课堂时间有限,学生多,所以孩子对于知识点是不是真正的掌握了，老师了解的不是很多,所以作业、考试就成了一项重要的评价手段,不要认为问问孩子你做完作业了吗就是检查作业，老师无法检测孩子是否完成，这就需要家长写一个证明来说一下孩子完成的怎样，那些地方还欠缺，这样也有助于我针对那些方面进行辅导。试卷辅导在检查错误的时候，让孩子养成自己检查的好习惯，然后你再检查。

　　4.每天带好课本，练习本和学具。

　　很多孩子记不好作业，作业经常性的不交作业或作业忘家里了，还有就是经常忘课本的！

　　我们都希望我们的孩子做的很好，自己也省心，可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性，需要我们家长能够每天都跟着辅导，现在辛苦一些，但只要现在孩子这些习惯形成了，有了良好的习惯，以后就会很省心。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。真心感谢您一直以来对我们老师工作地支持和帮助，在平时的工作中还有那些不足的地方希望您能及时指出，谢谢大家！

　　如果对于孩子您需要我配合的请您和我交流，最后祝您工作顺利，万事如意！

小学五年级家长会发言稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们

　　大家好！我是五（5）班中队长蒲钰嘉，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的.紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。

　　目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

　　最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！

小学五年级家长会发言稿7

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的居敬小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

　　一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。吴宇韬和沈泽恺在体活课玩耍时不小心使沈泽恺下巴受伤，缝了好几针，但双方家长都非常通情，一个卖水果上门道歉硬要赔医药费，另一个坚持不要;汪挺和李家辉课间玩耍时，李家辉不小心碰掉了汪挺的眼镜，汪挺家长一直说孩子玩耍总有不小心的，不要赔，最令人感动的是过了两星期之后当汪挺爸爸发现要退的钱还在汪挺书包里时，自己亲自来学校找我;还有沈泽恺妈妈，运动会期间主动帮我们借来6双钉鞋，结果鞋子还没穿，就已经被两个女同学弄丢了。在经过了一个星期之后，沈泽恺妈妈自己买了一双去还了，还一直对我说算了算了，不要叫孩子赔了。家长们，在我们的`班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢!

　　下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

　　我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共破了四项记录，团体总分不但年级第一，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我们班也总能名列前茅。

　　接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

　　孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。像应丁琛父母的做法就比较好。在和应丁琛妈妈的交流中，我了解到他妈妈会以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。

　　零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。在家访中我曾听单佳欣的妈妈说，她每天早上都为孩子准备好热气腾腾的早饭，还很注意营养的搭配。当时家访结束后我还暗暗对自己说，以后也要像单佳欣妈妈学习呢。我想在座的肯定也有不少是在这样做着的。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。

小学五年级家长会发言稿8

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

　　一、召开家长会的目的

　　随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，五年级是学生学习的一个关键期，对学生的具有重要的意义。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的.情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

　　二、汇报上半学期班级各项情况：

　　下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

　　我们现有78位同学，其中男生46人，女生32人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目在全校来说我们班是一个优秀的班集体。

　　三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

　　为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

　　1,存在的问题

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。

　　2、学习方面：

　　随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像姜维哲，万文轩，冯元昊、等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

　　个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长,2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　　3、思想意识方面：

　　思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

　　于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　1、引导孩子树立正确学习观

　　我们要引导他们严格要求自己，刻苦学习，珍惜时光。

　　2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

　　（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

　　（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

　　3、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步

　　4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：

　　（1）必须有很强的责任心

　　（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平

　　（3）要多了解孩子

　　（4）应当具有危机处理的能力

　　（5）要有良好的素质，做孩子的榜样

　　（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：

　　（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明

　　（8）具有现代父母六要素：

　　（9）引导子女做力所能及的家务

　　（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

　　为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。

小学五年级家长会发言稿9

　　大家好！

　　今天大家聚在这里都是为了同一个目的，那就是怀着对孩子学习上的关心而参加这次家长会，作为五年级x班的班主任，我想对大家说几句。现在已经是五年级下学期的时候了，很快学生就要步入小学的最终阶段，成为六年级学生了，可是在学生身上依旧还存在着一些问题，这些从前不久的考试就可以看出。

　　首先我要说的是学生的不足，历来我都是先讲坏消息，再讲好消息。从这次的考试情况可以看出，他们的语文成绩仅仅是还算不错的，远远达不到优秀的标准，如果不能在这门科目上拔尖的话，那么很难在以后的学习中表现得更为突出。另外有些同学喜欢将漫画书和手机带进教室，漫画书或许是他们自己偷偷带的，可是手机属于贵重物品，应该是部分家长纵容的.，这样很容易让学生沉迷电子游戏，希望家长们能够引起重视。除此之外，有部分学生最近出现了上课睡觉的情况，很可能是晚上没有休息好所导致的，这一点希望家长们能够重点监督一下。

　　其次则是对部分同学提出表扬，他们分别是xxx，xx，尤其是xxx，在上次的考试中取得了全年级第x名的好成绩，等下可以请她上来给大家分享一下学习心得。有些同学虽然成绩不算很好，但在课堂上的表现都是不错的，其中肯定也有家长的一部分功劳。我们班的数学成绩在全年级都是排在前列的，虽然我一直都是尽职尽责地教导学生，但其中也有学生自己的努力是分不开的。

　　最后我想对家长提一些建议，现在已经是五年级的下学期了，学生们在学校只有一年的时间了，希望家长们能够发挥自己积极的一面，多关心孩子的学习情况，班级群里面要踊跃发言，每次的考试成绩我也会及时公布到班级群里，当一些学生学习上出现了状况，我也会及时联系家长。在家的时候，要合理安排好学生的时间，督促他们早点休息，这样在第二天他们也能以良好的状态来学习。学校放学是比较早的，因此家长要注意学生回家的时间点，防止他们在外玩耍。

　　以上便是我对五年级x班学生目前状况的一些看法，主要还是想通过这次家长会找出学生身上的不足，因此还需要家长的不懈努力，要发挥一个积极的作用，那么接下来就让家长代表和学生代表进行发言吧，我的发言就先告一段落了。

　　谢谢大家！

小学五年级家长会发言稿10

各位尊敬的老师，家长们：

　　大家好！

　　我是郭xx的妈妈，很兴奋我们又见面了，昨天接到乔老师电话，要我在家长会上发言，当时还有些茫然，其实也没有很好的训练阅历共享，那就让我说几句心里话吧！

　　作为家长，每个人都期望自己的孩子成龙成凤，但我还是觉得要从本身的实质动身，一步一个脚印地来巩固他们的学问与习惯，这个不是与生俱来的，而是要渐渐地一点一滴的积累。

　　我对郭旭峰的学习和生活方面是要求格外严格的，日常生活是有明文规定的：

　　1、每天的作业必需要按老师要求的完成，我才会签字，假如发觉字迹潦草，不整齐就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。

　　2、电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。

　　3、电脑必需在写好作业我签字过关后才可以开，如要查阅资料，也必需申请。

　　4、生活中也要做一些力所能及的`家务事，每天自己铺床、清理。

　　5、每周自己的房间一次大扫除，整理书籍。

　　6、每周要洗一次碗筷，学会简洁的泡面和使用餐具。

　　7、使用数目大的零花钱必需上报父母等等我想这些对他以后上学校住宿独立生活会有挂念。

　　在平常的学习中，我的要求是英语要能够听写单词，每篇课文的句型能够背诵。语文呢，课本上要求背诵的段落、日积月累、好词好句能够背诵，近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写，在家中写作文时字数和内容必需达到要求才能抄写。

　　从一至四班级时，他每天都会坚持写日记，现在是每天亲子阅读，我想这对提高写作是很有挂念的，上次的他写的关于风筝节的征文我基本上没有修改。数学方面我倒是没有做过什么辅导，由于他在国梅读奥数班根底还行，不过这次期中考试也没得满分，他自己主动找我说了，错的那个题目班上成果最差的同学也做出来了，真是懊悔也来不及了，这也是他最致命的缺点，那就是马虎，马虎。但是我还是鼓舞了他，由于到底他们还只是个孩子啊，也时时需要家长的确定和鼓舞。

小学五年级家长会发言稿11

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先感谢您在百忙之中抽空来参加本次家长会。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　一、下面我先介绍我的班级：

　　本班共有学生52人，其中男生29人，女生23人。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过两个多月的时光，每一个学生在我们的心中都留下了深深的印象。

　　品德方面：我应该很自豪的说，我们班的`同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。

　　学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

　　劳动和卫生方面：从总体上能够来说，同学们的劳动能力都很差，就拿打扫卫生来说，好多学生就不会打扫，建议家长平时在家中还是要让孩子干力所能及的家务活。至于卫生方面，我需要强调的是，个别学生，无论是衣服还是身体卫生方面实在是不敢恭维，这方面我不想再多说，还是希望家长注意。

　　二、期中考试分析

　　上周刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题，这可能是家长们最愿意听的一个话题，期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果令人不够满意。通过期中考试，反映出了一些问题：一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快。这些都要引起重视，希望家长配合教育。

　　从这张试卷上也可以看出一些问题。好多孩子不是不会做，而是太马虎，比较难的题目都能做出来，却错在简单的那些题目，有些孩子分析能力、判断能力还有待加强。

　　自从考试以后，我一直在反思自己的教学，也在观察学生的表现，并做了一些记录。这个学期以来，除了日常教学外，我开展了一系列的活动：小组结对互帮互助、基础知识的背诵、抽查及检测、课外习题的补充、计算题的训练等，但是效果好像都不太明显。

　　我发现孩子们上课时不够钻心，有开小差、搞小动作的现象比较多；个别同学没能认真、按时完成作业；还有些同学在学习上不够积极、主动，甚至很懒、不想学的，都是靠老师压，强迫他学，就有一种应付的心态，有这样的心态是学不到什么知识的。

　　在我接手这两个多月的时间，我发现孩子们在学习中存在很多问题：

　　1．概念部分：部分学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活。

　　2．计算部分：

　　（2）方法不得当，不会活用知识；

　　（3）综合运用知识的能力较弱。学生在学习过程中对于知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。

　　（4）没有形成良好的学习习惯，体现在作业中得有：如进行一些非常简单的计算时，好多学生做题时抄错数字，看错运算符号，不会检查，不会审题分析题意，作业写不完；

　　有的常忘记做等。课堂上：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。书写方面：部分学生写字太潦草，书写速度慢。

　　（5）在学习上不够积极、主动，甚至很懒、不想学的，都是靠老师压，强迫他学，就有一种应付的心态，有这样的心态是学不到什么知识的。

　　3．解决问题部分：

　　部分学生对之前学习的解决问题的基本结构及特征掌握不清晰，从而不能抓住关键确定数量关系，进而导致列式错误，不会运用知识解决生活中问题的能力。

　　三、老师对家长的一些建议：

　　1、支持学校、支持全体老师的工作，多与科任老师交流，及时向我们提出宝贵的意见、建议。

　　2、创设良好的家庭育人环境。尽量多抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

　　3、正确看待孩子的分数。（考试分数高，要引导孩子不要自满；

　　考试分数不理想，家长应引起高度重视与孩子一起研究问题所在，并积极配合老师尽快提高孩子的成绩。）

　　5、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

　　四、关于一些事情的说明

　　1、安全方面：希望家长配合学校做好各项安全工作，安全要常抓不懈，经常教导孩子不要在上学或放学途中玩耍、打闹等。

　　2、经济方面：现在的孩子都是零花钱随身带，一有空就买零食吃。零食的危害，家长们都知道，既影响自身的健康也会破坏环境卫生，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。另外，给孩子的现金不要太多，以免发生丢失，如果非得要带现金的话，请随身携带，不要放在书包或者夹在书本中。至于如手机等贵重物品，坚决禁止带入学校。

　　3、关于请假事宜：如果您的孩子因病或者因事要请假，应事先履行请假手续。

小学五年级家长会发言稿12

各位家长：

　　大家好！

　　我是五年级的数学老师。很快乐和大家会面，也向来很期望与大家的此次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了增强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现状况，以便老师能够实时调整工作，提升教育教课质量，同时促进家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来，希望家进步一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。

　　一、期中成绩剖析：

　　本学期刚才达成了期中检测，先和大家交流一下此次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。本次考试26人参加考试，90分以上

　　有12人，80分段8人，70分段2人，不及格4人，均匀82分，优异率77% 。很多同学成绩和开学时对比都有进步，但也裸露出一些问题。此中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、坚固。这学期大多半内容都是对于分数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺乏计算时的仔细。可是个他人计算能力还很差，比如安乐，徐文俊。有些同学看法不够清楚，填空题应用题失分许多；如张寒秋，郑国阳，阮超杰等。二是有些同学不够仔细，总是粗心大意。学习态度不如从前有必定的退步，如：李林青，巩李悦，李渊李瑞轩做填空题或应用题中显然一个题目中单位换算平常做的比许多，考试还屡次犯错。相反，像李瑞轩、霍佳欢、张子璇、拜裕润，这些同学向来学习自觉性强，成绩稳固这些与家长重视是分不开的。

　　二、下边，我就数学学科自己的特点，同各位家长交流一下自己的看法。

　　作为数学教师，我们向来在努力探究，如何让孩子愿意学数学，感觉到数学的多姿多彩，激起探究的欲念，享受成功的愉悦。五年级的数学学习已不一样于低年级了，抽象知识增加了，知识的综合性增加了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。假如你感觉孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原由，并找出确实可行的解决方法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，相同需要我们家长的配合。下边我希望各位家长做好以下几点：

　　1、重视孩子优异学习习惯的培育。

　　（1）专心听讲的习惯。第一，讲堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在讲堂上必定是踊跃认真地参加学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，总是要老师来提示，这样学习成绩必定就会遇到影响。

　　（2）怀疑问难的习惯。

　　爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。

　　（3）谨小慎微的习惯。

　　书写工整、格式规范，是学习习惯培育的一方面，也是提升数学计算正确性的重要要素，并且能培育学生认真负责的学习态度。比方：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次重申题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。

　　（5）独立作业的习惯。

　　我们不单有复习作业，还有预习作业，要注意提示孩子认真达成好，并在能力范围内给他们检查。我经过认识发现：班级中有些同学几个在一同相互对答案，或许经过手机、 网络等通信工具相互对答案，甚至剽窃他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗？请予以关注。

　　我们的家长要能耐住性子，多听少说，只需我们的话语能引起交发言题，进行合适的'评论反应就够了。

　　2、重视孩子娴熟计算能力的培育。

　　小学数学此中的一个要点就是计算能力的培育，因为孩子的基础不一样，不一样孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在必定差异，要减小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，所以还需要各位家长做居心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，能够利用口算本，也能够制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留意孩子计算错误的原由，是粗心仍是计算方法存在问题。但要防备乏味的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会抹杀了孩子学数学的兴趣的。

　　3、正确认识家庭指导的问题。

　　家庭学习指导是个别性的学习指导，主要内容是帮助消化理解讲堂上所学的知识。指导的要点是启示孩子的思想，培育孩子的学习能力，在指导学习过程中培育孩子优异的学习数学的习惯。

　　有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是特别实质的困难，但对我们来说最重要的仍是孩子，你每天中只需挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最最少也要做到，孩子放学回家，你让他先独立造作业，你能够看看他书写认真吗，假如不认真你要提示他书写认真，但你不可以跟孩子一同造作业，必定让孩子独立达成作业，不可以边玩或边看电视边造作业，孩子造作业时家里要寂静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能领会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好勤学习”之类的话成效会强一百倍，希望家长们能每日给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，假如能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校状况，看看他的作业，那成效绝对要比你在双休日特地空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有好多错题，老师在讲堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原由没有实时改正。假如家长不配合敦促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？其次要正确认识孩子考试的分数。分数只好作为评论孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力终究相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细剖析才是。不要认为分数就是全部，考试分数高，要指引孩子不要自满；考试分数不理想，应当与老师、孩子一同研究问题所在。特别是每次考试后孩子犯错究竟是什么原由，从试卷上找出原由，找出单薄点。以便此后孩子更勤学习成长。

　　各位家长，全部为了孩子，为了孩子的全部，为了全部孩子，是我们的梦想，希望各位家长能与我们多交流，多商讨，期望着在我们的共同努力下，创立一个优异的数学学习环境，促进孩子的发展。

　　假如大家对于我的教课工作还有哪些建议，我也恳切希望大家提出来，以便我能更好地改良此后的工作。假如大家还想认识孩子的更多状况，我们能够个别交流。

　　最后，我用这样一句话来结尾：“你能够不是天才，但您能

　　够成为天才的父亲母亲！”相信你的孩子，也相信你自己！感谢大家！

小学五年级家长会发言稿13

尊敬的各位老师、各位家长朋友们：

　　大家好！

　　我是王嘉悦同学的母亲，今天授其班主任陈志兰老师之要求，在此与大家交流一下关于孩子教育方面的问题，如果我有说的不妥之处，还请各位老师、各位家长见谅。

　　我陆陆续续已经参加过很多次家长会了，还清晰地记得20多年前我老妈也曾一次次座在台下听我的老师召开家长会，转眼间，我已做了母亲，也在这点点滴滴的过程中体会到了“不养儿不知父母恩”的道理。我曾看到过这样一段话，说的是“中国的孩子很累，中国的父母更累！因为他们只有一个孩子，不想让孩子输在所谓的起跑线上，于是父母们从这孩子出生那一刻起就开始设计孩子以后怎样怎样的人生”。我相信，这样的父母会有很多。细想一下，这样的孩子可悲吗？这些孩子的父母会觉得自己这种想法作法是自以为是吗？那么其结果呢？是不是父母使的力气越大，孩子受的`罪就越多呢？

　　童年在哪儿？我替所有的孩子们来回答：童年在绘画培训班、钢琴培训班、舞蹈培训班、围棋象棋培训班、英语日语培训班、珠心算奥数培训班、等等的诸多培训班中度过。如果这其中有孩子自身特别喜好的事情存在，那还好，是这个孩子的幸运。倘若没有呢？牺牲了童年，父母们又收获了什么？

　　五、六年级应该算是小学阶段最重要的两年了，我总是坚信学习永远是靠自己的。靠自己的自觉性、靠自己的思考能力、靠自己的努力勤奋。所以培养孩子的学习自觉性就变得尤为重要了。作业中出错的题一定要及时改正，找出出错的原因在哪里，重点题、难点题、易错题找一个笔记本做归纳，这一点是很重要的！养成了这样的习惯之后，学生自己心里也明白平时做题爱犯怎样的错，父母们同时也会清楚自己的孩子哪方面学习得不够扎实。

　　现在这个社会复杂吗？其实，社会并不复杂，复杂的是生活在这个社会上的人。形形色色的人让这个原本简单的社会变得越来越复杂。所以，培养孩子的性格也就变得越来越重要了。遇到事情钻牛角尖、遇人相处勾心斗角并不是大人的专利，这种情况有时也会出现在孩子身上，这时就需要孩子的父母来做出积极向上的榜样，让孩子在正确的引导下顺利地走过他们人生当中的点点滴滴。

　　最后一点，也是今天最重要的一点，那就是孩子一定要身体健康、快乐成长。任何成绩、任何事好都是建立在这个基础上的，所以我希望所有的孩子们都会健健康康、平平安安并快乐的长大！

　　谢谢大家

　　王嘉悦妈妈

　　20xx·4

小学五年级家长会发言稿14

　　各位家长，大家好！

　　今天，借开学之机，我们召开一次家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好孩子的教育工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我将从学生上期在班中表现情况和本期需要家长配合等方面来谈谈。

　　一、班级基本情况

　　我们班现在学生共人，男生人，女生人。孩子们经过近五年的学校生活，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,持久性差，依赖性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

　　二、家、校配合，让学生养成良好的习惯

　　美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%非智力因素占80%在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位臵。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、

　　多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的.小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

　　1、认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。（点出上课注意力不能集中的学生名字）

　　2、作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。

　　3、及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。

　　4、预习的习惯预

　　习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。

　　三、重视家校沟通

　　老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。

　　作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

　　四、对家长的几点希望

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

　　2、不要让孩子长时间看电视。一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

　　3、培养孩子的劳动观念。平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

　　4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

　　5、身体是革命的本钱。家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

　　6、心态平和。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

　　五、生活方面在时间方面有以下几个方面需要家长注意

　　（1）牢记学校作息时间。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。

　　（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情

　　及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

　　六、加强联系

　　孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况

　　，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育.我们之间的沟通是非常重要的我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉".在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责.父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。为了我们的学生，为了你们的孩子,让我们合作愉快！

　　七、班主任与家长互动交流

小学五年级家长会发言稿15

一、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

　　五年级的数学学习不同于低、中年级，可能以前只要掌握课本知识就可以了。而高年级不仅需要掌握课本知识，还需要课外拓展。到五年级抽象知识增多，难度加大。有些学生一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就容易出现两极分化，这是必然的。所以，请各位家长要有思想准备，如果学习不够努力、不够刻苦，还老抱侥幸心理，吃老本，这样的学生肯定会退步。要想成绩好，我觉得学生要比以前更加刻苦，学习是比较辛苦的，但只有付出才有回报。在学习上也存在一些问题：

　　1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。

　　这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止，我们班还有小部分同学认为是为老师，为家长而学，所以做作业都是老师、都是家长看着做，自觉性不高。这些同学由于上课不认真听讲，造成作业不会做，字迹潦草，学习很不理想。所以，我觉得，对待这样的学生，首先要教育他端正态度，是为自己学，而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力，一定要改变这些同学的学习态度。

　　2、学生学习细心度不够。

　　这一点，几乎是所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。我经常跟学生讲，如果你会做，你就应该保证做对，不会让老师扣一点分。更没有任何借口说，我会做，但我粗心了。在我眼中，粗心就等于不会。这个不够细心主要体现在这两点：

　　(1)计算方面不够细心。

　　比如，学生在试卷反思时，都会觉得很多错误是由于计算错误。这个主要是我们学生不习惯用草稿纸计算。比如：我们这学期学习“求公因数与公倍数”的这个内容，计算比较繁琐，我为了强化计算，要每一位学生计算时都附有草稿纸，经过一段时间训练，学生就对这部分知识掌握得不错，计算能力提高。再比如，平时考试，我跟学生说，计算错了，扣双倍的分数，学生一听，提高警惕，计算题几乎不错。这说明什么问题，就是学生在做计算题时，他认为是最简单，不会错。所以不假思索去做，做完也不认真复查。而往往最简单的反而最容易错。所以，在这里请各位家长一定教育学生，在每一次做作业和考试中，不要因为计算而失分，在平时做作业时就要细心。

　　(2)审题方面不够细心。

　　在每次作业、考试中，我们总会遗憾地发现，许多学生解题错误的原因是没有看清题目，没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。于是，我们在分析错题原因时，往往会给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析，是不是粗心、马虎惹的祸呢?其实，在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程，这个过程便是审题。审题是解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的，它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。在这方面，从以下做起，帮助学生逐渐养成良好的审题习惯，形成较强的审题能力。

　　1、动口默读

　　读题是培养审题能力的第一步，通过读题，使学生明确题意，为进一步思考作准备。教师在教学中要根据学生的年龄特点，对读题的形式和要求做出明确的规定，如要做到默读，要读通句子、不漏字、不添字等。认真仔细，读准。我们经常会发现，很多学生在解决问题时经常会用眼睛扫一遍，就急于动笔了，因为他们感觉这是平时见过的问题，事实上题目并不是他们“经验”里的样子，题目的意思已经发生改变。例如有这样一道题：有一个三角形的标志牌，要把它两面刷漆，求刷漆的面积。一些同学一看题，只算了三角形的面积，其实还要乘二的。为了防止出现这样的差错，就要培养学生认真、严谨的读题习惯。在平时的教学中要求学生做到“字字读清楚、读准确，详细理解题目的意思，逐步提高读题能力。

　　2、动手操作

　　为了帮助学生更好地理解题意，鼓励学生通过画线段图、折折剪剪等动手操作的方式，使学生直观、形象地理解其中的数量关系。在本期孩子们将要学习的分数(举例)以及体积的有关知识时，经常要用到这些方式，帮助学生有效地理解题意，正确思考，并在解决问题的过程中培养空间观念。

　　3、动脑思考

　　引导学生在审题过程中养成仔细推敲，耐心思考的习惯。要善于抓住题目中的关键，字、词或句，准确理解其表达的意义。只有让学生在审题中仔细推敲、咬文嚼字，才能真正理解题意。尽管有些题目文字极其简单，但我们审题时却不能有半点马虎，为了让学生能把认真读题、仔细推敲的过程表现出来，强化学生认真审题的意识，我要求学生一边读题，一边圈圈画画，把重要的字词圈起来，提醒自己注意。(举例)

　　二、下面，我想向各位家长提一些建议。

　　1、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。

　　我跟学生说过，你课堂上没听一分钟，课后，你花十分钟都补不回来。像成绩优秀的同学，他们最重要的就是课堂上集中精力，积极动脑，不浪费一分钟。课前，我都要求你把所有的准备工作做好，包括上课期间不要翻书包。课堂上，全神贯注，积极动脑，举手发言。因为我们没有多少课外辅导的`时间，下午只有20分钟左右。所以，一定要抓住课堂时间，我将课外拓展也放在课堂上讲。所以，务必要提醒孩子千万要保证这四十分钟的听课效率。

　　2、要提醒孩子不要不懂装懂，要实事求是，要多问。

　　我在课堂上曾说过，我们班张诚同学的学习态度很好。他敢说，敢问，不会像有的学生不懂装懂，考试就不行。另外，要善于动脑，要多提问题。所以，请各位家长回家督促孩子，不懂就问，也可以把在家里做的一些资料，如果遇到不会的，就拿来问。

　　3。一丝不苟的习惯。

　　书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。

　　4。独立作业的习惯。

　　我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。我通过了解发现：班级中有些同学几个在一起互相对答案，或者通过手机、网络等通讯工具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗?请予以关注。

　　5。及时检验的习惯。

　　好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。

　　各位家长，以上就是我需要与家长沟通交流的一些方面。总之，请各位家长放心，在学校，我们老师对孩子的教育会尽最大的努力。在家里，还请各位家长一定要抽点时间关心一下孩子，毕竟孩子是一个家庭的希望。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议和意见的话，希望我们能及时沟通。总之一句话：一切为了您的孩子，一切为了我的学生！在此，谢谢各位家长长期来对我工作的支持和配合。谢谢！

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