学校安全的应急预案

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，往往需要预先进行应急预案编制工作。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是小编帮大家整理的学校安全的应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校安全的应急预案1

　　为保障学生生命安全，我校成立了以校长长为组长，分管安全的副校长和幼儿园长为副组长的校车交通事故应急领导小组，全面协调指挥校车交通事故的应急处理，并制定了应急预案和处理措施，确保此项工作落到实处。

　　一、雨雪天：

　　1、如果雨雪较小，正常接送，但应强调学生注意安全，上车不要拥堵，特别注意伞尖、伞把等尖锐部位；

　　2、周五送学生时，值日领导、班主任、保安上述领导接送任务结束。

　　3、雨雪较大，无法通车时，学校即将通知随车管理员校车停运，班主任即将通知各村学生家长，通知校车停运，学生如果在家中由家长负责看护学生；如果学生在学校由学校负责学生安全。

　　注：雨雪天气，领导要全部跟车。

　　二、如遇车辆刮蹭等轻微交通事故：

　　1、随车管理员要立即将时间、地点及简要情况上报校长；

　　2、随车管理员主要负责学生车内安全，严禁学生下车或者开窗；

　　3、由驾驶员与事故车主进行交涉协调。如果可能影响到正常的上课时间，随车管理员要报告学校校长，暂时调车接送学生上下课。

　　4、如果无法协调，即将打110报警。

　　三、如浮现学生伤亡等交通事故

　　1、一旦发生车辆交通事故，随车人员应当在第一时间疏散车内学生至安全地带，安抚学生情绪，并即将对伤者进行施救或者拨打120，同时报告校长、园长和主管人员。

　　2、主管人员和园长接获肇事通知后，迅速启动应急方案，通知应急小组成员赶往事故地点查勘处理。勘查现场时应注意观察事发地周围环境，详细问询调查肇事原因以及造成的伤害情形(包括对方车及乘客财产的`损失)等，做好现场保护。

　　3、应急小组成员应分工协作，向交通主管部门报警或者报告当地政府及教体局，尽量寻觅目睹事故的第三者作证。

　　4、做好学生和家长的安抚工作，尽量消除事故带来的影响，避免事态进一步扩大。

　　四、交通事故应急注意事项

　　1、在接送学生途中，无论何种原因造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避免家长情绪紧张，对原因应区别对待告知家长。

　　(1)因本车之外的原因造成晚点，如交通阻塞，前方车祸等，应如实告知家长原因，避免家长对司机的业务熟练程度等产生怀疑。

　　(2)因本车发生交通意外以及火灾等情况，应优先将学生转移到安全地点或者送医院治疗，同时与学校取得联系，由学校领导作出如何处理的指示。

　　2、发生交通阻塞、意外，延迟半小时仍无法预期到解决。学校接到报告后，在五分钟内安排好应急措施。

　　3、发生交通事故后，园长或者主管领导应在第一时间赶往事故现场处理和指挥。

　　4、如遇恶劣天气或者自然灾害等原因，应把车停在安全的地点并妥善安置学生。

　　5、车上应张贴常用电话号码(包括校长、园长、各班老师以及跟车接送老师和司机的电话)，便于工作衔接和与家长联系。

　　司机和接送人员应时刻提高警惕，把学生生命安全作为重中之重，尽量避免交通事故的发生。

学校安全的应急预案2

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及师生宿舍的管理，配备好必要的`消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。

　　一、适当安排安全防范常识课程内容，以课堂教学为主渠道，全体师生员工掌握相关的消防安全知识,提高消防安全和自救互救的能力。

　　二、加强宣传教育工作的力度，树立安全工作人人有责意识，群防群治，其抓共管，经常检查，警钟长鸣，消除火灾隐患。

　　三、让师生熟悉全国统一的火警电话“119”的拨打，报告形式为：“…….发生火灾，请迅速前来扑救，”待对方放下电话后再挂机。确保火情化险为夷，减小损失。

　　四、在与上级汇报的同时，要派人到主要路口等待引导消防车辆。

　　五、在消防车辆到来之前，以校内消防安全员及教职工为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。消防车辆到来之后，要安排校园人员配合消防人员做好辅助工作。

　　六、要组织好扑救使用器具，如灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。扑救时迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　七、注意事项

　　（1）、扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用灭火器具；扑救液体物品火灾，如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等，决不能用水扑救。

　　（2）、扑救时要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（3）、火灾第一发现人应查明原因，并立即切断电源。

　　（4）、不得组织学生参加灭火。

　　八、定期检查消防安全设施，确保消防安全设施的应急使用。同时，适当安排消防安全设施的使用演习，确保师生对消防安全设施的应急使用

　　九、要求师生熟悉自救互救歌诀，化险为夷。

　　熟悉环境，记住出口；保持冷静，寻路逃生；毛巾妙用，过滤烟毒；明辨方向；逃离火场；敲盆晃物，寻求救援。

　　十、学校领导，班主任和教职工要临危不惧，指挥若定，确保现场人员安全疏散，同时，有组织、有计划，有步骤地组织实施救火救灾，使损失减小到最低限度。

学校安全的应急预案3

　　为了确保师生的人身安全，严格执行《学校每月制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校今年应急预案。

　　一、成立应急领导小组

　　组长：xxx（校长）

　　副组长：xxxxxxxx

　　成员：各班班主任

　　二、主要职责

　　1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校今年重大事宜。

　　2、副组长负责每月安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校今年交办的去年任务。

　　3、领导小组成员每月负责今年各年级、各部门今年安全事故的去年、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的.今年。做好安全工作的今年、教育、落实、检查、处理等，把今年事故减少到最低限度。

　　三、应急措施

　　1、每天保证每月门口有一位教师每月，早上6：50到校，中午1：50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若今年门口学生每月交通事故，由今年领导负责每月，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。

　　2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外50米内不解散。

　　3、学生上下楼梯，在各个每月口必须有指定教师每月，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

　　4、各班选出每月安全监督员，每日在每月、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

　　5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的今年向公安机关报案。

　　6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须每月送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校校务处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

　　7、学生上操及去年每月由今年组负责，下操及散会时每月回班由体育教师每月依去年顺序排队回班。组织每月外出活动和去年大型活动的今年由去年处负责，若今年意外伤亡事件，由校务处专人处理，并今年上报。

　　8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师每月进班组织学生按规定每月口下楼疏散。

学校安全的应急预案4

　　为确保所有学生的生命安全，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件和相关法律法规，结合学校消防环境建设与准备的`实际，制定本预案：

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：刘炜

　　副组长：常丽

　　组员：全体教职工

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成院领导部署的各项任务。

　　各组员具体负责火险发生时全住宅楼突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

　　（一）通讯组：

　　组长：袁伟

　　成员：陈世明

　　火险发生时，负责立即电话报告中心校，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全校师生，报险救灾。

　　（二）灭火组：

　　组长：刘炜

　　成员：保安及全校男教师

　　负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查各教室、消防安全通道等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。

　　（三）抢救组：

　　组长：常丽

　　成员：各班班主任

　　负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

　　（四）紧急疏散组：

　　组长：各班主任

　　成员：所有科任教师

　　负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责各班紧急疏散中的安全。

学校安全的应急预案5

　　一、总则

　　（一）为认真落实学校安全事故防范措施，遏制事故（尤其是重大事故）的发生，最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，维护学校稳定，加强我xx学校重大安全事故应急救援工作，根据《中华人民共和国安全生产法》、教育部《学生伤害事故处理办法》及《xx市中小学安全工作管理办法》要求，结合实际制定本预案。

　　（二）本预案是我xx处理重大安全事故的基本程序依据。发生重大学校安全事故时，本预案立即启动。

　　（三）xx教育局管辖的学校及社会力量办学机构如发生以下重大事故，适用本预案：

　　1、重大火灾事故；

　　2、重大交通安全事故；

　　3、重大建筑质量安全事故；

　　4、重大食物中毒事故；

　　5、生活设施及教学设备重大安全事故；

　　6、其他重大安全事故。

　　（四）各科室和每一位干部职工都有参加重大安全事故抢险救灾的义务。

　　（五）各xx、校幼儿园应依据本预案，制定相应的应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。

　　二、工作机构

　　我xx成立重大安全事故应急工作（救援）领导小组和指挥中心（以下简称指挥中心）：

　　组长兼总指挥：xx

　　副组长兼副总指挥：xx、xx、xx、xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx及各教育办、学校一把手。

　　安全事故应急工作（救援）指挥中心下设办公室、救援行动组、疏散引导组、安全防护组、事故调查组。

　　指挥中心下设办公室，办公室设在体卫艺科。

　　救援行动组挂靠在督导办公室和监察科，组长：岳永斌、副组长：xx。

　　疏散引导组挂靠在人事师训科和教育科，组长：胡晓才、副组长：xx。

　　安全防护组挂靠在办公室，组长：xx。

　　事故调查组挂靠在计财科和体卫艺科，组长：xx、副组长：xx。

　　三、工作职责

　　（一）指挥中心的主要职责

　　1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大；

　　2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案；

　　3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；

　　4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。

　　（二）办公室的主要职责

　　1、及时了解事故情况，向指挥中心领导报告，并将指挥中心领导的决策及时传达；

　　3、协调各应急部门之间的关系；

　　4、向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。

　　（三）救援行动组的主要职责

　　1、救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；

　　2、组织指挥有关责任单位开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；

　　3、指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。

　　（四）疏散引导组的主要职责

　　1、疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带；

　　2、维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。

　　（五）安全防护组的主要职责

　　1、安全防护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员；

　　2、认真清点、看护疏散物资，并做好记录。

　　（六）事故调查组的`主要职责

　　对事故的直接责任人和部门责任人，根据事故的性质，依据国家有关安全事故行政责任追究的规定进行处罚，构成犯罪的，依法移交司法机关处理。

　　四、应急救援程序

　　2、立即启动安全事故应急救援预案，指挥中心领导在最短时间内赶赴现场，指挥事故的处理工作；各行动组接到通知后，立即赶到事故现场开展救援工作；

　　3、指挥中心领导根据事故现场具体情况，提出事故救援行动方案，办公室根据指挥中心指令协调好各组的行动，按照职责分工要求做到安全事故的救援、疏散和现场保护等工作。

　　五、本预案自发文公布之日起实施。

　　xx学校

　　二○○x年x月xx日

　　本预案所指安全事故，即由学校统一组织安排车辆接送的学生在乘车途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故；三个以上受伤，一人以上死亡的交通事故即为重大安全事故。

　　1责任人

　　直接责任人：校长

　　主要责任人：主管安全工作副校长

　　相关责任人：安全主任、后勤主任、政教主任

　　2预防措施

　　（1）加强学生乘车、过渡的管理，学生上学、放学严格实行路队制，坚持结伴回家制度。严禁学生上学、放学途中随意搭乘无安全保障的车船，杜绝学生放学、返校途中私搭农用车、乱乘不安全交通工具，禁止学生骑摩托车上下学。不满12周岁的学生不允许在道路上骑自行车。

　　（2）严禁在公路上组织集体出操、举办长跑比赛和其他大型活动。

　　（3）临近公路的学校必须同交警部门配合，设置必要的警示标志，安装减速装置。放学时必须安排足够的人力组织学生疏散。

　　（4）建立、健全和落实校车安全管理制度。不得使用、租用无牌无证、未按有关要求检验、超载等违法车辆运送学生，督导。严禁学校随意远距离跨街招揽生源。

　　3应急处理措施

　　（1）接报事故后，一般事故3天内作书面报告。重大事故立即口头报告，4小时内向区教育局作书面汇报。

　　（2）立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、班主任、家属等到位。

　　（3）根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

　　（5）事故现场取证：救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。积极配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解。做到家长、学生的情绪安抚工作。

学校安全的应急预案6

　　一、培训学校的安全问题

　　1、师资力量问题。很多培训学校在确保财产安全的同时，对于在校师生的安全问题十分缺乏重视。

　　2、设施问题。很多培训学校存在设施老化等问题，给学校的师生带来了不必要的危险。

　　3、课程设置问题。在某些培训学校中，为了提高课程的时效性，部分学校会大量增加课程密度，让学生每天都过于疲劳，空气质量也较差，对于健康的影响较大。

　　二、制定安全应急预案

　　1、师资力量问题：每个培训学校应该建立“责任和义务”意识，构建起完善的职业道德体系，保证教师具有一定的素质和知识，对于学生的安全问题可以第一时间做出判断和处理。

　　2、设施问题：每个培训学校应该加强设施升级和保养工作，及时修缮、更新学校的设施，确保其正常运转。

　　3、课程设置问题：每个培训学校应该划分好课程时间，严格按照学生的身体情况设定合理的课程密度，不得超负荷来提高学习效果。

　　三、培训学校的建议

　　1、教育培训学校要求学生认识问题。

　　2、在设施方面长期要求，不断升级设施和保养，创造优越的学习环境。

　　3、强化师生意识，建立稳定的安全意识，避免常规的安全事故。

　　4、人员的管理方面要科学合理，严格执行管理制度，让师生都感受到在校园里的安全保障。

　　总之，对于处于发展阶段的培训学校而言，安全问题必须成为每一个校园的核心关注点。一方面，谨慎对待安全事故对师生的影响，尽快解决其中存在的问题；另一方面，对于安全预防具有高度的警惕性，力争达到事前预防，事中协调处理，事后认真总结的到位预案，才能让学校的师生在安全保障中有更多的保障。

　　四、安全应急预案的'具体制定

　　1、建立应急预案编制小组。小组成员应该是学校领导和应急管理人员，以及安保、医疗和后勤等多个方面的业务人员；

　　2、开展安全风险评估。学校要对自身的校园环境、设备设施、班级联络及学生受伤事故、校园恐怖事件等方面进行逐一评估，确定可能发生的安全事件；

　　3、安全预警机制。制定完善的安全预警机制，这是处理紧急事件的关键环节。安全预警机制的建立可以通过设置感应设备，在做好防控工作的同时，也能够在最短时间内发现安全隐患、预警百变。

　　4、制定应急处置流程。应急预案的具体流程要根据事件的性质和情况细化，最好制定情景演练方案，应急演练是应急预案成功实施的一项必要活动，通过不断实践，了解不同情况下的应急处置方法，提高应变能力。

　　5、制定通讯系统。紧急情况下，通过建立立两种流程，一、通过短信、微信、电话等手段进行按步骤处理，保证快速响应；二、紧急通讯方式，规定紧急事件的相关部门或函数之间的联系渠道，确保关系部门或人员的及时响应。

　　五、应急预案的执行

　　应急预案的执行才是其生命的动力，制定完善的应急预案，就要在紧急事件发生时，实施各项预案流程。

　　1、要保证结构人员参与。如果一旦发生紧急事件，由于学校学生数量大、事件类型可能多，需要在第一时间内做出快速的响应，并迅速确定谁参与。

　　2、要及时向相关部门通报。在发生紧急事件时，通常应尽快向相关部门通报，并及时联系企业社会爱心团体，争取最快的支持和协调，处理此次紧急事件。

　　3、要保证信息沟通畅通。当发生紧急事件时，应尽快打通信息渠道，协调形成强大的合作网络，共同保障紧急事件的稳定处理。

　　最后，应急预案是为了应对不测之事而起作用的工具，而危险的校园环境已经成为我们身心健康的重要保障，如今的培训机构已经是国内外优质培训资源的代表，更加注重安全保障的责任和义务。因此，只有根据学校实际情况，以问题为导向，结合应急机制建立完善的应急预案体系，并増强风险意识，不断做好防范应对工作，才能在未来的校园安全保障工作中发挥最大的作用。

　　六、应急预案的修订和更新

　　随着社会和学校环境的变化，应急预案要及时进行修订和更新。因此，制定应急预案不是一次性的工作，而是一个持续不断的过程。在修订和更新应急预案时，需要考虑以下几个方面：

　　1、总结经验教训。执行应急预案时，需要及时总结经验教训，及时发现预案存在的不足和缺陷，以便及时修正并更新预案。

　　2、及时修订与更新。在制定应急预案前，需要对当前的应急预案进行审查，查找其中存在的问题，在得出结论后，需要及时修订和更新应急预案。

　　3、创新应急预案。伴随着社会变革、技术进步、自然灾害等情况的变化，应急预案的更新和创新需要我们在思想和方式上走在最前面。

　　七、应急预案的实施和监督

　　应急预案的实施和监督是确保应急预案顺利实施的重要保障。在实施和监督应急预案时，需要关注以下几个方面：

　　1、实施应急预案。在应急事件发生时，需要指派专门的责任人负责应急预案的实施，检查救援器材装备、设置应急警示标志牌、疏散方案、指挥调度等环节的顺利实现。

　　2、及时推进应急预案。在实施预案的过程中，随着情况的变化，需要及时根据现实情况进行调整，这需要有专门的人员进行统筹和协调工作。

　　3、加强应急预案的监督。监督应急预案的实施和改进，不断完善应急模拟演练等活动，加强应急预案的实时监察，确保应急预案能够及时修正和改进，以达到更高效和快捷的效果。

　　八、应急预案的效果评估

　　经过应急事件的处理，需要对应急预案的效果进行评估，反思经验，形成优化的应急预案。对应急预案的效果评估可以从以下几个方面进行：

　　1、处理效果评估。在处理应急事件后，需要对应急预案的处理效果进行评估，看是否达到了预期效果，并进行反思总结。

　　2、应急处理流程评估。按照预案处理流程和规范，持续评估其肢体细节和流程是否健全。

　　3、应急处置方案评估。按照实际行程，评估预案是否足够准确，合理和可行，是否有合适应对计划和保障措施，保证应对事件攻防深度的完善。

　　九、结语

　　应急预案是一项非常重要的管理工作，关系到学校的校园安全、教育教学常态运行，同样也关系到学生的身心健康、校园环境的舒适度。学校的应急预案制定，需要细致入微地考虑缘由、涉及人员、应急处置措施等等因素，同时还要在实践中不断总结并优化应急预案，确保应急事件的高效响应和处理。应急预案是学校危机管理的重要保障，适度采用当地政府和跨界领域机构的技术、资源和技术，多方联合协作，进行基础工作的规范，可大大提高紧急应对事件的效率和能力，提高学校的应急防控工作水平，进一步提高社会信任与品牌形象。应急预案是学校危机管理的重要组成部分。制定应急预案需要考虑缘由、涉及人员、应急处置措施等诸多因素，并在实施中严格按照预案进行，确保高效响应和处理。制定应急预案要注意预测风险、科学设置预案、及时修订和更新、加强应急预案的实施和监督以及对应急预案效果的评估。此外，适度采用当地政府和跨界领域机构的技术、资源和技术，多方联合协作，进行基础工作的规范，可大大提高紧急应对事件的效率和能力，提高学校的应急防控工作水平，进一步提高社会信任与品牌形象。只有制定完善的应急预案，并不断更新和完善，才能有效应对各种突发事件，保障学校师生的安全和健康。

学校安全的应急预案7

　　为了加强学生宿舍安全管理，保护学生的人身及财物安全，及时、正确应对各类突发事件，提高全体教职工对学生公寓内安全事件的.快速反应能力，特制订本预案。

　　一、指导思想

　　为了加强学校住校生的安全管理工作，确保学生的财产安全和身心健康发展。

　　二、领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx

　　组 员：xxx xxx xxx

　　三、应急预案

　　1、发生学生夜宿不归：首先向本室人员了解情况，接着打电话给班主任，再打电话给家长，再作好记录。

　　2、学生打架：若是个别学生打架，首先立即劝阻、制止，平息后要求舍长等监视，然后在半小时内再进行一次检查，作好记录，第二天通报给班主任；若事态严重，当即向汇报分管校长和校长。

　　3、学生生病、受伤：一名宿舍管理员陪同去医院，另一名宿舍管理员与班主任联系，班主任立即到医院，班主任到后，联系家长，宿舍管理员返回；

　　若学生有重、急病或受重伤，则立即通知班主任、学校带班领导和校长，由宿舍管理员陪同去镇卫生院，班主任立即联系家长，再根据医生意见，决定采取进一步措施

　　4、发生火灾：若火情较小，则一名宿管员指导学生撤离，通知学校带班领导和校长，另一名宿管员用水或消防器材灭火。

　　若火情较大，则迅速拉响警报，立即进行紧急疏散，拨打119，并立即向学校领导汇报。

　　5、发生校外人员进入宿舍区，影响学生人身安全：宿管员要上前制止，确保学生不受侵害，并立即报告安保室，调动学校保卫人员制止伤害，并立即拨打110。

　　四、责任与追究

　　凡遇紧急情况未按以上规定去办理而造成严重后果的，将由有关部门追究其责任。

学校安全的应急预案8

　　消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马糊。根据“预防为主”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。

　　一、火灾初期的处置步骤

　　全体师生、特别是学校领导和值班人员要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。

　　〈一〉发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。

　　〈二〉在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。

　　〈三〉在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导室内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的'人员、设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。

　　二、重大火灾处置步骤

　　〈一〉组织领导

　　为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时有组织、有步骤的进行。各部门能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。由学校主管校长负责，后勤处、校办公室主要领导参加。下设：灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、保障救护组、物品管理组、现场协调组。

　　〈二〉任务、要求

　　（1）灭火行动组：由安全科和学校义务消防人员组成，主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥消防队队员和广大教师进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。

　　（2）疏散引导组：由安全科人员和总务管理人员组成，主要任务是：在管理人员的配合下，迅速组织室内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍、开辟通道，引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。

　　（3）通讯联络组：由安全科人员和学校办公室主任人员组成，主要任务是：利用喇叭、电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”、“耳朵”。

　　力争使其把人力、物力用在最关健的地方，确保灭火指挥机关通讯联络畅通，指挥正确及时。

　　（4）水电保障与人员救护组：由保障办、总务处和卫生所人员组成，主要任务是：接警后立即通知水电中心断电、并增大水源压力。校卫生所要尽快组织人力、物力赶赴现场对伤员实施救护，根据要求应迅速派车辆，将危重伤员送往附近医院进行救治。确保救火用水和伤员得到及时有效的救治。

　　（5）物品管理组：由总务处有关人员组成。主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。

　　（6）现场协调组：由政教处人员组成，分管消防同志负责。主要任务是对现场的情况进行认真、科学的分析，根据校灭火小组的指示，灵活调配，正确指挥救火力量和灭火器具的投放和使用。确保灭火工作忙而不乱，高效有序。

　　三、教育、培训

　　〈一〉各班级要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式（如黑板报、、录像等）宣传、普及消防知识，通过组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。

　　〈二〉加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、力争使其做到“四会”，即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。教学区、办公楼、实验室、餐厅等处，防火工作领导小组成员定期检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。

　　〈三〉定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。学生宿舍、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到100％，并做好检查记录。

　　〈四〉易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由实验员负责保管，分管人员要作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生

　　〈五〉一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。报警早、损失小，发现火灾应急报“119”、“120”、“110”。报火警时要做到：

　　⑴沉着镇定，不要挂错电话，不延误时间。

　　⑵讲清起火地置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。

　　⑶讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。

　　⑷报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

　　⑸报警后，应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物资。

　　消防安全工作是一项十分重要的工作。全体人员务必要充分认识其重要性。自觉增强消防安全意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的思想，确保消防安全工作万无一失。

学校安全的应急预案9

　　为了贯彻落实《食品卫生法》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》及《市教育局重大食品安全事故应急预案》的有关要求，落实区教育局食品、安全卫生工作会议要求，切实加强学校食堂卫生安全管理,将学校食堂安全卫生管理工作作为保障学生身体健康，维护学校和社会稳定的大事来抓，做到警钟长铭，特制定饮食卫生突发事件应急预案。

　　一、加强领导，全员重视，成立饮食卫生突发事件应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各分管主任各班班主任

　　二、提高全体员工对食品卫生安全工作的重要性，严格按照食品卫生法办事，按时进行健康查体，无健康合格证的食堂员工严禁上岗。

　　三、强化责任意识严格按学校食堂饮食卫生安全计划工作办事，做到落实到人，并与工作人员签订饮食卫生责任书。

　　四、经常定期组织食堂员工学习食品安全管理的有关法律法规和有关文件，增强责任意识，安全意识、法律意识。

　　五、建立每日对食堂卫生的检查与记录，以便尽早发现问题，及时整改，消除发生食品中毒隐患。

　　六、建立学校食物中毒报告与通报制度，进餐后学生发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等食物中毒事故，按照要求及时向上级主要部门报告中毒事故发生的'时间、地点、中毒人数、中毒原因、主要症状、救护情况等，同时跟踪了解食物中毒事件的进展。如果发生大面积事故，则要依法保护好事故现场以备调查。

　　七、在最短时间内，将中毒人员就近送往医院医治。

　　48八、食堂留好每天每顿饮食样品，并存放小时，以备配合上级部门调查。

学校安全的应急预案10

　　为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防止事故的发生，力保事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境的实际，制定本预案。

　　（1）、组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　（2）副组长具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　（3）领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低程度。

　　（4）消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）通讯组：组长：杨毅成员：李雪艳，学校各年级组长

　　火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）

　　（二）灭火组：组长：郭正东副组长袁云斗（总务处主任）、成员：总务处工作人员，各门卫（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等办公地点的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

　　（三）抢救组：组长：周丽平（校医负责人）成员：黄梅龚光伟（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生员工的紧急处理和救护）

　　（四）紧急疏散组：学生组组长：郭正东，王坤平成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散）；宿舍组组长：柳啟鹏成员：卢富华等舍务管理成员（险情发生时，负责疏导各宿舍学生逃离）；图书馆组组长：王德珍成员：全体图书馆同志（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的.学生疏散与逃生）。

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取把火情扑灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的方式向领导成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导小组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　5、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导小组，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个通知区域人员撤离。

　　6、消防管理人员应正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将告知正确的逃生方法，其余的工作人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　7、为更好地应付紧急情况，消防管理人员及全校工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

　　8、灭火组的同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法进行灭火，紧急疏散组人员要切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

学校安全的应急预案11

　　为进一步落实教育主管部门有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

　　一、指导思想

　　实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。

　　组织机构及责任分工

　　实验室安全工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、应急原则

　　1.先救治，后处理；2.先制止，后教育；3.先处理，后报告。

　　三、注意事项

　　1.实验物品要摆放规范；

　　2.在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序；

　　3.对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。

　　四、应急措施

　　（一）明火操作安全应急预案

　　1.实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

　　2.转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。

　　3.用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。

　　4.一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。

　　5.发生火灾报警程序：

　　①任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　③学校领导在向上级领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

　　6.明确分工：

　　①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

　　②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

　　④学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　⑤学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　7.注意事项：

　　①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　④不得组织学生参加灭火。

　　（二）带电操作安全应急预案

　　1.操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

　　2.若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的'程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。

　　3.遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。

　　（三）有毒物品操作安全应急预案

　　1.禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到容器上。

　　2.实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产生或有烟雾产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装置时，也应在通风橱内进行。

　　3.仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不可随意乱扔。

　　4.皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口侵入人体造成中毒。

　　5.每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗入。

　　6.一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课教师马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并向主管领导汇报，发生严重事故报警110.119.120。

　　7.采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。

　　8.采取有效措施，保护现场，配合公安进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。

　　9.事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。

　　10.根据事故的情况，由校办报上级有关单位。

学校安全的应急预案12

　　一、组织机构

　　恶劣天气下师生的安全工作由学校安全应急预案领导小组统一指挥。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在学生处。办公室主任：

　　二、恶劣天气时的有关安全职责分工

　　恶劣天气系指雾霾、暴风、暴雨、雷电、大雾、大雪、高温等。按气象台预报和市要求为准。积极应对恶劣天气影响，确保全校师生员工和设备设施等安全是所有教职工的职责，各部门、各班级、各班主任必须高度重视，并按职责和分工高效、高质量的完成各项任务。

　　1．遇到降温、大雪等恶劣天气，学校所有领导要及时到位，按照分工指挥协调安全工作。各处室、各年级要各负其责，做好职责内安全工作，并向学生进行安全教育和警示，发现问题及时报告并妥善处理。在工作时间内遇到恶劣天气，全体教职工要按照学校安全责任分工情况，及时认真做好各- 13 -自分工的`安全工作，确保全校师生人身安全和学校财产安全。

　　2．遇到恶劣天气，学校对于在校寄宿学生要妥善安置好，安排专人在室内看护或授课，课间避免学生室外活动。教师还应利用真实情景，再次进行现场教育，告诉学生在恶劣天气中如何进行安全防范，以免发生危险。

　　3．遇到恶劣天气班主任要做好学生的出勤管理，及时了解走读生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报年级及教务处和学生处。恶劣天气来临，学校要及时通知停止上课，特殊学生状况班主任老师要及时和家长联系，确保学生安全。班主任接到关于恶劣天气警报解除通知后后，应及时通知家长，安排走读生复课。

　　4．下雪后，全校师生要及时按责任区清扫。打扫积雪是全校教职工和学生共同的任务。安全办牵头，全体教职工及学生将我校的主要干道及校门口进行划分，具体到每个处室、每个班级。遇到下大雪后（包括假期及公休日），各处室、各班级要按照学校统一分配的区域，清扫积雪。总务处、教务处、学生处等部门要充分发挥各自的优势，在清扫积雪工作中担当主力军，使我校雪后的主要干道保持清洁畅通，保洁人员做好保持工作。各部门对雪后较滑的各个楼门口采取安全保障措施。

　　5．总务处要及时对暖气设备进行检查，发现问题及时解决。要派专人对教室和办公室内的温度及时进行测试，确- 14 -保在遇到恶劣天气时师生正常的工作、研究。

　　全校师生要认真履行预案中的要求，加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师生和学校的安全工作。

学校安全的应急预案13

　　为进一步贯彻潍坊市教育局《关于印发的通知》精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本防汛演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。

　　一、活动主题：

　　"识别灾害风险，掌握减灾技能"

　　二、演练内容：

　　"防灾减灾日"-防汛疏散演练

　　三、演练时间：

　　20xx年5月22日(周三)上午大课间

　　四、演练地点：

　　十里堡小学

　　五、演练安排：

　　1、领导小组

　　组长：张康健(分管校长)

　　副组长：秦秀梅(安全保卫处主任)徐文东(安全保卫干部)

　　王水秀(德育主任)

　　成员：全体教师

　　要求：领导小组全体成员在演练前5分钟到指定位置开展工作。

　　具体工作安排如下：

　　班级前四排学生从前门出，后四排学生从后门出。

　　一年级前门宋明媚负责，后门崔宗芳负责。

　　二年级前门丁香美负责，后门潘家珍负责。

　　三年级前门刘颖负责，后门许建华负责。

　　四年级前门孙春荣负责，后门谭丽霞负责。

　　五年级前门朱星火负责，后门孙沙沙负责。

　　六年级前门朱丽霞负责，后门颜爱华负责。

　　都秀霞老师在教学楼前负责各班师生安全撤离。

　　徐艳华老师在两楼中间甬路东侧负责学生撤离，疏导撤离路线。

　　秦秀梅老师在操场入口处负责学生撤离，疏导撤离路线。负责疏散方案的制定工作，组织保卫处人员开展伤员简单救治工作。

　　王水秀老师在操场指挥全体师生集合，组织学生汇报人数。

　　门卫室人员：负责及时开关好大门。

　　2、人员疏散组：各班主任及任课教师

　　3、发号施令人员：徐文东

　　4、时间记录员：徐文东

　　5、摄影摄像：杨茜

　　六、演练程序

　　1.听到学校发出的第一次警报声后，任课教师做好演练准备工作。第三次警报声后，全校师生立即快速、安全疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

　　2.疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　3.通过演练达到安全教育目的.，各班级要在演练前对全体学生开展一次防讯安全疏散的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

　　4.所有参练人员必须服从指挥，人人参加，听从命令，不得干扰指挥。

　　5.整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　七、组织实施

　　1、5月22日上午课间操前，学校疏散演练领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。

　　2、上午课间演练开始。学校疏散演练领导小组组长启动疏散演练紧急警报。

　　3、紧急警报声发出后迅速组织学生疏散到安全地点。按出操位置安排集结队伍。

　　4、疏散原则：每班站成两队，两队同时走，按照从右侧走的原则。按照一年级走完，二年级再走，一楼走完，二楼再走的原则。

　　八、演练时学校启动应急预案。

　　各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果(轻伤、失踪人数)由各班班长向德育主任(王水秀)汇报统计结果。

　　九、学校德育主任(王水秀)对此次演练进行总结(如何疏散、演练用时等)并宣布演练结束。

学校安全的应急预案14

　　为强化本次活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的'顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：

　　一、突发事件处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对

　　2、学生优先原则

　　3、就地抢救原则

　　4、报警、求援原则

　　5、维持秩序、迅速疏散原则

　　二、应急反应措施：

　　1、队伍配备1辆应急车、1名校级领导和1名校医。

　　2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

　　3、进入科技馆后，校级领导将把守科技馆出入口，担任总指挥。

　　三、因天气因素变更活动处理：

　　1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备。

　　2、如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。

　　3、针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。

　　四、车辆故障处理：

　　1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

　　2、中途车辆故障：

　　（1）带队老师和车辆负责人应及时将故障告知学校领导和承办人。

　　（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

　　（3）如果故障影响行车，不能在短时间内修复，则处理方法同上。

　　3、当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。如有学生受伤应立即组织抢救。车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止发生。

　　五、学生突发疾病、意外伤害：

　　途中师生如遇突发疾病或受伤，应立即与急救车联系，由校医处理或视轻况送就近医院救治。

学校安全的应急预案15

　　校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。

　　根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。

　　为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。

　　一、校园安全突发事件处理组织机构。

　　1、安全突发事件处理指挥机构。

　　总指挥：钟朝日

　　成员：胡凯、龙健娜

　　2、安全突发事件处理队伍。

　　（1）抢救处理组：

　　组长：周利红

　　成员：蕴华、黄彦英、洋、运珍

　　（2）后勤保障组：

　　（3）组长：匡运求

　　（4）成员：钟学锋、雪辉、朝元、马倩

　　（5）二、日常安全管理

　　（6）1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。

　　（7）2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规扣分。值日教师要注意纠正学生在校园上述违规现象。

　　（8）3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。

　　（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。

　　（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

　　（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。

　　4、注意事项。

　　（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。

　　（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

　　5、疏散人员。

　　（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。

　　（2）确保教师特别是学生的人身安全。

　　（二）、火灾事故

　　1、处置火灾事故的组织：学校领导组成员，值日教师，消防安全员。

　　2、报警程序：

　　（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　（2）根据火势如需报警立即就近用或手机报告消防中心（119），报告容为：“……学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下后再挂机。

　　（3）学校在向中心校、教育局、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

　　3、组织实施：

　　（1）参加人员：在消防车到来之前，以校区消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

　　（2）消防车到来之后，校人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　（4）指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　（5）无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。

　　4、扑救方法：

　　（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的.棉被等，绝对不能用水扑救。

　　5、注意事项：

　　（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　（4）不得组织学生参加灭火。

　　（三）、被盗案件

　　1、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，教育局、镇政府领导，学校值日教师。

　　2、报警程序：

　　（1）发现案件时应及时向中心校报告。

　　（2）向教育局领导汇报。

　　（3）经领导同意后向公安机关报案。

　　3、处置措施：

　　（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

　　（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

　　（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　4、注意事项

　　（1）此类案件一般部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

　　（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　（四）、食物中毒事件

　　1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育局、镇政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

　　2、报告程序：

　　（1）学校领导。

　　（2）教育局、领导。

　　（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。

　　3、处置措施

　　（1）发现情况后立即向中心校主要领导汇报。

　　（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心“120”或“110”请求救助。

　　（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。

　　（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

　　（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

　　4、注意事项

　　（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　　（2）如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。

　　（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

　　（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

　　（五）、交通事故及其他伤害事故

　　1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育局、领导，学校值日教师，公安部门人员。

　　2、报告程序：

　　（1）学校领导。

　　（2）教育局、领导。

　　（3）根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。

　　3、处置措施

　　（1）师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，或拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。

　　（2）及时向市教育局，造成死亡的，应及时向公安、交警、安监等部门报告。

　　（3）妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。

　　（4）通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。

　　（5）协助有关部门迅速调查事故原因。

　　4、注意事项

　　（1）稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。

　　（2）家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。

　　（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。

　　四、实行学校各类安全事故登记制度。

　　做到将事故发生时间、地点、人物、经过、事故结果等记载清楚。

　　五、重大安全事故必须在12小时写出事故书面报告，逐级上报。

　　事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报中心校、市教育局，对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。