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突发安全事故应急预案

时间：2024-09-07 16:39:09 应急预案我要投稿

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突发安全事故应急预案

　　在我们平凡的日常里，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，通常会被要求事先编制应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的突发安全事故应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

突发安全事故应急预案

突发安全事故应急预案1

　　一、中心校成立学校突发安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室，统一指挥和组织我区学校突发安全事故的应急处理工作。

　　领导小组组长：司衍福

　　副组长：肖淑敏李承俊

　　成员：张维斌翟所水王业华翟所文王开忠翟乃舜

　　突发安全事故报告联系电话：5080034

　　根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各学校必须全力支持和配合。

　　二、学校突发安全事故种类。学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴力侵害事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集体损伤3人以上的，属重大安全事故。

　　三、安全事故报告及处理程序

　　1、实行学校一把手负责制。

　　2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向中心校报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着"先控制、后处置、救人第一，减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

　　3、中心校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向区政府及上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

　　4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

　　四、安全事故应急预案

　　(一)重大火灾安全事故

　　l、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报中心校。

　　2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(二)重大交通安全事故

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报中心校。

　　2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、l19、120请求援助，保护好事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(三)危险药品安全事故

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

　　2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告中心校。

　　3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(四)工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建或改建的`建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告教体局。

　　4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(五)特种设备安全事故

　　1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种，行业偎险。

　　2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(六)外出大型活动安全事故

　　1、学校组织外出大型活动必须申报中心校，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急

　　预案。

　　2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报中心校。

　　3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(七)外来暴力侵害事故

　　1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

　　2、学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警1lO、120请求援助。

　　3、对受伤师生及时救治。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(八)食物中毒安全事故

　　1、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向中心校、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

　　2、积极协助卫生机构救助病人。

　　3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

　　4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(九)流行传染病安全事故

　　1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

　　3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

　　4、及时将发现的疫情上报中心校、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。

　　(十)各学校根据实际情况，参照本预案，制定本单位突发安全事故应急预案。

突发安全事故应急预案2

　　一、校舍发生火灾时：

　　1、当校舍发现火情后，第一发现人应通过电话立即拨打“119”火警电话，向接警人员讲清楚起火地点、单位、燃烧物、燃烧程度等，并立即向值班人员或值班领导报告。

　　2、当火灾发生后，校领导要保持镇静，统一指挥。通过火灾现场烟雾的走向寻找安全出口，有秩序地离开现场。

　　3、值班人员将学生疏散到安全地带后，要及时清点人员，弄清学生情况，如有需要应组织再次营救，并及时将情况通报学校领导或拨打120进行救助。

　　4、学会自救。各教室上课教师指挥学生贴近地面，如有可能则把毛巾弄湿后捂住口鼻匍匐前进。尤其是在穿越烟雾区时，尽量屏住呼吸，快速前进，从而减少有毒气体进入体内，以最快的速度撤离。

　　二、周边地区发生严重交通安全意外时：

　　1、第一发现人应立即拨打“119”报警，说明事故发生的地点、出事的车辆或人员数，对肇事的车辆要予以阻留，以防逃脱。

　　2、组织同伴或路人进行救护，也可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导，以便处理。

　　3、在得知伤者的姓名和住址后，及时与班主任或其家长取得联系，组织相关人员进行照顾。

　　4、组织人员妥善保管好事故现场，等待交警到来。

　　三、校舍发生坍塌时：

　　1、校舍发生坍塌时，第一发现人要及时阻止学生继续向前拥挤，并按秩序向后退到安全地带。同时组织人员将事故地段的'学生逐一带到安全区。

　　2、及时清查学生人数，弄清学生情况，如有可能，就地组织师生营救队伍进行自救或营救。同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导，以便更好的组织营救工作。

　　3、组织医疗救护小组，就地开展对伤员的救护，保证在医护人员到来前，尽量减少人员的伤亡。

　　四、发生食物中毒时：

　　1、送餐人员应立即终止将剩余食物出售，并将之妥善保管；组织教工及时将中毒学生送往医院接受治疗；拨打“120”报警电话，说明事故发生的地点、人数、中毒症状，并将情况及时报告学校领导及校医。

　　2、后勤人员将所有食品和餐具就地看管，等待有关人员取样检查，以尽快弄清中毒的原因，加快治疗速度。

　　3、组织人员调查已吃问题食物的学生的去向，及时组织人员进行寻找和营救，以免耽误时间。对无法联系的学生要加大搜寻的力度，确保不遗漏任何一位。

　　4、学校成立事故善后工作处理小组，负责事故发生原因的调查取证和对学生家长的接待工作，并及时将有关情况向上一级部门汇报。

　　五、发生治安问题时：

　　1、遇来访不履行登记手续、强行闯入者，门卫值班人员应力加阻止，不得放行。

　　2、若来人已强行闯入校园内，门卫值班人员追赶不及，应立即通知保安人员或保卫部门，及时将闯入者查清逐出。

　　3、不良分子入校发生袭扰、行凶、行窃、斗殴，应先制止、制服，并及时通报值班领导或教师。为防不测，同时拨打“110”报警。

　　4、为防不良分子逃逸，在制止、制服前应关闭校门。

　　5、周边地区或校内发生群体矛盾时，保卫人员应先行制止，了解情况，解散聚集人员，做好疏导工作，防止矛盾激化，并将情况报告领导，展开调查并及时处理。

　　6、发生治安火灾事故或案件后造成有人员伤害时，应立即采取治救措施，妥善处理，并保护好现场，协同上级有关部门侦破案件。

　　六、实验室发生意外时

　　1、在学生做实验时发生火灾或有毒化学药品外泄，实验老师和实验员应立即将所有学生按秩序撤离事故现场。同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导

　　2、及时清查学生人数，弄清情况，如有可能，就地组织学生进行自救。

　　3、对有毒化学药品造成的意外，实验员和教师必须及时将学生疏散到有毒化学药品扩散不到的地方，进行就地救护，同时可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导以便处理。

　　4、组织现场看护小组，对现场进行保护，特别是有毒化学药品扩散到的地方必须安排人员进行值班，确保不让师生进入以免再次造成安全意外。

　　5、实验员每天清查有毒化学药品，发现有毒化学药品外泄时，能处理的及时处理；不能及时处理的，迅速保护好现场，同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时回报学校领导，待有关人员到来后及时协助予以排除。

突发安全事故应急预案3

　　为了加强我园的安全综合治理工作，及时有效的预防控制和妥善处置园内各类突发性案件，提高快速反应和应急处理能力，建立应急机制，切实保障广大师生及幼儿的声明及财产安全保证正常的教学生活秩序的稳定，特制定本预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于处置园内突发性重大事故。主要包括以下几个方面：

　　1、自然灾害而引发的突发事件。如;地震、水灾、风灾等。

　　2、事故灾害事件。包括：火灾、建筑物倒塌、群体活动中突发的事故以及交通事故。

　　3、社会安全而突发的事件。主要是社会上外来人员给园内教师及幼儿造成伤害的事件。

　　4、公共卫生事件。主要是指园内发生并造成可能影响教师及幼儿健康的事件。包括：饮食方面引发的中毒事件和各种传染性疾病的疫情等。

　　二、实施原则

　　1、“统一指挥，分级负责”的原则

　　事件发生时，现场的第一发现人员要及时通知园长，有园内突发事件应急小组统一指挥，各有关人员要迅速感到现场，快速妥善处理并及时向上级主管部门报告。

　　2、“系统联动，群防群控”原则

　　发生突发事件后，园内及相关的人员要立即深入现场第一线掌握情况，开展工作，控制好局面，形成有条不紊的工作格局。

　　3、“快速反应，果断处理”的原则

　　坚持预防为主，及时控制的方针，进一步完善突法事件的快速反应机制立足防范，抓小、抓早，以快制快。确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密有效，及时应对。力争把问题解决在园内，防止扩大事件局面，避免造成社会秩序及园内秩序的混乱。

　　4、“救人为本，救人第一”的原则

　　发生重大安全事件时，应采取得力措施，确保教师及幼儿的生命安全。做好救助和疏散相结合的方法，积极组织抢险，坚持以人为本，把救助生命为第一责任。严禁幼儿参加。

　　三、实施组织及职责

　　(一)成立突发公共事件应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(二)主要职责：

　　1、及时向上级主管部门报告突发事件的准确信息，同时关注信息的动向。

　　2、负责“处置突发事件应急预案”的制定和应急启动工作。

　　3、当事件发生时，负责事故应急救援的指挥、协调工作。积极会同有关部门对事故危害进行科学的监测，制定科学的救护措施，实施正确的处理方法。保护好现场，维护好秩序。

　　4、负责对事故情况的调查和处理，事后要写出总结报告并及时上报主管部门。

　　四、实施步骤

　　(一)当园内发生火灾、校舍安全、交通事故以及自然灾害等紧急事件时要采取以下方法步骤：

　　1、事故报警

　　现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时并在事故发生第一时间及时正确的想园长报告。园里及时向上级主管部门报告。如果需要公安、消防等部门协助时，要及时报告求助。做到：及时、准确，不误报、不满报。

　　报告内容：事故单位、事故发生的时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人员的姓名及联系电话。

　　2、紧急疏散和现场救助

　　事故发生后，学校及相关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速将幼儿撤离到安全区域，控制事态的`发展。抢救受伤的教师及幼儿。现场人员在施救的过程中必须做好自身的防护措施进行。坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。

　　3、事故处理

　　事情发生后，紧急启动“突发事件应急预案”领导小组成员要立刻深入事故第一现场，并根据现场情况作出科学有效的处理方案。指挥并协同有关部门进行事故处理工作。坚持救人第一原则，调动人力、物力和财力，做好救助工作，力争把损失降调最低。并作出事故调查报告。

　　(二)突发公共卫生事件

　　当园内出现如：“非典”、“流感”、“甲肝”等流行性或传染性疾病症状时，要立即报告给园长，采取与其他幼儿隔离的措施，并及时与幼儿家长取得联系，去卫生医疗部们进行诊断。如果确诊为是传染性疾病或疑似传染病时，园里将采取以下步骤;

　　1、迅速如实把真实情况上报乡教育组、县教育局和先急控中心。

　　2、对该幼儿所在班级中有接触过的教师和幼儿以及可能被感染的教师和幼儿进行隔离检查。

　　3、对该幼儿所在教室、办公室及其它场所进行消毒处理。

　　4、坚决杜绝携带传染病的幼儿入园。对确诊的幼儿必须经医院出具的康复证明并且不再传染后方可入园。

　　(三)社会安全方面的突发事件

　　当园外不法人员闯入园内实施暴力等事件时，采取以下步骤进行：

　　1、立即报警(110)

　　2、立即通知给园长和领导小组

　　3、采取有效的方法对歹徒进行劝阻或制服，最大限度的保障教师及幼儿的生命安全和财产安全。

　　4、立即将受伤的幼儿或教师送往医院救治。如果伤亡重大要及时拨打120救助。

　　5、做好善后工作，稳定园内正常的工作秩序。

　　五、实施要求

　　1、要认真落实中央、省、县关于维护稳定，建立和谐校园的要求，始终把安全教育方在工作的首要位职;来抓，不断增强安全意识、大局意识和责任意识。

　　2、要不断完善园内稳定和确保安全工作机制，健全制度，落实好措施。认真做好园内的应急突发事件的处置工作。协调各方面的物力、人力、财力。确保突发事件的预防、现场控制和急救措施的有效落实。

　　六、相关联系电话号码

　　匪警：110

　　火警：119

　　急救：120

　　交通肇事：122

突发安全事故应急预案4

　　工作原则

　　一、全程预防、全程控制：对食物（食品）种植、养殖、生产加工、包装、仓储、运输、流通、消费等环节中可能发生食源性疾患，造成社会公众一定数量死亡或可能对人体健康构成潜在的危害，并造成一定社会影响的突发的食品安全情况实施全程预防、全程控制。

　　二、分级管理、分级响应：根据食品安全事故的范围、性质和危害程度，对突发食品安全事故实行分级管理，分级响应。

　　三、明确职责、落实响应：按照“统一领导、分级负责、以人为本、减少危害、预防为主、依法规范、快速反应、协同应对”的原则，明确职责及响应。

　　四、科学决策、依法应急：采用先进科学技术，充分发挥专家作用，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、合法性、权威性和可操作性。

　　五、加强监测、群防群控：坚持群防群控，加强日常监测，及时分析，评估和预警。对可能引发的.突发食品安全事故，要做到早发现、早报告、早控制。

　　六、及时反应、快速行动：对突发食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展，有效开展应急救援工作，做好食品安全事故的善后处理及整改督查工作。

　　事故分级

　　按食品安全事故的性质、危害程度和涉及范围，将食品安全事故分为四级。

　　一、特别重大食品安全事故（ⅰ级）

　　1、故危害特别严重，对2个以上省份造成严重威胁，并有进一步扩散趋势的；

　　2、出事发地省级人民政府处置能力水平的；

　　3、生跨境（香港、澳门、台湾）、跨国食品安全事故，造成特别严重社会影响的；

　　4、务院认为需要由国务院或国务院授权有关部门负责处置的。

　　二、重大食品安全事故（ⅱ级）

　　1、故危害严重，影响范围涉及省内2个以上市级行政区域的；

　　2、成伤害人数超过100人以上，并出现死亡病例的；

　　3、成10例以上死亡病例的；

　　4、级人民政府认定的重大食品安全事故。

　　三、较大食品安全事故（ⅲ级）

　　1、故影响范围涉及市级行政区域内2个以上县级行政区域，给人民群众饮食安全带来严重危害的；

　　2、造成伤害人数100人以上，或者出现死亡病例的；

　　3、级人民政府认定的较重大食品安全事故。

　　四、一般食品安全事故（ⅳ级）

　　1、故影响范围涉及县级行政区域内2个以上乡镇，给公众饮食安全带来严重危害的；

　　2、成伤害人数30—99人，未出现死亡病例的；

　　3、级人民政府认定的一般食品安全事故。

　　救助体系

　　一、浮梁县突发食品安全事故应急指挥部（以下简称“县应急指挥部”）

　　（一）指挥部领导成员：县应急指挥部由分管副县长当任总指挥，县政府办公室对口负责人和县食品药品监督管理局、县卫生局、县农业局、县工商局、县质监局局长任副总指挥。

　　（二）成员单位：根据突发食品安全事故的性质和应急处置工作的需要确定，应急指挥部主要由县发改委、县经贸委、县教育体育局、县公安局、县监察局、县财政局、县食品药品监管局、县卫生局、县农业局、县工商局、县质监局、县环保局、县广播电视局、县电信局等部门组成。

突发安全事故应急预案5

　　根据教育局要求、和中心学校安排，为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，我校坚持“以人为本”“预防为主”“依法管理、确保安全”的原则，依照上级有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本预案。

　　一、成立安全应急领导小组

　　组长：周杰

　　副组长：赵一锋、赵有芬、

　　成员：各班班主任和科任教师

　　二、主要职责

　　1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。

　　2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

　　3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

　　4、突发事件的临时指挥实行值班制度，

　　（一）、传染性疾病

　　1、学校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、学生或教职工在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，由村医作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的.，由校医或班主任老师护送去医院。

　　3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院市传染病医院诊治。

　　4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报县教育局和疾控中心，并对病人作跟踪了解。

　　7、学校发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　（二）、食物中毒

　　1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

　　2、迅速向中心校及卫生防疫部门报告。

　　3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

　　4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

　　5、做好家长、家属的工作。

　　6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

　　（三）、建筑物倒塌或发生火灾时

　　事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。

　　（四）、突发事件

　　1、遇来人来防未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及、应立即通知值日值周教师及有关部门领导，及日将闯入者查清逐出。

　　2、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。

　　3、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。

　　4、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。

　　（五）、楼道安全管理及疏散

　　1、每天值日教师要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生的到来。

　　2、禁止在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆。违者通报批评。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

　　3、防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日教师负责楼道口进行监督、疏导。

　　4、各班主任要进行遵守秩序、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

　　5、学校要不定期的对学校楼道、楼梯设施：楼梯照明进行检查，发现问题，及时补救、整改。

　　（六）其它伤害事故应急预案。

　　1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

　　2、及时向教育局和中心学校报告。

　　3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

　　5、妥善处理事故

突发安全事故应急预案6

　　（1）火灾

　　①发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；

　　②确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；

　　③明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；

　　④明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；

　　⑤依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；

　　⑥视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

　　（2）爆炸

　　①实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为安全的情况下必须及时切断电源和管道阀门；

　　②所有人员应听从临时召集人的安排，有组织地通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。

　　③应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。

　　（3）中毒

　　实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。

　　①首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气；

　　②误服毒物中毒者，须立即引吐、洗胃及导泻，患者清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援。

　　③重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4 的'水溶液，立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。

　　④吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，给予2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。

　　（4）触电

　　①触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

　　②触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：

　　a.切断电源开关；

　　b.若电源开关较远，可用干燥的木棍，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备；

　　c.可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源；

　　③触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5s时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

　　④抢救的伤员应立即就地坚持用人工心肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。

　　（5）化学灼伤

　　①强酸、强碱及其它一些化学物质，具有强烈的刺激性和腐蚀作用，发生这些化学灼伤时，应用大量流动清水冲洗，再分别用低浓度的（2%～5%）弱碱（强酸引起的）、弱酸（强碱引起的）进行中和。处理后，再依据情况而定，作下一步处理。

　　②溅入眼内时，在现场立即就近用大量清水或生理盐水彻底冲洗。每一实验室楼层内备有专用洗眼水龙头。冲洗时，眼睛置于水龙头上方，水向上冲洗眼睛，时间应不少于15min，切不可因疼痛而紧闭眼睛。处理后，再送眼科医院治疗。

　　为确保实验室安全，根据国家和学校有关实验室安全管理文件精神，本着“安全第一，预防为主”、“沉着应对，遇事不乱，反应迅速，处置果断”的工作原则，特制定实验室突发应急处置预案。

　　事件发生后现场工作人员及第一责任人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生、对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护国家财产。同时准确向学院、保卫处等职能部门和消防部门报告。

　　应急处置具体内容：

　　1、正常教学工作时间内突发电器、电路火险，应立即切断总电源，在第一时间拨打火警电话 119，组织义务消防员使用灭火器进行灭火。并有专人负责按消防安全通道路线紧急有序地疏散现场师生员工，同时保护好火险现场，以便查清火险事故原因。

　　2、下班或节假日内突发的电器、电路火险，值班人员应立即切断总电源，在第一时间拨打火警电话 119，迅速通知本单位第一责任人和领导小组成员到现场指挥灭火抢险，并保护好火险现场，正确使用灭火器进行扑救，但要分清火灾类型以使用不同的灭火装置，以免因扑救不当造成更大损害。

　　3、对受火灾威胁的各种仪器设备物资，根据现场情况尽量避免或减少国家财产损失。首先应疏散、抢救和保护好贵重紧密仪器，做好登记。对易燃易爆和有毒有害危险的物资，应派专人看护以免遗失，防止发生更大的危险。

　　4、发生被盗、失窃等事故后，立即向保卫处报告，并保护好事故现场，协助公安机关破案。

　　5、突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员抢险自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。

突发安全事故应急预案7

　　每个班级都有几十个学生，有时因学生的活泼好动不可避免的会出现一些突发事件，由于突发事件具有偶然性、突发性和处理的紧迫性特点，因此，处变不惊的能力，对班主任来说不可或缺，班主任要提前对有可能出现的突发事件处理应对有所了解。

　　班级突发事故的处理

　　(一)班级考勤

　　1.无故不到校

　　做好前期要求→安排考勤员(留意观察)→第一时间报告班主任→及时与家长沟通→了解原因排除隐患→后期教育。

　　2.逃课、逃操(体育、微机、课间操)

　　做好前期要求(班级班规体现)→安排考勤员→第一时间报告班主任→及时与任课教师沟通→排除隐患→后期教育→跟进观察。

　　3.身体不适(感冒发烧肚子疼)

　　做好前期要求→了解学生病情 →与家长沟通→写假条→核实是否到家→了解病情进展→后续跟进。

　　(二)带违禁物品

　　1.带手机等电子产品

　　做好前期要求(班级班规体现)→通过学生了解情况→不定期检查;与当事学生沟通→及时与家长沟通→寻找原因→处理手机→制定整改措施和目标→形成处理意见。

　　2.烟、打火机、管制刀具等

　　重视前期要求(班级班规体现)→通过学生了解情况→不定期检查;与当事学生沟通→及时与家长沟通→寻找原因→形成教育合力→处理物品→形成处理意见→持续关注学生动态。

　　(三)顶撞教师

　　一方面，教师对学生或事情本身缺乏全面了解，处理问题不注意场合，判断失当等;另一方面，学生情绪烦躁，性格倔强，对问题理解偏激等。

　　表现：学生公开反对教师的建议，对教师的批评持对抗态度;当面指责教师的错误，指出或反驳教师对问题判断的.失误，指责教师处理问题不公平等等。

　　这类事件一旦发生，若不及时控制，会对教师今后的管理工作造成不利的影响。

　　处理过程：

　　了解学生公平看待→沉着冷静→带离教室→了解学生想法→全面调查→利用教师合力→讲清老师做事原因→与家长交流争取配合→达成共识→形成处理意见→班内说明情况→总结反思→后续关注。

　　(四)打架斗殴

　　主要是指在校学生间发生的形形色色的打斗事件。

　　表现：有校内班与班之间的矛盾斗争;有班内学生矛盾激化形成的打架吵闹，也有校外因素参与下校内学生间的打斗事件等。

　　一个班级如果管理跟不上，纪律松散，打架斗殴的事情就特别容易发生。

　　1.班内(班主任、学生、家长)

　　前期做好问题处理引导→安排安全员→到场分离→查看是否受伤→分别了解原因(书面材料)→其他人了解情况→分别作当事同学工作→与家长沟通→形成教育合力→达成处理意见→班内说明→ 总结反思→后续关注。

　　2.班间(班主任、级部主任、学生、家长)

　　第一时间到场→分别带离当事学生→查看学生情况→了解原因(书面材料)→其他在场同学了解情况→班主任沟通→与级部主任沟通→与家长沟通→形成教育合力→达成处理意见→班内说明→总结反思 →后续关注。

　　3.级部间(班主任、级部主任、德育处、学生、家长)：

　　第一时间到场→分别带离当事学生→查看学生情况→了解原因(书面材料) →其他在场同学了解情况→班主任沟通→与级部主任沟通→与家长沟通→形成教育合力→达成处理意见→班内说明→总结反思→后续关注。

　　伤情比较严重：

　　班主任第一时间到场→产看伤情→必要时拍照留证→及时上报级部主任→班主任及时送医或打120 →及时通知家长→医院处理→调查原因→向学校汇报→征求处理意见 →向家长说明情况→达成处理意见→德育处通报处理结果→总结反思→后续关注。

　　4.校外(班主任、级部主任、德育处、学生、家长)：

　　调查情况→带离当事学生→询问经过(形成书面材料) →与级部主任沟通→与家长沟通→形成教育合力→达成处理意见→德育处通报处理结果→总结反思→后续关注。

　　(五)校内意外伤害

　　1.不严重(班主任、任课老师、学生、家长)：

　　第一时间到场→ 了解情况→查看伤情→紧急处理→班主任或任课老师送医务室处理→和家长交流→总结反思→后续关注。

　　2.严重(班主任、任课老师、学校领导、学生、家长)：

　　第一时间到场→ 了解情况→查看伤情→紧急处理→汇报级部主任→ 送医院或打120→ 汇报学校→和家长交流→班主任、级部主任、学校领导看望→达成处理意见→总结反思→班主任后续关注。

突发安全事故应急预案8

　　1、幼儿园一旦发生火灾，立即起动指挥系统。

　　由通信组向消防中心拔打119，及时发出火警信事号，使消防人员和车辆及时赶到火灾现场，通信组要把火灾的发生和抢求过程情况及时记录和拍摄下来，并及时报道火灾情况，记录火灾的全过程。

　　2、保卫组要将现场保护起来，防止意外情况的发生。

　　保卫组要配合消防和公安人员，调查火灾的起因，保护好学校财产和师生员工的人身安全，做好警卫工作。

　　3、抢救组要在火情发生后及时切断电源，立即起用现有的消防器材，组织人员立即抢救学校的贵重物品。

　　抢救物品包括：多媒体设备、财务室的帐目、档案、乐器设备、体育设备等，如有被困师生抢救人员要首先抢救被困人员，但要保证人身安全。将损失降到最低限度，抢救组人员要作好自身的防护准备工作。

　　4、运输组要在火情发生后，要将抢救出来的设备物品及时运到安全地带，并配合救护人员将伤员运送到医院进行救护，配合疏散将师生护送到安全地带。

　　5、疏散组要在火情发生后，马上组织人员打通疏散通道，并组织师生及时疏散到安全地带，保证不发生遗留人员。

　　要配合班主任教师清点班级人数如发生特殊情况要及时向上级领导汇报。妥善处理好应急事件，要熟知撤离的范围，路线和场所。

　　6、学校的'指挥系统要发挥职能作用，做到人员到位，组织到位，设施到位，防范措施到位，善后处理到位，消防配合到位，确保学校的财产和师生员工的生命安全。

突发安全事故应急预案9

　　为了加强我校对突发安全事故应急救援工作的组织领导，明确各部门、岗位的应急救援工作和职责，保证应急救援工作高效、有序地进行,最大限度减少安全重大事故造成的损失，确保师生生命和学校财产安全，保障学校教育教学活动正常开展，维护学校和社会稳定，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　（一）应急救援领导组

　　组长：学校校长

　　副组长：其他校级、副校级领导

　　成员：各处室、专业部主任

　　领导组办公室设在保卫科，由分管安全的副校级领导担任办公室主任，保卫科科长、办公室主任、教育处主任、教学处主任、总务处主任担任办公室副主任。

　　（二）应急救援领导组主要职责

　　1、应急救援领导组平时实行联席会议制度，负责对全校安全事故应急救援工作的组织、领导、指挥、协调和监督工作，适当的时候组织全校师生进行应急救援的演练；事故发生后实行首长负责制。

　　2、负责组织实施安全事故应急救援预案，负责向市教育局和上级相关部门报告事故及应急救援情况。

　　3、负责组织实施事故现场的抢险救援工作，领导组成员在事故发生后十分钟内达到事故现场，各工作组按预案开展工作。

　　4、负责师生的思想稳定及事故的'善后调查、处理工作，维护学校和社会稳定。

　　5、根据上级的授权，按统一要求，负责向新闻媒体发布事故的相关信息。

　　6、领导组成员在事故发生后，预案终止前，必须保证24小时信息畅通。

　　（三）应急救援工作小组及职责

　　1、现场总指挥：由分管安全的副校级领导担任，负责统一指挥抢险救援工作。

　　2、抢险救援组：各职能处室职工和专业部教师，负责实施现场抢险救援工作，本着“以人为本，生命第一”的原则，全力抢救受伤人员。

　　3、现场秩序维护组：保卫科科长及相关人员，负责事故现场的保护和现场秩序的维护。

　　4、组织人员疏散组：教育处主任、专业部主任、现场教师，负责组织事故现场师生的疏散工作，特别是教学楼、学生宿舍楼等人员密集的场所，要有序的组织人员从安全通道迅速撤离事故现场到安全的避难场所。

　　5、伤员救护组：办公室主任、校医，负责受伤人员的临时救治和医院抢救工作的联系。

　　6、救援物资保障组：总务处主任，负责救援物资的组织和保障。

　　7、家长接待工作组：教育处主任、教学处主任、专业部主任、班主任，负责接待受伤学生的家长，做好家长的思想工作，稳定家长的情绪。

　　各工作小组分工协作，全力参与抢险救援，把抢救师生生命摆在第一位，最大限度减少安全重大事故造成的损失。

　　二、应急救援实施方案

　　（一）火险

　　1、学校安全人员要加强对校园、教学楼、学生宿舍楼等的巡查，一旦发现火情，一方面组织就近人员使用消防器材进行及时扑救，火情较大，要立即拨打119报警电话；另一方面立即向学校保卫科报告火情（电话：2383060），同时及时通知和组织事故现场人员疏散。报警工作要做到谁发现谁报告。报警时，首先要沉重冷静，不要惊慌；二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人姓名、电话告知消防队；三是要早报警，为消防队灭火争取时间，减少损失。

　　2、保卫科在接警后，立即通知应急救援领导组成员，并在第一时间内赶到现场，组织应急救援工作。

　　3、应急救援工作小组到位后，立即按预案各施其职开展工作，尽量减少事故损失。

　　4、应急救援工作应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大限度减少生命损失。

　　（二）社会安全事故

　　1、学校门卫要加强对入校人员的盘查、登记工作，防止不法人员入校给师生带来安全隐患。校园内一旦发生恐怖暴力事件，知情人员要设法拨打110电话报警，并立即向学校保卫科报告（电话：2383060），现场教职工要设法与犯罪分子周旋，稳定当事人双方的情绪，争取救援时间。

　　报警时，一是要讲清发案的地点、现场人数、危及生命安全的施暴工具（如：刀、枪、炸药）等基本情况；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早报警，尽量减少损失。

　　2、保卫科在接警后，必须在第一时间内赶到现场，维护现场秩序，疏散围观群众，组织救援工作，并立即通知应急救援领导组成员。

　　3、应急救援工作小组到位后，在现场总指挥的统一指挥下，密切与公安人员配合，立即按预案各施其职开展工作，尽量减少人员伤亡。

　　4、应急救援工作应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大限度减少人员伤亡。

突发安全事故应急预案10

　　为防范实验室重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，依照有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本应急处理预案。

　　一、实验室安全隐患分析

　　(一)火灾

　　1.忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火;

　　2.操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火;

　　3.供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火;

　　4.乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。

　　(二)爆炸

　　1.违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸;

　　2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

　　(三)触电

　　1.违反操作规程，乱拉电线等;

　　2.因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。

　　(四)机械伤害

　　1.实验人员被局部卷入或夹入机床旋转部件或运动部件所造成的伤害;

　　2.实验人员被切削工具割伤;

　　3.实验人员被机械设备等烫伤、砸伤、碰伤等。

　　二、成立应急组织机构、明确职责

　　学院党政负责人为第一安全责任人，学院成立实验室安全事故应急领导小组。领导小组主要职责：

　　1)组织制定安全保障规章制度;

　　2)保证安全保障规章制度有效实施;

　　3)组织安全检查，及时消除安全事故隐患;

　　4)组织制定并实施安全事故应急预案;

　　5)负责现场急救的指挥工作;

　　6)及时、准确报告安全事故。

　　中心实验室成立现场应急处置工作组，各实验分室落实安全责任人，现场应急处置工作组由实验室管理人员组成。现场应急处置工作组职责：

　　1)对发生的安全事故迅速做出反应，选择、决定应急处置程序，指挥教职工实施应急安全处置工作;

　　2)在危急情况下，有权立即组织师生有序撤离事故现场、组织人员和车辆迅速将严重受伤人员送往医院救治;

　　3)第一时间与二级学院、学校相关部门取得联系，如实报告安全事故状况，落实学院和学校的应急处置指令;

　　4)配合学校做好事故调查和其他善后工作。

　　三、实验室突发事故应急处理原则

　　1.坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。分管院领导为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是突发事故处置的责任人。现场应急处置人员在按照应急处理预案进行处理的同时，均需于第一时间将事故情况上报学院领导。

　　2.一般安全事故：实验室主任和学院分管领导要到现场，由学院负责调查事故发生的时间、地点、部位和造成的经济损失，对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任人的处理意见，报学校有关部门备案。

　　3.严重安全事故：当发生安全事故时，实验室现场人员均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。实验室主任和学院分管领导要第一时间赶到现场，并立即上报学校主管领导和二级学院、教务处、保卫处领导。涉及火灾和人身安全，同时报警119、120，涉及刑事案件，同时报警110。

　　4.如有在突发事故中受伤的学生，实验室现场人员应第一时间告知辅导员，并协助送医救治，学院领导视情况决定是否联系学生家长。

　　5.全体实验室工作人员必须严格按照本预案的规定实施，凡在事故救援中，有失职、渎职行为的，将按照有关规定给予处罚，构成犯罪的将追究刑事责任。

　　四、实验室突发事故应急处理预案

　　(一)实验室火灾应急处理预案

　　1.发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速于第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　2.确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。

　　3.明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生。

　　4.明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救：

　　①包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火;

　　②易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭;

　　③带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水;

　　④可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。

　　5.依据可能发生的危险事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。

　　6.视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

　　(二)实验室爆炸应急处理预案

　　1.实验室爆炸发生时，实验分室安全负责人在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门，第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　2.所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。

　　3.安全事故应急领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。

　　(三)实验室触电应急处理预案

　　1.触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

　　2.触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：⑴切断电源开关;⑵若电源开关较远，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备;⑶可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的'木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。

　　3.触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动;如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

　　4.抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。

　　5.第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　(四)实验室机械伤害应急处理预案

　　1.立即关闭机械设备，停止现场作业活动，第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　2.如遇人员被机械、墙壁等设备设施卡住的情况，可直接拨打119火警，有消防队来实施解救行动。

　　3.将伤员放置平坦的地方，实施现场紧急救护。轻伤员(软组织伤、擦伤、裂伤和一般性挫伤等)送医务室治疗处理后再送医院检查;重伤员(骨折及脱位、严重挤压伤、大面积软组织挫伤、内脏损伤等)和危重伤员(外伤性窒息引起的心跳骤停、呼吸困难、深度昏迷、严重休克、大出血等)应立即拨打120急救电话或调度车辆送医院抢救。若出现断肢、断指等，应立即用冰块等封存，与伤者一起送至医院。

　　4.做好现场安全警戒，稳定现场师生的情绪，查看周边其他设施防止因机械破坏造成的漏电、高空跌落、爆炸等现象，防止事故进一步蔓延。

　　5.做好现场摄影、摄像以及信息报送和新闻发布等工作。

　　6.必要时保护现场以便警方取证等。

　　(五)治安事件应急处理预案

　　1.外来人员未经允许强行闯入实验场所，或有行凶、行窃、斗殴等其它治安情况发生时，现场实验指导教师应首先安抚、保护好学生的人身安全，必要时应中断实验，关停机器。

　　2.第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。如有必要，可直接将信息通报保卫处、校领导，听候进一步指示。紧急情况下，应拨打“110”，请求救援。

　　3.保护事发现场，以便事后调查。

　　五、预防措施

　　1.现场应急处置工作组每年定期组织中心实验室全体人员学习“各类安全事故(事件)应急处置程序”，并组织进行预案演练，使全体人员掌握应急救援技能，提高处理事故的能力。

　　2.实验室管理人员和实验指导老师在学生实验时，都要进行相关的安全教育，培养学生安全意识教育。在每次实验时都要提醒学生注意人身安全，养成良好习惯。

　　3.实验室管理人员和实验指导老师对学生严重违反操作规程行为应及时制止，对于不听劝告的学生，应立即停止其实习，并报告现场应急处置工作组处理，在实验过程中，要留意状态不佳的生病学生，以免发生意外。

　　4.实验室管理人员和实验指导老师要加强实验前设备的安全检查，消除安全隐患，确保设备的安全使用。

　　5.实验室管理人员和实验指导老师在学生实验时，要加强现场的巡查，及时发现设备异常、油气泄漏、冒烟、明火等异常情况，及时排除故障，以免问题扩大导致安全事故。

突发安全事故应急预案11

　　一、学校成立学校突发安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、根据安全事故应急处理工作要求，学校突发安全事故应急领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全校所有教职员工必须全力支持和配合。

　　三、学校突发安全事故的种类：学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外来暴力侵害事故，教育教学安全事故。四、安全事故报告及处理程序：

　　1、报告制度实行学校一把手负责制。

　　2、发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向学校突发安全事故应急领导小组办公室报告，学校突发安全事故应急领导小组在接到报告后立即启动《学校突发安全事故应急预案》，立即向开发区和镇党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助，学校突发安全事故应急领导小组必须在最短的时间内到达事故现场。

　　3、本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区，保卫好学校财产，维护现场秩序，做好事故现场的保护工作，上交学校突发安全事故的有关材料，做好善后处理工作。 4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

　　五、各种安全事故应急预案：

　　（一）重大火灾安全事故

　　1、发生火灾安全事故时，及时抢救受伤师生，同时切断有关电源。

　　2、第一时间内利用校园广播系统或钟声发出紧急集合信号，并组织指挥师生按顺序疏散，及时将师生带至安全地点。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师利用一切救火设备救火，及时向119、110、120等相关部门求助。

　　4、同时，学校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告。

　　5、保护好现场。

　　6、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（二）学校重大交通安全事故

　　1、发生交通安全事故后，应立即将受伤的师生送到医院进行抢救。

　　2、向110、120、119报警，并保护好事故现场。

　　3、将师生疏散到安全地段。

　　4、同时，学校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告。

　　（三）学校食物中毒安全事故

　　1、发现师生有类似食物中毒症状时，应立即送学校医务室进行初诊，同时拨打120、110电话或送医院进行抢救。

　　2、同时，学校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告。

　　3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样。

　　4、立即停止食堂的生产经营活动，并对可能导致食物中毒的相关情况和其他可能食用致毒食物的师生进行排查。检查好这些师生的身体。

　　5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

　　6、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（四）学校流行传染疾病安全事故

　　1、学校发现有传染病症状的学生或教师，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，患有传染病的教师不得带病上班，凡患病的师生须经医院诊断确保排除传染性可能后方可返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要利用学校隔离室对患病的师生进行隔离、观察，及时报120、110和卫生部门请求援助。通知患病师生的’家长（家属），送定点传染病医院诊治。

　　3、校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告。

　　4、学校对有传染病的`学生或教师所在教室、办公室和所涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离、观察，防止疫情扩散。

　　5、密切注视可能发生的其他传染病。

　　（五）学校外出大型活动安全事故

　　1、学校拟组织的外出大型活动应经上级教育主管部门批准同意后方可实施。

　　2、若活动过程中发生事故，应立即启动活动安全应急预案，及时抢救受伤的师生。同时向110、120求助，带队领导应及时向学校突发安全事故应急领导小组和开发区社会事业局等部门报告。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（六）学校工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、经确认的危房一律停止使用，并树立警示牌，设有隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，应立即组织师生疏散到安全地段。向学校突发安全事故应急领导小组和开发区社会事业局等部门报告。

　　4、同时对受伤的师生组织抢救，并向110、120报警，并封锁事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（七）学校重大特种设备安全事故

　　1、发生事故后，及时抢救受伤的师生，及时向110、120报警，并封锁事故现场。

　　2、在积极组织抢救的同时，学校突发安全事故应急领导小组应立即向开发区和镇党委、政府报告。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（八）学校外来暴力侵害事故

　　1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫不得放行，并及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出警告。

　　2、学校内发现不良分子扰乱、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时报警110、120请求援助。

　　3、对受伤师生积极组织救治，及时通知家长并做好家长和家属的工作。

　　4、对外来人员在校内发生严重扰乱、行凶等暴力侵害的时间、发生事故的过程和后果由学校突发安全事故应急领导小组根据事故的情形及时向开发区社会事业局等部门报告。

　　小学突发安全事故应急预案3 为了妥善处置小学部突发安全事故，最大限度地减少安全事故造成的损失，保护师生的人身和国家财产的安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关学校安全工作的法律、法规，特制订《xx市xx实验学校小学部突发安全事故应急预案》。一、指导思想

　　进一步落实“安全第一、预防为主、坚决杜绝”的方针，切实加强安全工作制度建设和管理的力度，对确因不可抗力导致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的处置措施，尽可能减轻事故造成的危害。

　　二、工作目标

　　（一）加强安全工作基础设施建设，完善安全工作制度，落实安全岗位责任，逐步实现学校安全管理制度化、规范化、科学化。

　　（二）杜绝责任性事故，把发生率控制到最低限度，尽可能不发生师生伤害事故。

　　（三）一旦发生安全事故要尽可能减少对师生的伤害，把事故的损失降到最低程度，最大限度地减少因此引发的各种附带损失或影响。

　　三、学校突发安全事故种类

　　突发安全事故是指在学校内部、正常工作状态下突然发生的事故，包括火灾事故、交通安全事故、危险药品安全事故、工程建设、校舍安全事故、特种设备安全事故、师生活动安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行传染疾病安全事故、学校内部群体伤亡事故、重大自然灾害事故等。四、安全事故报告及处理程序

　　（一）学校安全事故报告实行部主任负责制和责任追究制。

　　（二）学校发生或接到突发安全事故报告后，10分钟内当面报告或电话报告部副主任、当天值日行政。要本着“先控制，后处理，救人第一，减少损失”为原则，果断处理，积极抢救，指导学生离开危险区域，保护好学校贵重物品，做好事故现场保护工作。对交通安全、疑似疫病等必须进行隔离，并做好善后处理工作。

　　（三）部主任接到学校突发安全事故报告后，根据事故情况及时向校长汇报，依照领导小组的安排，各处置小组立即紧急行动，指导学校组织抢救和善后处理工作。

　　（四）对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分，直至依法追究法律责任。五、安全事故应急处置措施

　　（一）重大火灾安全事故处置措施：

　　1、学校指挥组织学生紧急有秩序地疏散，迅速按规定程序报告事故信息。

　　2、学校利用校园播音系统或其它形式发出紧急信号，组织教师指挥学生按顺序疏散，及时将学生带到远离火源的安全区域。

　　3、严禁组织学生参与灭火活动，教职工可利用一切灭火设备灭火，及时拔打“119、110、120”请求援助，协助消防部门做好灭火工作。

　　（二）重大交通安全事故处置措施：

　　1、学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，立即保护事故现场，迅速按规定程序报告事故信息，及时拔打“110、120”请求援助。

　　2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送医院救治，对不能自行组织受伤学生赶赴医院救治的，原地等待救护车。

　　（三）食物中毒安全事故处置措施：

　　1、发现食物中毒后立即按规定程序报告事故信息。

　　2、拔打“120”请求援助。

　　3、立即停止学校小卖部、食堂的经营活动，由饮食卫生监管人员封存现有食品及原料、工具、设备和现场。

　　4、配合食品卫生监督所、疾控中心的调查，如实提供有关材料和样品，包括中毒者的排泄物（如呕吐物）。

　　5、立即组织由专人负责的救护队伍，协助医务人员做好救护工作。

　　6、注意稳定师生情绪，不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　　（四）活动安全事故处置措施：

　　1、迅速组织抢救受伤师生，按规定程序报告事故信息，保护好事故现场，拔打“110、120”请求援助。事故应急领导小组必须组织有关人员随机观察，并及时与学生家长联系，做好受伤学生的情绪稳定和思想工作。

　　2、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（五）楼道安全事故处置措施：

　　1、值日人员和岗位责任人要沉着冷静，果断处理，制止事态发展，有秩序地疏散学生，并立即向学校领导报告。

　　2、学校事故应急处置小组，立即赶赴现场，制止混乱，平息事态，拔打“110、120”请求援助，全力抢救受伤的师生。

　　3、学校及时按规定程序报告事故信息，保护好事故现场。

　　（六）其它安全事故。

　　学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行应急处置，做好善后处理工作。

　　六、加强领导，健全组织

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各年级组长、纪律干事、班主任

　　主要职责：组长负责应急处置全盘工作，召集领导小组会议，研究决定重大事项及应急预案的启动、实施。副组长按照分工具体负责救助应急的指挥、协调、工作部署、任务下达、检查监督、考核、指导。各成员之间分工协作，各司其职，做好各项具体工作的落实和承担领导小组决定交派的其他工作任务。当天值日人员、班主任及时将伤员送往医务室或医院，并酌情暂垫医药费。

　　总之，安全工作重于泰山。全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

突发安全事故应急预案12

　　为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，保证学校正常的教育教学秩序，按照上级有关部门的要求，结合本校实际，特制订《六十铺镇王寨小学学校突发安全事故应急预案》。

　　一、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。

　　（1）领导小组：

　　组长：汤传伟副组长：余守富

　　组员：各班班主任

　　（2）突发安全事故报告联系电话：13966563361（校长）

　　（3）领导小组职能：根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门及各教师员工必须全力支持和配合。

　　汤传伟组长：负责全面统筹和指挥工作。

　　余守富副组长：协助统筹和指挥工作及预案的具体实施工作。

　　成员分工：

　　卢文渊：负责校园安全、食品卫生、疾病预防和治安安全及消防安全工作。

　　王茂杰：负责教学活动安全管理。

　　马玉青：负责全校师生的交通安全及集体活动安全。做好对心理有障碍学生的辅导工作。

　　马志平：负责教师活动安全。

　　二、学校突发安全事故种类

　　学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故、地震等重大自然灾害、1人以上死亡的，属重大安全事故。

　　三、安全事故报告及处理程序

　　1、报告制度实行学校“一把手”负责制。

　　2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5—10分钟内向县教育局和党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。

　　3、学校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向县教育局汇报，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。

　　四、安全事故应急预案

　　（一）重大火灾安全事故

　　1、学校指挥组织学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上报市教育局。

　　2、学校利用校园播音系统或其它发出紧急集合信号，组织教师指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带到远离火源的`安全地带。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、

　　120等相关部门请求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（二）重大交通安全事故

　　1、学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。

　　2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（三）危险药品安全事故

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

　　2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全区域，迅速将情况报告县教育局。

　　3、在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（四）工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建和改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、学校发现危房一律停止使用，并树警示牌，设隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告市教育局。

　　4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（五）外出大型活动安全事故

　　1、学校组织外出大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报县教育局，经同意后方可实施。

　　2、若发生安全事故，学校要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报告县教育局。

　　3、及时报告110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（六）外来暴力侵害事故

　　1、学校要加强门卫管理，严格门卫进出制度。

　　2、学校外来未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出其警告。

　　3、学校内发生不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、报告120请求援助。

　　4、对受伤师生及时救治，并将有关信息及时报县教育局。

　　5、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（七）食物中毒安全事故

　　1、学校要切实加强食堂食品卫生和饮食、饮水管理，严防食物中毒事故发生。

　　2、若发生食物中毒事故，立即向教育局、食品卫生监督所、疾控中心报告，及时报警110、120等相关部门请求援助。

　　3、积极协助卫生机构救助病人。

　　、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

　　5、配合食品卫生监督所、疾控中心的调查，如实提供有关材料和样品。

　　6、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（八）流行传染病安全事故

　　1、学校发现有常见传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊。有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要迅速配合有关部门利用学校设施对患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

　　3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对传染病人密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。

　　4、及时将发现的疫情上报市教育局、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。

　　（九）其他安全事故

　　学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。

　　五、对突发事故采取的措施和方法（步骤）

　　（1）组织抢救；（2）保护现场；（3）通知监护人；（4)上报主管部门；（5）控制舆论；（6）组织人员专门处理；（7）遇重大事故时发生家属闹事时，校长和当事人暂时回避；（8）讲公德道义，主动上门慰问；（9）向有关职能部门讲清情况，写出书面调处报告。（10）对有关责任人根据有关规章制度做出处理。

　　六、强化责任制，预防发事故发生。

　　师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要制定完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件，提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。

突发安全事故应急预案13

　　一、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。

　　（1）领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任

　　（2）领导小组职能：根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门及各教师员工必须全力支持和配合。二、学校突发安全事故种类

　　学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故、地震等重大自然灾害、1人以上死亡的，属重大安全事故。三、安全事故报告及处理程序

　　1、报告制度实行学校“一把手”负责制。

　　四、安全事故应急预案

　　（一）重大火灾安全事故

　　1、学校指挥组织学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上报市教育局。

　　2、学校利用校园播音系统或其它发出紧急集合信号，组织教师指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带到远离火源的安全地带。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120等相关部门请求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（二）重大交通安全事故

　　1、学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。

　　2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（三）危险药品安全事故

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

　　2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全区域，迅速将情况报告县教育局。

　　3、在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处理工作。（四）工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建和改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、学校发现危房一律停止使用，并树警示牌，设隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告市教育局。

　　4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（五）外出大型活动安全事故

　　1、学校组织外出大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报县教育局，经同意后方可实施。

　　2、若发生安全事故，学校要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报告县教育局。

　　3、及时报告110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（六）外来暴力侵害事故

　　1、学校要加强门卫管理，严格门卫进出制度。

　　2、学校外来未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出其警告。

　　3、学校内发生不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、报告120请求援助。

　　4、对受伤师生及时救治，并将有关信息及时报县教育局。

　　5、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（七）食物中毒安全事故

　　1、学校要切实加强食堂食品卫生和饮食、饮水管理，严防食物中毒事故发生。

　　2、若发生食物中毒事故，立即向教育局、食品卫生监督所、疾控中心报告，及时报警110、120等相关部门请求援助。

　　3、积极协助卫生机构救助病人。

　　4、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的`食品和原料、工具、设备和现场。

　　5、配合食品卫生监督所、疾控中心的调查，如实提供有关材料和样品。

　　6、采取有效措施，做好善后处理工作。

　　（八）流行传染病安全事故

　　2、学校发生特殊传染病，要迅速配合有关部门利用学校设施对患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

　　3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对传染病人密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。

　　4、及时将发现的疫情上报市教育局、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。

　　（九）其他安全事故

　　学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。

　　五、对突发事故采取的措施和方法（步骤）

　　（1）组织抢救。

　　（2）保护现场。

　　（3）通知监护人。

　　（4）上报主管部门。

　　（5）控制舆论。

　　（6）组织人员专门处理。

　　（7）遇重大事故时发生家属闹事时，校长和当事人暂时回避。

　　（8）讲公德道义，主动上门慰问。

　　（9）向有关职能部门讲清情况，写出书面调处报告。

　　（10）对有关责任人根据有关规章制度做出处理。

　　六、强化责任制，预防发事故发生。

　　师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要制定完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件，提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。小学突发安全事故应急预案2 为维护学校师生人身安全，有效地处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故的损失降低到最低限度。现根据教育部《学生伤害事故处理办法》和《开发区教育系统特发事件应急处理预案》，特制定《泰州市徐鲍中心小学突发安全事故应急预案》。

突发安全事故应急预案14

　　学校安全工作直接关系到学生能否安全、健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到社会的稳定，责任重于泰山。每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族认真负责的态度，高度重视，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，逢会必讲安全、健全安全制度，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好学校的安全工作。

　　为做好学校“突发安全事故”的处置工作，为应对防不胜防的学校突发安全事件，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，给师生创造一个良好的学习环境，特制定《突发安全事故应急处理预案》。

　　一、本预案中“突发安全事故”范围。

　　突发安全事故主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如：

　　⑴传染性或季节性、暴发性疾病，特别是“非典型肺炎”、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等；

　　⑵食品、饮品等引发的群体性食物中毒事故；

　　⑶组织外出活动时的意外交通事故；

　　⑷集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故；

　　⑸来自校内外的袭击、伤害性事故；

　　⑹由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；

　　⑺学生在校内发生的意外性伤害事故；

　　⑻用火不当或因电引发的火灾事故；

　　⑼其它自然或人为的突发恶性事件。

　　二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

　　1、早预防。即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，按规范操作，排查和消除各种隐患。

　　2、早发现。即要求严格执行轮值制度，分区域安排值日巡视人员，落实责任；严格执行晨检、夕检、班检制度，关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施；严格执行各项检查评比制度，及时汇总分析情况、反馈信息。

　　3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，按要求准确、及时地上报有关信息；一旦发现突发安全事件，应在第一时间内向“安全工作领导小组”报告，由学校向地方政府和上级教育行政部门汇报，必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息。

　　4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即组织人员送镇卫生院救治；相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协同处理；如发现疑似传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同时，采取一定疏散隔离、检查观察等防学校成立突发安全事故应急领导组织，统一指挥学校突发安全事故处理工作，下设各应急小组，一旦学校出现突发安全事件，发生学生伤害事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作：

　　1、应急工作领导指挥小组：

　　组长：刘亨利

　　副组长：黎世平、刘亨利

　　组员：徐银、罗学斌、雷春云、陈绍伦、唐棣、文世毅

　　其职能主要有：

　　⑴尽速到达现场，及时听取、了解和掌握事故情况，根据事故类型，开展各项处置工作，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；

　　⑵尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；

　　⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；

　　⑷密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的'处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；

　　⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　〔6〕组长不在场时由副组长代替组长指挥，副组长不在场时由最高行政干部组长指挥。

　　2、医疗救援小组：

　　组长：唐棣

　　组员：丁先锋、王荣华等有关人员。

　　主要职责有：

　　⑴立即组织护送受伤或发病者去医院救治；

　　⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；

　　⑶接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

　　3、现场控制小组：

　　组长：文世毅

　　成员：保安及相关班主任。

　　主要职能是：

　　⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；

　　⑵排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；

　　⑶班主任老师应及时通知并接待家长，做好解释、说明、安抚及思想工作；

　　⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止慌乱、散失，维护学校秩序。

　　⑸尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

　　⑹在全力抢救伤员学生时，及时控制危险源，努力把事故损失控制到最低限度。

　　4、后勤保障小组：

　　组长：罗学斌

　　成员：潘峰、张俊、王忠及相关年级任课教师。

　　主要职能：

　　⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

　　⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；

　　⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　⑷为学生伤员做好有关医药费等经济补偿的善后工作。

　　5、信息资料小组：

　　组长：徐银

　　成员：尹守才、谢玲及相关班主任等。

　　主要职能：

　　⑴负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集，及时撰写事故书面报告。

　　⑵ 整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。

　　四、突发安全事故报告制度及处理程序。

　　⒈学校发生安全事故后，人见人救，人见人管。班主任和科任教师遇到室内外突发安全事故，在2-5分钟内必须向校长报告和其他行政干部报告，本着“先控制，后处理，救人第一，减少损失的原则，果断处理，积极抢救，把学生代离危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好现场保护工作和提供相关资料，并做好善后工作。重特大事故（学生重伤、死亡）发生后，学校应5-10分钟内向区教委办公室和有关部门报告。

　　⒉学校必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

　　⒊报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　4、对于重大伤害事故的发生，应按照中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中的第三章《事故处理程序》条款进行。

　　五、事故调查处理。

　　1、实行分工负责制；

　　2、实行责任追究制；

　　3、实行责任倒查制；

　　学校应对事故作出调查结论，按规定对责任事故作出处理。