当前位置：三木文库>实用文档>应急预案>防震应急预案

防震应急预案【必备】

时间：2024-12-17 16:41:58 应急预案我要投稿

立即下载

防震应急预案

　　在我们的学习、工作或生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，预先制定应急预案是必不可少的。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编整理的防震应急预案，希望对大家有所帮助。

防震应急预案【必备】

防震应急预案1

　　依据《中华人民共和国防震减灾法》，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校工作实际情况，制定小学生防震应急演练预案。

　　一、组织领导：

　　集中统一，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，责权明确。

　　二、防震应急的组成及职责：

　　（一）应急领导小组：

　　组长：领导全局，现场总指挥；

　　副组长：具体负责协调、处置等工作、人员安排；

　　成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集；

　　主要职责：接受和迅速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，规矩实际状况，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。

　　三、应急措施：

　　1、沉着冷静地应对对地震，不能惊慌失措；

　　2、应急措施：

　　（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危险地带，成人要优先保护儿童。

　　（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃生及自护的`基本方法，熟悉校园内逃生路线；

　　（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害；

　　（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。

　　（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的安慰。

　　四、震后应急行动方案

　　地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童身体状况，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

　　五、工作要点

　　1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成师生生命和财产安全事故的，要追究其法律责任。

　　2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

　　3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

　　4、在临震应急期内停止上课，妥善安置好学生。

防震应急预案2

　　一、组织构成

　　成立防地震工作领导小组，加强对防地震工作的领导指挥

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　二、加强学习，提高认识

　　全体师生要认真学习地震发生时的应急避震程序，从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有几十秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方，躲避到地面停止地摇，再也没有东西落下了为止应做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的`方式，使其尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或者床腿。在墙角躲避你时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应该立即选择有利的安全地点，就近躲避、卧倒或者蹲下，用手保护头部，不要站在窗边

　　6、在厕所的同学，也应采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。

　　三、疏散集中地点和路线

　　1、疏散集中地点：学校篮球场

　　2、疏散路线：全体师生应沿每学期学校安全逃生演练的规定路线到达集中地

　　3、科任教师负责班级同学发生地震时安全以及安全撤出教室。

　　四、后勤保障

　　全体师生在到达疏散集中地点之后，要听从疏散集中点地点负责人的统一指挥，不要大声喧哗，保持情绪的稳定，以免干扰核查人数的具体工作。后勤处视具体情况提供必要的饮用水和食品。确保师生安全度过灾难。

防震应急预案3

　　一、主要工作

　　（一）科学编制“十三五”防震减灾规划。为推动全县防震减灾工作与经济社会协调可持续发展，加快防震减灾体系建设，提高我县地震灾害的综合防御能力，保护经济社会发展成果和人民生命财产安全，根据《xx县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《xx市“十三五”防震减灾规划》，结合本县防震减灾工作实际，科学编制了《xx县防震减灾“十三五”规划》，并征求发改、住建、国土等单位意见建议做了进一步的修改完善，由县政府办公室印发执行。

　　（二）坚持震情第一，夯实监测预报基础。为加强地震监测工作，我局积极组织人员深入全县境内所有地震观测站点，逐一开展地震监测设施及观测环境的巡查保护工作，与监测站（点）所在地的镇政府负责同志及村社干部就如何加强地震监测设施及观测环境保护工作进行了探讨和交流，按照省市地震局的要求向国土局、住建局、公安局等有关单位发备案函，确保地震监测设施及观测环境得到保护。在做好地震监测数据的观测、分析和上报工作的同时，及时关注本县以及周边地区的震情发展趋势，做好地震趋势预测预警工作。坚持震情值班制度，实行主要领导负总责，值班人员和带班领导双岗负责制，全体干部职工保持24小时通讯畅通，确保发生重要异常和地震突发事件时能够及时准确地在规定时间内上报县政府。止目前，宏观异常零报告40次以上，上报震情动态1期。

　　（三）依法加强监管和服务，切实提高震灾防御能力。加强对建设工程抗震设防要求监管及农村民居房屋抗震指导工作。协同住建部门，针对各种工程重建设轻设防等现象，多频次开展了建设工程抗震设防要求监督检查工作，督促施工单位及监理单位严格按照工程抗震设防要求开展工程建设，切实将抗震设防要求纳入基本建设管理程序，保障抗震设防强制性技术标准的贯彻执行。深入贯彻落实国务院、省、市、县关于深化行政审批制度改革，积极推进“放管服改革”工作，依法办理建设工程抗震设防要求行政确认41项；根据全县企业遗留问题并联审批暨融资工作推进会议精神，协同县工业园区管委会专门召集未办理建设工程抗震设防审批手续的企业开会，就如何办理建设工程抗震设防审批事宜进行了安排部署，止目前，已为9户企业办理了抗震设防手续；结合权责清单内容，共疏理信息展示类公共服务事项2项，编制了公共服务事项办理指南，列明办理依据、咨询方式等内容，细化到每个环节，并在xx政务网向社会公开，主动接受社会监督；建立健全了“一单两库一细则”，制定了《xx县地震局“双随机一公开”实施细则》，建立完善了随机抽查事项清单、抽查对象名录库及执法检查人员名录库，进一步规范了防震减灾行政执法行为，创新了监管方式，提高了监管效能；积极推行“网上行权”工作，权责清单已在xx政务网“阳光政务”栏目加载，行政许可及其它行政权力在“行政审批”栏目加载。省、市地震管理部门下放“建设工程抗震设防要求”审批事项后，我县的建设工程抗震设防要求审批已纳入“xx省投资项目在线审批监管平台”，止目前，已在网上办理建设工程抗震设防要求审批手续12项；结合防震减灾工作实际，及时公开和更新政府信息26条；认真贯彻落实省、市、县政府关于推进重大行政执法决定法制审核制度试点工作部署，成立了重大行政执法决定法制审核工作领导小组，制定了本单位重大执法决定法制审核工作实施方案，清理了重大执法决定法制审核目录清单，编制了重大执法决定法制审核办法、执法程序流程、法制审核程序流程等，进一步细化了推行重大执法决定法制审核工作任务、审核内容、审核程序、审核要求，明确了工作步骤，进一步规范了行政执法行为。为大力推进地震安全示范社区创建及示范社区辐射带动作用的发挥，普及社区居民防震减灾知识，全面提高社区居民地震灾害防范应对能力，xx县北街社区惠泽园小区整合现有资源，积极申报了省级地震安全示范社区，并被认定为省级安全示范社区，现积极申报国家地震安全示范社区。

　　（四）完善应急体系，不断提高地震应急救援能力。为了积极做好我县破坏性地震的应对工作，确保及时、有序、科学、高效地应对和处置突发性地震事件，根据《xx省防震减灾条例》、《xx市地震应急预案》和中国地震局年度地震趋势会商意见，结合我县实际情况，制定了《xx县20xx年专项抗震救灾应对方案》、《20xx年度应急预案演练计划》。同时，为认真贯彻《国务院抗震救灾指挥部办公室关于加强20xx年地震重点危害区抗震救灾应急准备工作的通知》（国震办〔20xx〕1号文件精神，根据省、市地震局《关于开展抗震救灾应急准备工作检查的.通知》要求，我县围绕检查内容，结合本县实际情况，认真开展了对照自查和整改工作。为进一步加强应急避难场所建设，与政府办、住建局、民政局等部门沟通，开展了现有应急避难场所分布图及示意图的绘制工作。

　　（五）深入开展宣传教育，增强全社会防震减灾意识和自救互救能力。根据xx市地震局《20xx年防震减灾宣传教育工作要点》、《xx县防灾减灾宣传教育活动周实施方案》，结合工作实际，制定了《关于进一步加强全县防震减灾科普宣传教育工作的意见》、《20xx年防灾减灾日宣传教育活动方案》、《20xx年防震减灾科普知识宣传工作计划》，做到了活动有计划、有安排，为防震减灾宣传活动的顺利开展打下了坚实的基础。5月12日上午，在县城中心广场集中开展了防震减灾宣传活动，县应急办、减灾办、民政、地震、国土、教育、气象、环保、住建、卫计委、农委、公安、工商等20多个部门50多人参与，通过发放防震减灾知识手册、现场讲解等多种形式,向群众广泛宣传防震减灾法律法规、自救互救、应急避险等知识，进一步营造了防震减灾的浓厚氛围。5月14日下午，在xx四中开展了地震应急避险和紧急疏散演练活动，县城各中小学负责人及老师代表到场观摩学习。通过演练，使全体师生熟悉了震后学校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度地保护学校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，提高了师生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。积极开展防震减灾“七进”活动，深入xx县三堡镇寄宿制小学开展了防震减灾、应急救援知识宣讲活动，并发放了防震减灾宣传图册500份。在xx县北街社区惠泽园小区开展了以室内外避震、自救互救等内容为主的科普宣传活动，让居民了解和掌握了防震减灾法律法规、震前防御和震时避险等知识。组织开展了7.28唐山大地震主题纪念活动。7月28日，由xx市地震局、中共xx县委宣传部主办，县地震局承办，县文广新局、县文联、县旅游局、县工商联协办的“纪念唐山地震，创建平安xx”主题宣教活动文艺演出在我县丝路文化艺术园区同心广场举办。省、市、县相关领导及xx市地震局的全体工作人员和六县区地震局的领导，各乡镇及县上有关部门的干部职工和群众共600多人参加了此次活动。通过组织青少年参加防震减灾知识微信竞答活动，评选“地震科普宣传爱心小天使”；开展专题文艺汇演；展出防震减灾宣传展板，发放宣传资料等形式，进一步扩大了宣传覆盖面，提高了民众参与率，增强了公众的防震减灾意识。

　　（六）防震减灾科普示范学校创建工作。为加强我县防震减灾科普示范学校建设，规范防震减灾科普示范学校管理，进一步发挥防震减灾科普示范学校的示范带动作用，开展了省、市级防震减灾科普示范学校的检查指导工作，积极推荐xx县三堡镇寄宿制小学申报市级防震减灾科普示范学校、金山小学申报省级防震减灾科普示范学校。同时，xx县三堡镇寄宿制小学被认定为市级防震减灾科普示范学校，xx县金山小学被省地震局、省教育厅、省科协命名为“xx省防震减灾科普示范学校”。

　　二、存在的问题

　　（一）地震应急工作的宣传力度还不够，广大公众对地震的预防和应急处置能力有待进一步提高。

　　（二）地震应急救援建设薄弱，缺乏必要的经费支持。

　　三、20xx年工作计划

　　20xx年，我局防震减灾工作为指导，认真贯彻落实国家、省、市、县的决策部署，坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态减灾与非常态救灾相统一，突出灾前预防，重视风险防范，强化综合治理，统筹推进监测预报、震害防御、应急救援体系建设，不断提升全社会抵御地震灾害的综合防范能力。重点做好以下几个方面的工作：

　　一是坚持震情第一，夯实监测预报基础。加强地震监测，做好地震趋势预测预警工作。抢抓国家地震烈度速报和预警工程项目机遇，争取在我县南古镇建设一个地震预警监测台站和地震预警信息服务系统，充分发挥预警警报减震防灾的重要作用。新建5个远程宏观观测点，进一步完善地震宏观观测网络建设。

　　二是依法加强监管和服务，切实提高震灾防御能力。加强对建设工程抗震设防要求监管及农村民居房屋抗震指导工作，切实将抗震设防要求纳入基本建设管理程序，依法把好建设工程抗震设防关。争取创建国家安全示范社区1个，省级防震减灾科普示范学校1所，市级防震减灾科普示范学校1所。

防震应急预案4

　　一、启动条件：

　　我市及周边市县产生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，立刻启动本预案。

　　二、地震应急机构：

　　成立地震应急工作领导小组，破坏性地震产生后或临震地震预报发布后，领导小组立刻转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组组成以下：

　　组长（总指挥）：在场学校最高领导副组长（副总指挥）：其他在场校领导

　　组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等

　　三、处置程序：

　　地震产生时，一样相伴隆隆的地声、地光及地面振动，从地震产生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要冷静冷静，不要惧怕忙乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下展开应急避险。

　　（一）震时室内、外避险（就近避震）

　　听到地震警报后，处于教学楼内的师生立刻停止教学活动，教师告知学生不要忙乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。

　　在操场或教学楼外其他地方的'师生，应当到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意躲开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

　　（二）紧急疏散避险

　　等到主震结束后，为了不有较大的余震产生，应当立刻进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情形预先设定。集中地应挑选坚实、平整的开阔地，在操场等。

　　有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全部师生听到疏散的信号后，立刻按预定的路线有秩序地进行疏散。

　　1、要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避免跌倒。

　　2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

　　3、疏散进程中，行动要迅速，但是应当排队有秩序地前进，不要争先恐后、忙乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

　　4、疏散进程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

　　5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量躲开建筑物和电线。

　　6、全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队后，各班班主任应立刻盘点人数并报给年级组长，由年级组长向组长（总指挥）报告。

　　四、次生灾害的处理：

　　震后次生灾害主要是伤员和火灾。学校若有伤员和产生火灾启动以下程序：

　　1、副组长迅速拨打120和119求助。

　　2、立刻组织队伍抢救伤员。止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。

　　3、学校义务消防队立刻集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情形下尽量组织灭火，减少缺失。

　　五、其他：

　　1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指导，通过电话、口授、会议等情势转达各种命令、指导。

　　2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺爽利实。

防震应急预案5

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生。

　　3、时间：2023年9月x日

　　三、演练准备

　　1、征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的.程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　五、组织机构

　　（1）领导小组

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx、xxx

　　成员：xx、xxx、xx、xxx、xxx、年级主任（2）教室室内指导组

　　成员：班主任

　　职责：

　　①“地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、逃生路线：

　　1、行知楼：一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按1、2、3、4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中；四年级按7、6、5、4的顺序，六(8)班紧接在四(7)班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中。

　　2、芳草楼：四年级按3、1、2的顺序撤离到操场；五年级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。

　　3、晨曦楼：六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的顺序撤离至操场集中。

　　七、人员分工

　　各班班主任及任课教师：负责务班学生有序疏散；xx：负责一年级疏散；

　　xxx：负责二年级疏散；

　　xxx：负责三年级疏散；

　　xxx：负责四年级疏散；

　　xxx：负责五年级疏散；

　　xxx：负责六年级疏散；

　　xxx：负责晨曦楼中楼梯口的疏散；xx：负责晨曦楼后楼梯口的疏散；xx：负责知行楼外楼梯口的疏散；xxx：负责知行楼内楼梯口的疏散；xxx：负责芳草楼楼梯口的疏散。 xx：负责行政楼教职工疏散

　　xxx：负责场地安排及人员调动；xxx：负责信号的发出。

　　没有分到任务的教职工也参与逃生演习：综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点。

　　八、演练程序

　　（一）启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位。

　　（二）教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　（三）紧急疏散演练

　　1、信号员发出“紧急疏散”信号。

　　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、具体演练撤离路线告知每名班主任。

　　5、待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结，结束演练。

防震应急预案6

　　一、防震减灾机构和队伍建设及经费落实工作

　　（一）加强防震减灾工作机构和队伍建设。按照市编办下发的《关于加强区县防震减灾工作机构的通知》要求，完成地震局挂牌及内设机构设置工作。加强地震工作人员的培训，进一步提高地震工作管理水平和业务素质。

　　（二）加大防震减灾工作经费投入。将防震减灾工作经费纳入县级财政预算，逐步解决投入不足等制约防震减灾事业发展的关键问题。

　　二、地震监测预报工作

　　（一）做好台站的运行管理和维护工作。要按照《市前兆台网运行管理规定》的要求，确保台站正常运行。要充分利用地震监测资料开展综合分析研究，不断提高我县防震减灾整体水平。

　　（二）加强监测预报和震情短临跟踪工作。按照《市年度震情跟踪工作方案》的要求，扎实做好地震监测预报工作，对出现的宏、微观异常要迅速落实，并及时上报。

　　（三）继续坚持月震情会商制度。县地震主管部门按时参加全市会商，并参考会商结论，将会商意见以书面报县级各大班子领导。

　　（四）继续推进地震信息节点建设工作。年内完成县级信息节点和虚拟地震遥测台网建设工作。

　　（五）加强地震监测环境和设施的保护工作。按照有关要求，做好全县境内地震监测台站（点）的监测设施和监测环境保护，确保监测环境不受外界干扰。

　　（六）加强群测群防管理工作。进一步健全和完善县级地震群测群防“三网一员”队伍建设，做到人员、任务、管理三落实，充分发挥群测群防在地震短临预报及其他各项工作中的作用。要重视人员培训和队伍管理，不断提升群测群防工作的基本能力。

　　三、震灾预防工作

　　（一）依法加强建设工程抗震设防要求监管。认真落实《省防震减灾条例》相关要求，县地震主管部门要加强与县发改、建设等相关部门的协调联系，不断完善管理措施，扎实做好县内建设工程抗震设防要求备案工作和抗震设防要求监管。健全行政执法责任制，不断加强地震行政执法工作。充分发挥专业优势，主动配合中小学校舍安全工程实施，确保新建校舍达到抗震设防要求。

　　（二）推进地震安全农居示范工程建设。按照市政府《关于进一步加强防震减灾工作的意见》（市政发78号）和《关于农村民居地震安全工程建设的实施意见》（市政发121号）的要求，主动加强与县发改、建设等相关部门的沟通联系，结合新农村建设、城中村（棚户区）改造、移民搬迁等工程，大力推进农村民居地震安全示范工程建设，以点带面，逐步提高农村村民住宅和乡村公共设施抗震设防水平。年内每个乡镇至少建成2-3个地震安全工程示范点。

　　（三）积极创建地震安全示范社区。借鉴先行试点区的经验，按照省、市城市地震安全示范社区建设指标体系要求，积极探索创新，结合我县城中村改造项目，大力推进地震安全社区创建工作。

　　四、地震应急工作

　　（一）修订完善地震应急预案，加强应急戒备。根据新修订的《市地震应急预案》（市政办发173号）文件，完成县政府地震应急预案和地震工作部门地震应急预案的修订，并组织有关部门、乡镇及社区、居委会、学校、医院、大型商场、影剧院、体育场馆、车站等企事业单位开展地震应急预案的`编制和修订工作。加强预案的备案登记、管理。年内至少组织2次地震应急演练，不断熟悉预案内容和工作程序，确保应急工作有序开展。

　　（二）加强应急避难场所建设。相关乡镇和部门，要进一步加大工作力度，积极完善县城区和余下镇区应急避难场所基础设施，切实将应急避难场所建设落到实处。

　　（三）加强地震应急志愿者队伍建设工作。按照市地震局、市文明办和团市委联合下发的《市地震灾害救援志愿者队伍建设实施意见》（市地震发26号），不断加快我县地震应急志愿者队伍建设。

　　五、防震减灾宣传工作

　　（一）建立防震减灾宣传教育长效机制，加强防震减灾知识宣传教育，增强公民防震减灾意识，提高全社会防震减灾能力。根据省、市防震减灾宣传要点，制定具体工作方案，在“防灾减灾日”、“防震减灾宣传活动周”和“科技之春”宣传月等重要时段，开展集中宣传教育活动，采取系列电视片、报告会、讲座、播放录音录像、发放资料等方式，利用电视、网络、报刊、广播等平台，扎实有效地开展系列宣传活动，进一步提升公众的自救互救能力。加强县地震部门门户网站建设，使门户网站成为宣传防震减灾知识的重要平台。

　　（二）主动督促、协助、指导社会组织开展防震减灾科普宣传，有针对性地开展防震减灾知识“进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭”活动。加强与党校等党政干部培训机构的联系，把防震减灾知识教育纳入干部培训计划，不断提高领导干部应急指挥决策能力。完善制度，健全机制，加强突发性地震事件新闻宣传工作，及时准确震情灾情信息，加强舆论引导，维护社会稳定。

　　（三）按照国家、省、市有关建立防震减灾科普示范学校的文件要求，县教育、科协等有关部门，要积极推进科普示范学校创建活动，年内至少建成2所防震减灾科普示范学校。

　　（四）加快防震减灾科普教育基地建设，逐步形成层次分明、协调一致、覆盖全县的防震减灾科普教育网络。

　　六、重点项目实施工作

　　县地震主管部门要配合市地震局，完成“市地震应急指挥技术系统软件平台建设”项目的实施，积极配合做好地震应急基础数据收集工作。

　　七、防震减灾规划编制工作

　　“十二五”时期是防震减灾事业发展的重要战略时期，也是攻坚时期。县地震主管部门要根据市防震减灾“十二五”规划，尽快完成我县“十二五”防震减灾规划制定工作，并做好规划项目的启动实施。

防震应急预案7

　　一、目标和任务

　　为更好地保护师生生命安全，增强全体师生防火防震意识，培养学生防御自然灾害的能力，在灾害面前做到不惊慌，全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。特举办此次防火防震演练活动。

　　二、活动安排

　　1、演练时间：20xx年5月12日下午9：：00

　　2、演练地点：xx中心幼儿园院内

　　3、参加人员：xx中心幼儿园全体教师以及全体幼儿。

　　4、组织领导：

　　总指挥：张胜利（校长）

　　总调度：武增峰

　　现场指挥：李娜、徐雅琴、各班班主任

　　三、活动内容：

　　1、防震安全知识普及：如何预防面对地震、空袭等突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。

　　2、突发事件的`演练：地震、空袭、火灾等正确逃生自救演练。

　　四、活动程序（按时间顺序）

　　1、地震、空袭突发事件等正确逃生自救演练

　　方式：

　　（1）确定时间9：00准时开始，一听到警报声就开始演练（主要提高各班幼儿的警觉性和班主任的组织情况）。

　　（2）各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校广场。

　　安全责任人：各班班主任

　　各楼层撤离指挥：

　　二楼撤离指挥：李娜

　　一楼撤离指挥：徐雅琴

　　2、正确使用干粉灭火器等演示及教师操作。（武增峰负责）方式：分班在学校广场观看演习并实践操作灭火器。

　　安全责任人：各班班主任

　　3、活动总结

　　五、活动器材准备：

　　1、专业灭火器2只。

　　2、火盆1个。

　　注：撤离的具体安排

　　具体撤离要求：听到警报后各班在班内课桌边排成四列纵队，有序的从教室直接撤离到广场的指定集中地点，不能在走廊和楼梯上停留，动作要做到快静齐。

防震应急预案8

　　一、演习时间：

　　20xx年月xx日（星期六）上午8：45。

　　二、演习地点：

　　学校楼层、操场。

　　三、参加对象：

　　全校师生

　　四、主办单位：

　　安全处政教处总务处

　　五、组织机构：

　　总指挥

　　副总指挥xx

　　医务xx

　　六、主题：

　　防震紧急疏散演习

　　七、程序：

　　1、8：45警报器响，一至二楼学生不排队，直接跑进操场，三楼至五楼学生先就近躲避，然后从离自己最近的出口（前后门）出来，在各楼层楼梯口老师的指引下以最快速度跑下来。

　　2、政教处副主任叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。

　　八、演习要求

　　1、绿楼一至二层的同学在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时，立即放下手中一切事情和东西，在老师的指导下疏散到操场。绿楼三至五层的`师生请在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时请双手抱头，闭眼就近躲藏在墙角或桌子底下沿边角处。在第二次警报响起时，在老师的指导下有序撤离。

　　2、疏散线路及顺序：一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场；二楼东边楼梯口由初二（2）和（4）班的任课老师老师负责指挥疏散；

　　中间楼梯口由初三（4）班任课老师负责指挥疏散；

　　西边楼梯口由初三（3）班任课老师指挥负责；

　　三楼东边楼梯口由高一（2）与高一（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高一（6）班的任课老师负责指挥疏散；

　　四楼东边楼梯口由高二（2）与高二（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高二（6）班的任课老师负责指挥疏散；

　　五楼东边楼梯口由高三（1）与高三（2）的任课老师负责指挥疏散，西边由高三（6）班的任课老师负责指挥疏散；

　　段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。

　　3、不推搡，不拥挤，不开玩笑，不起哄，不恶作剧，不突然蹲下。

　　4、快，但不比速度。

　　5、逃生过程当中，要用双手做保护头部的动作。

　　6、安排体育老师进行计时，吴祖宜老师进行摄像。

防震应急预案9

　　xx的防震减灾工作在xx的精心指导下，始终坚持“预防为主、平震结合、常备不懈”的方针，抓重点、解难题、健全体系、强化管理、社会动员、共同参与，有效提高了全区防御地震灾害的能力。现将xx开展防震减灾工作的情况汇报如下：

　　一、主要做法

　　(一)强化组织领导，健全工作机构。

　　为了加强对全区防震减灾工作的组织领导，xx定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作，根据xx易发生地震衍生灾害的问题，每年专题安排防震减灾工作，靠实工作责任，扎实开展排查，因村而宜制定具体预防方案，对群众进行宣传教育，对灾害进行责任告知，最大限度地减少地震灾害造成的损失。为增强防震减灾工作战斗力，保护人民群众生命和财产安全，经我局向区主要领导请示后，从机关单位抽调了30余名干部职工组成了3支应急抢险队伍，同时要求乡镇在各村成立了应急抢险小分队，随时准备应对地震灾害。水库群测群防方面，在原有乡镇宏观联络员队伍的基础上，在全区所有村委会和小型以上水库管理员中又明确了一名兼职的群测群防管理员。

　　（二）加强硬件配置，建设地震观测点及地震应急指挥中心

　　为了提高保护区地震监测预报水平，增强防震减灾能力，我局与市局积极沟通，在我区建设地震监测点。我们与市局技术人员一起，在6个村庄进行了实地选址测试，最终确定在xx建设地震监测台。目前，已经解决了地震监测台土地使用问题，完成了地震监测点房屋建设工程，建筑面积xx平方米，下一步配合市局完成监测设备的安装工作。另外，我们安排专人对位于xx的地震监测井进行维护，坚持每周对线路和井盖检查两次。

　　为全面提高保护区地震监测预报、震害防御、应急救援能力，保障应急情况下的协调指挥，xx投资XXX万元建设了地震应急指挥中心，该中心包括地震科普展示系统，电视电话会议室，应急指挥平台等功能区域，总建筑面积xx平方米。

　　（三）加固民居民宅，提高抗震能力

　　危旧房改造是为群众排忧解难，加深党群干群关系的一项民心工程，是提高群众住房抗震能力的一项重点工作。xx年，我局组织乡镇针对农村低保户、贫困残疾人、孤寡老人和其他贫困户，开展了危旧住房调查摸底工作并登记造册。向市财政申请补助资金xx万元，对XX户危旧房进行了改造，进一步改善了农村困难群众居住条件，提高了群众住房抗震减灾能力。目前，这XX户危房改造已经全部竣工。在进行危旧住房改造的同时，我们确保新建的房屋和加固改造的'农村民居抗震能力基本不低于6级地震。

　　（四）举办大讲堂，宣传地震知识

　　在xx统一组织的“xx”活动中，我局举行了以“防震减灾常识”为专题的讲课，为我区党政机关、事业单位、乡镇机关的全体工作人员讲解了防震减灾应急措施及日常防震减灾措施、地震应急知识等内容，通过讲课，增强了机关干部防御地震的能力，地震救灾的组织能力以及对地震谣言的识别能力。

　　在日常工作中，我们充分利用广播、标语、宣传栏、宣传单等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，努力做到做到家喻户晓、人人皆知，XX年，通过举办讲课和走访等形式，以及利用清明、月日防火期间驻村的机会，向全区各部门、各村发放防震减灾宣传材料xx余份。

　　（五）存在的问题和不足

　　虽然我区在防震减灾方面做了大量的工作，取得一定效果，但也存在一些困难和问题。

　　一是缺乏防震减灾工作经费，各项工作开展难度大；二是村区建筑民居抵御自然灾害的能力低，达不到抗震要求，全区大部分群众还居住在抗震能力低或不具备标准抗震性能的房屋内；三是社会公众防灾意识有待加强。

　　二、xx年工作目标

　　（一）继续推进地震监测点建设，完善地震监测体系

　　xx早期的地震监测台网基础、技术基础和队伍基础十分薄弱。xx后，在市地震局的悉心指导下，建设了地震监测井，地震监测点房屋建设工程也已经完工，今年，我们将积极配合市局，完成地震监测仪器安装工作。

　　（二）完善制度建设，推进建设项目抗震设防审查工作

　　为切实增强我市建设工程抗御地震灾害的能力，我局根据XXX指示，按照《建设工程抗震设防要求管理规定》，借鉴其他地区的工作经验，抓紧研究制定《XXX建设工程抗震设防工作的实施意见》，切实做好建设工程规划、选址审查工作，全面加强新建（改、扩建）工程抗震设防监管，及时修订加强建设工程抗震设防监管的规章制度，切实把抗震设防要求审批纳入基本建设管理程序。

防震应急预案10

　　一、演练目的：

　　1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

　　2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

　　3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

　　二、演练对象：岗韦小学全体师生

　　三、演练时间：20xx年5月16日上午

　　四、成立演练指挥部：

　　学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

　　组长

　　成员xx

　　五、演练内容：

　　情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、安全撤离。

　　六、演练实施过程：

　　1.正式演练前准备工作：

　　(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。

　　(2)演练内容要领：

　　①听到哨声，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。

　　②大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。

　　③班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。

　　各班撤离顺序：一年级、二年级、三年级分别从前后门直接撤离到小操场；六年级分别从前后门由南面的.楼梯口撤离到小操场，五年级、四年级分别从前后门由北面的楼梯口撤离到小操场。

　　2、正式演练：

　　(1)就地避震：

　　听到第一次号令后（xxxx老师15：40发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

　　(2)安全撤离：

　　听到第二次号令后（xxxx老师15：42发），学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。

　　七、其他事项

　　1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。

　　2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。

　　3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。

　　4、各位跟班教师随学生在小操场集合，并注意观察学生状况。

防震应急预案11

　　为了进一步加强学校学生安全管理工作，预防学生拥挤踩踏事故发生，提高学生的安全意识，现制定学生预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

　　一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、机构职责：

　　总指挥：

　　主要职责：

　　1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，

　　确保演练效果。

　　2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职

　　能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。

　　3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

　　副指挥：

　　主要职责：组织协调

　　1.赵长村负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。

　　演练指挥部下设若干小组

　　成员：

　　XX:负责警报信号发布和广播

　　XX：负责摄像及照相

　　2.XX宣传报道组：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

　　3.XX疏散引导组：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

　　4.XX抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师120，生尽快运送到指定安域，并迅速联系急救中心或拨打在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

　　5.XX后勤保障组：负责治安保卫工作，布设演练场地,维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　三、教师职责及对学生的安全教育要求。

　　1.各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

　　3.在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　5.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报120告园长，同时根据伤情拨打急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　6.教师都有责任教育学生遵守学生园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

　　7.上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势119的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：）。同时组织学生疏散，防止损失扩大。

　　8.在出现紧急情况的时候,在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的`疏散学生。

　　9.要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

　　10.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由学生园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　四、应对突发事件处置预案

　　发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

　　发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

　　1.XX发生突发事件后立即吹哨报警(由负责)，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

　　2.具体疏散工作安排：

　　(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。

　　(2)按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼学生在教师的指导下直接到操场，二三楼层的学生成二列纵队依次逃离。

　　(3)(每楼层安排一名教师维持秩序值班教师负责)。

　　(4)操场指挥员：各班班主任

　　(5)紧急疏散后集中地点：楼道疏散下来的学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

　　3.疏散要求与注意事项：

　　（1）听到学生园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。

　　（2）疏散集合地点：全部学生按做操位置在操场集中。

　　（3）疏散顺序：教师指挥学生按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　（4）疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

防震应急预案12

　　一、指导思想

　　坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

　　二、总则

　　为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和中心小学相差要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

　　三、应急机构的组成和职责：

　　1、领导小组

　　组长：**

　　副组长：** **

　　成员：** ** ** ** ** **

　　学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

　　2、主要职责：

　　(1)加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的.宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

　　四、临时应急行动

　　1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。

　　3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

　　5、按预案落实各项物资准备。

　　五、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

　　2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。

　　(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　(2)迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　(3)各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到中心广场，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。

　　三层负责：**

　　疏通人员：** **及五六年级班主任科任教师

　　疏通安排：六年级从东楼梯口下楼（**协助班主任）

　　五年级从西楼梯口下楼（**协助班主任）

　　二层负责：**

　　疏通人员：** **及三四年级班主任科任教师

　　疏通安排：三年级从西楼梯口下楼（**协助班主任）

　　四年级从东楼梯口下楼（**协助班主任）

　　一层负责：**

　　疏通人员：** ** ** **

　　疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。

　　学前教学区负责:**

　　疏通人员：** **

　　疏通安排：由石老师统一负责**老师前门疏散前两排学生，**老师在后门疏散后两排学生并将学生安全转移。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

　　本预案从20xx年11月5日起施行。

防震应急预案13

　　一、总则

　　为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和教育局相关文件,结合我校工作实际,特制定本方案。

　　二、应急机构组成

　　1、领导小组。学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

　　组长:

　　副组长:

　　成员:各班主任

　　报告人:

　　2、主要职责

　　(1)加强领导,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

　　(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。

　　三、临时应急行动

　　1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、加强对易燃易爆物品,有毒有害化学品的管理,加强对学生宿设施、场所的'防护,保证防震减灾工作顺利进行。

　　3、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　4、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。

　　5、按预案落实各项物资准备。

　　四、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报,在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后,学校领导组人员立即赶赴学校,成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

　　2、各负责人在校长统一组织指挥下,迅速组织抢险救灾。

　　(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　(2)迅速关闭、切断输电,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

　　(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近卫生院抢救。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速统计和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。

防震应急预案14

　　一、活动指导思想

　　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步实行平安第一、预防为主的学校安全工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃命学问，驾驭从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的实力，提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

　　二、活动支配

　　1、演练时间：___年5月12日星期四

　　2、参与人员：全体师生

　　3、演练内容：紧急疏散演练

　　三、演练要求

　　1、保持冷静，听从指挥，听从支配。

　　2、保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

　　3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

　　四、演练打算

　　1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及留意事项等。

　　2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬培训，让学生熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中位置和相关纪律要求。

　　五、演练程序

　　1、应急避震演练

　　(1)信号员(郑井连)发出地震警报信号(三声短哨声)

　　(2)班主任(授课老师)马上停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的'课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部和颈部;最终一排靠里的同学可面对墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包爱护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

　　(3)一分钟后，信号员发出地震解除警报信号(连续长哨声)。也即为紧急疏散信号。

　　地震报警信号要求：

　　(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号;

　　(2)防震警报讯号：防震减灾警报(三声短哨声)，代表发生地震，学生进行应急避震;

　　(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

　　※应急避震留意事项：

　　(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时订正学生不正确的姿态和动作;

　　(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，刚好做好应急处置。

　　2、紧急疏散演练

　　(1)紧急疏散信号发出后，班主任、老师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学马上打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到操场平安位置。

　　(2)各楼道楼层疏散人员与班主任(老师)协同协作，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导。

　　(3)各班学生疏散撤离到操场平安位置后，刚好清点班级平安疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。