高二周记
忙碌而又充实的一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在周记里。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编整理的高二周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高二周记 篇1
雨，如期的到来，却改变了我的心境。
下雨，无伞，却遇上了父亲。他是来接我的`。当我接住那把伞时，发现上面滴满了雨珠。一颗颗晶莹地流下，形成一条无垠的河流，静静的流淌。天啊！我不知父亲究竟等待了多久，才会聚了如此多的雨珠。一路，被它感动，由它陪伴走过了一程。
途中，遇上了母亲。她在艰难的行路，蹬得很吃力。车后，形成了一道道水纹。一路相伴，静静的前行，背后的溪流还在静静的流淌。
如果同时要接母亲和孩子，一定要先接孩子，因为，接了孩子便遮住了母亲。
我突然觉得自己太不懂事了，父母都是爱我的，为什么要埋怨他们呢？现在仔细回想起来，即使他们吵架也不会不给我做饭。每次我发脾气，总是以父母的劝解而结束。
父爱如山，是磅礴的，为你撑起一片天。
我是鱼，没有人曾察觉我的泪，母亲知道，因为她是水。
高二周记 篇2
本学期我继续担任高二1、2两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、主要工作举措与成效：
1、精心备课，让学生学有所得认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习，多研究精品教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。
2、夯实基础，提升能力我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步提高;以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。
3、落实“自主、合作、探究”的学习方式调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的'能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。
4、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。
5、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培(详细定稿版)优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
二、存在的问题：
1、课堂教学方面，教师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究能力还处在较差水平，限于学生的能力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。
2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况，这就要求教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合学生学习实际，从而提高学生的学习能力和学习成绩。
3、检查力度需要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学习不踏实。
4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和创造性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。
三、下期工作的思路和改进方向：
1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。
2、平时练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，探索作文高效系列训练的方法，同时拓展信息阅读量。
3、加强高考意识的渗透，培养学生的学习信心。瞄准高考，根据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让学生在平时就熟悉高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。
4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的学生，要开动脑筋，多想办法，宽严相济，努力提高他们的成绩。
5、针对二班和一班末尾学生，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水平，确保平均分和及格率。
高二周记 篇3
“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。
清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的`花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去。
在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来。
高二周记 篇4
一年之中最喜欢春天，尤其是春天的田野。万物从沉睡中苏醒，小草伸出头来探索春天的气息，各种花儿次第开放。春天的一切都是那么鲜艳，总让人有一种想出去的冲动。
每到春天，走出家门，走向田野。一望无垠的田野是绿的，然而绿的又是那么不一样，有墨绿、嫩绿、黄绿和金黄，一小块一小块被整齐的分隔开来，在春风的吹拂下，荡起层层涟漪。各种叫不上名字的野花，五颜六色，千姿百态，层层叠叠点缀着田野，放眼望去，犹如一块编制精美、色彩斑斓的地毯，踏上去软软的。远处的桃花竞相开放，粉的、红的开的那样灿烂。造型各异的枣树，虽还没有抽出嫩叶，但已经能看得出蕴含在枝干内的那种勃勃生机。走在田野中能让人产生一种人在画中游的感觉，身历其境，让人忘却了所有的烦恼劳累，愉悦身心。仰望天空是那么的`蓝，蓝的没有任何杂质，纯净极了，天地相连的美景镶嵌在一起，让人觉的自己是那么的渺小。
四季之中，冬天让我感觉到凄凉，秋天让我感觉到失落，夏天让我感觉到烦躁，唯有春天，春天能激发我内心的*。对春天的爱，无法用言语表达，那是发自内心的，没有任何虚假的感受。
我的童年就是在春天的田野中度过的，这种记忆铭刻在内心，时常挥之不去。留恋家乡的田野，思念家乡的玩伴，向往家乡的宁静淳朴。时至今日，每次走向田野，总有又回归童年的感觉。“草长莺飞二月天，伏堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是春天最美好的写照，让我们放下所有的劳累和不悦，走向田野去亲近自然吧，领略大自然的美景，他能给人带来一种美的享受。
高二周记 篇5
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧。
在我的未来一片迷茫的是时候我通常都会想起自己的梦想，因为梦想是我的方向盘。在跌倒都难以爬起来的时候我通常会想起自己的梦想，因为梦想是我前进的动力。
每个人都有梦想，或大或小;或远或近。
我的梦想是……
小鸟的梦想是可以翱翔天空，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。
小草的梦想是变成参天大树，为路过的人们阻挡炎热的'夏天。
小鱼的梦想是可以越过龙门，让自己的视野进一步拓展
梦想无处不在，有梦想并不难，是迈出人生的第一步。只是坚持梦想那是一件持久的事。只有坚忍不拔的信念才能让你梦想成真。
刚出生的小鸟对妈妈说：“我的梦想是翱翔天空。”不久，它学会了飞翔它就对妈妈说：“妈妈，我已经学会了，不用在太阳底下继续练习飞翔了。”然后回到了鸟巢里面去了。久而久之小鸟忘记了它是会飞翔的，只能在地下行走，翱翔天空的梦想泡汤了。
春天来了，小草从地里钻了出来。瞬间，天地间变得勃勃生机。小草看到自己给天地做出的贡献，就给自己立下了一个梦想：我要长成参天大树，让路过的人可以乘凉。一年之后……小草没有放弃自己的梦想。让自己的生命得到了升华。
小鱼儿在海里无忧无虑的游来游去。一次偶然听到伙伴们说，外面的世界时很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越过一道难以越过的门——龙门。小鱼听到了顿时心动了起来对伙伴们说：“我倒要看看龙门有多难越过。”小鱼整天在家里练习跳跃姿势，小鱼经过三个多月的努力，跳过龙门
一棵小树的梦想是长大，一片小树的梦想是变成森林。一个中国人的梦想微不足道，所有中国人的梦想汇聚成中国梦。
梦想离我们并不遥远，它在我们伸手就可以摸到的地方。只要坚持用力就可以搂到我们的我怀抱。相信梦想，相信自己，更加相信祖国的强盛。
高二周记 篇6
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中真的感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期，加油吧。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的.兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊你也可以投稿，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。
每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！
高二周记 篇7
星期天，我们班在老师的带领下组织了一次野炊。同学们带着在家里已经准备好的饭菜和锅碗瓢盆兴致勃勃地出发了。我们走啊走啊，经过了楚源大酒店，走过了绣林小学，同学们都巴望着快点到 达目的地。终于，我们经过了长江大堤，来到了一片小树林里。
只听曹老师大声喊道：“同学们，我们开始行动。”我们便分组忙活起来。有的搭灶，有的捡柴火，有的'在地上铺上了桌布、拿碗筷，还有的摆桌子上的各种必备品。我们差不多准备了半个小时就 把现场布置好了。时间很快就到中午了，同学们和家长一起做起可口的饭菜来，一会儿功夫，桌布上已经摆满了各种各样的菜，饭菜的香味不知不觉溜进了我们的鼻子里。
“开饭了！”一位同学喊道。同学们都纷纷围过来，闻着这些饭菜的香味，真是让人止不住流口水！过了一会儿，我们吃得肚子圆鼓鼓的了，像一个个小皮球。
吃完饭老师为我们每个同学在树林子里留了影。休息了一会儿，我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏来，鸡妈妈左挡挡，右拦拦，灵活自如地保护着自己的孩子，老鹰始终没有捉住一只小鸡。老师 说：“你们成功了！”
在才艺表演的时候，有的同学唱歌，有的跳舞，还有的演《喜羊羊与灰太狼》的动画片段呢，大家玩得开心极了。
这次野炊活动，不仅让我们尝试了劳动带给的快乐，还增加了生活的乐趣，真难忘啊！希望下次还有机会去。
【高二周记】相关文章：
高二的周记06-19
寒假高二周记07-07
高二周记范文01-27
周记高二范文09-05
有关高二周记04-09
高二暑假周记11-23
高二周记励志12-08
高二开学一周周记07-31
高二的周记12篇07-31
周记高二范文通用10-27