初中周记
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定有印象深刻的事情,立即行动起来写一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编为大家整理的初中周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
星期六,天气晴朗,阳光明媚,我和姐姐一起去森林玩。
来到森林,一位白发苍苍的护林员走过来对我们说:“小朋友,这里很危险,你们一定要注意,千万不要点火啊!:我有点儿不耐烦,说:“我知道啦!”姐姐虽然嘴上没说,但是心里却嘀咕着:怎么那么啰嗦,我们老师都讲过这些!“护林员看到我们不高兴的表情,叹了叹气,转身走了。我和姐姐来到森林里,那一棵棵大树枝繁叶茂、郁郁葱葱的。突然,一阵风刮来,我打了一个喷嚏,对姐姐说:“,我们找点儿干柴烤烤火吧!”姐姐坚决地说:“不行,刚才护林员给我们说过不能点火,这样会引起火灾的'!”我接着说:“不要紧,我们就找一小堆,没事儿的!”姐姐犹豫了一下,点了点头。于是我和姐姐找了一小堆干柴烧了起来,正当我取暖的时候,一阵大风刮了过来,把一团小火球刮到了一堆草丛中,着了起来。我和姐姐大喊:“救命!救命呀……”护林员呼啸面来,把那些干草扔到了小河里,我目瞪口呆,心想:差点儿酿成大祸。
护林员本想狠狠地教训我们一下,可是看到我们狼狈不堪的样子,语重心长地对我们说:“你们太大意了,以后千万不要再在森林和树林里点火了,后果真的很严重的!”我和姐姐惭愧地低下了头。
初中周记 篇2
一丝丝凉意送走了那个火辣辣的夏天,金色的秋天来了,充满诗情画意;秋,不如春那样充满生机,不如夏天那样热情奔放,也不如冬那样白雪苍苍......但秋有她独特的姿态。秋天,是柔情的、静谧的、美好的......
秋姑娘的到来,是大地换下青纱,穿上一件黄袍。你不觉得这样很美吗?大地愣了,安静的睡了,即使再吵再闹,也无法醒了,已经陶醉在这秋中了。
树上的树叶也同翩翩起舞,飘落下来;走在路上,“沙沙沙”不时有几片树叶向你招手。哼起歌儿,“沙沙沙”树叶为你伴奏。谁在房里,“沙沙沙”树叶又为你守门。清晨,我推开门,见得眼前一片金黄色,是树叶来找我玩了,我迫不及待地向踏出门外,与他们玩耍。金黄色树叶,你们堆在一块,树叶翩翩起舞,有的在空中飞舞,有的牵着手在地上打转,这两支舞队不时还会有新成员加入。“沙沙沙”“哗哗哗”构成了一只表演的`队伍,载歌载舞。
秋风吹来,把苹果吹红了,把梨子吹黄了,丰收的季节到来,农民脸上的笑容更灿烂了。
漫步草野,更是一片寥阔。杨树、柳树、麦子、屋房,仿佛被烟笼罩着,朦朦胧胧、缠缠绵绵。望过后山的小山坡,使我不禁坐了下来,那里,是装满了我的回忆。一阵清风来,不由感到丝丝清凉。秋天的天更深了、更远了,蓝的更浓了,一眼望不到边。
秋天,让人更闲了,心情更放松了。秋天,一片金黄,暗味更深了。这个美丽的金秋让人的思念也越飘越远了;这个金秋,让思绪不禁涌上心头,让回忆越来越美好,让人们的心沉醉了.....
初中周记 篇3
一天,我意外地得到了一个漂流瓶。我兴奋极了。于是,我把一个太阳能照相机放进了那个漂流瓶,并写了一封信,希望它能帮我拍下全世界的美景,实现我的愿望。
我把它投放进小溪。它漂呀漂呀,遇到了一条小鱼。小鱼羡慕地说:“多么漂亮的瓶子呀!你是谁?你要到哪里去?”漂流瓶回答:“我是漂流瓶,我要到大海里去,帮主人实现愿望。”小鱼说:“你别去了,那儿很危险,还是跟我一起玩吧!”漂流瓶说:“不!我不能跟你去玩!我要帮主人实现她的愿望。”说着,它向小河漂去。
漂流瓶漂呀漂呀,漂到小河。它看见在它的面前有一个渔夫在打鱼,它正好从渔夫身边漂过。渔夫一见到漂流瓶,高兴万分:“太好了,今天正好是我儿子的生日,我一定要把这个瓶子送给他!”说着,他走向屋子。漂流瓶求道:“求求你了,渔夫,我是要帮主人实现愿望的,请你放了我吧!”渔夫听了,很激动,就做了一条精致的'小船送给他。
漂流瓶继续漂。它遇到一个美丽的大瀑布。“多美的瀑布啊!”它说。这时,瀑布说话了:“喂,伙计!这儿很危险,请回吧,要不会把你冲垮的!”漂流瓶没听,它决定要到瀑布里面去闯一闯。它飘进瀑布里觉得很刺激、好玩,但它失去了小船。
漂流瓶来到了大海。海鸥问:“伙计,你这是要上哪儿去呀?”“我要去帮我的主人实现愿望!”它大声说道。海鸥听了,很激动,就背起它,扔出去好远。漂流瓶得到了帮助,很开心。它向前走,突然,被一群海草缠住了。它们说:“你是谁?要到哪里去?去做什么?”漂流瓶说:“我是漂流瓶,要到全世界各地,帮主人拍风景。”海草感动地把它放走了。
二十年后,我与女儿到海滩边玩。女儿突然捡到一个瓶子,我一看,唉?这不是我的漂流瓶吗?它全身脏兮兮的,里面有全世界各地的美景,以及那封信。这是,我才知道:原来,生命充满了奇迹。
初中周记 篇4
“班主任”一词对大家并不陌生,从一年级起,就有这样的老师陪伴你。他们关心班级里的大小事宜及我们的学习情况,而初中的班主任就更辛苦了,也是最负责任的。
郝爱秀老师是我们的班主任。那次,初次见面使我印象深刻。
与昔日的同学能再聚初中实在让人兴奋不已,大家都打量着崭新的环境,崭新的老师,和已退去脸上稚气的同学。
我静下来细细观察着老师。
老师又高又瘦,属于排骨型的。老师的头发不长,紧紧的贴在头上。眉毛又细又弯,眼睛炯炯有神,一副眼镜架在老师的鼻梁上,眼睛似乎能看透我们的心思。
这位高瘦老师发话了:“大家好,我是你们的班主任,郝老师,但是请大家叫我‘好’老师”。大家忍不住讨论起来“好”老师好在哪。
这么幽默风趣的老师大家怎么会不喜欢呢?
我自幼内向,自从上学就更不愿意说话了,当然也不喜欢回答问题。但是,是那一次‘好’老师帮我克服了这个难题。
那次,老师在给我们讲《再塑生命的人》,老师向我们提出了一个问题,我恰巧知道怎么回答。我就战战兢兢地举起了手。老师看到向来不举手的我突破了底线,便把我叫了起来回答。我一站起来看到同学都在盯着我,我的心里就开始发慌了,但是我在老师的.眼里看到了激励,看到了加油。我便也在心里给自己打气:矫馨然加油!!终于说出了大家久违的答案:“作者把人生的迷茫……迷茫比作在大海中行驶。”同学的目光也十分和善。上初中以来我第一次回答问题别提我的心里头有多么欢喜了。
然而,我也知道了,如果你不回答问题,只等着别人告诉你答案,你是永远不知道你心中的答案,也就永远不会成长和收获了。
老师,谢谢您。让我在短短的几天里就明白了如此深刻的道理!
初中周记 篇5
寒假——大概没有一个同学不期盼的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们能够尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的.假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?
在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜爱复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!
我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏,一起学习这不也是快乐吗?
我喜爱寒假,喜爱拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
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