小学生周记
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学生周记，欢迎大家分享。
小学生周记1
今日，我在游戏中收获了属于我自我的感悟。
今日，我和姐姐一齐去上超级青少年的课。上课的时候，教师跟我们玩了一个游戏。游戏的名字叫:找凶手，是这样玩的:教师给每人发一张卡片，上而画着剑的，就是凶手;上头画枪的，就是警察;什么都没有画的'，就是平民百姓。
游戏开始了，我拿到卡片，发现上头什么都没有画。教师让我们闭上眼睛，再让凶手睁开眼睛，并让他假装杀一个人。好了后，教师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩，他扮成了一副很酷的样貌，眼睛睁得大大的，仔细着搜索着可靠的线索。我发现一位胖胖的小女生一言不发，手中握着卡片。我想:她应当就是凶手吧!很快，大家都看出来了，一看她的卡片，果然是凶手。
第一轮结束了，第二轮对于姐姐来说，比第一轮刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她吓了一大跳，卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子，她找了很多遍，认为姐姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩，而是我的姐姐是凶手。最终，大部分的人都认为姐姐是凶手，姐姐只好承认了，真佩服他们。
从这次游戏中，我明白了“不做亏心事，不怕鬼敲门”的道理。
小学生周记2
我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作业以后，我对妈妈说:“今日咱们去打乒乓球吧”妈妈说“好吧!”我高兴极了!
不一会儿，我们就来到了乒乓球馆，打球的人还真不少，他们打的都十分的起劲，有的都满头大汗了还但精力十足。我们找了一个空球台开始打了，我决定今日要与妈妈一比高低，于是我先发了一个旋球，妈妈一点防备的都没有，所以没有接住，我哈哈大笑，对妈妈说:“怎样样我的球技不错吧，哈哈!”妈妈气死了，说:“不要高兴过早，之后看谁厉害。”于是我又发了一个旋球，谁知妈妈这次没有再上我的'当了，一下子就接住了，我一紧张，用力一扣，谁知球太低了，没过网，这次该轮到妈妈得意了，我暗暗对自我说:“必须要加油，不能输给了妈妈。”这次轮到妈妈发球了，她发了一个左旋球，我却跑到左边去接，结果球却跑到了右边去了，我想飞快的去接住，谁知脚下一滑，我差点坐到地上去了，我哭笑不得，妈妈一边笑一边安慰我说:“没关系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住气，做任何事都如此。”我用力的点点头，果然，以后的几个回合我再也没有出现过类似的错误，可是一局下来，我还是输给了妈妈，我很不服气，发誓以后要好好练，必须要超过妈妈!
午时，我又与同学们来到了足球场上踢足球，这可是我的强项，这次我当守门员，两场下来，我方都赢了，他们都为我的精彩表现而喝彩，我自我也很开心，这个星期天，我过的真有意义!
小学生周记3
“好疼！好疼！疼死我了！”我痛苦抱怨着，这几天，我上牙床的一颗乳牙就要光荣“退休”了，要不是我吃了太多糖，牙齿被蛀了好几个洞，这名“老兵”才不会这么快“退休”呢！虽然这位“老兵”已经被蛀得面目全非，可是那颗牙好像不想就这样善罢甘休，牙根牢牢钉在牙床上，害得我吃饭没胃口，因为只要碰到那颗牙我就疼得像杀猪一样大叫起来，于是我想出了三个方案对付它：
方案一：用手摇 我在镜子前面用手摇，前摇摇，后摇摇，左瑶瑶，右摇摇，不小心用大了力，“啊”我痛苦的惨叫了一声，牙没拔掉，反而疼得我直叫唤，我愤愤地想：现在先让你在牙床里待几天，看我以后怎么收拾你！
方案二：用门拔我将一根绳子的一端栓在门上，另一端栓住那位“老兵”，然后狠狠推了一下门，结果那根绳子从牙缝里掉出来，从牙床里流出好多血，把血止住后，我便来到镜子前看这颗牙，唉~我只能一边看着拔掉一半的牙，一边告终方案二的`失败……
方案三：看牙医 因为那位老兵始终不肯从牙床上下来，所以我只能使出杀手锏，我和爸爸来到牙医诊所，求助牙医，最终，我把牙拔下来了！止住血后我便开心欢呼起来，耶！耶！终于熬到头了！不用再受“老兵”的折磨了！
小学生周记4
本周是补习班复学的第一周。我的心中是无比激动的，终于可以得到更多的知识了。星期六的早晨，母亲将我送到了英语班补习门口。我看着那久违的门口，心中说道：好久不见！朋友。当我走进去以后，看见熟悉的同学以及老师时，心中很是高兴。这堂英语课我上的是那般的高兴与快乐，在此之前我们也向学校那边一样是隔着屏幕相见的，总是没有能看见对方的热情与快乐。这次相见又让我感受到了不一样的高兴与快乐看见老师在黑板上的.声音以及老师用粉笔在黑板上摩擦的声音，都那么的悦耳动听。
星期天的时候，母亲将我送到了篮球班社团。那天我和许许多多的熟同学去打篮球，看见那久违的教练以及其他篮友。就与在英语补习班还有学校一样，是无比快乐的，令人高兴的愉悦的。那节篮球课将我所有的烦恼都打掉，而将他们换成了一些新的知识。让我的大脑的思维又活跃了一层。和许许多多的熟同学打一场篮球友谊赛也是别样的体验。虽然这次开学来的比较晚，但他却阻挡不了我们学习的劲头。
我相信这次补习班复学，能让我们得到更多更多的知识，让自己变得更加优秀。这次疫情让我知道，就算再大的困难，我也不会停止学习，停止进步，停下脚步来。
我相信我一定可以成功。
小学生周记5
在第一个窗口总是喜欢“打饭”，那里的食物更美味，更温馨，食物与温暖的味道混合。
早上，我和Y，S一起去吃饭，你打我，你追我，所以我们去吃饭。
我毅然选择了那支球队的最小数量。我们等了又等，终于轮到我了。我看到她便知，灿烂的笑容，或夏天凉风吹的`忧郁和热远心；再次，像束艳丽，刺痛你的眼睛。
饭时，她老练的帮我盛饭，一勺，两勺，一下，两下，一碗色香味俱全的饭菜呈现在我的面前，饭的上面还冒着暖暖的热气。打饭时我发现，她比其他的阿姨都打得多一些。当我端饭时，她再次向我微笑，这次与上次相必似乎更直击人心，更加温暖，好像汲取了整个夏天的温暖。看见她那明媚的笑容，我真挚的想那个阿姨说了声‘谢谢阿姨’。但那声音如同蚊子在叫，但我相信她听见了。
品尝这碗饭，好像它比平时更温暖，更美味。这碗饭就像纸上的火焰，在我心中燃烧，永存。事实上，生活中有很多这样的细节，但那些细节是最和平的语言。它冲淡了灵魂的污垢和污点，心的不公和忧郁，心与心之间的隔阂。
从现在开始，给自己一个微笑，对自己说，我是伟大的，真正伟大的化妆相信他们充满在你的脸上自信的笑容。
小学生周记6
这个国庆节假期，爸爸妈妈准备带我去一个风景优美的地方，名叫雪窦山。相信大家还不太熟悉这山吧！其实，这座山名叫雪窦山，不是因为山上全是雪，而是因为山上有许多洞，里面流出来的水象雪水一样清澈见底，因此而得名。
经过了20多分钟的徒步行走，我们终于来到了第一个景点——千丈岩。听说，这儿的高低落差有186米呢！我从观景台往下一看，果然，从上面流下来的瀑布的确壮观雄伟。关于千丈岩，王安石就写了这么一首诗来描述它，这诗名叫“观瀑布”：“拔地万重青嶂立，悬空千丈素流分，共看玉女机丝挂，映日还成五色文。”是不是诗中有画，画中有诗呢？
离开千丈岩，我们来到了*介石的`故居，“妙不可言，高不可攀”的妙高台。*介石说它高，自然是因为它建在很高的地方，但为什么说它妙呢？这是因为当年日本飞机想炸了妙高台，可怎么也找不到，这说明妙高台的地理位置妙，还有是因为那儿比别的高地都凉快；再有就是因为站在高台上是“只见高台不见山”的这么一个巧妙的地方，真是令我大开眼界！
有奇特，有宏伟，有巧妙，雪窦山怎能不令我喜欢呢？
小学生周记7
今日，教师让我们做沙拉。
我心想:怎样做呢我只带了苹果，橘子和猕猴桃能做出什么呢我反复地问自我。看着别人带的水果种类都比我多，我就更着急了。教师将我们分成两组，还要进行沙拉大比拼，我岂能落后。我先用橘子瓣沿着盘子围了一圈，教师帮我切了一个半圆形的“苹果馍”，还把边雕成锯齿状，我把它放在盘子最中央。然后用三根牙签把剩下的橘子瓣插成三个“糖葫芦”，在将这三根“糖葫芦”插在苹果上，用香蕉皮撕成细条，将三根“糖葫芦”顶端扎紧，上头放了一个小猕猴桃，将牙签露出的头盖住。教师从办公室拿来了火红的.山楂，切成了一百八十度的半圆形状。我把它放在了橘子瓣的外圈上，苹果片粘着盘子的最外，觉得缺点什么，我就在每个苹果片上头用番茄酱点了一个小点儿，这样感觉就更漂亮了。最终我又用苹果切了三个桃心，再用番茄酱涂了色，放在盘子里做点缀。我的沙拉太漂亮了，我给他起了一个好听的名字，叫“心心相印”。
开始吃了，我弯下腰把猕猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫芦’”用牙签一个一个扎着吃，味道还不错……
今日，我不仅仅亲手做了沙拉，品尝了自我“杰作”的味道，等下次辛苦的妈妈过生日时，我要给她做一个更棒的沙拉。
小学生周记8
星期五，学校组织同学们去春游，我们排好队，整整齐齐地来到生态园后，老师组织我们大声喊出我们的春游口号：“享受大自然、锻炼身体”顿时我们觉得身体里有一股热血在沸腾。更没想到的是这次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班组织了好多有意思的.活动。有：“台阶比赛跑”、“寻宝记”、“才艺展”等许多有趣的活动。但最有趣的是寻宝记。寻宝记的游戏规则是老师让我们每人从自己带的食物中拿出一样食物，交给老师，马老师和张老师抱着食物蹑手蹑脚的去藏宝。还让我们闭上眼睛不许看。老师们悄悄的把东西藏好后，让我们去找的。同学们三人一组，二人一帮，开始找，有的在草丛里找，有的掀起石头找，有的在小树下找，这宝藏得也太隐蔽了，我小心翼翼的扒开草丛，我惊喜的发现我的沙琪玛就在草丛里，我大声的喊道：“找到了、找到了”！同时也听到了同学们接连不断的捷报声，真的是太兴奋了。
同学们个个拿着自己寻到的宝物回到老师身边。甜甜地吃起了他们寻到的“宝”最后老师还给我们照了相。我们恋恋不舍的离开了生态园。
小学生周记9
感恩是什么？感恩是一种生活的态度。
我们要感恩父母，是她们给了我生命，是她们给了我一个温暖的家。
我们要感恩，是她们让我们懂得了更多的知识。是她们让我们学会了更多的本领。现在，我们一定要好好努力学习，考到优异的成绩来回报她们，不辜负她们的希望。
我们要感谢，是她们给了我快乐，是她们让我知道了朋友的重要。
我们要感谢的花草，是它们让我们感受到了生命的活力；我们还要感谢秋天的.落叶，是它们让我们领悟到了生命的回归。
我们要学会感恩，是为了回报的尊重他人而付出的点滴行动。
节到了，我应该怎样报答母亲呢？对了，我帮洗一次脚吧。我端来了一盆热水，让妈妈坐在我早已准备好的凳子上，然后小心翼翼地为妈妈洗脚。我一边洗一边想到了妈妈的辛苦，从我出生到我一天天长大，妈妈洗衣做家务，整天忙个不停，还要操心我的学习，可是我有时还惹妈妈生气，我感到很惭愧。洗脚完，我抬头望着妈妈，妈妈含着眼泪在面带微笑地看着我，“一切尽在不言中”。我该怎样回报妈妈？仅仅是洗脚吗？不，不是。我要用我的成绩来回报妈妈。
小学生周记10
这是一个辛苦的，难忘的，快乐的，难奈的一天。
昨天晚上，妈妈告诉我，她要和阿姨出门办事，让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了，我开始想：我行吗？我一定行的。弟弟会哭吗？不，他不会哭的。但是，我心中还是有几分担心。妈妈早上一早就起床了，打了个电话，便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的，可是过了一会儿，他就大吵大闹的了，真是不可理喻呀！弄的我一个头两个大的。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果，小心翼翼的.削着，好不容易才削了一个苹果，把他递给弟弟。谁知弟弟这＂冷酷无情＂的家伙居然＂不领情＂他手一推，脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了，正要出手打他的时候，他居然哭的更欢了，一下子倒在了底墒，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。
谁知道呀，他手脚交加，又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不过一会儿又哭起来了。不过，最后，弟弟终于破涕为笑。吃过午饭，弟弟睡着了，一直到妈妈来为止。今天，我被弟弟弄的是＂腰酸背痛＂呀！真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的，难道我小时候也这样淘气吗？
爸爸妈妈真辛苦，可怜天下父母心啊！我张大了一定要报答爸爸妈妈。
小学生周记11
我们的班主任换成了宋老师，我把我在傅老师那学习的回忆，整理成了一本“书”，藏在了脑子里。
我的班主任和蔼可亲，是一个非常让我尊敬的老师，他在同学们的眼里，宋老师就像我们的母亲，而且老师的一句话，在我影响十分深刻，我们六（2）班就像是一个大家庭，41个同学都是患难与共的兄弟姐妹。我们要为自己的六年级画上圆满的句号。所以我们都是这个家庭的一分子，好为自己的`家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年级和大家的聚会，我更要为自己的家庭出一份力，而且我会竭尽全力帮助大家，冲破障碍。大家知道我为什么要竭尽全力去为班级付出吗？那个童话给了我的启发是：做事要竭尽全力，不要尽力而为。
那就要从头说起了，从前，有个猎人带着自己的猎狗捕捉动物，突然，一只兔子跳了出来，猎人在兔子的腿上打了一枪，兔子马上逃走了，猎狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，猎狗垂头丧气地回到了猎人身边，猎人生气地说：“你连一只受伤的兔子也捉不到！”狗回答：“我已经尽力而为了。”其他兔子对手山歌兔子说：“你说了上，怎么还逃得出来？”说上的兔子说：“那只狗只是尽力而为，没捉到我也只会被臭骂一顿，而我时间竭尽全力，如果我不竭尽全力，就没命了。”
这个故事告诉我们：做事要竭尽全力，尽力而为之会耽误大事。
小学生周记12
这周是放假得第一周，妈妈给我买了《虚掩得门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我得视线。
这个故事讲得是：信息时代得天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力得在书架得迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样得把人们放错位置得图书拣出来，然后再放回它应该放得地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队得书呢？”
想来想去，他让妈妈又把他转回了原来得学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真得精神所感动。一个十几岁得孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出得人物身上，总有许多优于或异于常人得地方，这些都会或迟或早得在他们得生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初得不凡。但不管事前或事后得记录，无疑都是留给人类得一份精品。
小学生周记13
这周可以说和以往的上学没有什么区别，因为从这周开始，周一到周四放学都是六点四十分，不过周五会早一点，五点五十就放学了，而且，这周如果是在学校里的话就可以不用戴口罩了，但是在去学校和放学出校门的时候还是需要佩戴口罩。
这周一共有两次机会可以让自己的文章入选“海棠花开文学社”，这两次分别是：做一颗小桃树吧和周记，但是这两次我都没有入选，心里还是有点失落的。周记没能入选是因为写的内容太枯燥乏味了，只把自己一天到晚上的课和上课的感受写进去了，没有有趣的事情。至于为什么做一颗小桃树吧没能入选，是因为没有分段，至少老师的评语是这样的.，看来还是不能按照小学的三段总—分—总的形势来写了。但是在看了入选的同学的周记后，我发现我好像不仅仅只是没有分段，更多的缺陷还是在语言的表达和描述方面，还是有很多不足，下次再好好加油吧！
这周五的最后一节课开头我还要上讲台朗读，真是不朗读不知道，一朗读吓一跳，原来站在讲台上大声说话这么难，之前我也没有这样过，也算是第一次了。站在讲台上不仅要保持声音洪亮，还要咬字清楚，眼神也要和下面的同学进行交流，在读的过程中，我还紧张得读错了好几次，读到后面，我嘴巴都开始颤抖了，不过后面还有机会，希望下次能做的更好吧！
小学生周记14
这周我很惨，周一打球便发狠了、忘情了、没命了，连值日都忘了，所以被丁老师罚一个星期都不能去打球；周五一过，我以为解放了：下周可以去打球了，但一个噩耗传来：夏一言周四摇旗杆，正好被教导主任看见了，扣了我们班两分，丁老师大发雷霆，让我们下一个星期不需参加任何活动，因为丁老师曾严肃强调过最近有领导检查，路边的旗杆不能摇，夏一言这次好，不仅摇旗杆，还被教导主任抓个正着。他这一摇到好，可惜我两个星期不能打球。
这周还考了一张英语试卷，虽只考了九十四分，但却结束了我连续两次八十几分的'坏成绩。下周一定会考语文第五单元和数学第六单元。
对了，侯老师今天还特别表扬了我最近养成的一个新习惯，那就是把好句子和古诗词摘抄在一张纸上，随身携带。这对于我日常积累非常有好处。
我和侯老师来了一次打字速度比赛，我一分钟两只手一共打了十七个字。结果侯老师说他一根手指就打地比我快，我说你吹牛吧。结果侯老师一分钟一根食指竟然打了47个字，让我大跌眼镜。我一定要把课余时间全都用在做有用的事上，不能虚度光阴。
小学生周记15
我生命的贵人……
就像全世界离开你，还有一个我来陪。
过去。我的闺蜜叫老郭，像平底锅陪伴我11年。有不高兴的事情，都愿意告诉我；有不高兴的.事情，都愿意当我的“输液贴”；有不高兴的事情，都愿意当我的“葛根”来唤醒我；有不高兴的事情，都愿意当我的“甘草”和“甘参”，教我稀释痰液，化瘀；有不高兴的事情，都愿意当我的“红枣配当归”给我补血，充满正能量；有不高兴的事情，都愿意当我的“小青龙汤”，散寒，湿肺化欣等；最重要的还是当我的“垃圾桶”。
现在。人不高，长的跟个榴莲，像个小树苗，也像绿豆发芽……努力着！拼搏着！基本都用“无线”网络聊天，“有线”的信息很少。过节一个礼物或者问候，得知第三，心动不如行动。
未来。姐妹，就像向日葵。快乐，多快乐，非常快乐，超快乐；
姐妹，就像菊花配枸杞。还清目，防疲劳等；
姐妹，就像一包苦丁茶。清热解毒，利尿，还有助于睡眠等；
姐妹，就像一片蓝天白云。海不会不蓝，我不会不在；
姐妹，就像一首情歌。能陪伴你一辈子；
姐妹，就像一杯奶茶。苦涩日子过，以后一起过。
闺蜜就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨！
再一步步进步，走一步，再走一步……
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