高二周记
不经意间,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,不妨坐下来好好写写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的高二周记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高二周记 篇1
不久前,在报纸上看到一张老年人打腰鼓庆重阳节的照片,腰鼓,多么熟悉又多么陌生的一个词啊!
熟悉是因为6年前时的小学生活,腰鼓一直伴随着,往往是背着一起放学,上学,当其他同学早已回家,观看卡通片时,腰鼓队的人还在训练,从新手到老手,从被教到教别人,一切还历历在目。陌生,由于6年没见过也没碰过了,不知道还是否熟练,步伐是否还记得。还有队服,还记得我是穿黄色的(有黄 红两种)。
印象最深的一次(忘了庆啥节目)围绕随州市行走了一圈,刚开始时人挺兴奋的,好多学校仪仗队都聚集在一个地方,等待出发,花环队,老年人摇船儿的,很多名目,我们这些人组成很长的一支队伍,在街道上边表演边行走,事后一个个累的脚跟发软,打岔子的男生很调皮,看到一个三轮车就往上爬,现在想起来还是小学生活最精彩。一二年级时,去公园春游过,后来由于听说哪里有学生坐车出危险了,就改成到电影院去,小学过后,就再也没有到公园,电影院的经历了。
小学毕业时,我们还组织了毕业会,让余下班费买了一些瓜子,果冻,彩纸,气球。会上的'节目忘了,只记得结束时有人将挂在中央的大气球扎破,一瞬间里面闪亮的金纸散发出来,满天飞舞,无拘无束,应该是很绚烂的。
高二周记 篇2
每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。
任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的.同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。
同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。
因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。
高二周记 篇3
我是一个初中的新生对于一个新的环境感到生疏,我一共去了两次,一次是考试,还有一次是拿资料,对于这个新环境我仿佛回到了刚走进三小的时候。时间过的好快呀,一转眼六年的时间过去了,六年的同学情感。我想我的老师想我的学校,更想我和同学在一起的`美好时光。可我必须面对。面对一个新环境,新同学,新老师。说时间过得快也快,我们被分散了,很难再见面了。那 一幕幕一次次都掀起了我的回忆,春游、秋游、包馄饨等等,一切又一切。
我一定会记住我在三小的时光。我心里知道初中的生活并不好过为了以后的前途,我不应该加油吗?但我不会忘记教过我的老师,我不会忘记老师对我的循循教诲,我现在知道了我一定要面向未来,不辜负父母对我的期望。
岁月如梭,一去不复返,我应该珍惜现在的时光抓紧时间学习不虚度光阴。
高二周记 篇4
现在的日子真有点可怕,我甚至有点怀疑我自己了,我不行了吗?是的,人生有数不清的坎坷,我怎么灰心了呢?难道是以前太自信了?我怕。虽然整天兴高采烈的.样子,可这是真的吗?我真蠢,高三是全力以赴的时候了,可开学以来我还没有一天感到充实,我还没有专心学习过一次,为什么?我不幸,自己是这样一个人却被分了两次,应该说是被分了两次才知道自己是这样一个人。学校有罪啊!他们不该这样把人当球踢。分班至今,我的心情仍与当时一样,可我不能这样下去了。
以前的一切算得了什么!到如今还背负着锁链怎能肩负重任。“心胸狭窄”,我本来最讨厌这四个字了,可我不是这样吗?念念不忘过去,其实原来的班级再好,还不是渡过一年又得分开吗?我太幼稚,不成熟,我理解自己并不像自己心中想象的那样坚强,现在十分苦闷,算了,让所有的日子都去吧。
高二周记 篇5
“看”,远处向我走来的那个高高的,微胖的,脸笑得像花一样,高抬着胳膊,朝我挥手的,是我可亲可爱的奶奶,也是最爱我的奶奶。
奶奶,在我家中,我对她的印象,是对我爷爷百般顺从,只要我爷爷一句话,奶奶二话不说,立即去干。这样的奶奶对我的关心也是无微不至,长大了的我,升上了初中,一周才回家一次,从来没有离开奶奶这么长的时间,虽然大了,要自立自强,但高兴过后难免有点伤心。
终于,一周一次的周五来了,等待着这个周五,既开心又激动,周五似乎和我心有灵犀,一眨眼到了放学的时刻,我这个“体育健将”可不是白叫的呦!一下课,我凭借我的大长腿,飞快地跑出教室,飞奔出学校,找到爸爸,坐上我的“坐骑”,飞回家中,奶奶总是在我回来的`那一刻,第一个看见我,问我:“饿了吗?”我总是点点头,奶奶捧着五颜六色的零食出来了,总是在天冷的时候,叫我多穿衣服,这是对我关心的奶奶。
周五是我回家的日子,今天我一如既往的回家,往日脸上的笑容没有了,奶奶看出了我的不开心,问我:“怎么了?”我说出了事情的原委,是我和同学吵架了,奶奶一直在听我诉说,替我出主意,安慰我,努力的哄我开心,帮我分忧烦心事,这时听我说委屈的奶奶。
我的奶奶,是全家人中和我最亲,能知道我的小心思,读懂我的喜怒哀乐,偶尔也有拌嘴,一会儿,便笑着解决,这是我的奶奶,对我关心的无微不至,听我诉说烦心事,读懂我喜怒哀乐的奶奶,我爱我的奶奶。远处又传来“尚清,吃饭了”,我可亲可爱的奶奶叫我吃饭了,拜拜,下回接着聊。
高二周记 篇6
人生能有多少个“又一年”,又能抓住几个呢? ——题记
时光流逝匆匆,如白驹过隙,所有的一切都如弹指一挥间,这不禁让我想起了初三的生活。
那一年,我高兴地踏入了初三的门槛,从此过上了毕业班的生活。面临着升学压力,老师的谆谆教诲,家长的热烈期盼。所有的辛苦都化为动力,但还是不得不感叹一句“真的很辛苦!”每天都有堆积如山的作业,还有那令人头疼的一周一测。但即使如此,也觉得很开心,充实的生活远比没有目标的生活强百倍千倍,每天朝着一个方向奔跑,看着离自己越来越近的终点,兴奋、激动、紧张等这些情绪填满心田,向我展示着青春那独有的一抹悸动!我们还是比较幸运的,虽然学习上比较苦,但我们可以参加学校的课余活动,比起过往那些整天埋头苦读的学长学姐们,我们有的不仅是更多的自由,还是老师对我们的信任,他们坚信我们的能力,坚信他们的“孩子”即使少了那十几分钟,也照样能考出好成绩,因为他们知道自我调适远比自我强压重要的多。
依稀记得,那一年冬天,快过新年了。学校提前举办起了“春节联欢晚会”,这对我们毕业班来说是多么奢侈啊!那一晚,每个同学的脸上都洋溢着幸福的.笑容,还有藏在眼睛深处的激动泪水,是为即将到来的毕业感伤不舍吗?是为了每次测试失败成功的激动兴奋吗?还是说为了自己每天起早贪黑即将得到的回报开心呢?我亲爱的同学们,收起我们眼中的泪水,坚强的面对一切,要坚信“天下无不散之筵席”,坚信“阳光总在风雨后”,更要坚信“付出总有回报。”我们要把眼泪等到胜利的一刻再尽情的任它恣流。那一晚,学弟学妹们的文艺表演让我们开怀大笑;那一晚,老师们的相声小品让我们荡气回肠;那一晚,你一句我一句的“调侃”让我们彼此拥抱;那一晚。。。多好的夜晚啊,那么美,那么魅,那么媚。
又是那一年,我们脚步匆匆,奔赴考场;那一年,我们仰天大笑,等到喜报;那一年,我们依依不舍,彼此拥抱;那一年,我们十指紧扣,说着高一再见。。。
又一年了,我长了一岁,升了一级——高一。我的新生活开始了,人生的新轨道也开始了。
刚开始进入新生活,有点不适应,高一,无论是生活节奏还是学习节奏都是初中的两到三倍。我不得不加快步伐,跟上大部队,好在适应能力还算强,不至于“临阵脱逃”。现在,我要做的就是全力以赴加大马力,迎着阳光,努力奔跑。
被时光骗着长大,它在我们身上不着痕迹的留下了岁月的痕迹,带走了一些东西,留下了一些东西。待我们去发现时,会惊喜,会难过,会失望,但不会任性,不会骄纵,更不会放弃,我们有的更多的是坚强,倔强,不达目的绝不罢休的决心。时光赋予了我们成长,那些在我们倔强面容下的隐忍与苦退,一次一次让我们泪流满面,却一次又一次的让我们从容淡定。
一年从指缝间溜走,又一年被我们握在手中。我是一个时间观念淡薄的人,却开始想要拼命留住今天,掌握明天。从现在开始,我要努力改变自己,不要矫情,不要骄纵,不要悲伤,要温暖,要阳光,要坚强,要相信明天会更好,天空会更广阔,将脚步铿锵。。。独
时光的路,是没有尽头的证道;我们的路,还有很多的起伏。又是一年花开时,这是希望的一年,这更是你我的明天!
高二周记 篇7
今年暑假有一天,天气很热,在家里很闷,我和爸爸、妈妈怀着无比期盼的心情,去黄龙溪古镇游玩。
一路上,车子飞快的向前奔驰着,车窗外的风景很美,我一路观看着,让我忘记了晕车的痛苦,不知不觉地就到黄龙溪。
到了黄龙溪,我刚下车,放眼一看,哇!黄龙溪街上人山人海,远远望去,就像一群群五颜六色的小蜜蜂,这里一团,那里一个,可走近一看,原来是旅游的人们。街上卖小吃的商贩的吆喝声、人们的笑声、戏水的哗哗声……,各种声音交织在一起,好像一曲动听的歌曲。
黄龙溪的水清澈见底,水也不深,刚好没过脚背,有许多调皮的小伙伴们在水中嬉戏打闹,还有些大人,也在水中玩得笑不合嘴,他们也好像又回到了童年那种欢乐的时光里。
黄龙溪可美丽了,小溪两边都栽满了大树,树叶繁茂,每棵大树都像一把伞一样,为人们遮住阳光。树上有很多不知名的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停,好像在说“欢迎来到黄龙溪,黄龙溪真美啊!”
我们高兴地在街上玩儿着,一会儿在水中玩耍,一会儿买东西吃,一会儿逛商店……,走着走着,我发现很多商铺外都挂着红灯笼,我怀着好奇的心去问一个店铺的'阿姨:“阿姨,今天又没过节,为什么家家户户都挂着大红灯笼啊?”,阿姨微笑地说:“黄龙溪天天都想过节一样热闹,还有挂着灯笼预示着生意红红火火”。哇,原来做生意还有这么多讲究,我不得不佩服那些做生意的人们能吃苦耐闹,他们对生活也充满了希望。
时间一分一秒地很快就过去了,天快黑了,街上的人们也慢慢变少了,我也和爸爸、妈妈准备离开。在上车之前,我久久的望着黄龙溪,不愿离开,好想再多玩儿一会儿,后来还是妈妈强行把我拉到了车子里。
回到家里,我迫不及待的叫爸爸把照片催到电脑里,一边看着照片,一边回味,仿佛又会到了黄龙溪……
我喜欢黄龙溪,期待下次再去游玩。
高二周记 篇8
同桌生日,很夸张,她的嘴巴几乎没停过,我猜她的脸早就已经笑僵了吧!昨晚,她男朋友送了她十一朵玫瑰,如她朋友所说,她这个小女人,恨不得全世界都知道她的幸福。如她所愿,全班轰动。
我呢?一直释放烟雾,明显的,她中招了。最后送了她一个很那个那个的礼物!
她还收到了她们宿舍专门为她制作的一份相册,很厚的那种,全是她们的'一些“艳照”,很搞怪,又很温馨,只是在最后加了几张像我这种小角色的相片,她感动成什么,我就懒得说了,不过,说实话,搞得我也好感动,羡慕死了。
高二周记 篇9
有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了。”有九成同学骄傲地举起了手。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的.事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。
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