写景的周记
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的写景的周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的周记1
我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，然而纯白色的.，有的才展开两三片花瓣，有的还然而花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，此时每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走进了一幅带着香味的画卷。
这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。此时这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢？
写景的周记2
穿过六公园，走过少年宫，终于到了我家乡杭州最美的湖——西湖。
西湖虽然没有珍珠泉清澈、有趣，没有天安门的名气大，但是它很美，很深，很绿。
西湖就像万花筒，不同的天气另有一番情趣。瞧！原本晴朗的天气忽然变了，起了浓浓的雾，好比一个美丽的姑娘披上了一层纱，看不清她的脸了。这时，整个湖浸在乳白色的浓雾里，看起来软绵绵的，有云雾缭绕的感觉。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢照射在波光粼粼的`湖面上。湖水的浪尖上金光闪闪在太阳的照射下，显得更加明亮，好似珍珠泉中的珍珠，跃于湖面之上。
西湖的湖面上还有各种景点，比如断桥残雪、三潭印月等。这些景点各有特色，令人留连忘返。西湖的水很深，深得看不见湖底的苔藓、鱼儿。西湖的水很绿，又那么美，绿似草，美如花，这不正是受周围的花草树木感染吗？
西湖是杭州的骄傲，是杭州一颗璀璨的明珠！
写景的周记3
一年四季，春夏秋冬，轮回交替。你看，这不春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，山和水都争先恐后地穿上新衣，百花盛开，争奇斗艳，在为春姑娘举办选美大会呢。燕子也从南方赶了回来了，当起了观众。公园里小草也迫不及待地探出了脑袋，看着小朋友们在草地上兴高采烈地奔跑放风筝。春天真是一个充满希望的季节。
春姑娘刚走，夏天就来了。小狗趴在树荫下乘凉，还不时吐出舌头，好象在说：“热死了，热死了。”蝉儿站在枝头 “知了，知了”地叫，通知大家音乐会开始了。换上新装的荷花像个美丽的仙子，拉着荷叶弟弟跳起了舞，青蛙在荷叶做的舞台上“呱呱”地唱起了歌。夏天可真是个热闹的季节。
秋天不知不觉就来到了。秋风吹来，树叶纷纷落到了地上，象是铺上了一层金灿灿的地毯。果园里，果树被沉甸甸的果实压弯了腰，有红彤彤的苹果，黄澄澄的`梨。庄稼地上刚收割的稻谷堆积成山。秋天真是个收获的季节。
冬爷爷来了，也飘来了一群白色的小精灵，雪花们在天空中翩翩起舞，大地变成一个粉妆玉砌的世界。小朋友们欢呼起来了，有的打起了雪仗，还有的堆起了雪人，冬天真是个美丽的季节。
写景的周记4
去年四月份，爸爸妈妈带我去江南旅游，在去过的景点当中我最喜欢的还是杭州西湖。爸爸说“上有天堂、下有苏杭”，去过以后才知道那真是名不虚传啊。
清晨，我们乘船荡漾在西湖上，放眼望去，群山被雾气围绕着，若隐若现。西湖的.水碧绿碧绿的像一个美丽的玉盘。
来到断桥，这里清风习习，景致特好，一边散步，一边听爸爸说“断桥残雪”的美丽传说。每当冬季，雪落在桥中央，桥就像断了一样，所以成了著名的“断桥残雪”景观。
走到苏堤，堤上种满了形态优美的树木和色彩艳丽的鲜花。妈妈用自行车载着我骑行在苏堤上，沐浴着春天的阳光，呼吸着新鲜的空气真是令人心旷神怡啊﹗
西湖的美景还有很多很多，它的故事、传说也有很多很多，西湖让我流连忘返，真是一个令我向往的地方！
写景的周记5
九寨，水纹中的人间仙境。
细细地，一道道透明的带子伴着沙沙的水声，从那平静而绚丽多姿的高原湖泊中淌下来；纵横交错，清澈见底。那瀑布，嘿，活似一条条通体透明的白纱巾。
呼一口新鲜的空气，你就会感到一颗颗极小的水珠，含在喉咙里；侧耳一听，哗哗的水声在兴奋地叫着，奔涌着；水涛涛不绝地倾泻下来，那是诺日朗大瀑布在苏醒，他，九寨的男神正在迎接着春的到来。
顺着一道道瀑布，翠蓝又清凉的湖水，流经一片片树林，先被分叉出许多清澈的小溪，再汇聚一起越过瀑布，瞬间化作千条万条白龙，时而跃起，时而潜入石头的缝隙。
巍峨的宝镜山映在九寨沟的一个个高山湖泊---海子的心里。斑斓的五彩池是九寨最美丽的女神卓玛的.洗脸池；犀牛海是一位高僧修炼的神湖。。。从最大的长海到最小的五彩池，每一个海子都有着自己的美丽与传说。
当美景掠过眼底时，当信步走到一座传统的藏族水磨坊时，当手捧一杯香浓滚烫的青稞茶时，我呼出一句歌：扎西德勒，九寨！
写景的周记6
校园是栽培桃李的田野。是学生成长的好地方。既然是好地方，就少不了一个美丽的环境。校园里栽满了各种在一年四季开的树，有春天里开的迎春花，夏天里开池塘里开的荷花，秋天里开的桂花，冬天里开的腊梅花。就只这些一年四季里要开的树，就给了学生一个美好的学习环境。
春天，迎春花开了，它们用它们的小手招揽着做早操的我们，做好了早操很多同学都站在下面观看它们成长，那种滋味很美。
夏天，池塘里的荷花开了，早上来上课的同学都要看一眼，才去早读。还是有人叫他们去早读的。
秋天 ，走廊旁边的桂花树开了，早操完后发出一阵阵香气，校长在上面讲话，许多同学都心不在焉，其实他们是被桂花树的香气引导了。
冬天，长廊边的腊梅花开了，虽然天气很冷，但是他们还是下楼来看，赞美腊梅花那种坚强不屈的`精神，为此要学习它那种顽强的精神，上课的时候学习不开小差了。
美丽的校园啊!你是我们的母亲，我无不赞叹你呀!
写景的周记7
在我得家乡——荆州，有一座美丽得“大森林”。那里鸟语花香、风景优美，是个好地方。它就是沙市中山公园。
春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶得柳丝。湖水泛着波纹、美丽动人。小草从地下探出头来，五颜六色得花开了，美丽极了!仿佛所有事物都从睡梦中舒醒，变得焕然一新。蝴蝶被吸引住了，停在草尖上，不停地扇动翅膀，好像在拍手哩!蜜蜂飞来“嗡嗡”地叫着，快乐极了!好像在说：“春天真好!”
夏天，游人们陆陆续续，一进一出。满池得荷花开了，向人们展示自己美丽得身姿。有得才展开两三片儿花瓣;有得花瓣全展开了，露出嫩黄色得小莲蓬;有得花瓣早已掉落，只剩下那嫩绿得莲蓬，可爱至极。当人们走在树荫下时，准会有一种清爽自在得感觉!
秋天，树叶已经枯黄。瞧，红色得枫叶飘落下来像一只只蝴蝶在半空中飞舞。金黄得银杏叶纷纷飘落，成了金色得地毯。微风吹过，树叶沙沙作响，好似奏着一支《欢迎冬天》得歌曲哩!
冬天，最引人注目得是一簇簇散发出淡淡清香得梅花，它向人们展示出一种顽强得精神，也同时向人们展示出一种与众不同得美。
我爱中山公园一年四季得美景!但我更爱我美丽得家乡!
写景的周记8
周记
用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。
它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的`说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。
作用
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
写景的周记9
内蒙古的呼伦贝尔是一个如梦一般的大草原，那里一年四季景色如画。
春天，那里万物复苏，一棵棵白桦长出了嫩绿的小芽，一朵朵鲜花绽开了笑脸；蒙古族的小朋友们脱掉厚厚的棉袄，迎接着诱人的.春天。山上的冰雪融化了，碧绿的小草从肥沃的泥土中冒了出来……十分美丽！
夏天，那里绿树成阴，白桦林中的白桦叶十分茂盛，茂盛得连太阳射出来的光芒，也看不见了。太阳高高挂在天上，一点儿也不怕热，它努力地为人们释放光芒，让蒙古族的人们得到温暖。可爱的小鸟在树枝上快活地蹦跳，嘴里还不停地唱着歌，好像在赞叹呼伦贝尔的美丽！
秋季，那里落叶纷飞，一片片金黄的落叶为草原铺上了一层地毯；一棵棵稻谷金黄金黄的，好像一支支庆祝秋季的炮火一样！
寒冬，那里白茫茫的一片，树上、地上、屋顶上，都被冰雪覆盖了，一片片雪花如同一位小精灵一般落在了地上。孩子们来到草原上，正在打雪仗呢！
哦！呼伦贝尔！你就是祖国的一颗明珠！
写景的周记10
生我养我的家乡，有我许多美好的回忆，就像天上的繁星，可我最不能忘怀的，还是那个充满我儿时记忆的小池塘。
小池塘清可见底，池塘底长着不同绿颜色的`水草，深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。池塘中游着许多小鱼、小虾。而最吸引人的还是那满池的荷花。每到夏天，荷花露出它那青青的嫩芽，就会有蜻蜓飞来，这时，我就会想到杨万里那著名的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花不仅给人们留下清香，还对人们有贡献呢！荷叶可以蒸，莲子可以做莲子粥，荷花可以做香包。不知不觉中，荷花开满了池塘，一阵阵微风吹来，一池荷花跳起了欢快的舞蹈。我和几个小伙伴经常去采莲蓬，那滋味别提有多快乐了。
我爱美丽的家乡，爱家乡的小池塘，更感谢美丽的大自然赐予我们这么美丽的景色，我爱大自然！
写景的周记11
听，是谁的脚步送走了刺骨的冬天，而迎来了温暖的春天呢？是的，是春姑娘。
春姑娘带着微笑向我们走来，在每一个角落里都洒满了幸福的种子，让它们生根发芽，来滋润大地，让大地天妈妈拥有了一个个新的孩子。啊，春是美丽的……
快看，动物们在冬天还在冬眠，一动不动。怎么一到了春天就睁开了它们的大大的'眼睛，四处走动了呢？呀，啊，春天是神奇的……
来了来了，飞回来了，天空上出现了一群一群的大雁都飞了回来，带着满心的愉快飞了回来。桃花呀，杜鹃花呀，杏花呀，梅花呀，水仙呀。……都开了，百花齐放，姹紫嫣红。啊，春是可爱的……
大地妈妈换上了绿色的新装，以不是白雪一片，到处都弥漫着春的浓浓情意。啊，春是富有生机的……
寻找的风，春天的暖阳，春天的希望……
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
写景的周记12
说起晚霞，我有一种念念不忘的打动。瞧，太阳似乎累了，慢慢地落山了，只留下一段绚烂的红霞在天边放射出美丽的颜色，将大地染成一片桐红。“早霞不出门，晚霞传千里。”晚霞逐步向五湖四海伸张，似断又连，构成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘动着，像一个个顽皮的`小孩在相互追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的绸带，火红的玫瑰……
晚霞，是母亲那暖和的手。远远的，似乎像我招手。这时，我会一口吻从别处跑回家，依偎在妈妈的怀里，怀着甘美的梦、对明天的等待、睡下了……
晚霞是我小时侯战战兢兢走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲迂回折。在这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐的嬉戏声；忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小足迹……
悠悠晚霞起，萋萋乡情在……
写景的周记13
进了校门可以看见一棵棵高大的树木，有枇杷树，樟树等等。我们有两块操场，操场旁边有休息椅和乒乓球台子。这是大操场，大操场上还有塑胶跑道和沙坑，还有篮球架，大操场是塑胶场，我们每次做操和上体育课都会在那里做。
上了楼梯就是小操场了，站在小操场中间面对的.是教学楼，还有食堂。教学楼一半是老师办公室一半是教室，我们有六层楼，19个教室。
教室外面的墙上有图画，有故事，有诗句古诗。
教室里面有黒板和电子白板，图书柜，雏鹰争章栏等等一些画板贴奖状的板子，自我介绍的板子等等以及电脑柜。教室后面的黑板报，是我们自己画的，上面有名人名言，文明画等等。每个班都有黑板报哦!
我们个个班对老师尊敬，像对自己妈妈一样，对同学友好，像对自己兄弟姐妹一样，我们有矛盾也有友好，有团结，有争斗，可不经历风雨怎么见彩虹?我们也有科学实验室和电脑室，周五还有看书时间哦!
我的校园真快乐!真美好!
写景的周记14
我的家乡在丰南区水景花苑。我的家乡十分美丽，比如：楼房后面的小草坪、各家各户门前的小花池、车库上的小草原还有远处的田野……但是，在这么多景物中，最引人注目、惹人喜爱的景物还要算各家各户门前的小花池呢！
春天到来的时候，美丽的小花池中的花开出了又美丽又好看的小花骨朵儿，那些小花骨朵儿非常细小，最大的花骨朵儿也超不过我们的大拇指。
盼呀盼呀夏天来了美丽的小花池中的花骨朵儿朵朵盛开，开出了瑰丽无比的花儿，这些瑰丽无比的'花儿，十分惹人喜爱。
秋，又悄然无样的来临了，有的花儿已经枯萎了还有的花儿打出了许许多多的籽儿。这些籽儿有时就成了我们的宝贝我们非常喜欢秋季的小花池，因为秋季的小花池带给了我们许多美丽的花籽儿。
冬天到了，小花池里很多花儿都枯死了，虽然花儿们都枯死了，但是，我们在玩打雪仗、堆雪人时，这些枯死的花儿就成了我们的“小助手”。
家乡的小花池和我们度过了许许多多的春、夏、秋、冬，在这么多个春夏秋冬中小花池带给了我们无数个欢笑。我爱你—家乡的小花池！
写景的周记15
秋天是一幅多姿多彩的图画，有白的，有红的，有绿的，有黄的'，各种各样。
秋天是红色的，远处火红的枫叶像一簇簇火焰，近处看，像我们的手掌在风中，随风舞动，还有那又大又红的苹果，躲在叶丛中，像是个害羞的小姑娘！看！它的脸蛋是多么的红润。红黄相间的石榴像红红的小灯笼，剥开来，就更红了，像一颗颗小宝石簇拥在一起。
秋天是黄色的，大树脱下了绿色的衣服换上了金色的衣服，金黄的银杏树，风一吹，像一把把小扇子翩翩起舞。香蕉弟弟也脱下了绿色的大衣，换上了黄色的外套，等着我们去摘呢！远远看去稻谷像金字塔一样在风中舞动。
秋天是绿色的，院子里有棵不知名的大树，生机勃勃地站在草堆里，不怕风吹雨打，绿色的小草像一堆小刺猬一样，趴在那里，围着那棵大树一起度过难关。
秋天真是个五彩缤纷的季节。
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