暑假周记
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时间过得真快,一周又过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写好周记呢?以下是小编整理的暑假周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
今天,我跟随外公来到田里。那里种满了豇豆,一行行整齐的竹架上爬满了豇豆藤,上面挂满了一条条豇豆,有短的.,有长的,更有正开着的紫色豆花。旁边还种了丝瓜,丝瓜架上挂了很多丝瓜,有大有小,胖嘟嘟的。那边还有一排玉米,看起来差不多要成熟了,我就迫不及待地去采摘。
今天收获可真大呀!
暑假周记 篇2
今天,妈妈送我到上围棋课的地方,我问了一下服务台的老师,老师回答说:上课时间已经到了。我上去一看,好像我迟到了,再一看,不对,这应该是上一节课的人,我的课还没到时间。我下来跟老师说了一下,老师说他看错时间了。
我坐在楼下,舒舒服服的等。又来了一个同学,我就和他玩了一个游戏,叫象棋游戏,你看看地板,是不是一块一块的,还有交叉,相当于象棋,所以,我就和他玩起来象棋,我连续输了好几盘,真可惜。
上课时间到了,我‘噌’的一下就上楼了,比人家快三倍。
老师开始摆棋了,我迅速地摆好了棋,这次我好像做的题都是错的,死的,人家也做错了很多。老师说是最后一堂课,后面就没了。
老师顺便还教了我们几个定式,有大大的,小小的,本来老师出的题我还不会做呢,老师一讲我就想到办法了。结果老师已经做完了,所以我就没的做了。老师的.题目就是:大大的,小小的。
老师摆的定式,他说这种定式叫靡靡中国流,我都没有学过。今天的课上我有好多收获,我现在会了好几个定式,中国流定式,三连星定式,煎蛋定式,靡靡中国流定式。
我在路上跟妈妈说了,然后就和妈妈回家了。
暑假周记 篇3
今天烈日炎炎,可我们顶着烈日炎炎的太阳向世博会出发。本文向您介绍有关《暑假游世博会》的内容一到世博会,我们首先参观了中国馆。
中国馆建筑在外观以“东方之寇,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题,表达了中国文化的精神与气质。中国馆屋顶面积为140平方米times;140平方米,足有两个足球场大,中国馆共三层,从上到下分别为核心展区《东方足迹》、41米层体验展区《寻览之旅》,以及33米功能展区《低碳未来》。
“一轴四管”是指:世博轴、中国馆、主题馆、世博中心和演艺中心。“一轴四馆”作为最重要的展示中心和景观区域,将永久保留。
世博轴是世博园区空间景观和人交通的主轴线,长约100米,宽约80米,是世博园区最大的单体项目。
主题馆造型围绕“里弄”、“老虎窗”构思,建筑设计运用了“折纸”的方法,展现上海传统石库门建筑的.魅力。
演艺中心是世博园区内最大的演艺场馆,能容纳18000名观众,中央舞台和观众席可以可以根据演出需要进行不同的组合和变换,,为各类演出提供了那个巨大的舞台设计空间和艺术创意的想象空间。
中国馆有这么多的知识。
暑假周记 篇4
盼望着,盼望着,期末考试结束了,我最喜欢的暑假到了。
虽说暑假才刚开始,我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业,要学习并练习弹吉他,还要学习英语、奥数和微机。除此之外,我还要参加十天的微机夏令营,跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来,我所剩下的个人时间就不多了,这也是唯一的一个遗憾。
来说说我的暑假计划吧,首先,就是赶紧把我的作业做完,以便有充足的时间去“南征北战”,当然,还要保证作业的质量。而后,我要多多练习我的吉他,能弹出几首漂亮的`曲子给大家听,同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。最好能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书,提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书,多读名著、古诗,提高我的“国学素养”。还有微机,我的“拿手戏”怎能不操练呢?
当然不能总是学习,不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。最大的娱乐当然是和父母出去旅游了,既可以放松心情,还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说:这么热的天,你再运动不更热么?不会的,因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了,提到游泳,我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好,但是安全第一,我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。
我还有一个重要的计划没说呢,你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”,其实也不是日记,而是用一些文章,记录我暑假里的经历,串在一起,也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事,都记录下来,和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。
今天是一月的最后一天,也是这学期的最后一节课了。我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。她给我布置了两件事。一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子,我要表演一首;还有一件事是她给我布置了车尔尼599二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲,让我表演完后回家弹。因为表演的同学还没有到齐,老师就让我先练习一会。老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。又过了一会,我练习完了人也差不多到齐了。老师让我们从小到大,一个接一个地表演。轮到我时,我很紧张,但是我还是认真地弹完了。我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”最好听。
最后,老师向每位小朋友发了一张贺卡。我的贺卡上写着:“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步,钢琴越弹越好,争取今年考四级哦!”
暑假周记 篇5
前几天我和妈妈带着礼物,一起去看望妈妈班上的一位新生。
听妈妈说,他是个孤儿,读小学时,父母都病逝了。可怜的他寄养在大姨家。
我们来到他大姨家,看见一间阴暗潮湿、低矮狭窄的小屋,四壁有裂缝,屋里没有像样的家具,里面零乱的摆满了东西,几床旧棉絮堆放在椅子上,屋子显得特别拥挤。一股难闻的霉味扑鼻而来。这时一位年迈瘫痪的婆婆向妈妈哭诉着她家的不幸。一个又瘦又矮的男孩在一旁胆怯的低着头。妈妈一会安慰婆婆,一会关心地询问小男孩的`学习生活情况。妈妈用手抚摸着小男孩的头说:“不用担心,以后有什么困年就给老师说,老师同学都会帮助你们的。你要好好学习,听大姨的话,将来好好报答大姨一家……”
看着他们一家好可怜,我心里很难过。没去他家前,我以为所有的孩子都和我一样幸福,没想到生活中还有这么贫穷可怜的孩子。那一刻,我决定一定要尽我所能,去帮助他们。我更要好好读书,将来用我更大的能力去帮助那些需要帮助的人。
回到家里,那个可怜的小男孩的身影总在我眼前晃动,挥之不去。晚上我梦见他一个人孤独无助的哭泣。
第二天醒来,我央求妈妈再带我去看看他。妈妈欣然同意。我赶紧清理好零花钱,和妈妈商量买什么礼物好。在妈妈的建议下,我们买了一套《钢铁是怎样炼成的》,还买了我最爱吃的巧克力、牛奶……
再次到他家,小哥哥不再那么胆怯。我主动和他说话,玩耍,慢慢的他和我熟悉起来。我知道,我没有太大的能力去帮助他,但我要做他心灵的朋友,让他的心不再孤独寂寞。从那以后,我经常邀请他到我家来,陪他一起看书,写作业,一起聊天,玩耍,我们成了最好的朋友。妈妈说,在我的帮助下,小哥哥变得乐观开朗,不再自卑胆怯了。
这一次,我收获很大,因为我明白:尽其所能的帮助别人是一件多么快乐的事啊!真是赠人玫瑰,手有余香!
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