周记初中
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的周记初中9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
国庆节期间，我们全家游啦几个地方。其中就有我很喜欢的宏村，等我长大啦还要再去看看宏村。
我喜欢宏村是因为它有山有水，房屋都是白墙灰瓦，有的房檐下还挂着红红的灯笼，红白灰三色搭配的很鲜明很漂亮。
宏村里的主人们也很热情，他们每个人都是面带微笑和我们游人打招呼，他们做的小吃很特别，有闻着臭臭的吃着却香香的臭毛豆腐，有闻着香甜吃着也香甜的打糖，还有当地的名小吃黄山烧饼，吃起来有点咸哦。
最喜欢宏村的.房子，它们看起来很干净，墙根下都有流淌的水沟，水很清很凉，人们洗衣洗菜都取水沟里的水作。他们说这是从山上流下的泉水。
每天早晨，这里会有很多画画和拍照的游人，他们说宏村的早晨就是一幅画。
我以后还要去美丽的宏村游一游。
周记初中 篇2
城市中虽然有高大的建筑物，有各样好吃的美食，有各种好看的五彩缤纷的衣裳，但我觉得都没有乡下那儿好，没有乡下那里的'人幸福。
周末当我来到乡下时，我第一眼看见的就是那一片绿油油的菜。它们一个个从土地里探出头来，好像在热烈欢迎我的到来。
有些人家还在门前种上几株油菜花。那油菜花伸长脖子，向我和妈妈点头微笑，好似一个活泼的小孩子。油菜花旁还有三四个稻草人。它们栩栩如生，头上还戴了一顶小白帽。我跑过去问农民伯伯为什么要搭稻草人，他们告诉我：因为保护好自己的庄稼，以防鸟或虫子来吃。
乡下不仅物美景也美空气也很清新，环境也非常好。他们那儿的生活真是让人流连忘返。希望你也能去参观一下。
周记初中 篇3
20xx年X月X日 X天
从备课的过程中，我发现本单元主要在于学习史实：人民代表大会制度、领导下的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度，本单元主要围绕这三个制度在新中国成立后的发展曲折过程，书中对于这三个制度讲的比较详细。所以我在处理这课时首先带领学生理清线索，我先从整个单元的角度，带领学生对中国的政治制度划分时间段，让学生有一个整体把握，从而有利于打破两课之间的教材的'编排，形成整体的概念。在整个课中主要设计了两个探究问题：一、为什么说选择社会主义道路是中国人民的必然选择。二、关于人民代表大会制度与三权分立体制的比较。
学生10分钟先看书，先完成自主学习，在带领学生的看书的过程中，第一目人民政协的召开和新中国的诞生，讲政协的背景时强调了毛泽东《论人民民主专政》在新中国政治建设中的作用，对于新政协得民主性、参与的广泛性应该点一下，重点讲述了新政协成果中的《共同纲领》“人民民主专政”定义以及纲领的性质，并结合所看到的题目有可能出的题眼，比如最高权力机关问题、第一部宪法性文件问题。第二目人民代表大会制度。重点我讲述了宪法的内容，对此教材编排不到位，只是点出了国家的性质、根本政治制度、公民的权利和义务，却没有材料，如吸取老教材有段宪法原文效果会更好，在这里再次跟学生提到国体、政体，让学生进一步有认识，加深理解。第三目领导下的多党合作和政治协商制度，在这里我主要先讲为什么选择社会主义道路是必然选择，然后引入，这一制度，需要学生记忆的是职能、任务、方针，我给学生补充了统一战线的发展历程以及中央为巩固新世纪统一战线发的文件。民族区域制度这一目：主要讲了建立的原因。
由于10班是普通班，课堂气氛不是很好，虽然一直在引领学生读课文，为防止枯燥，不时地穿插一些小故事如：开国大典的胶片被烧，毛泽东退居二线等这也为下结课讲文革留下话题。
从新课改角度来看，这节课是感觉效果不是很好，关键是课堂效率低下，看起来课堂热闹，但学生掌握不是很佳，学生讨论少，没有发挥学生的主体性，应该结合我校学习连云港市建构式生态课堂为抓手，努力大胆进行改革，可以讲课堂分为几步，第一步，学生自主学习，完成基本事实并进行展示。第二步，史料探究，精选史料提高学生能力。第三部，精讲点拨，第四部，巩固练习。猜你感兴趣：
周记初中 篇4
x年x月x日 星期x 天气：X
生活就像一幅迷人的山水画，让人来来回回；生活就像一首美妙的诗，陶器心；生活就像一首令人兴奋的歌，让人热血沸腾；生活有时就像一杯浓浓的咖啡，经过多次品尝后，可以回味无穷。
人生难免会有“潮”来袭，然后白帆是你的偶像，背着你出来，那白帆是变相的'移动。人心太假太虚伪的句子是不可避免的刺，刺你，所以你不能勇敢地站，然后移动是你强硬的外衣，引导你选择玫瑰。
生活中有很多方法可以让你感动：伟人的事迹，深厚的友谊，以及季节的变化。你被感人的诗歌感动，你被浓浓的亲情感动……
浪子回头，因为他被感动了，因而又有了生命，使生命的颜色更加鲜艳。误入迷茫的少年因为感动而找到了希望，生活是美好的。失散多年的母亲和儿子因为搬家而彼此思念。感动的人不再困惑，感动的人更执着于生活，感动的人更懂得生活。
失去触觉的人，整天没精打采，郁郁寡欢，看穿世界，生活就会失去色彩；失去联系的人会整天在世界各地变化如神，生命也就不再依附于它了。感人是山水画中最迷人的刀山剑树，引人入胜；感人是诗中最精彩的一句，令人陶醉；感人是歌曲最精彩的部分，扣人心弦。如果你感动了，生活将更加灿烂，更完美--我希望你被花草、山和岩石、太阳和月亮、情感、…感动。感动，但生活需要你更感动！
周记初中 篇5
期待已久的义卖活动就要来到了，我兴致勃勃的把我的毛绒玩具，耳套，铅笔盒和学习用品带来啦！
一天又一天的过去了，哈哈，义卖活动终于开始了。哇！有好多东西啊，有帽子，有T恤，还有好多的书呢！
那时候真是人山人海，刚刚走出一个教室我就被撞，幸好我的好朋友谢昀杉对我友好的说：“没关系的`，别跟他们搭介。”
天渐渐暗了，我们也该回家了，今天实在太开心了，我乐坏了，回家的路上，还在哼着歌呢。好开心的一天啊！
周记初中 篇6
今日，我和妈妈顶着大太阳来到了“东枫国弈堂”参加象棋比赛。
第一轮到了，我跟一位厉害的选手比赛，跟他比我真是太弱了。一会儿工夫，他就把我的车、双马、炮都给吃了，我只剩下了一个车、炮、象、仕和将。最终，我只能认输了。
第二轮又开局了，我和对手都全神贯注地下棋，本来我们势均力敌，但他跳了二角马范规了，所以最终，他输了。
在我的`努力下，我在今日的七局比赛中赢了三盘，史教师夸我很有提高，我准备再接再厉，下次取得更好的成绩。
周记初中 篇7
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求咱们把字写好，要求咱们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结
在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给咱们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的`练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
周记初中 篇8
今天，我们在学校强身健体了----做操。做操的时候我心不在焉，闲得无聊就与后边的同学闲聊起来了----注意！用的.是我们说的都很习惯的土话。聊着聊着我们聊到我们所说的土话，说：“我们现在的用语有点儿不文明。’
果然，说曹操曹操就到------校长说：“我们的土话用在学生身上，太不文明，所以让我们改成我们说的都很不习惯的普通话。”我自言自语道：“说普通话，我们会非常不习惯的。”
果不其然，我们在玩一步定的时候，我说漏嘴了-----我一不小心说成土话了，就是我这一不小心引得同学哈哈大笑。
周记初中 篇9
“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。”今年清明节是4月4日星期四，我们全家一大早开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上车排成车龙，都往墓地赶着。
我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上墓地到底是怎样很是期待，终于到目地，我迫不及待冲上去，可是雨天山坡路太滑，“扑通”我摔一个嘴啃泥。我爬起来，妈妈看说：“大烨，心急吃不热豆腐，山坡路得慢慢走”。我听妈妈话，慢慢地走着。山上有许多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有苹果红得像喝许多酒小孩，香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极！
走呀走，终于到祖奶奶墓前，我们把墓前杂草清除干净后再把贡品和纸钱放到祖奶奶墓前，点香烛，开始祭拜，妈妈嘴里念念有词也不知在念叨着什么，拜好把香烛插在土里，然后我们拿几根木材点火，再把纸钱放进火里去烧，最后我们点起炮竹，磕三拜之后把东西收好回家。
山上祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹回声，今天山上可真热闹呀！
回家后，我全身湿淋淋可我还是很开心，因为从这次扫墓让我懂得许多许多。
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