学生周记
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的学生周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
书是精神粮食;是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说;提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你看看我读书时间,分享我的读书乐趣吧!
早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了,一下子就把我拉回来到现实中。不好,楼上的哥哥要来约我上学了,我得吃快一点,不然就要迟到了。
早读下课,我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》,津津有味的看了起来,这本书内容丰富,有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里,让我受益匪浅。
下午去到学校,正是午息时间,只是不能说话,没说不能看我的`书吧!我拿出《创新作文》认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友,书给我带来了无穷的乐趣,我爱书,但是我更爱读书!
学生周记 篇2
今天上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发现了什么规律。一开始,人家说什么什么的,我都没举手。到最后,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的时间绝对超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀,老爸给我说的,他说:“你看,9的.乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。
前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,善于听,并且能够记住,在需要的时候能够拿出来用。其实,聪明的孩子就是善于听,善于观察!”
学生周记 篇3
“生活是由无数第一次组成的。”在《意林》上看到这句话,我不由得陷入深深的深思中,第一次择菜的情景又清晰地浮现在眼前。
这天中午,妈妈匆匆忙忙地说:“呆会有客人要来吃饭,你能帮忙择菜吗?”我二话不说就答应了。妈妈指着一把菠菜,说:“叶子要一片一片地剥开,烂叶、黄叶、菜根丢到垃圾堆里。”这还不简单,我马上忙碌起来:拿起一根菠菜,细心地剥下菜叶,直到只剩下菜根,才用力地丢掉。对了,这片叶子上有几个虫洞,那片叶子有点枯黄,让它们到垃圾堆里做伴吧。
不到5分钟,一大捆菠菜择了一大半。我高兴地说:“怎么样,我天生是个做家务的`好手。”妈妈满意地点了点头。就在这时,我发现一只绿油油的大青虫躲在叶子下面,吓得大声喊了一声“啊”,扔掉手中的菜叶,撒腿跑出厨房。妈妈淡定地看了我一眼,抬起脚用力一跺,大青虫立刻被踩得稀巴烂。
原来大青虫并不可怕啊,这下我可放心了,继续认真地择菜。过了一会儿,菠菜择干净了,我勤快地将它们洗了几遍,端起洗菜水到阳台上浇花。
第一次择菜,我明白一个道理:只要热爱劳动,一定会有收获。
学生周记 篇4
什么是文明礼仪?中国曾经被外国人嘲笑乱丢垃圾、骂人……,做为一名中国人,该知道什么叫文明礼仪。文明礼仪语言在许多地方见过:去外面逛街时,要懂得“不随地吐痰、不乱丢垃圾”;见到老师时,要懂得对老师说声:“老师,您好!”;升旗时,衣服要整齐、整洁;得到别人帮助时,该说声:“谢谢!”不小心伤到别人时,该说声:“对不起!”;不打架、不骂人。这些都是文明礼仪,人与人相处,当然少不了文明礼仪。虽然,你觉得这很简单,可不文明的行为会在你放松时冒出来,你可要注意喔!
在我们生活中,常常遇到不文明行为 ,在我来说说吧!
有一次,我和妈妈去买菜,突然看见一位阿姨在撕纸片,然后把纸片丢在地上,若无其事地走了。我连忙上去把纸片捡起,丢进垃圾桶。那时,阿姨已经跑得无影无踪了,还有一次,我放学回家时,看见一位小女孩走着走着,往草坪里吐了一口痰,摇摇晃晃地走了。我追上去,抓住了她。轻声地对她说:“小妹妹,你觉得吐痰对吗?”小女孩望了望她吐的`痰,说:“对不起。”我对她笑了笑。
在学校也可以看见。墙上有许多小人画,那是别人在乱涂乱画,破坏校园的美观。升旗时,经常听见有人悄悄说话;玩游戏时,经常听见有人说脏话、打架……
同学们,这些不文明的行为,你有过吗?如果有,就赶紧改过来吧。社会的文明,从你我做起,从现在做起,从小事做起。让我们从小养成讲文明讲礼貌的好习惯,我们将会快乐地成长。
学生周记 篇5
我的星期天是一模一样的,早上到晚上都是一个字,噢,不,是两个字:无闲。
早上,亲爱的老妈用闹钟般“美妙”的声音把我从美梦中拉了出来。周公,再见了!“收拾好书包,快去李老师家。”老妈催促着蜗牛似的`我。我吃完早饭,拿起书包,屁颠屁颠地跑到李老师家。
我到了李老师家已经迟到了,我一坐下来就开始做题,那些题可真难啊,我做完了之后,老师来讲题,我居然没对几道……,郁闷死我了!
做完了作业回家后才想起爸妈不在家,午饭得自己解决,我等姐姐回来之后,我们一起吃了一盒方便面,唉,爸妈不在家,日子可真难过,5555……。
凑合吃过午饭,我和姐姐看了一会电视,又要开始与书本作战斗了。先与“顽固”的数学作斗争,拿出老师布置的数学卷子,上面的题可真难,做得我这个“猪脑袋”晕头转向。唉,可怜呐!一看时间,快到下午四点啦,还有语文作文没完成,英语单词没有背,快快快……,我飞快地找出作文本,开始写《我的星期天》,“写完没有?”我妈又开始催我了。
写完作文又要背那该死的英语单词,背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……
这就是我的星期天,郁闷死我了。
学生周记 篇6
周六早上——
“昨晚闹了口角还不够哇?伟伟,我和你说,今儿的头,你就是剃也得剃,不剃也得剃!”一阵火急火燎的喊话门外射进了我脑里,其速可与光速相比。
“这八成又是老妈随口说说的吧,不管它,继续写作业。”我装作若无其事,继续调大音量听歌。
“你存在,我深深的脑海里……”听到歌曲高潮处,我也情不自禁哼唱了起来:“你存在……”
——“伟伟啊,不要听歌啦!考虑一下自己啊!作业写了多少哇,你不写作业就来剃头喽,喊了你半天又不回个话,你这是要干嘛呀!”我听到的不是扣人心弦的乐曲,而是怨气重重的批评。
此时的我,心里感觉妈妈有千般不是:不应该打扰我听歌、不能剃了我特意留着的发型、不能大声嚷嚷的叫我名字等等,可是这千万种想法,都化成了一句话,我嘴巴慢慢地挤它出来:“妈妈,头发留着不好看吗?剃短了一点都不像话,过段时间我肯定剃。”这句话我说了几次?有奏效了几次呢?
可是妈妈却无视这句话,抛下“穿好衣服下楼,马上给你剃!”冷冷一句便扬长而去。看着她阔步出门的那副姿态,我感觉叛逆少年就是这样给逼出来的,不过又想到平时里老师和父母的教诲,我压下了感觉不公平的那颗心,穿好衣服下楼,让妈妈给剃头。
剃头过程中,我一言不发,但心中想保持发型的想法却伴随飘下的头发一样,一点点变少,终消。
剃完了,我拖着沉重的步伐上了楼,开门后倚着墙走到了镜子前面,我本以为映入眼帘的.是一个不堪入目的形象,可是细细看来,这还是平常的我,充满活气、发散生机的我!
有时候,换个角度想问题,结果就会不同,有很大的不同。
学生周记 篇7
这一段时间妈妈在绣鞋垫,是十字绣花的,很漂亮,我看得手也有点痒痒了,想让妈妈教我,妈妈说等我作业写完再说。我这几天狂写呀!写得手指捏笔都捏瘪了,终于写完了。今天凉快,妈妈答应带我去买十字绣。
妈妈骑车带我去十字绣店看看,店里挂满了绣品,大幅的《国色天香》、《旭日东升》······要用很多线,要一针一针的绣,太难了。我想选个喜洋洋,简单,颜色少好绣。可妈妈说辛苦绣个幼稚的作品有点浪费。我看来看去,选了一个中国古典风格的五子送福图,分别有五副图,我选了一个小孩放风筝的,其余的有滚铁环的、踢沙包的`、把扫把当大马骑的、踩高跷的。每个孩子穿不同的衣服,颜色很鲜艳,玩着小孩子喜欢的小游戏,但都是梳两小辫的光头,可爱极了。这幅图颜色不多,绣法简单,在妈妈的指点帮助下,我能绣好。阿姨用线笔认真地打格,我等不急的又去看别的画了。
妈妈带我逛了一圈,回家我就急着要绣了,要当一个小秀女了,真好玩。
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