【精华】小学生周记4篇

时间:2024-11-04 20:46:58 周记 我要投稿
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小学生周记

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的小学生周记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生周记4篇

小学生周记 篇1

  “下面请王老师给我们上课。”听303班的丁老师这么一说,我不禁紧张起来。今天是我第一次给三年级的同学上课,虽然我在自己的班里经常上阅读课,可是面对这么多陌生的大哥哥大姐姐,这么多听课老师,我的心还是禁不住怦怦直跳。

  我平静下来,边给自己打气边大大方方地走向讲台,大声说:“请大家翻到第118页,齐读题目‘美丽的小兴安岭’。 ”看着同学们高声朗读,我也镇静下来:“请大家听我读第一自然段,‘我国东北的小兴安岭……’”读着读着我眼前开始浮现小兴安岭美丽的样子,渐渐进入了状态。读完一段,开始让大家评论了,没想到第一个发言的小姐姐就给我来了个下马威,她毫不客气地说:“‘数不清’应该读得慢一点来强调树木多。”这个问题我早就和妈妈讨论过了,所以我胸有成竹地说:“不仅慢读可以用来强调重点,抑扬顿挫,轻重缓急也同样可以起到强调的作用。”说罢,我就示范了一遍,她心悦诚服地坐下了,老师也赞许地对我点点头。旗开得胜,我信心大增,接下来不论是示范朗读还是互动评论都很顺利。不知不觉一节课过去了。

  上完课,大哥哥大姐姐评价我这个小老师“落落大方,口若悬河,出口成章,能言善辩……. ” 我心里美滋滋的。于校长还高兴地搂着我,奖励给我一本有趣的书。我满心欢喜回到教室,蔡老师又表扬了我,同学们都用钦佩的目光看着我,我的`心里别提有多高兴了。

  我想,凡事预则立,不预则废。我取得成功是因为我做了充分的准备,上课之前,我不仅有感情地读了好多遍课文,还上网查阅了小兴安岭的资料,观看了小兴安岭的风光片,对课文有了充分的理解,所以才有今天成功的喜悦。

小学生周记 篇2

  星期五,我们去春游。

  我们从学校走到庙高山脚下,还要爬庙高山,真的忍无可忍!

  到了庙高山,听到清脆的鸟鸣,想起妹妹身后山上的鸟鸣。鸟儿的.叫声非常美妙。

  随着鸟儿的歌唱,我和我的好朋友们玩得很开心。累了就坐在报纸上吃自己的午饭。我们的班主任陈老师还带我们做了填字游戏。本来想玩糊大饼的游戏,陈老师说我们下山,没时间玩。

  大家排成整齐的队伍下山回家。

小学生周记 篇3

  今天上午爸爸对我说:“儿子,咱们的菜地长满了杂草,下去拔草吧。”我高兴的说:“好呀!”于是我蹦蹦跳跳得来到菜地里。

  到了地里一看,果然杂草丛生都看不到花生了!有的草比我还高。我害怕里面有虫子,开始先看爸爸拔。看到爸爸很快就拔了一大堆草,我心想“拔草很简单呀,我不能让杂草笑我胆小鬼!”于是我也和爸爸一起拔了起来。刚开始拔我老是抓住草叶子拔网,都是断的。爸爸说不能不拔根,那样的话草很快还会长高的,这叫“斩草除根”。我按照爸爸说的'继续拔了起来,一会儿,我看到一颗比我还高的草挡在我眼前,我想:“看我怎么把你消灭掉!”我双手抓住根,瞪着眼,脚蹬地,嘴里发出“嗨”的一声将它连根拔起,不过我也随它摔了一个屁股蹲,我和爸爸都笑了。

  一阵风吹过来,花生点点头,好像在说:“谢谢你!”我看到自己的劳动成果心里美滋滋的。

小学生周记 篇4

  我们班大有不同,这段时间,我们的走廊上,少了许多疯跑的人,因为都在班上下棋,有的.在跳皮巾。一下课,我,曾涤,宋先君和黎思霓几个就去跳皮巾,我和宋先君都成了教练了,教一帮绳芒在那跳呀跳呀,很开心。

  我们把老师都吸引住了,这让老师们找到了小时候的感觉,让我们也玩玩吧!

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