初中周记
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的初中周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活即将结束，回顾了整个寒假，我觉得我过得充实而又快乐。
刚放寒假不久，我们全家来了一次大扫除，那天的一大早，我们就开始分工：爸爸擦柜子，妈妈擦地板，我擦玻璃。
说行动就行动，我先拿报纸将玻璃仔细地擦了一遍，然后找来了“好帮手”“一擦净”。我把里面的两块海棉弄湿，将“一擦净”的一半放在里面，另一半放在外面，紧贴着玻璃，“啪”吸胶吸住了，我用线牵住外面的一半，然后就有顺序地一上一下移动。我一口气擦了
五扇窗，擦过的'窗户干净极了，甚至让爸爸看外面时，撞起了一个包。
为了奖励我，爸爸答应去钓鱼的时候也带上我，但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天之后，爸爸就带我来到野外的一个大池塘，拿出钓鱼竿，帮我放上蚯蚓，我选了一个地方，把它甩下去，然后静静地等着鱼上钩。等了半天，一点动静也没有，我几乎想扔下钓鱼竿去玩了，可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了，又不甘心输给他，就只好是拿着鱼竿干等，眼睛直勾勾的盯着浮标，忽然浮标微微颤动了一下，我揉揉眼睛，它又动了一下，我确信鱼上钩，就一把将鱼竿提起，哈哈，一条大鱼，我朝爸爸昂了昂头，爸爸也用惊讶的目光看着我，我真是太开心了！
初中周记 篇2
有很多人都接受过礼物，收到礼物后，都会高兴，但我的妈妈却不一样，她收到礼物后，居然哭了。
昨天妈妈生病了，她发烧加重感冒，爸爸又不在家，只有我和弟弟在家。因为附近没有医院，只有几家药店，妈妈一动就难受，我看见妈妈这么难受，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。于是，我变了一个善意的谎言，出去一下。给妈妈去买药。因为我没去过药店，我生病都是妈妈帮我去买药。我急忙去帮妈妈买好了药。
回家是妈妈问我：“药是你买的吗？”
我自信满满地说：“是的.！”本以为妈妈会夸夸我。
妈妈一脸着急地说：“谁让你去买的？你不知道路上有车吗？万一撞到你了，你让我怎么办？”
我低着头说：“知道了。”
我抬起头时，突然发现妈妈脸上居然有泪痕，我一边帮妈妈才眼泪，一边说：“妈妈，我已经13岁了，我长大了，您不用不着再为我担心了！”
可怜天下父母心！！
初中周记 篇3
我在初中那会儿，算是一个不会惧怕老师这种生物的人类。老师也不会经常来找我。而在我雄姿英发，潇洒的过着每一天时。我却在不知不觉中迎来了那个固执的老头。
遥想上上次课间，我携着我未来太子妃正往二楼而去，忽听“小见啊！”额，我把头向上抬，见楼上的`那人玉树临风，我却只是“呵呵”一笑“老师好！”老师却并不理我的讨好，冷冷的声音从楼上传了下来“回家要复习啊！学习就要……”我涨红了一张原本精致的脸，只能不停地点头，就差抱头发誓了。
我原本以为就这样过去了。没想到……第二天又在座位上看见了老师向我而来的身影。然后又开始了一早上的碎碎念。
追忆上次，追忆上上次，追忆上上上次。似乎老师总是在我眼前晃来晃去。
嘘！你看老顽头又来了！
初中周记 篇4
快乐的寒假又快结束了，总结我这个寒假，收获太真不少。其中最大的收获就是学会了用电脑。
寒假的一天，我和爸爸上楼，爸爸说要教我学电脑，我可高兴了！
爸爸首先教我怎样开机，然后教我怎样打开文件进行操作，还教我学会了画画，最后教我怎样关机，我认真的进行了学习。过了几天，我想去试一试，看我学会了么？我操作了好几遍，都可以顺利地找到文件，我真的学会了！
以后，我要利用上网来帮我学习更多我在课本上学不到的`知识，解决更多的问题，电脑永远是我的好朋友！
怎么样，这个寒假我学会了电脑，收获不小吧！同学们，你们寒假收获了什么呢？
初中周记 篇5
我怀着轻松的心情踏入一模考的考场，这里，四十五张桌凳摆列有秩，不少座位已有人静坐，还有人在调侃。不过这不重要，褪去这一切后，这里还是冷冷清清的，有肃杀的气氛。
像是新加坡的一块坟地，冷清。以前存在的高声欢笑都成了遥远的梦影。在其中巡睃一遍，这里的一切好像在等着某个时机、某道指令！
纵使是再好的考生走进这排布似冢的考场也得惊讶。像从前一样，我带着自信进来，马上被那种气氛包围了，就像你清洗盯着自己仅剩的时间，但窗外仍然是莺歌燕舞。我对一切都怀疑起来。
可能是座位安排的原因，但我素来不相信风水，这就像在百姓心中扎根的偏方寡文，敌过官方说法。于是，每次考试都难以发挥正常水平的.我又开始臆想了，想的不是知识点，尽是些考试后的压抑与痛苦。
等试卷发下来，早已无心应答，可又非答不可。半途退场叫什么事呢？但与之前不同的是，每处都紧张，每题都大意，就连最得意的两语，光答题卡就错了好些个。还有不知哪里一涌来的粗心，葬送了一切。
最后一场考试结束铃声响起，我心暗喜，终于结束这一切。刚刚还无声厮杀的考生转换成了亲密的战友。侵袭全身的又是心中臆想一股嘲讽之意，我匆匆离开考场。
回家拿去试卷看，好多体会做，一天后老师讲卷，也深感到错误，在英语课上选择了忍声默哭。这时我感到自己是脚下这方土地的一员，就像家的一种温暖感，在长辈前诉苦一般。但同样是钢筋混凝土所建，为什么那个考场给的不是这种感受呢？不清楚，准确来说不知问谁。
自己心理抗拒这个问题，加上身上给的“没考好就是理性错误，感性没问题”这种暗示，我更将目光投到理性思考上去。内侧没问题，实践怎么尽出错？我佩服大家公认的学霸，更佩服身边那些倍受打击却热观抬头看问题的人，他们递来的小纸条确实比老师大谈试卷带来些实在的安慰。
在考场上冷静答题的人，羡慕他们，面对一个个刺眼的问号，心不慌、腿部都、神不乱，而是自由地穿梭它们之间。我难得有这种感受，这是畅游书海的感受吗？我付出过，从“书到用时方恨少”到“灾难来时书掩头”，我实在找不到它实际的存在。
怕，不是怕考场上的难题；而是怕苍颜之中父母疑惑的眼神；怕老师眉头再生一褶皱。到头来还是希望身边人不要在这一刻离开一个摔倒的人。
现在不是偃旗息鼓之时，试场小考场，考场大人生。历史总给胜利者青史，不留失败者垂名，人既来了，该留下什么，不到人生考场最后一刻，不要放弃。
不让跃动的数字否定付出。
不让周遭的暗声动摇决心。
风眼已过，我还是我，加油！