高中生周记
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编为大家收集的高中生周记9篇，希望能够帮助到大家。
高中生周记 篇1
岁月匆匆，避免不了感叹，因为总觉得在逝去后而感叹会减少一丝的愧疚与不安，于是也想给指尖流逝的时光留下一点可忆的点滴，于是又提笔写下自为主角的高中生活。
中考过后的我，一直还陷在自己取得中考前祈祷的分数而结果却闷闷不乐的漩涡里。拿到我们那里所谓的最好的高中的通知书后，知道虽我们也差不多各奔东西，但在同一所高中的认识同学还是很多。因为学校的晚自修下课很晚，自己骑自行车来回不便，于是，就开始了第一次的住宿学校生涯。开始新的三年住宿生活，甚是很多的激动和好奇。
高一开学就在一个晴朗的早晨开始了第一天，我也拿着一个包和一些生活用品就在着爸爸的车来到了学校。或许，因为高中的学校就在初中学校的隔壁，有时穿过这个学校而回家，所以一来到学校内，多了许多的熟悉感。即使这样，但对学校内具体的宿舍、教学楼等还是摸不着头脑，于是，拿着行李，找到贴出的具体班级、具体宿舍信息，看清楚自己在哪个班，哪个宿舍后，老爸帮我一起把行李拿到了宿舍，呆了一会后，就回家了，因为有事情要忙。把行李安放好后，其他舍友也就陆续来了，一言不发的我还是一一跟他们打招呼了，大家都弄好后，一起走向我们即将进行高一学习生活的教室。我们的班主任是位很亲切又很漂亮的吴老师，一开始就被她那甜美的声音所吸引了。随着她的声音，开始进行一个个同学按顺序上讲台介绍自己，有几个同学有比较幽默的方式让大家留下了深刻的印象，很快全班都记住了他们几个。见面结束后回到宿舍，便是各个舍友间的谈话，而我，并不是畅谈中的一员，只是默默地认真听着大家的发言，时不时地点点头，做了一个很好的“聆听者”。刚开始独自住宿的我，还不是很适应一时间那么多人共用两个浴室，而且要等待。而一时的不适应也随着时间慢慢地适应中，高一的一切生活也逐渐进入正轨，于是重复着早上7:00～11:30,14:30～17:15上课，19:00～10：30晚自修的三点一线的生活，因为记得学校的课外活动很少，基本上没有，于是大家也只是每天忙于上课，吃饭，休息，上课的节奏中，高一第一学期就在这样的重复中度过了。而高一第二学期，就进行了文理科分班，由于选择不同，原本的同学就因此而分开。考虑到自己各科的长短，选择了文科，由于成绩还靠前些，依然分到了文科重点班。可想而知，文科班就是文科班，男生就六个，就是大家所称的“女孩班”。当然，班主任就又换了个新的，是位很和蔼的男老师，人数相对普通班来说是相对少的，所以座位可以随便挑，下课之余，课室后面的空间便成了男生们踢毽子的好场地。这个便是当时其中的一个课余很珍贵的乐趣吧！高一第二学期也就在这样的平静中悄悄而过了。
高二的我们，根据择优规则，成绩靠后的同学就会被调到普通班，而也有相应的同学进入这个小家庭。班主任也来了一位男老师——吴老师，他看起来更加的平易近人和和蔼可亲。然而，由于各种原因，我们班一共换了三个班主任。而也是高二，遇上了幽默搞笑、知识渊博的地理老师，他老是叫我们称他为“老头”，或许因为觉得他年龄挺大的吧！但是，说真的上他的课就是一种享受，在高二枯燥的学习中多了很多的乐趣。虽然他很喜欢骂人，“你是猪吗？”、“那么笨，你去死吧”经常是他的口头禅，在其他不知道的外人看来，觉得那个老师就是一个奇葩，是一个“凶”老师，但是我们大家都知道他没有恶意，却更加喜欢去问他问题，更喜欢跟他闲聊，也习惯了被他“骂”，一节节也就在每一次的欢乐“骂语”中而结束了。高二也在平淡中流逝于指缝中。
高二还算很努力，还保持在原来的所谓的尖子班里，而却是换了教室，换了一幢教学楼，因为到了高中最后一年“地狱”的磨练。由于高考的失利，我们班也就增加三十多位新的成员，本来就不怎么宽的教室一下子变得坐无席坐，同桌一下子从两个变成四个，出入座位，教室门口都变成了蠕动形式进行。每个人的桌面的书本逐渐的堆的小山，而我们每个人都是这些小山里的“主人”，一埋头学习，基本看不到那些黑黝黝的脑袋，也因为这些小山，我们不用幼时的“三八线”便自动把四个同桌隔离开来，要想同桌之间说个话，便都要从“小山”里探出头了。高三，跟高一高二不一样，大家都变得更加认真，更加的努力，因为这是准备高考的最后一年，最终的结果如何也会因为高三的状态如何挂上钩，大家也都在小心翼翼的准备着，准备着冲刺。或许，看着班里同学大多都根据努力在进步着，而自己一步步往后退，而且一去不复返。见到日渐衰退的成绩，眼泪飞出了眼眸，按压不住时，便把所有倾诉于日记当中，当然有抱怨，抱怨为什么努力总是没有回报，抱怨为什么就用一个高考的成绩给这十几年的努力判入“死刑”呢？而这一切的`一切无形中给自己加了很多的压力，但也知道必须要调节自己的情绪，平静心态去面对避免不了的高考。然而，这些在新的成绩单发下时显得那么苍白无力，心绪刚往上爬一段路就要跌入谷底。每一次月考、模拟考后，回一次家便是最后的放松，回家时，便可暂时脱离那个堆满一座座小山的教室，脱离那个弥漫着浓重学习、高考气味的教学楼。
高三的三百多天里再一日日倒计时的擦拭中转为零，大家都喊着“我们熬的日子终于到头了，赶紧考完吧！考完我们就解放了！”也用了好像是每年的“传统”来显示高三的地狱般的日子的结束，于是，大把大把的试卷如漫天飞舞的大片的雪花从五六楼“刷刷”而下，铺满了楼下全部地板，然而，级长们严厉的呵斥声在那时已经失效。而每年也都有“太兴奋”的同学把准考证也一起扔了下来，顿时，又成为了帮忙找准考证的一景。
然后高考能让我刻苦铭心不是那考试的紧张，而是，6月7号高考的前一天中午，竟然发起高烧，不明白是不是把这十几年的发高烧的机会全部集中在了这一天，让我在自懂事以来的记忆里第一次的打点滴发生在了6月6号中午。下午回到学校宿舍里，看着明天就开始高考，我只能一坐着就时刻拿着探热针不断地测量，躺下时盖着被子，即使是很闷热的六月。不出预料，在学校预定的高考餐食一点否吃不下，着急的爸妈让老妹不断地送来家里煮的饭菜，可这也不起效果。只能偶尔吃一下水果开填填肚子，印象中，这两天是在抱着药度过了高考。莫名地奇怪，考完试的那个晚上，所有的病迹全部消失，一下就有了精神，并不是因为考的感觉不错，而是觉得那个担子终于可以放下了吧的缘故吧！
高中的生活就在考完试的狂呼中慢慢地关上了那扇门，我们那段青春的奋斗也就在那画上了一个句号。人称“高三是地狱式的生活”，这个我并不否认，三点一线的生活或许没有人喜欢，然而，就是这三点一线生活，让我们的一生有了那一段不一样的回忆！
高中生周记 篇2
“老爸，这真的只是一个校区吗?好大哦，如果不是有指示牌，我们真的要迷路了耶!”我疑惑地问爸爸。“对啊，这里真的好大哦。”老爸像是在自言自语，但又像在回答我的问题。
其实这是我们游览完复旦大学邯郸校区后最多的话题——那就是大。一走进校门，我们就看见了几个醒目的大字：今天我以复旦为荣，明天我以复旦为荣。这几个大字在花坛的.映衬下，显得格外的耀眼。越往里走，我就越按捺不住自己的心情：草坪的四周插满了印着“复旦”字样的彩旗。哟，我的眼球立马被旁边的一尊肖像吸引住了，一个人倒骑着一头驴，头上扣着一顶草帽，手里拿着烟斗，乐颠颠地瞅着一支烟，似乎没有一丝烦恼。再往前看，就是光华楼了。他那华丽的外表一下子就让我想到了金碧辉煌的宫殿，高高的大楼，外面有一层光洁的、铜色的玻璃，在阳光的照耀下，像金子一般发出耀眼的光芒。
在第三实验楼里，我看见了一颗巨大的石蛋，中间裂开一条缝，露出金色的果实，我想这就是传说中的硕果吧?!虽然在这一天中游览了更多的美景，但我记忆最深的还属在大学里看到的独特的风景。
高中生周记 篇3
任何事物都有两面性，雪也不例外。雪是好的，但它也有坏的一面。
雪是好的。有什么事物能像雪一样，那么纯洁，那么无暇呢？恐怕没有吧。的确，雪确实是世界上最无暇，最纯洁的东西。
雪能够净化人类的心灵，这是任何一种事物都达不到的。
雪，从半空中飘飘扬扬地落下来，落在它想落的地方，没有人阻拦它。
它落在孩子的鼻尖上，立刻就融化了，融化成了一滴小水珠，挂在了孩子的鼻尖上，凉凉的。
它落在人们的手心里，接在一瞬间，在人们还没来得及观察它的样子时，它便向人们调皮的一笑，转身一变，变成了一颗晶莹的.“钻石”。
雪，能滋润万物，而无声音，颇似春雨。
大的雪，落在了麦田里，给麦苗盖上了一层厚厚的被子，还对它们说：“快睡觉！快睡觉！来年有一个好收成！”
雪在地上积了厚厚的一层，孩子们早就厌倦了枯燥的学习生活，冲出了书的束缚，一齐来到了雪地上。一群孩子，不用工具，就只用手，只一会儿，一个雪人的雏形，就做好了。孩子们又从家里拿来围 巾、胡萝卜、各色各样的扣子，给雪人按上鼻子，按上眼睛，围上围巾。于是，一个白胖、可爱的雪人就做好了。孩子们便欢喜地回家吃饭，雪人便孤零零地，站在雪地里。经过几日太阳晒，那原先可 爱的雪人站的地方，只剩下了小小的，几乎要快晒干的一滩水，旁边凌乱的放着先前当雪人的鼻子、眼睛、衣服扣的东西。孩子们不是很难过，他们可以再做一个。雪，带给了孩子们欢乐。
雪是坏的。人们都说：“瑞雪兆丰年。”我不大同意。下大雪时，那些无家可归的乞丐，就只能在寒风中瑟瑟发抖。连一个遮挡风雪的木板都没有。就像唐朝诗人罗隐的《雪》中写的一样：“尽道丰年 瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。”
是啊，雪如果下的适量，而那些乞丐，政府又肯给他们建一个福利院的话，那雪，就是瑞雪。所有人，都会因为这场雪，而高兴。
高中生周记 篇4
在体育课的时候，我们踢了一节课的足球！我们踢得非常爽，简直无法比喻。这是我们上五年级以来第一次痛快的踢球，每个人都很兴奋。
我和荆培坤还有朱建玮去搬书了，在下楼梯的时候，我们发现足球赛已经开始了，我们欢呼着快速的跑了下去，速速支援，我们竟然发现陈俊哲和老师还有王鹏宇一伙，他们三个对战我们一群啊！我要让他们知道我们的厉害，只是比赛的标准了，是不把我们放到眼里吗？可不要小瞧我们五年级五班呀！
比赛正式开始了，就在抢球的时候，我和陈俊哲撞到了一块，然后老师就让我们自己踢，第一次，我们分好帮了，朱建玮却找几个人捣乱我们，真不知道他们是怎样想的，想好好踢球就加入进来，没有必要这样没有标准的来捣乱，还好这样的状况很快就过去了。第二次，世界终于太平了。没有一个人捣乱，（除了一个人——华夏杨）我们分好帮，我、朱建玮、荆培坤、陈俊哲、卢梓冉一组，其他的人一组。我们可是强强联手，打不败的，来吧！
我们踢了好一会，一直分不出胜负，在踢足球这项活动中，我和卢梓冉已经合作过很多次了，可以说我们的`动作和眼神都会让对方明白我们想要做的事情，果不然我终于抢到球了，我带着球，就准备射门，一路杀开，一直往前冲，结果我轻轻一踢，哦，进了，好像是金泽宇没有守的缘故吧！该他们发球了，他们开了一个大脚，被陈俊哲抢到了，陈俊哲一不留神，华夏杨来了，来给陈俊哲捣乱，就在踢陈俊哲的球，结果，真捣乱成功了！球被别人抢到了！幸好有朱建玮，一个大泡脚，踢到荆培坤的脚下，荆培坤也要射门了，可是踢歪了，没进！就差一点点了。很精彩的“抢战”让我们踢得不亦乐乎，我们紧跟球的步伐，真的很过瘾。
我们正在疯踢中，结果可想而知，下课铃响了，我们玩了一会儿点球，就快速奔跑去教室了。哈哈！这次踢的真好玩，我们赢了。下次还要踢得比这个还爽的更爽，踢得太棒了太好了，看来我们的技术也在长进，感觉踢球真的很有乐趣。
高中生周记 篇5
1.放慢速度，注重基础，顺利过渡。
高三新教材知识资料多，刚进入高三，知识突然增多，难度加大，学生会觉得不适应。学习的难度虽大，但是仍然注重考查基础知识，这时就应放慢教学速度，使学生在课堂理解的基础上加深记忆，帮忙学生慢慢过渡，逐渐适应高三的生物学习。
要认真理解生物学的各个概念、定律。看书解决不了问题，实际上学生们对概念的要点一般都是清楚的，对概念还需要理解，要下工夫研究理解，不要搞题海。学生做题里面的错误一般都是概念的理解错误，或者理解错了，或者概念模糊，这样造成的错误是超多的，而且这些错误如果不去发现，不去真正的搞懂它，你会错很多次，而自己还不明白怎样错的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，错了一道题，要明白到底错在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有经过这样艰苦的思索的过程，才能有所提高。没有反复思考，对概念的理解就深入不进去。不要匆匆忙忙做题，对于典型的题目，过去高考代表性的题目要很好的思考，看看应用哪个概念以及规律?怎样用?只有这样才能把概念搞清楚。高三复习阶段切忌脱离课本，利用超多的参考书和练习册。教科书是最精练和全面的'，对它要读熟、吃透
2.以旧代新，建立知识体系。
高三第一学期的教学任务主要是第三册书，但是高三的新教材知识是在高二知识的基础上联系实际的一些深入的应用，从高考的最终任务出发，最好方法就是以旧代新，把高二两本教材的资料加进来，先复习，逐步深入，再引出高三教材的新知识，这样复习旧知识，学习新知识的同时，还能够帮忙学生建立完整的知识体系。此外还应注意，此刻的学生，初中学习的生物知识所剩无几，高中课本对这些知识的涉及也很少，但是高考对知识的考查十分全面，复习时应有目的的把一些重要的初中知识整合到高中所学得知识中，帮忙学生全面的复习。
3.充分利用多媒体教学，提高学习兴趣，降低教学难度。
由于高三教材中需要学生记忆的知识比较多，资料相比较较抽象，课堂教学中要把握住运用多媒体的过程，我针对教学的资料查阅了超多的可利用的教学资源，按照自己的教学意图修改后，运用于课堂教学，例如框图，表格，图片，录像等媒体方式，能够把抽象的知识形象直观的呈现出来，提高了学生学习的兴趣，更有利于学生理解新知识，同时也节省了课堂写板书的时间。
4.加强理论与实际的联系，关注生物学科研究的热点问题。
近几年来，生物高考愈发注重社会生活中的热点问题，如人类基因组计划、克隆、基因工程、生物多样性与可持续发展等。对于理论联系实际的考察也逐渐增多，例如：无土栽培与植物的矿质代谢、癌变与生物的变异、环境与生态学知识、光合作用与粮食增产等等。所以要求我们引导学生去关心跟生物有关的社会热点问题，并且学会将学到的生物理论知识应用于解决一些实际问题中。
5.加强对学生实验潜力的培养。
连续几年的高考试题都十分强调考生的实验潜力。有的题目是改正错误的实验步骤、有的是要求设计实验步骤、有的要求预测实验结果或分析实验现象等。这些题目从方案到结果的分析都是开放的，有利于提高学生的科学素质和创新精神，真正是在考潜力。教师讲实验，学生背实验肯定不行;照着教材的实验设计依样画葫芦做实验也不行。在实验教学中我们务必让学生真正弄懂实验原理，弄清实验中每一步设计的科学依据。要让学生掌握整个中学阶段生物学实验所涉及到的一些科学实验的基本方法，如比较实验法、单因子实验法等。同时应增加一些探索性的、开放性的实验，放手让学生自己设计方案、动手操作，切实提高学生的实验潜力。
高中生周记 篇6
疯，这个字眼多让一年前的我为它痴狂呀！我沉醉其中，甚至无法自拔。当我的成绩一落千丈时，我没有想到回头，只是一直的疯下去。当我看到老师对我的惋惜：看到父母对我的无奈；看到昔日的.好友对我的失望，我感到我疯过了。
新的一天开始了，我向往常一样背着书包，来到学校，我突然发现学校的一切是多么的美好。升起的太阳如同我重新升起的希望；新生的小草如同我新生起的学习冲劲；刚刷过漆的操场如同把我疯过的往事也抹的一干二净。我不会在意别人说些什么，不会在意别人做些什么，我就是我，我要做回自己，抛开一切叛逆的心里。做回老师的好学生；做回父母的乖乖女；做回好朋友的知心。
放下以前任性所为，把疯忘记，让我的青春充满知识，充满活力！
高中生周记 篇7
那节课很独特，在我的记忆中一直难以忘却。那次上课后，刘老师在黑板上写着：“六单元卷子15分钟内完成”。写完后，刘老师给我们指着黑板，做着口型，但没有像往常一样发出声音。
刘老师的嗓子是从前晚开始变哑的，由于一直坚持上课，到了今天都不能说话了，只能做口型。上课铃打响，老师沙哑着嗓子，用非常低的、几乎听不见的声音说：“同学们，我嗓子哑了，不能说话，有的只能写给大家看，所以需要大家积极配合”。那声音疲惫、沙哑，像是用尽全部气力。
我领会了老师的良苦用心，默默地拿出了文具盒。其他同学也明白了老师的意思，纷纷保证一定配合老师上好这节课。一会儿，刘老师走到一个声音宏亮的同学身边，对他轻轻说了一些话，那个同学听了后，立刻像老师似的大声告诉我们学习的内容。之后，我们像平常一样读起了词语。这之后，老师想讲的内容就由几个细心的同学“翻译”过来，或者刘老师直接写在黑板上。
一会儿，刘老师又像刚才那样在黑板上写着什么，我们听见了粉笔落在黑板上的声音，不由地停下了手中的笔，屏住呼吸息，全神贯注地盯着刘老师的手，这时整个教室里就剩下粉笔在黑板上“嚓嚓”地书写声，看着老师的身影，我不由得感慨起来：这不正是人们常说的“默默付出的园丁吗！”刘老师转过身来，黑板上赫然地写着：“你们很棒”四个大字！这包含了老师对我们懂事、听话，积极配合的鼓励和赞赏呀！刹那间，雷鸣般地掌声覆盖了整个教室。
“叮铃铃”！下课了，许多同学都跑去问候老师，刘老师温柔地在我们很多同学的头上拍了拍，目光中充满慈爱。
这节“无声的`课”虽然时间不长、内容不多，但却让我感悟很多，校园里有多少像刘老师这样默默奉献的辛勤园丁呀，他（她）们以红烛自焚的牺牲精神，照亮了我们幼稚的心，让我们在爱的温暖中长大成人，我永远不会忘记这节“无声的课”！
高中生周记 篇8
今天，我很早就起了床，因为今天由我来当家。我一起来，拿起昨晚列的菜谱，仔细的读了又读，看了又看，背了又背，直到把那菜谱背得滚瓜烂熟才肯罢休。
吃完早饭，我便去了菜市场。呦，买菜的人还真多！虽然是我第一次买菜，但是我仍然摆出一副很老练的样子，昂首挺胸，拎着一个空空如也的塑料袋。嘿！还真神气！菜的.品种多得数不胜数，有活 蹦乱跳的鱼儿，有水灵灵的大白菜，有绿色的青椒，有又红又亮的西红柿……看得我眼花缭乱。
我爱吃西红柿，所以决定先买西红柿。我来到一个摊位前，这里的西红柿又红又大，吃起来一定不错。“多少钱一斤？”我故作老练的问。“五毛！”摊主热情地说。“五毛太贵了吧！四毛怎么样？ ”你看，我也会讨价还价了，这一招可是从我爸那里学来的。可是摊主大概看我是小孩死活不肯卖，我想他也太小看我了，于是我假装往前走，果然不出我所料，这个摊主又嚷嚷起来，买了二斤西红柿 ，瞧，我买的西红柿真惹人喜爱呀！
爸爸妈妈爱吃排骨炖冬瓜，接下来就买排骨、冬瓜吧！我风一般的跑向肉摊，一问价钱还真贵，排骨十八元一斤呢！俗话说，货比三家不吃亏，我这么一路问下去，还真有人买十七元一斤。我买了三 斤排骨，接着又买了冬瓜和青菜，满载而归。回到家，我便做起了饭。我先凉拌西红柿。我操起刀切了起来，可是西红柿切的不是太厚就是太薄，我终于切完了。
我又学着爸爸那样把排骨先放进高压锅里炖15分钟，再把冬瓜放入，撒上盐，放一包炖排骨的大料包，再炖5分钟。炖好了！一盘色香俱全的好菜就上桌了。瞧，多像一叶叶小舟围绕着座座高山，简 直是一幅美丽的风景画呀！最后我把青菜烧好了。
爸爸妈妈回来了，他们品尝了我的手艺，直夸我呢！
高中生周记 篇9
天空是铺张开来的一卷墨画。整点以后，安静的走廊，斑驳的水泥操场。阳光以曼妙的姿态散落在校园里，每一个弥望夏日独特糖香的空气分子里，自诺大的篮球场沿着那些氧化的墙角植物一路迁徙。
一杯36℃的恒源果汁，沉淀了浮张的透明色水垢，样子是黄昏过后穗黄的桥梁，斜晖映下，淡而温暖的剔透性光线。YY说它们很漂亮。
我告诉YY我很心疼。我每天都坐在教室里和一大堆喜欢打击我的教科书过日子，抬起头的时候想起蓝和小C。不知道现在的小C在干什么，或许像我一样，在某个不知觉的瞬间想起某某。比如是我，然后怀念起一年前的我们是怎样怎样的好，后来不知道是怎样怎样的原因，我们又怎样怎样的处于困难的境地，徒留满满一盛夏的阳光。YY说她不想再听到关于我和小C的消息了，我们吵了又和，和了又闹，闹了又好，有这样当死党的么?
于是我直去的把头扔到了抽屉里，但后来我发现我又做错事了，我又把自己的心脏中伤了，满满一抽屉里都是蓝和我去年过年时的大头贴。它们很安静的躺在我那狭小的抽屉里，1年的.时间并不长，但它们已经慢慢的裹上了一层胭黄。
我忽然有了大哭一场的冲动，于是我故作矫情的在白纸上都落了那么几颗泪珠。忽而在我准备清理桌上的残局的刹那，陈麦在心脏某个根深蒂固的位置下的经脉连络着身体里的每一块血肉，被一点一点的剥蚀开来，扯得神经末梢不断的涌动大滴大滴的泪水。
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