周记初中生
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的周记初中生6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周记初中生 篇1
我回想起自己，穿着一中双语的校服，才突然发现，我已经是中学生了，我已经踏进中学的大门，我要在学校住上一个星期，已经离开父母的身旁了。
这一周我有过笑、有过泪、有过苦、有过甜。笑容是这个世界上最美的，我记得那天，大家在练习齐步走，教官突然笑了，我很惊讶，整天板着一张脸的教官突然有了微笑，教官在模仿一个同手同脚走路的人，教官的动作十分笨拙，惹得大家哈哈大笑，这或许不是一件非常好笑的'事，却让我看见教官笑了。
有时的泪，也不一定是表达难过，那个下午我们还在练着军姿，李老师提了个蛋糕过来，原来是王优同学的生日。李老师自己准备的小惊喜，他把王优妈妈让他转告的一句话读了出来。突然，我的眼泪在眼眶里打转。天下的母亲都一样疼爱自己的孩子。我想起了自己的妈妈，总是会关心我、照顾我，自己却很累。老师也像父母一般，在用心地照顾着我们。
在军训的几天中，最累最苦的就是站军姿，必须双腿夹紧，腰杆挺直，肩膀微张，教官要求我们动不动的站着，但总有蚊子和汗珠在捣乱，一只蚊子在我耳边嗡嗡的闹着，还被咬了一口，我一直想用手挠，可站军姿不能，一直克制自己不能动，这时汗像雨一般“嘀嗒”下来，每次我都想去擦一擦，但每次却克制住，虽然很苦，却很有意义。
第一次让我觉得温暖的是在我肚子疼的那天，肚子不知怎么了，疼的厉害，刘老师带我去了校医室，过了一会儿，佳慧来了，他手里拿着蛋糕递给了我，还叮嘱我好好休息。我捧着蛋糕，感觉沉甸甸的，回去之后，李老师也一直问我，有没有事？顿时觉得，我们班是一个友爱的集体。
这一周，我们和教官都建立了深厚的感情，看着他的背影觉得不舍，教官教会了我们很多很多……，教官您真的辛苦了！老师们您们也辛苦了！
周记初中生 篇2
那天，突然听到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，边打算边忐忑不安—自己活了15年，可还未见过真正的流星雨呢，晚上一定要看个够。
我见过流星，那时的流星似乎很美。它亮亮地划破天穹，转瞬间就消失不见了。我那时还小，想不到什么“生老病死”，“优胜劣汰”，或是“天上一颗星，地上一个人”之类的言论，只是知道，对流星许愿很灵的。记得那个夏夜，我坐在草坪上，头顶那是黑色的夜空，一边仰望一边想要是看到流星该许什么愿。结果是——我还未想好它就迫不及待地掉下来了，还夹带着飞翔的声音，发着绚丽的光。直到现在，我还在怀疑，这到底是不是一个梦境。
流星象征着幸福，我记得有一天哥哥说他看到流星了，很美。他说那句话的时候眸子里溢满幸福，像个没长大的孩子——其实我们的确只是孩子。哥哥不是那种很会说话的人，尽管他口才很好，他不常说他的事情，我只记得那么一次。现在他高三了，大概会很忙，但我相信，他会记住那天的流星的。我们都见过流星。
那流星雨，是不是就是许多许多的幸福?
人们总是说着幸福，想着幸福，找着幸福。我见过很多文章，都是写幸福的，甚至连遇见的中考作文都是“这就是幸福”。记得以前读过一篇文章《幸福不在山的那边》，印象很深，文中的“我”见过很多人，他们大都面带微笑，一脸幸福。而“我”却只是一个自认为很不幸福的孩子，他羡慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看来十分幸福，然而大姐却在无人时暗自流泪，神色悲戚。于是他开始怀疑，那些看似幸福的人是否也会在无人时黯然神伤。
于是，我也怀疑，幸福是否与那流星雨一样，远远地欣赏，却无法触碰?
流星雨终是没看到，因为怕扣分，本准备早点起来看，可太累了，一睡就睡到了早上起床铃声响。
就这样与幸福擦肩而过。
现在不是小孩子了，无法在夏夜抬头望满天繁星，只能抬头望望天花板，日光灯很刺眼;也无法整晚跑跑闹闹，只能安安静静睡觉，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知现在是否仍埋头于题海中，为不远的高考奋斗?我们大概都没空看流星雨了吧。我记得初三时，每天都在油烟机声中醒来，一抬头便能看见妈妈忙碌的身影。那时很忙，每天都有好多试卷要做，但当面对一碗热气腾腾的菜泡饭与一个香香的鸡蛋饼时，我总是觉得很幸福，那时的冬天和现在一样冷，但在呵出的气也能凝成雾的早晨，看着爸爸的车远远传来温暖的灯光，透过早晨的'黑暗，透过氤氲的雾气，我总是觉得很暖。现在想想，其实那时的我，是多么的不懂所谓的幸福，偶尔还会抱怨妈妈爸爸。
前几天的一个早晨，因为请了一天假，第一天早上我便很早起来，醒来之后便听到熟悉的声音，一样的热气腾腾，一样的香，一样的微笑。走出门时，风依旧很冷，似乎我不曾毕业。我看见橘黄色的灯光透过黎明的雾，透过刺骨的风，照耀在我身上，刹那间竟有种回到过去的幸福感觉。
周记初中生 篇3
拥有幸福是件快乐而又美好的事情。所以，请珍惜当前的幸福，拾捡幸福，留下一个最美好的回忆。
——题记
“幸福”意味着一家人开开心心的享受着美好甜蜜的生活。在家中，亲情围绕着整个屋子；不时传来几句关心的话语，就像让人喝了一杯香浓的奶茶，在心田荡漾。
有了幸福，可以让一个人的态度改变，从一个残暴、不务正业的人变为有担当、有责任感的人。所以，请你们珍惜幸福，多多去留意生活中的幸福。把它们拾捡起来，收集起来放入“口袋”中。
深夜了，闹钟还是不知疲倦地发出滴滴滴的声音，淡蓝色的台灯依然亮着，在学习桌上，依然清晰可见的`一个努力奋斗的背影——我。
一连打了几个哈欠，伸了伸懒腰，继续努力奋斗。眼看着都快十二点了，我还在写作业。母亲进来了：“孩子呀，你休息吧，都写了这么长时间，你快去休息吧。”我说：“妈妈，你别管我了。你快去睡吧。你的黑眼圈越来越重了。”妈妈知道我倔，还要学习，就默默的出去了。闹钟一直滴滴滴的走着，我写字一直发出沙沙沙的声音，正好成了一曲歌，一直单曲循环，不肯停止。
“啊，终于写完了。”我伸着懒腰，站起来径直走出卧室，看到母亲在沙发上睡着，电视却一直咿咿呀呀的唱个不停。我走到母亲旁边，想要叫醒她，却看见母亲正睡得香甜，不忍心打扰叫醒她。于是我慢慢的坐到她的旁边，把母亲的头小心翼翼的靠在我的肩膀上，给母亲盖上外套。我把电视声音放到最低，看着电视。
我看了看母亲，母亲睡着的样子真是可爱呢。我笑了笑。不禁拿起手机拍了一张照片。不知过了多久，母亲醒来了，说：“你写完作业了？”我轻轻地回应了一下“恩。”那就快去睡觉吧。于是。我们各自走进了自己的房间，我拖着疲惫的身心躺到了床上，打开手机翻看着照片。心里想到：“每天这样平平凡凡的生活其实很美的，一句母亲的关怀，一杯香甜的奶茶，我真的很幸福。”
我把手机放到了我的枕头旁，伴随着暖暖的幸福，一起入睡……
周记初中生 篇4
从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的'老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢？
“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能让我们更好的衔接。
游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但是坐在上面能感受到同学之间美好而又纯真的友谊……
周记初中生 篇5
从小性格孤僻的我，从不擅长与人交流，也不敢与人大声说话，生怕一说话就会说错一样，所以也害怕长大，因为长大，也就意味着面对的人也越来越多，与人交流也是不可避免的。就这样子，害怕上初中，因为上初中就得意味着要住校。
可是时间不听我的话，还是如期地到了初中生活，怀着一颗恐惧之心来到了初中学校，低着头，不敢正视任何一个人，来到新的班级，老师要每个人介绍，每到这个时候，就害怕，轮到我的'时候我就简单地说我叫什么，当时老师还把我的名字搞混有点在开玩笑，可是我觉得好丢脸呀。这时就需要安排座位，我被分配到跟一个很高的女同学，记得是你跟我第一个打招呼的，你笑起来很好看，有两个浅浅的酒窝，你问着我家住哪，说你外婆就在我们村，也许是因为你外婆是我们家的吧，感觉到分外的亲切。可能你也看出我的性格内向吧，但是你总能用你的方式让我放下心中的一些恐惧。
不知道接下来的初中生活会怎么样，但是我希望接下来你陪我走过初中生活，希望这三年的初中，你都能是我的同桌。
周记初中生 篇6
有人说，捷径很方便，也有人说，捷径很危险。对此，我有自己的看法。
有一个故事。有一个职员去机场接外宾，时间不多了，他上一辆出租车。他向司机表达了自己急切的心情，表示要走最短的路。司机说，我看您还是走最快的.路吧。职员不解，问他最短的路为什么不是最快的路？不过，他还是走了最快的路，果然完成了任务。他回去的时候，看见最短的路上爬满了车。
由此可见，捷径非常危险。
在这里，我告诉大家，千万别图一时快而后悔终身，社会上的捷径的危害是不可想象的走这样的捷径，非常容易因根基不牢而掉下。
对于我们小学生来说，要踏踏实实去落实本领，不要走捷径，一时冲动千古恨