初中周记

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的初中周记6篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

　　人的一生多不停的在前进和进步。而帮助你前进的东西就是让你印像最深刻、让你一辈子都忘不了的一句话，影响每个人的一句话都有所不同，哪句话有可能会影响你的一生？

　　能被鼓励有所改变的人有一半以上都是成功的，就拿“美乐加油”的查美乐来说，她小时候是个好吃懒惰的小女孩，直到他做了一个梦改变他的一生，让她不断的想得到别人的赞美，一直想听到“你好棒！”所以她一直努力，拿到许多奖状、证照，她的努力加上“你好棒！”让她感到无比的开心。

　　记得我二年级的时候，时常会感到孤单挫折，那些岁月中，有一件事让我感到非常沮丧，是在我四年级生日那一天，我一直期待有人对我说“生日快乐！”等到了睡前，都没有听到“生日快乐！”我觉得没有人记得我的生日，没有人记得我，我是一个没有人知道的`平凡人，这样让我非常讨厌我自己，整个人都没有生气。直到五年级的暑假，我一个人孤单的在看电视，听到偶像剧的女主角成晓诗，他说一句话“只要一笑，事情没什么大不了！”让我知道笑容可以打败所有孤单沮丧和难过的事情，笑容不只带给自己快乐，也可以带给别人快乐，有具或说“把你的快乐分享给别人，就可以得到双倍的快乐！”

　　如果不是晓诗的那句话，我可能还活在活在孤单痛苦的世界中，一直吶喊：“谁可以救我，谁可以带我离开这个世界！”多少痛苦、多少悲伤，多可以用笑容解决，让笑容像太阳公公一样散播温暖散播爱吧！

　　经过这些事情，让我知道每句话多可能实现梦想或改变人生的一步，只要你肯努力，一定可以成功。

初中周记 篇2

　　生活，宛如一部情节曲折的电影。一个个精彩的小镜头，便组成了绚丽多彩的.生活。我热爱生活，也热爱小镜头。它使我受到了教育，也使我受到了启迪。每当遇到挫折时，我就会想起生活中那令人难忘的小镜头。

　　上学期期末时，学校开始评选三好学生了，我因为体育成绩没有达标，所以没评上三好学生。知道自己没评上三好学生后，我就整天打不起精神来。一天，为了散心，我便上街买点小东西。正当我没精打采地走着时，突然听到背后传来一声“哎哟，好疼啊”的尖叫声。我转头一看，原来是一个比我小一两岁的小女孩摔倒在地上，她的身旁还倒着两根木制的拐杖。然后我惊讶地发现，她没有右腿了，原来她……我正想着要不要过去帮忙，只见她已经把两手撑在地面上，准备站起来。可她毕竟少了一条右腿，还没等她站稳，便又重重地摔倒了。

　　我实在忍不住了，走过去，要扶她起来。她却说：“大哥哥，请你不要扶我，我刚出院，需要练习走路，医生说习惯了就不会老摔跟头了。”我只好眼睁睁地看着她一次一次跌倒又一次一次爬起来。当她准备再一次爬起来时，手突然没有了力气，又摔倒了，鲜血不住地从腿上渗出来。但是，这次摔倒给了她更大的勇气，只见她牙一咬，手一按，左脚用力一蹬，终于艰难地爬了起来。我想上前说几句安慰她的话，谁知她却先开了口：“大哥哥，你看，我不是站起来了吗？”说罢，她整理了一下衣服，拄着拐杖，渐渐地走远了。大约走了５０米左右，她回头看到我还在那儿发愣，便大声说：“大哥哥，我行的！”

　　看着她渐渐地远去，我默默地沉思起来……

初中周记 篇3

　　你如同风一般，轻轻地走，正如你轻轻地来。

　　我与你素不相识，尽管我们在同一所学校里学习。一次偶然的机会，我遇见风一般的你。

　　英语老师似乎总喜欢把我当苦力使，总认为我这柔弱的身躯里潜藏着无穷的力量。又一次，我的双臂上被放上比我人还高的本子和试卷。我一步三晃地朝着班级方向走去。

　　高大的本子与试卷算是彻底挡住我的视线，我完全凭借自己脚下的触觉神经去摸索一条下楼的路。不幸的是，脚下的触觉似乎不够敏感，在下楼的过程中，我一脚踏空，摔个人仰马翻。

　　随着“轰”的一声响，只见小山似的作业本散落一地，雪白的卷子漫天飞舞，还有一个可怜的孩子坐在地上龇牙咧嘴。望着躺在地上的本子和试卷，我也顾不得我的臀部传来的疼痛，赶紧着手开始捡它们。

　　路过此事发地点的同学们很少有停留的，最多好奇地看上一两眼，也都便干自己的事去，甚至还有些走路不长眼的混蛋们在那白花花的卷子上留下不太和谐的印记。

　　我无奈地坐在地上，一个人无助地捡着散落于整个走道的`作业。我的额头上开始冒出细细密密的汗珠，与我刚才摔一跤痛得流出的泪在我的脸上和成一团。

　　这时，你如风一般轻轻地出现在我的背后。我以为你会象其他人一样走开，但你没有。你缓缓地蹲下来，放下手中的一本书，帮助我一同在地上捡着作业本。终于我们两个将所有的作业都捡起来。我连声向你道谢并准备从你手中接过本子。你又一次出乎我的意料，你推开我的手，说要帮我把本子送到班级。我们一路走到班级门口。你放下本子后，便又风一般悄悄地离去。

　　你离去时带起的一阵风，轻轻地吹起我的头发，在这闷热的气候中让我倍感舒适。

初中周记 篇4

　　我的表哥名叫培锋，属龙，今年十岁，他长着一双水灵灵的`眼睛，但他很老实，你不信，我说一件事给大家听听。

　　有一次，我表弟想捉弄他，首先把门打开，然后贴上钩子，再把橡皮圈套上钩子，只要一关门，橡皮圈就会打到我表哥脸上。表哥作业做好了，十在太困了，想睡觉，谁知，我表哥一关门，橡皮圈一断，打到我表哥脸上。你说，我表弟是不是个调皮蛋啊？我表弟看到他哥哥脸被打了，就下楼跟我说了这件事，于是，我和表弟一起上去二楼看表哥，看见我表哥脸被皮圈打得红红的，睡得正甜着呢！

　　到了一楼，我把这件事告诉了小姨，小姨听了，十分生气，拿了那“家伙”就要打表弟，表弟哭着说：“下次不敢了。”呜呜，一阵哭声吵醒了表哥。表哥醒了，说：“怎么回事？”我就跟表哥说了这件事，表哥听了并不生气，还说：“我弟弟疼吗？”我说：“他现在疼，过一会儿就不疼了。”表哥说：“希望是这样。”“回家我一定要教弟弟改正的。”表哥说。我说：“他那调皮鬼一定不会改正的。”

　　瞧，这就是我的表哥。

初中周记 篇5

　　天气很不错，很庆幸昨晚提早休息，然而今早能顺利六点钟起床。除了大一时的晨读外，“六点钟起床”这个概念然而根本不存在于我的大学生活的。现在已经然而来到二小的第二天了，虽然在这里也说不上很忙碌，可然而每天晚上回到宿舍时，全身上下都有一种无法解除的疲惫感。

　　今天，听了一节英语课。整节课下来，有个感觉——现在的小孩子太幸福了!这话听着太熟悉，小时候父母都会时常把这话挂在嘴边上。这让我感叹，然而否我们也到了那个每次过年时都会变的惆怅的年岁呢?听课还有一个感触，觉得现在的小学生知识程度比我那时候要高，而且很多小朋友写的作文能赶上、甚至于超过初中生所写的水平。这太让我吃惊。不过也有和我小时候相类似的地方，就然而那些沉重无比的大书包，好像比我那时的'更重了。

　　我还听了堂公开课形式的语文课，此时四年级的学生上的然而六年级的课，然而二小的一个“同课异构”的企划，意为同样的课，每位老师以不同的形式来上。这个公开课上得那真然而只能用一句话来形容：“真亦假，假亦真”。从小到大，公开课还真没少上，就属小学的公开课最假，不知经历了多少次的“演习”，才能上“真战场”。泛着这可也就给我个这样的感觉，觉得也不过如此如此而已。

初中周记 篇6

　　蔚蓝的天空、洁白的云朵、辽阔的草原、巍峨的高山……这一幅幅画面,构成了美丽的大自然。自然的美，就在我们的身边。但是，还有一种美，它看不见、摸不着，却筑成了一道道最美的风景。

　　有一位名叫邓丽的普通女孩，一个自愿到穷山沟教学的伟大的老师，她自愿放弃了大城市里舒适无忧的生活，为了让山里的学生得到良好的教育，来到了一个山沟里教学。这名老师教会了山里的`孩子们唱歌、跳舞、画画等等，还教会了孩子们欣赏美、传递美。当她要回城市时，孩子们都哭了，最终，邓老师留在了山里。

　　当我看到这里，我热泪盈眶，要是我，我一定不会去过那又穷、又脏、条件又不好的坚苦生活，她的高尚行为令我敬佩。记得几个月前，那时还没有放暑假，正在复习期间，每节课都会讲很多重点，黑板也会被占得满当当的。那是这个学期最后一节数学课，老师似乎把所有的知识都给我们复习了一遍，我们呆呆地看着黑板上写着的密密麻麻的文字，嘴里默默地背诵着。

　　好不容易挨到下课铃声响起，我们立刻有了精神，准备飞奔出教室，去外面踢毽子。老师说了句“把黑板擦了”就出了教室门，我心想：“我哪有时间擦黑板啊，我还要踢毽子呢，再说，擦黑板也不是我的工作。我要把踢毽子放在第一位，也就是我自己是第一位，反正班里还有别人擦黑板。”我边想边冲出教室。当上课铃响起时，我们进了教室，发现仍然没人擦黑板。最后，是语文老师把黑板给擦了。

　　邓丽老师舍去小我，来成就大家，可是我却为了小我而舍去集体。在《开学第一课》中，有一个小故事令我记忆犹新：将生鸡蛋放在锅里煮，鸡蛋会越煮越硬；将胡萝卜放在锅里煮，萝卜会变成萝卜泥；而将茶叶放在锅里煮，它不仅仅留住了自己，还将香味溶进了水中。虽然我以前是故事中的鸡蛋，但我现在正在慢慢变成其中的茶叶，终有一天，我会为班争光，把最美的一面留给集体！

　　请伸出你的手，用光照亮别人，让美在接力中传递。

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