关于开学周记模板汇编五篇

时间:2024-11-06 09:38:31 周记 我要投稿
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开学周记

  一周的时间即将结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,请好好地记录下在周记里。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编精心整理的开学周记5篇,欢迎阅读与收藏。

关于开学周记模板汇编五篇

开学周记 篇1

  从开学倒现在已经快一个星期了。

  开学第一天,我的心情非常好,因为寂寞的暑假总算过去了。

  班级老师问了我们几个问题,我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都很兴奋,大呼小叫的.。新书抱来了,我们人手一本,都拿到了。在这里面,我最喜欢的是美术书。

  接下来上课的时间里,我发现有许多班级老师都换了,比如说那个教英语的“the”班级老师。因为她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”班级老师。

  四年级我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候,许多同学都很兴奋。

  在新的学期里,我要改掉磨蹭、粗心的毛病,做个优秀的学生。希望班级老师和同学多多帮助哦!

开学周记 篇2

  9月3日,我们正式上学了,带着全新的感觉我来到了学校。

  首先,在学校门口最惹眼的就是墙壁上的电子屏里出现一排红色的“祝同学们新学年快乐!学习进步!”的祝福语。老师们和同学们也都在校门口互相问好,脸上洋溢着幸福的微笑……

  进了校园,只见校园里打扫的干干净净,同学们有说有笑并且有序的回到各自的教室。

  我们班的.班主任卢老师站在教室里微笑着等待着我们班的同学返校。同学们都一一向卢老师说了新年祝福语,卢老师也同样回复了祝福语给同学们,并给同学们每人一份新年礼物。全班同学都到齐了,也各自坐在了自己的坐位上,卢老师开始给我们讲新年返校的第一节课。在课堂上,老师幽黩的语言,生动的比划,都深深印在我们的心上,引得同学们不时哈哈大笑,课堂上的气氛高涨,同学们求学的信心,更是高涨。卢老师这时语重心长地说了一句话:“同学们,在新学期里,别人能做到的事,我们也同样可以做到,而且做的更好,希望我们四(1)班全体同学都 以优越的成绩迈向五年级。”掌声随着卢老师的话响成一片。

  听完卢老师的课,我心里暗暗下决心,在新的一学期,一定要努力学习,争取把自己的排名向更前迈进,让老师开心,家长省心。

开学周记 篇3

  周二上午,是我们的开学典礼。这个学期的开学典礼我们去消防中队。

  早读后,同学们排着整齐的队伍,拿着雨伞出发了。

  这天下着很大的雪,天气异常寒冷。路上,同学们的手都冻僵了。一个个都叫着:好冷啊,好冷啊!

  到了消防中队后,同学们的手都开始热起来,大家很兴奋。之后有一位同学做了演说,大家又给消防员叔叔送了“平安果”,消防员叔叔带我们参观消防中队。

  首先,消防员叔叔带我们参观了荣誉室。里面有好多奖杯呀!数也数不清。然后我们去了健身房和食堂,食堂里的'美食让我们直流口水呢!接着我们去了卧室,消防员叔叔还给我们戴帽子,真好玩!我们还看到了消防车和消防工具呢!

  回去的时间到了,大家都意犹未尽,可也只能恋恋不舍地回学校了。一出门才发现,雪下的好大呀!这一路上我们玩的可欢了,一会儿扔雪球,一会儿踩雪地上的学,真开心!

  这次开学典礼真开心,我喜欢我的学校!

开学周记 篇4

  昨天,我们成师附小开学了,也就是正式上课了。今天我7:50分来到了学校,虽然过了一个暑假没有见到同学们有点紧张,不过一会儿就恢复了,然后我们双去参加了开学典礼。过了10—20分钟开学典礼完毕了,中午也快到了。

  回到教室上了几节课,吃完饭之后,谁也没有到操场上去地玩,因为我们都知道四年级要举行“大手牵小手”活动。过一会儿,我们就会去对应的一年级三班交一个好朋友,并帮助他们熟悉校园,文明玩耍。

  最重要的一点我还没有说到:“那就是还要互相介绍呢!”我想着,李老师来了,她带领我们来到一年级三班,按小组的顺序,我来到一个小女生旁。虽然我看不见她的脸,但我肯定她是一个很听话的女孩子,因为在所有人当中只有她一个人在静息,其他人都在吵吵闹闹的,她却默默地等待老师说话。李老师把所有学生安顿好之后,说:“可以介绍了。”她也终于抬起头来了,“哇!她的眼睛大得无法形容!”我心想。然后,我问她:“你叫什么名字?”,“高语璐”她回答到。她声音太小了,我根本听不见。“没事的,大声一点好吗?”我说道。然后,她的声音大一点了说道:“我叫高语璐,6岁了,我的爱好是游泳和画画??”,她一一地介绍起来。我很吃惊,这么小就会自我介绍了,我的自我介绍都没有她好。

  接着我又带她去玩了,我先带她到风雨操场走了几圈,因为外面在下雨,所以不能出去玩,接着我问她想玩什么?她想了一会儿说:“不知道,她看着外面的瓢泼大雨”,她那样子,是很不高兴。不是可以围着一根柱子我躲猫猫吗?可以看谁先抓到谁。于是,我给她说了我的'想法,她立刻绽开了笑容。于是,我们便玩了起来。你抓我,我抓你,好像外面的大雨与我们毫无关系。不知不觉上课铃响了,我把她送到一年级三班之后,我们恋恋不舍的分开了。

  在这个课间里,我学会了如何与小朋友交流,学会了怎样交朋友。怎样帮助他们是我最大的)收获!

开学周记 篇5

  今天是开学的第一周,许多课都是这学期的第一堂,比如说今天上午的英语听力课,信息课,今天的主讲不是它们,而是今天下午的阅读课。

  下午,看似是一个正常的下午,阳光明媚,万里无云。老师和我们说了几句之后,就让我们开始阅读了,教室里只有我们的翻书声,一切都是那么安静。谢老师又很快叫停了我们,这时,我才发现讲台上站着一位新老师,语文老师说这是一位来自北京的王老师,让他给我们说一些关于阅读的方法,让我们可以更好的阅读。

  王老师说要教我们速读,王老师的'最成功的学习可以一分读五千多个字,王老师要测一下我们一分钟可以读多少字,我立马调整状态,随着王老师一声令下,我们立马就读了起来,一分钟立马就过去,王老师让我们算一下,一共读了多少字,一分钟我只读了八百多个字,真不知道那些一分钟读五千多个字的人是怎么读的,竟是我的六倍多,本来我以为我读书的速度还是很快的,这样一对比,我根本抬不起头来啊!

  王老师讲完,我们就继续读书了,用王老师教的方法,专注,心无杂念,读书的速度立马快了许多,我以后读书也要使用这种方法,同样的准确率,那为什么不在速度上下点功夫呢?

  两节的阅读课转眼间就结束了,这两节课是我收获最大的阅读课,因为我学会了一种阅读方法。

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