学生周记
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，制定一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的学生周记6篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
“趣”字在大家的心目中都有着不一样的感觉和味道，有的幼稚，有的搞笑，还有的'天真。但这几种感觉都不是我所品味“趣”字的感觉。在我心目中，“趣”是从苦瓜汁溢出来的一丝“甜味！”
那是星期三下午第四节课，老师让我们自习。坐在我后面的两个男生一直叽里呱啦地讲个不停，我烦都烦死了。于是，我转过身去面无表情地对他们俩说：“请——不——要——说——话了！”他们俩看了看对方又看了看我，一直点头，我认为他们俩答应了，就又扭头回去了，没想到他们俩竟然觉得很好玩，偷偷商量着怎样来整我。
过了一会儿，我觉得有人用笔来碰我的背，我一转身，他俩竟然在看书；我想我是不是出现幻觉了，就在这时，又有人用力地戳了一下。我又猛地一转身差点不来个360°。但是，我看到他们俩正在练字；我一边嘀咕着一边慢吞吞地转回去，我还没转到原位呢。突然，又有两股劲儿留在我身上。我实在忍无可忍，我心中好像有两团火在熊熊燃烧着，我站起来火冒三丈地转到头后问：“到底是谁！”他俩眼看招架不住，只好求饶。但是，我心中那团怒火久久不息，看到后面那个男生手放在桌上，我就打起了他手的主意，举起手“啪！”地一声打下去。说时迟，那时快，他一收手，我便打在又平又硬的桌面上，疼我呲牙咧嘴。全班的目光“齐唰唰”地向我投来，又一起哄堂大笑……
虽然我被捉弄了，但我觉这种无伤大雅的玩笑给大家带来了别样的乐趣。这就是我心目中奇妙的“趣”字的味道！
学生周记 篇2
星期六，是个风和日丽的好日子，一大早，我们全家人就以飞快的速度梳妆整理、吃早餐，然后准备动身前往美丽的阳明山。
为了可以从大道直接顺利上阳明山上去，所以，我们起了大早出发，七点就抵达了阳明山之后，我们先到竹子湖看海芋，我们走在满是海芋的田中步道，边走边满足的欣赏着，一朵朵白色的海芋就好像一朵朵轻悄悄的白云躲在翠绿草地上，真是既美丽又有趣！
带我们逛了一圈后回到原处，海芋田附近的店家也开始做生意了。我们走进一家专门卖花卉的店面，各式各样、五颜六色的花朵映入眼帘，让我兴奋得拿起相机不停的按着快门，希望能留下一幕幕伴着花香的.美好回忆。
离开阳明山后，我们又到了八里，我们找了一块绿油油草皮后坐了下来，我和姐姐开心的在草皮上玩球，直到肚子里开始发出饥饿的讯号，我们才起身到老街买 了许多当地特产和美味佳肴。酒足饭饱之后，快乐的时光总是特别短暂，看着准备下班的太阳公公也醉红了脸，我们只好也收拾行囊依依不舍的踏上回家的路途，结束了这一天美好的出游时光。
学生周记 篇3
从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们，不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂，反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。
我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的'分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。
学生周记 篇4
我们每一个人都有自己觉得很伟大的理想，有的人想当科学家，使全中国的科技事业更上一层；有得人想当老师，培育祖国的花朵；有的人想当士兵，为国家奉献，保卫畳。而我的理想没有那么伟大，不过我觉得很神圣，我的理想是当一句舞蹈家。
这个理想的由来是这样的：我当时才七八岁大，富食村周年庆，又是放假又没事做，所以和妈妈一起去观看表演，在被闪耀灯照耀得星光闪闪的舞台上，我看到了一位大姐姐，她柔软又自如地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，一下子前翻一下子抬脚，她的动作是那么轻松优美，底下的观众看得如痴如醉，表演完了底下传来雷鸣般的'掌声，这样我便立下了志愿：做一个观众在我的舞蹈中得到放松的舞者。
从那以后我要妈妈送我去学舞，教舞的老师是一位专业舞者，她跳出来的舞，无不让我惊叹，经过一年的努力我一次登上了我梦寐以求的舞台，在闪光灯下我轻松自如得表演着，这里我第一次接触舞台，虽有些紧张，可我还是完成了我的愿望。
虽离舞者我还差得多，可我还是向我的理想前进了一步，我会为了我的理想继续奋斗的！
学生周记 篇5
扫帚，随处可见。
当你踏在清洁的小路上时，你大概会觉得周围的环境整洁，却没有去注意在那偏僻角落里的扫帚。因为扫帚没有婀娜多姿的体态，它平凡而朴实，对大数人来说，它没有任何吸引力。
但是你可知道，扫帚乃是地球环境的根基。没有扫帚，哪有清净的小路？没有扫帚，哪有整洁的小镇？没有扫帚，哪有环境美好的地球？
扫帚那默默无闻的无私奉献精神更是难得可贵。用扫帚打扫街道，打扫后，南来的人可以走，北往的人也可以走。用扫帚打扫花坛，绿草红花才能无忧无虑健健康康地成长……无论用扫帚做什么，它都一样尽职尽责，无论谁使用扫帚，它都一视同仁无私奉献，不计报酬。扫帚是那样平凡，又是那样做大。
由扫帚我想到了人，那些不引人注目的无名英雄——清洁工。他们衣着朴实，辛勤努力拼命地干活。就拿打扫街道来说吧，清洁工起早贪黑地将环境打扫干净，让我们的'生活有一个舒适清洁的居住环境。这些清洁工人像扫帚一样默默奉献，不应该受到我们的尊敬，不应该受到人们的赞扬吗？
我赞扬那无私奉献的扫帚，更赞扬像扫帚一样无私奉献的清洁工人。
学生周记 篇6
弟弟来的那天，真是令我太太激动了!
镜头回放中：我学完英语，自己慢吞吞地走回家，到了家门口，使劲敲门，又是喊妈妈，又是喊爸爸，可就是没人开门。我在家门都站了好长好长时间，终于等到爸爸回来。我笑眯眯地问道：“嘿嘿，是不是去接弟弟了?”“你说呢?你觉得接了就接了。”爸爸神秘兮兮的。我不说什么了。
下午妈妈上班，就剩我和爸爸了。一会儿，一阵急促的敲门声传来，我大声问：“谁呀?”门外不作答。我想：是不是谁捣乱呀!但还是去开门了。一看，一个笑哈哈的弟弟出现在门口。一进来，我捏捏左脸，捏捏右脸，看看是不是真的。真的.是呀!!!
镜头转向昨天：“快把门锁上!”弟弟小声说。我做了个“OK”的手势，快速把门锁上。我们打开抽屉，拿出鱼片，大口快速地吃了起来。吃完后，装作什么没有发生一样，大步流星走了出去 。
弟弟来啦!我们玩得真开心!
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