初三周记

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的初三周记6篇，希望对大家有所帮助。

初三周记 篇1

　　这应该是正式开学的第一个星期，上一个星期因为有两天考试所以应该不算一个完整的星期，这个星期真正的进入初三紧张的学习，每节课基本都是做卷纸，然后讲卷纸。

　　历史政治的重点外加测试都让大家应接不暇，进入前五十名的学霸们也有了学校两小时的小灶，但是因为这两小时，不少大神工作到两点甚至是两点半，第二天还有因为没写完作业的家长帮忙批条，看来补课也并不都全是好的，一瞬间想起鱼和熊掌不可兼得这句话，第二天班里没有了往日下课时的.活跃，甚至有种死气沉沉的感觉。

　　这也许就是共产党的教育吧，培养了一群为了成绩放弃自己身体健康，为了成绩甚至放弃了一切的学神，这些都是国家未来的栋梁，这时想起了人的一生等于人＋驴＋狗＋猴。插播一段转载的大致是上帝创世之初，所有动物都是30年寿命，人也不例外可是三十年对于人来说太短太短16年来学习和掌握生存技能，30岁正是壮年，一下没了多少有点不甘心，就来上帝面前诉苦，来到以后发现驴狗猴都在这里。

　　上帝示意他听动物们说完，驴说它每天绕着磨盘跑，吃的也不好，觉得自己活得太长了就要求上帝让它少活几年，然后驴的寿命就是十二年，狗和猴子相继说出自己苦衷，追后猴子寿命18年，狗的寿命15年，而人活了他们的寿命。吃苦何时结束。

初三周记 篇2

　　不知何时，我喜欢上了下雨，看着它与地面相吻合，听着时而有序，时而错乱的滴答声，闻着一阵阵随风而来的芬芳，看着它如针线般从天垂下，形成一个漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。一丝清风掠过，几缕雨线偏离原来的轨道，飘过纱窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛还带着一点若有若无的涩。

　　我喜欢晶莹的液体，那不是伤感的眼泪，她是纯洁的有感情的精灵，这就是下雨所能给我带来的舒畅，她们就好像美丽的仙女在动听的歌曲中翩翩起舞，只见那水晶般透明、珍珠般闪亮的小雨点落在地上。小雨点越积越多，它顺着路慢慢流下去。有些小水珠在树叶上不时滴下，就如一颗颗钻石、一粒粒珍珠、一块块水晶……

　　或许，一场雨，人们感到没什么稀奇，但是它对某些人来说是多么得珍贵，()那些人可以在雨中消去烦闷，得到新的启发。

　　雨，它冲走了几天的闷热，带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨，它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自己，但是当它看见了农民伯伯的笑容，也许就感到安慰了。

　　雨停了，我心中的激动也终止了。但是，雨水就像甜蜜一样流进了我的.心田雨停了，乌云也散了，太阳又从云彩里钻了出来，大地被雨水冲洗得干干净净，路边的花草也更加鲜艳了，晶莹的水珠在花瓣上滚来滚去，在阳光下闪闪烁烁，更加美丽，雨后心情是如此的畅爽。

　　啊，雨的世界真是奇妙无比，这真是一场舒心的雨呀！

初三周记 篇3

　　我爱雪白的冬天，金色的秋天、黄色的夏天，但我更爱万紫千红的春天。

　　清晨，我被窗外的'小鸟叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子吗！难道春天来了？我倏地从被窝里钻出来穿好衣服就下了楼。呀！到了楼下我才发现家门前的大树不知何时长出了嫩芽。沿着马路旁的一条小路走着，很快就到了田野，放眼望去不禁感叹道：“春姑娘给大地母亲的衣服可真漂亮啊！”我跑到衣服的花边上，摘下几朵小花去了河边。

　　刚刚来到河边又下起了小雨，斜斜的雨丝轻轻巧巧的飘洒着，落在河面上，荡开一河春梦。细美的涟漪一个接一个，继而连成一张大而精致的网，粼粼的泛着波光，似欲网住河中不安分的鱼虾。

　　不知不觉就来到了河对岸那透绿的从林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。

　　忽然听到妈妈叫我的声音我才意识到自己还没吃饭，就依依不舍的回家了。

　　啊！春天、你是多么让人舒适、多么狭隘啊！

初三周记 篇4

　　它是一条清澈见底的河流，并不宽也不深，既找不到源头，也没有尽头。

　　春天，万物复苏的季节，河岸边长满了绿茵茵的植物，其中还有蕨类，蕨的嫩芽是可以吃的，每当这个季节有很多人都会去采摘，河水还是静静的流淌着，浅浅的。春天有一点不好，一下大雨就会涨洪水，有时水都会涨过桥面，这时的水都是黄色的，水面上还带着很多垃圾，来势也很凶，这时候的它就像是一头凶猛的狮子。等它平息了还没有退水的时候，我父亲会拿着自制的鱼网沿着河岸边拉网，会捕到一些小鱼虾这类的，运气好的话还能捕到大鱼，收获会很不错，拿回家又能美餐一顿。

　　它夏天的样子更美了，蓝蓝的天空倒影在清澈见底的河面上，就像一幅画。每到周末就会有很多小男生在河里玩耍戏水，打水架、游泳。小女生们只能在岸戏闹，水浅的时候还可以看到鱼在水里游，他们就会下水去捉虾，用网网鱼，直到天黑才会离开。我家那时家里养了几只鹅，夏天的天是黑得很晚的，每天下午放学我都会赶着鹅到河边，让它们在水里理理毛，吃着岸边的青草，我躺在草地上，看着它们把头伸进水下吃鱼虾，也是一件很惬意的事。

　　秋高气爽日子它又是另一种景象，水还不是很冷的时候，大一点孩子就会走到河的中间去摸田螺，三五成群的，有说有笑的，比比谁摸是最多。喜欢照相的孩子还会以小河做背景留下这美好的记忆。我自己也经常一个人走到河边坐在大石头上，静静的坐着，听着潺潺流水的声音，还有微风带来的清香，真的很舒服。

　　还记得自己做了一件不好的事，有利用到河水，也是在一个周末，小河里也是有很多小孩子在玩，我去农民伯伯的`果园了摘了满满一篮的桔子，因为太重，人又多，只好把装满桔子的蓝子放在河里顺水走，造成一种假象（蓝子里装的是摸来的田螺），呵呵，很坏是吗？

　　冬天的景色不好，有一种荒凉的感觉。到后来，河的上流建了一个水电站后，每天的河水时浅时深，水也没有那么清澈了，水里的鱼也越来越少了，到河边玩耍人也少了，渐渐的遗忘了它过去的美丽。我也渐渐的长大了，也很少再去看它，到后来我也离开了那里的生活，不知道这条河现在变成什么样了，再次看到的时候不知道还能不能想起儿时记忆中的情景。

初三周记 篇5

　　雨还是下个不停，春天那绵绵细雨说大不大，说小不小，让人怪难受的。坐在书桌前，听着窗外的雨淅淅沥沥地下，不是滴滴答答地落在阳台外的雨棚上。即使关上窗，那种声音还是突破重重障碍，直冲我的耳中。真是烦死了，正如我此时此刻的心情——阴雨绵绵。

　　春天虽然来了，但我丝毫没觉得外面的'世界充满生机。那连续不停的雨，并不象诗人所说，它是使万物复苏的天使，它是大自然中和谐的音符，相反，它在我眼中，在我耳中，它是恶魔，它是噪音。是它扰乱我的思绪，是它让我不得不一整天关在家里，是它……总之，是它，是它，还是它。

　　原本的双休日，应是出去好好放松身心，呼吸新鲜空气，可是，因为连绵不断的春雨，让我一整天不能出去。在家中，我做着做不完的作业，其实作业并不多；看着看不完的书，其实我书看得也不多；写着下不了笔的作文，但我不得不写。我把气，都撒在了雨上，用一支笔，写出我心中的不快。

　　春天，并没有让我脱下笨重的羽绒服，并没有让万物复苏。看，窗外一片黄色的病怏怏的小草；路上一排排光秃秃的树木。春雨，除了意味着春天来了，并没有让我感到变化。

　　但是，雨终究会停的，太阳终究会照出和煦的光芒的；小草终究会绿的，柳枝终究会抽芽的；春天终究会真正来到的！或许，写完一篇作文，雨已经停了；或许，看完一本书，太阳会与我相见；或许……

　　总有一天，令人快乐的春天会来的，那就该在它来临之前，盼望它，赞美它。你好，春雨；你好，春天！

初三周记 篇6

　　昨天妈妈感冒了，于是她按以前一样没有吃药，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁观察。

　　医生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边，然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿，紧接着用打火机点着湿棉球，最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的，我有时脑子里会产生疑问：为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?

　　这个星期老师安排同学们回去做实验，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的试验。我们找来一个装过果酱的空瓶子，我先把热水倒进瓶子里，然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水，接着我迅速地把手掌盖在瓶口上，另一只手托着瓶底，爸爸打开凉水冲瓶子，最后等瓶子冷却了，我松开托着瓶底的手，盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。

　　爸爸给我解释道：上述实验的原理和拔火罐是一样的`。接着，爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的，瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

　　生活中蕴含着许多科学知识，只要带着一颗善于观察和善于动手实验的心，就能解惑，学到很多课本上学不到的知识。