精选小学周记模板汇编八篇

时间:2024-06-03 18:54:17 周记 我要投稿
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小学周记

  一周的时间即将结束了,我们一定有印象深刻的事情,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编收集整理的小学周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学周记模板汇编八篇

小学周记 篇1

  “第一大组留下来,其他组放学。”今天下午我正准备收拾书包,突然,老师一声令下。我疑惑不解:“老师把我们留下来干什么呢?”老师又说:“第一大组把《经典诵读》的前十首诗复习一下,然后找我过关,过关以后才能放学。”

  我们组的同学们都拿起书来赶紧复习,有的同学在冥思苦想,有的同学在互相提问,还有的'同学跃跃欲试,想去找老师过关。我忐忑不安,生怕过关时背错,爱到惩罚。当我看见刘湑渊和几个同学胸有成竹地去找老师过关时,我也鼓足勇气,对路正阳说:“等一会儿,咱们俩一起去找老师过关吧!”路正阳犹豫不决地说:“不行,我怕背不好。”我对他说:“反正今天下午背书可是‘板上钉钉——跑不了’了,早晚都得背,别紧张,就和平常背的一样。”于是,路正阳也振作精神,和我一起不慌不忙地找老师过关。

  结果,我和路正阳顺利过关,开心得像活蹦乱跳的兔子。但是,我们还有不足之处,我们下定决心,晚上一定要把不足的地方背得滚瓜烂熟。

小学周记 篇2

  终于开学了,我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。

  我又可以和我的`小伙伴们快乐地玩耍,和同学们一起上课,一起学习了。

  但是,早上早早起床还真是有点不太习惯。不过,没关系,相信适应几天就好了。

  每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲,回家第一件事就是完成作业,然后再玩。我要自己主动学习,不能等妈妈说再学习。但是,有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了,妈妈不用那么操心了。

  我希望期末考试的时候我能打300分,妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让妈妈知道“我能行”。

小学周记 篇3

  时间过得飞快,快乐的寒假生活在元宵节的一场鹅毛大雪中结束了。坐在自己房间的书桌前,整理着自己的寒假作业,一幕一幕的寒假趣事又想了起来,现在就把寒假生活中的一些趣事给大家说说。

  盼望着,盼望着,寒假就到了!我准备在春节之前把所有的作业,然后好好的玩儿,寒假的.第二天便按照计划执行了,我每天坚持做老师布置的作业,阅读、练字、写日记,当然还有我的赛尔號游戏。在自己的努力下,腊月二十八就做完了自己的的学校作业。

  在春节前两天爸爸、妈妈、和我一起回了老家,大年三十我们买鞭炮、贴春联;晚上我们一起放烟花、看春晚、包饺子,尤其是放鞭炮,真是过癮,我还独创了三连响呢,嘿嘿。

  元宵节,济南飘起了鹅毛大雪,我和我的伙伴一起,堆雪人、打雪仗,雪球不小心掉进脖子,好凉啊!

  看我的寒假是不是很有趣呢?

小学周记 篇4

  我等啊,盼啊,终于盼到了这一天—--我们又要开学了。我又可以见到和蔼可亲的老师,还有活泼可爱的同学们了。

  我一进校门,又看见大哥哥大姐姐们熟悉的身影,排着两行整齐的队伍,昂首挺胸地站在那里,就像一位位精神抖擞的军人,保护着我们每个同学,让我们在学校里安安心心学习,他们真伟大呀。

  我站在门口,抬起头,仰望我们那高大的教学楼,心里头非常自豪,一定要在这里好好学习。

  我一到班级门口,就看到一群追逐打闹的`男生从我身旁撞过。你瞧,那些女生,有的在画画,有的在写字,还有的在看书……多么文静呀。你再瞧瞧那边的几个男生,你拉我衣服,我拍你屁股……也太调皮了吧。

  不一会儿老师就来上课了,我们又要开始新一学期的学习了!

小学周记 篇5

  刚进教室(学校有候课制),陈陈就飞过来:Miss Dai ,我会看音标拼读单词啦!我一愣,随口说:拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分,看着音标有滋有味地拼读起来。我一听,还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗?虽然它不属于教学内容,但对学生学习单词很有帮助。机不可失,我决定改变教学内容,让陈陈当小老师,把这个方法教给其他学生。

  上课了,我大声说:同学们,陈陈有个‘惊人’的发现,你们想知道吗?想。我们欢迎她来谈谈,好吗?好。伴随着一阵热烈的掌声,陈陈高兴地走上讲台:Miss Dai教单词时,不都是先标上音标再教我们拼读吗?我们已经学习了很多音标,按照Miss Dai拼读的方法,我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词,没想到竟然成功了。我已经试了好多次了,下面我拼给大家听听。说完,她把书翻到词汇表部分,拼读起来,其他学生也跟着打开书,静静地听着。渐渐地,其他学生似乎都会了,也跟着拼读起来,教室里顿时书声一片。在教室里走了走,听了听,回答了几名学生的问题后,我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍,过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈,号召其他学生学习她的善思考、勤探索的精神;然后纠正了学生的几个发音错误,又教了几个他们没有学过的音标;最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来,我则流连其间,与他们共拼共读,互相交流,同时享受着他们带给我的丝丝惊喜和快乐就这样,一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学,但我不后悔。学生已经具备了一定的`自学能力,他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺,后来的事实也的确如此。

  小改变带来了大收获,这让我深思。梁启超曾说过:教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中,我注重了拼读方法的渗透,学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法,而陈陈的勇敢举动,则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。,让我们永远记住这句话。

小学周记 篇6

  星期五下午放学,老师布置了一项特殊的'作业——做家务。

  到了家我对妈妈说:我帮您洗衣服吧!妈妈说:你怎么突然变得勤劳起来了?我拿起盆到自来水面前等水。等完水,把洗衣粉放在盆里,开始洗衣服了。看见衣服上有很大的黑点,我在黑点上倒了一些洗衣粉使劲的搓,终于洗干净了,又用清水洗了两遍,洗完后用夹子把衣服夹在晾衣绳上。

  接着我又开始扫地。地上有很多黑点和脏东西,我赶紧把这些东西扫了,倒进了垃圾桶里,扫完地我又开始拖地,我拖了整整十分钟,终于拖完了,把拖把放回了原处。

  通过这次的作业,让我体会到了父母的辛苦!以后我一定多做家务!

小学周记 篇7

  夏天来了,春天从睡梦中和我们说再见了。

  池塘里,荷花从清澈的水里伸了出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,还露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿……

  早晨,天空总是雾茫茫的一片,娇嫩的荷花就像一个个亭亭玉立的少女站在碧绿的“舞台”上,她穿着一件粉色的裙子,头发是嫩黄色的。荷叶上的露珠滚来滚去,一眨眼,就掉下几颗珍珠。

  白天,大家都起床了!荷花们也睁开了透亮的'眼睛。她们伸了个懒腰,就开始了新的舞蹈:首先与蜻蜓交流之后静静等待着下一位“客人”;一阵风吹过,她们就随风舞动,粉红色的裙子轻轻飘动,美丽极了!风过后,立刻来了一群小鱼,它们玩累了,就回家了。这时花姑娘们也该休息了。

  晚上,青蛙在池里嬉戏,“呱呱”,“呱呱”,听,它们又在歌唱了!徐徐晚风中,荷花又开始了舞蹈……

  啊!多可爱的荷花呀!

小学周记 篇8

  伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

  读书之乐,乐在调整身心,持续健康,时时以用心的心态应对生活的点点滴滴。读书,能够抒发纠结缠绕的情绪,能够拨开犹豫彷徨的迷雾,能够培育纯真高尚的情操,能够塑料乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高``````

  是啊,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展,给予人们开拓进取的勇气;“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能够一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一日不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时刻,要多读书,以后才能做一个高尚的人;“读一本好书,就是和许多高尚的.人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,因此读好书和高尚上的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会向空气一般乏味,无趣,毫无好处。

  读书好,好读书,多读书,读好书。同学们,让我们一齐建造书的海洋吧!

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