【精华】初二周记合集6篇

时间:2024-05-07 17:26:20 周记 我要投稿
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初二周记

  不经意间,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,制定一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编为大家整理的初二周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】初二周记合集6篇

初二周记 篇1

  在寒假生活中有一件事儿最令我兴奋那就是“挖野菜”这事儿。

  事情是这样的:在一个阳光明媚,万里无云的天气下奶奶带着我和妹妹一起来到田园挖野菜。我们一走进田园只看见那里长着许多绿油油的油菜花漂亮极了,放眼看过去就像一片绿色的草坪一望无际。奶奶对我们说:“野菜就在这些油菜花的里面需要我们去认真的发现。”听到了奶奶的这番话后我们俩都点了点头便开始寻找了起来。野菜的样子是这样的:看上去有点像猪草,中间还有点像蜘蛛网呢。它的'颜色是深绿色的,共有五片长长的叶子,样子看上去还蛮好看的。听说这种菜具有治高血压的功能挺神奇的!我仔细的找呀找,找呀找终于找到了一块地方那里长着有许多的野菜,然后我就把奶奶和妹妹叫过来我们一起来挖。

  奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮,真能干!接着我们就开始挖了起来,我先用一把剪刀把野菜给挖起来,然后再把野菜下面的根给剪掉。这样就把一棵野菜给弄好了。时间一分一秒的过去了太阳也已经慢慢地下山了我们也挖了许多的野菜,高高兴兴的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一个大盆子里,然后就开始清洗这一大盆的也野菜。晚上,奶奶把这些野菜炒成了一道非常美味的菜,我和妹妹品尝着我们劳动的成果心里可开心了!

  这次的挖野菜活动,让我体验到了一种农家乐的感受,也让我品尝到了自己的劳动成果!

初二周记 篇2

  星期天早晨,妈妈正满头大汗地洗衣服。看着妈妈辛苦的样貌,我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,让我来帮您吧。”妈妈摇摇手说:“不用了,你还小,去玩吧,等你长大了再帮我洗。”

  我笑嘻嘻地对妈妈说:“妈妈,我快七岁了,不小了,还是让我来帮你吧。”妈妈摸着我的头,开心地笑了,说:“好吧,我来教你。”

  在妈妈的指点下,我用心地洗呀洗,搓呀搓。手搓红了,手指也泡白了,胳膊也酸了,汗水顺着我的脸庞流了下来,真难受!妈妈心疼地看着我,几次都叫我别洗了。但是,爸爸说过,做什么事情都不要怕困难,要坚持,要自己战胜自己。我坚持了下来。

  衣服最后洗得干干净净的,我开心地笑了。妈妈望着满脸是汗的'我,一下子抱住我,在我的脸蛋上使劲地亲了一下。啊,这是多么幸福的奖赏呀!

初二周记 篇3

  有位名人说过:“书籍是人类进步的阶梯。”当时,我是把这句话死记硬背下来的,可现在想想,到也十分有理——我能从书中看到我的进步。

  不知从何时起,我不再听妈妈讲故事,而是自己阅读;不再看绘本,而是看《哈利·波特》;不再看漫画,而开始看名著……种种这些,我早已忘却,但在从小到大的记忆里,我最喜欢的一件事就是窝在沙发上,手上捧着本书,手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜,但也乐在其中。阅读,怕是我的人生乐趣之一吧。

  一本本的书,并肩站立在高大的书架上,像一支威风的部队般。一本书,就是一个世界。上学前,是书带着我在一个又一个的童话世界中穿梭,那多是为了好玩;到了小学,我阅读的范围越广了——但看的还大多数都是小说,偶尔也会“穿越”一下,此时的阅读是为了放松身心,也是为了打发时光;现在升上了初中,学习上的压力越来越重,压得我透不过气来,能给我以慰藉的,是书。我开始阅读名著,从中吸取它们的精华,还有一些励志的书籍,它们能帮我在情绪低落时振作起来……

  读书让我成长。有些书,十分值得人慢慢去体味,那小学时读完和初中的`感受,是迥然不同的。有些偏深奥的东西,只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书,慢慢长大“阅”来“阅”好。

  什么是最能令我感到幸福的?要是有人问我这个问题,我想,我一定在脑海中出现这样一幅画面:在一个阳光明媚的午后,我坐在一个洒满阳光的窗台上,手中有一本崭新的书,手指就那样轻轻地滑过书页,一股书香扑面而来……

  书,伴我成长。同一本书下,藏着无数不同的看法,多有意思啊!我开始对未来有了一阵阵的期待。

  书,使我成长。我就这样翻着书长大。

初二周记 篇4

  人们常说:“开卷有益。”但是也有人说:“开卷必有益,看了那些不健康的书反而有害。”今天我们班开展一次这样的辩论会。

  首先上台的是:能言善辩的小蕊,只见她拿起语文书,眼里闪出胜利的光芒,大踏步地走向讲台,台下的同学们,响起了一片片热烈的掌声,小蕊信心十足地说:“我认为开卷有益,是对的。如果不读书的话,怎样会从书中学拓展呢?所以,开卷有益是对的。”说完,台下又响起了如雷贯耳的掌声。

  紧接着,小航胸有成竹地走向讲台,还瞪了小蕊一眼说:“如果看一些对成长不利的书,把我们教坏了,还怎么从书中学到拓展呢?所以,我认为开卷有益是不对的。”说完,有许多同学们给小航一个大大的赞。小航挠着头,好像在羞答答的呢!他自信地走下讲台,脸露出开心的光芒,好像打了一场胜仗。

  说完,小蕊气冲冲地走向讲台,说:“只要多看点书,就可以分出是非了。所以,开卷有益,是对的。”小蕊脸上露出了得意的笑容,好像胜利是属于她的。

  然后,是我们的班长小彤上讲台,果然大家鼓起了掌声。小彤害羞地走上讲台,但放下害怕,鼓起勇气,大声地说:“开卷有益不一定是对的。以前,有一位英国学者说过:一本书像一位不好的朋友,他也许会把你教坏;一个人也不是十全十美,书也不会有十全十美的书。”说完,班长心里美滋滋的,眼睛笑眯眯的,她好像心里吃蜜糖一样甜!

  说完,小蕊大胆地走向讲台,讲台仿佛就像王座。说:“我认为小彤说的没错,人是没有十全十美的',书也没有十全十美,但书中不一定全错,有大部分还是对我们有益的,所以我觉得开卷是有益,是正确的。”

  小柯快快乐乐地走向讲台说:“有些人迷上一些书籍的武功,每天都去练吗?曾经有人不小心练功摔倒,摔得头破血流的。”小柯笑嘻嘻信心地走下讲台。

  小葱一边挠头一边害怕地走向讲台,说:“我认为只要读的书多了,就不会迷上武功,就不会迷信*,而会尊重*。”说完,他害怕地马上跑回座位,低下头。

  我们班的“大嘴巴”肖楠开始反驳小葱,她大摇大摆地走上讲台:“我认为开卷未必有益,经常有作者,也会有一点点错误,所有的人都不会十全十美。”说完,她就蹦蹦跳跳地走回座位,开心极了!

  这时,小蕊急忙地跑上去,昂头挺胸地说:“你不会因为书中有一点点的错误,就再也不看书了吧?你不会因为你的朋友有些缺点就不会看她的优点了吧?如果你不看,怎么拓展学习呢?所以我认为开卷是有益。”

  开完这次的辩论会,姜老师对我们说了一句话:“读书好,读好书,好读书。”

初二周记 篇5

  我的书桌上摆着一本精致的笔记本,古色古香,很是珍贵。我一看到它,脑海里就不由得出现了两个身影——可怜的乞讨者。

  今天赶集,经过我的辛勤努力,终于从爷爷那里获得了五元钱。我激动的从爷爷手里接过钱,一溜烟似的冲出来家门,直奔集市,一想到我马上就要买到梦寐以求的笔记本,脚步不由得加快了。路边香辣可口的小吃,造型奇特的玩具都吸引不了我的眼球。

  我不由得停住了脚步。

  路边有两个可怜的乞讨者,一男一女。看上去大概三十多岁,因为他们的父亲早逝,而年幼的弟弟却因为得了白血病而用尽家产。因为生活的窘迫不得放下了尊严和面子去街头乞讨,虚脱人都捐些钱,这两个乞讨者用感激的目光望着他们,我也想捐助他们,可就在这时,我的脑海仿佛出现两个人:一个小人说:“把钱捐给他们吧!你看他们多可怜呀!”另一个小人却说:“你还是款去买笔记本吧!反正都有那么多人捐助,况且你还是一个小孩子。”

  想到这里,我马上跑进商店,买了一本笔记本,当时我返回时,却看到了那两个乞讨者,他们的目光里仿佛充满责备,我惭愧的低下了头,脑子里产生了一个新年头:去退钱。我胆战心惊的走进商店,心里忐忑不安,双腿直打颤,我切切诺诺地说:“阿姨,我想退钱。”阿姨先是一愣,接着说:“为什么?”我断断续续的把事情讲完。阿姨欣慰的'说:“你真是个好孩子,我给你十元钱,顺便把我的也捐了。”我笑了,她也笑了。

  我紧紧的攥着那十元钱,兴奋的跑向乞讨者,我激动的把钱递到他的手上,他感激的望着我,从包里掏出一本精致的笔记本,轻轻的递给我,我顿时感到有一股暖流流进我的心田。

  灾难无情人有情。

  虽然最后没有买到笔记本,但是我觉得很值。

初二周记 篇6

  今天,作文班里举行了一场——猜谜争霸赛。大家为了不落个“傻”名声,个个鼓足了精气神,如一位位整装待发的战士。

  龙老师介绍了规则:游戏是个人赛,每猜对一题加一分,最后评出一、二、三等奖,并选取礼物。

  老师还在说着,但底下的同学已经跃跃欲试了。

  第一个谜语即将公布,大家都竖起耳朵,“三口重叠。”龙老师大声说道,周欣镐迫不及待地脱口而出:“品。”谁知,龙老师加重语气说:“莫把品字猜。”周欣镐一下子愣在了那里,大家哈哈大笑起来。我用手托着脑袋,苦思冥想着,突然,脑海中浮现出了“眼”字,便说了出来,“错。”老师拖长声音说道。“目。”屈吕洋兴奋地大声喊,老师笑着说:“对了。”我不禁懊悔:哎,就差那么一点点了,居然没想到“目”。即将到手的一分就这样拱手让人了,真是的。底下的'同学也一个个恍然大悟。

  接下来,我们还猜了非常多有趣的谜语,教室里叽叽喳喳地,热火朝天!

  这时,龙老师又出了一则谜语:“一加一……”这可是决定名次的关键谜语,老师刚一开口,大家立刻争先恐后地冒出“丑”、“王”,可老师接着声明:“不作王字田字猜,大家异口同声:“那可太难了。”同学们个个认真地思考着,张宇晨一脸茫然,不知该如何是好;我绞尽脑汁地想,还不时地抓耳挠腮;屈吕洋愁眉紧锁,手不停地比划着……过了一会儿,底下的同学叫声又再次响起:“难死了。”这时,屈吕洋犹豫不定地上前,指着字问龙老师:“这对不对?”龙老师脸上现出了哭笑不得的神情,同学们凑过来一看,原来,屈吕洋写了一个“丰”字上部没出头的怪字,大家捧腹大笑起来,又立刻恍然大悟:是“丰”,可怜的屈吕洋就差那么一点点了,冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己:哎!我怎么又错了,居然没想到。

  在欢笑声中,老师公布了名次,我出乎意料地得了第三名,这真让我喜出望外!

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