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精选初三周记范文集锦五篇

时间：2024-07-11 12:02:48 周记我要投稿

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初三周记

　　忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的初三周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选初三周记范文集锦五篇

初三周记篇1

　　“哗啦啦，哗啦啦！”下雨了，我跑到阳台，往天上一看，呀！下的雨好大呀！我又往楼下看，哇，街上的车怎么那么多，全都不动呢，原来是堵车了。我心想：星期天还上不上课，下这么大的雨，被雨淋湿了可是会感冒的。我正想着，妈妈说道：“宝贝，该去上课了！”我只好慢吞吞地把鞋穿好。刚刚开门，就听到大雨啪啪啪地打在地上，我拿起雨伞，跟在妈妈身后走着……

　　妈妈开车来到街上，“好堵啊！”妈妈大声抱怨道，雨水叮叮当当地落在车玻璃上，形成一片水幕，看不清前面的路了，妈妈用雨刮把雨水刮掉，可是刚刮过去，上面的雨水又流下来，只能让雨刮用最快的速度反反复复的'刮了。

　　咱们好不容易才走出堵车的地方，我往窗外看去，只见有的车子速度很快，地上的水也跟着飞起来，像浪花一样打在咱们的车上，路上行人稀少，妈妈也开始加快速度。那些雨水越来越多，连路也看不清了，我大声地对妈妈说：“妈妈，开慢点，安全是最重要的。”听了我的话，妈妈也慢了下来。

　　终于要到学校了，会不会又要堵车呢？我正想着，果然，又在最后一个十字路口堵住了，我真是一个乌鸦嘴呀，又等了好半天，才通车了。咱们终于顺利地到学校了。

　　老师让咱们看看现在的情景，我来到窗户边，向外看去，雨已经停了，突然，我看见一幢低矮的小楼，楼顶上水池里的水都漫出来了，里面有一条红色的鱼正在欢快的游。看起来，下雨过后，鱼儿也更高兴了。

初三周记篇2

　　每当天还未亮，在忙碌的、甚至没有吃早饭的紧促时间里，拎起批改到深夜的作业本，你便急匆匆地赶往学校。当你对着这些满是红叉的卷子皱起眉头、大发雷霆时，我都会想：无论何时，老师，笑一笑吧，我想看见你的笑。虽然节节课间只有仅仅的10分钟时间，你们也顾不住休息，抓住一分一秒为我们讲题、批改作业，在走廊中快速的走着。在忙碌的一天里你虽感到无比操劳，但不要忘了，笑一笑吧，老师，把你皱紧的眉头放松、让眼睛弯成一弯月牙，我想看见你的笑。

　　当你为干不完的家务活发愁时、当你为工作的繁忙不顺而疲倦时、当你们为了我的学习成绩失落时，笑一笑吧，父亲、母亲，我想看见你们的笑。每天早晨，都为而我的早饭呢费尽心思；每个节假日，你都有可能为加班而奔波；每个午后，都将房间清扫的一尘不染；每次作业，都把错题与作业上的'缺点让我一改再改……你的生活紧凑又有规律，可面容依然黯淡无光。母亲，笑一笑吧，让自己变得更加年轻轻松，我想看见你的笑。虽然工作的压力是你疲惫，虽然在节假日还要频繁加班，父亲，笑一笑吧，担忧的事情都会一扫而空，我想看见你的笑。

　　当你对一大堆的作业不耐烦的发着牢骚却不能与伙伴一起游戏时，当你对着考卷唉声叹气时，笑一笑吧，我的朋友，我想看见你的笑。虽然你等待已久的的休息日却被补习班占领，有时也会不服气的认真起来，露出一副孩子气的样子，对着满是低分的考卷头疼又怕家人质问，但不要忘了，笑一笑吧，你会感到好比你在单杠上空翻成功一般的喜悦，好似放学后两个人在夕阳映衬下大大咧咧的聊漫画剧情一样的轻松，我想看见你的笑。

　　在我不开心时，也许我也会轻轻地对自己低语：我想看见你的笑。成长的脚步逐渐形成，烦恼也不知不觉的不断增多，可我也会笑一笑，至少我知道我在慢慢敲开我的未来梦想之门。

　　笑一笑吧，世界上的每一个人。我想看见你的笑。

初三周记篇3

　　时间的流逝不由人们控制，不管你是否愿意，时间总会从你身边无声无息地流走，没有任何人能够给时间的河流加上一道闸门，大喝一声让时间停下。所以，连孔子这样的智者也只能感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。面对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间，人们可以有两种态度，一种是积极的态度，一种是消极的态度，积极的人深刻意识到时间的珍贵和美丽，他们就像在流动的水中奋力向前的泳者，充满了“自信人生两百年，会当击水三千里”的豪迈气概，努力在有限的时间内留下无限的生命，而他们的生命也会随着时间的流动而奔放。

　　消极的人时刻体会着时间流逝的无奈，心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然，想着一辈子再努力最后也是日落西山，命归黄泉，看不出人生奋斗到底多少意义，于是得过且过，虚度一生。到底该积极面对时间还是消极面队时间呢?这个问题不难回答。时间像条源源不断的河流从我们身边流过，我们可以用两种方法来应对它，一种是坐在河边，望河兴叹，呆呆地看着河水从脚下流走，，自己也慢慢变老;另一种是在河边钓鱼，或者下河摸虾，或者在河边种荷花，或者到河里游泳，和朋友们一起戏水。

　　我们每个人都能够体会，从河里钓上一条鱼来是多么快乐，从河里摸出一堆虾来是多么舒畅，和朋友一起戏水又是多么愉快。既然有这么多的欢乐，有谁会愿意坐在河边一动不动呢?生命的目标是什么呢?生命的目标是欢乐和难忘，而不仅仅是活下去。欢乐是活在当下，难忘是品味过去。生命中要有真正的欢乐，就必须有所收获，不仅要收获具体的东西，还要收获心情，在上面的比喻中，我们收获了鱼虾之类的具体事物，但更重要的是收获了欢乐的心情。有一次在旅行的时候，朋友带我去钓鱼，同时告诉我这是钓着玩的，是catch and release，意思是抓了就放。当时我想，抓了就放有什么好玩的，没事找事。

　　但真到了现场，每次钓上一条鱼来都兴奋得要死，尽管最后又把鱼都放了，但却收获了一天极好的心情。这件事充分说明了收获心情比收获具体的东西更加重要。另外，收获心情最重要的一条是要亲身参与、付出自己的努力。还是举鱼虾的.例子，如果这些鱼虾是从农贸市场买回来的，我们还能够收获同样的心情吗?答案显然是否定的。如果仅仅坐在河边，我们又能收获什么呢?一定是无所事事的烦闷，以及看到别人得到鱼虾时的失落感，一定是因为别人的欢乐而产生的嫉妒，因为别人的难忘过去而产生的空虚。相比之下，你会选择哪种生命形态呢?答案应该是一目了然的。因此，在时间的长河中积极参与，努力收获，快乐生活，是我们能够采取的正确态度。其实，有限的时间恰恰是上帝送给人类最珍贵的礼物。

　　如果一个人拥有的时间是无限的，那对于我们来说活着就真的没有意义了。在那样的情形下，我们做任何一件事情都可以不急不慢，没有死的威胁，就没有了生的热情，也就不再需要奋斗的精神。随着时间的推移，我们会有太多的经历，生命中遇到的任何事情和见到的任何人都不在能点燃生命的火花。我们会彻底丧失好奇心，彻底丧失惊喜和欢乐，一切都会变得习以为常，让人熟视无睹。

　　试想，我们很多人在20岁之后就已经失去了童年轻而易举就能够得到欢乐和惊奇，那当我们的时间变得无限时，我们该如何生活下去呢?正是有限的时间和生命的紧迫感，使我们不得不认真的策划每一天，让每一天都活出精彩，在有限的时间里品味“活着，是美丽的”这句话的真正含义。

初三周记篇4

　　在这个班里，在面对这班与自己有着天壤之别的同学们。我觉得自己很溅、很惭愧、也很痛苦，那种生不如死、痛不欲生的的感觉是无人能体会的。

　　不知今天我怎么了，班主任叫我和同桌在上体育课时，让体育老师点了名以后，就告诉体育老师要我和同桌去倒垃圾。因为今天是我和同桌值日，所以，我和同桌一起拿着垃圾桶去倒垃圾，是我上初中以来的第一次倒垃圾。我们倒完垃圾以后，就去上体育课了，在上体育课时，体育老师就要求学做早操。学早操已经是初一该学会的了，而我们班的人大部分同学都不会，做早操播放音乐，我们班的人就一动不动地站在那里。人家1~5班早会了。在上体育课时，我突然觉得好空虚，自己好溅“如果我以前努力学习一点，今天的我就不会那么痛苦地与这班同学在一起，更不会跟他们一起学做早操、受罪……”。

　　上完体育课以后，我托着疲倦的身体回到了教室，坐在自己的座位里冥思苦想、发呆、整个人在十几分钟里沉默、一动不动，整个人好像木头似的'。想着想着，我的眼泪流出来了，越想越流，一滴滴晶莹的眼泪就这样流出来了，我想控制也控制不了。一流眼泪，我就用手擦干它，我刚擦干，眼泪又来了，任凭我怎么擦干，它还是会来。我制止不了我的眼泪，被有位同学看见了，她说：“你哭了吗？”我笑着对她说：“没有啊，我为什么要哭啊，我不是在笑吗？”然后，我就转过身拿出自己的周记本出来写。我写的时候，我也挺痛苦的，我一开始写时，眼泪就流，流一滴，我擦一滴，手也在颤抖。今天的我真的控制不了我自己了，泪流满面地写周记，眼泪就这样流法，我再也写不下去了，我哽住了，我还是坚持写下去，一本周记浸满了我所有的眼泪。

　　这就是我和一班不爱学习的同学在一起的心声，幸亏我有语文老师教我的那句“出淤泥而不染”使我坚持到现在。