高三周记
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的周记怎么能落下！周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的高三周记10篇，欢迎大家分享。
高三周记 篇1
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句俗话说的好。金子不能买时间啊！可有些人只会浪费完时间后才想到珍惜时间啊！朱自清说：“燕子飞了还能回来，柳树枯了还能够再发芽，花儿谢了还能够再开，可时间一去再也不会回来啦！”我们在洗脸的时候，时间慢慢地在水上飘走，我们在看电视的时候，时间跟着电视节目走了，我们在睡觉的时候，时间迈开腿从我们的身体上走过。当你见太阳落下，月亮升起时，你就会知道：一天已经过完了，永远不会回来了。
有的'人说过：“时间就是生命，浪费自己的时间就是在慢性自杀，浪费别人的时间就是在谋财害命。”即使有些人知道这句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一个人，星期六在写作业，写了一点儿作业就不写了，然后就跑到沙发那儿，坐上沙发，在晒太阳，除了看电视，其他什么也不做。他在浪费时间时，却没有一点儿后悔或知道自己做的不对，一意孤行。有的人知道要珍惜时间，可行为却是在浪费时间，有人训他，他总是说：“下次一定改，下次一定改。”
我们应该怎样珍惜时间。首先，我们合理安排时间：先写作业，写完之后再玩。这样，作业不用那么晚写，又能够玩非常长时间，而且也能够节约时间。也是一箭双雕或者一石二鸟……第二个是：合理利用时间：比如星期天的时候，该写作业时，就必须只想着写作业，不想玩的时候多么精彩，再精彩也只是想的。玩时，不想写作业全对，因为你在玩，根本就不能够拿起笔去写你的作业。
未来，人们不再浪费时间了：干什么事都和时间赛；也合理安排时间该玩就玩，该写作业就写！也会合理利用时间。大家都知道要珍惜时间，也知道时间一去就不可能会再回来了，更知道时间非常快就会没有，一日非常快就过完了。人们珍惜时间，却留不住时间，从此，人们不再浪费时间了。
我们大家珍惜时间，哪怕一天就珍惜一秒，一年下来，就珍惜了三百六十五秒了。
高三周记 篇2
昨天下午，妈妈带着我去了充满现代感的科技馆。在科技馆的一楼，有一个小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在那里，在他们的桌子上有一沓厚厚的纸。原来是一张张答题表格，只要答对所有题，就可以获得一份奖品。
我迫不及待的拿起一张表格，我牵着妈妈的手，迫不及待的向第一个任务点飞奔而去。经过第一次答题我才知道,答题还需要说出这个机器的原理。我健步如飞，奋力向下一个任务地点飞奔而去。一次一次的成功使我精神大振，不大一会儿我就将所有项目答完了。然后回到了那个桌子那里。那位叔叔的给我了一个方块状的东西，我仔细一看，原来是一个小尺子。
接着妈妈带我们看了4D电影。电影上介绍了各种各样的'古代生物。既刺激，又惊奇。戴上了眼睛的作用下，电影里的所有东西都活灵活现的。在地上还有一排鼓风机，和一排泡泡机。在墙的两旁还有闪光灯。在下雨的时候，闪光灯和鼓风机就派上了用场。把鼓风机吹出的风当作电影中的风，把闪光灯的灯当作电影中的闪电。及惊悚又恐怖。
这次区科技馆可真开心啊!下一次我还要来。
高三周记 篇3
高中三年最后一次的运动会，在昨日拉开了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，时间就这么过了。听着同学们说，我们班运动会的总成绩目前排全校第二，年级第一。其实也很正常啊，分班后，大部分男生，特别是体育好的男孩子，都分在我现在待的这个班上。其实我挺喜欢热爱运动的男生的，那样的男生会让我感觉很阳光。
今天缈缈说，L同学忽然记说起那个体育全能的阳光少年了，那位帅气又写得一手好字的少年。可惜的是他已经不再同我们一个集体，而是先行踏上了他的大学旅程。那位阳光少年，曾在我们记忆中的高二五班，留下过一段光辉的体育佳绩。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜欢他们在运动赛道上努力拼搏的样子。汗水闪耀着从他们的脸颊滑落，那是青春存在的痕迹。这些被阳光温暖了的时光和记忆，将被永远定格在不变的时空，化为青春的`永恒。
昨天早晨刚到学校，番薯同学要我把炒粉带给缈缈。走出3班的时候，我碰见了杨老师，我很乖的叫了他一句“老师好!”。他听了，对我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回应着，“好...”。那一刻，我心里还是有许些说不出的感动。嗯，我很喜欢杨老师，他是一位很好的老师。说实话，从小到大，在这么多的男老师当中，还没有哪个男老师像杨老师这样在我心里留下这么深的痕迹。或许，这也和他是语文老师有很大的关系吧。
每次听着老师对我的赞赏，我的心里总会有许多说不出的感受。有感动，也有愧疚。感动在于我在老师心里的形象，原来这么好。愧疚在于，自己觉得自己没有他们说的那样好。那样的情绪，会让我有种信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情！
有些道理，并不是因为有人教我而懂得的。而是自己去感受，然后想象如果自己是对方，自己又会怎样呢?有些道理，也正是因为有人教我而让我更懂得、更明白的。自己该做什么，不应该做什么，责任，义务等等一些生活上的繁琐之事。我知道自己已经长大了，有些事情，必须学会自己一个人承担。过去那个自己，幼稚与天真的我，已经随着时间的流逝一点点消失不见。
高三周记 篇4
下课铃响起了，同学们飞快地跑出教室，操场上立刻变成了欢乐的海洋！
只见打乒乓球的两位同学，你拍过去，我打过来，两人不分上下。围观的'同学喊着：“小明，加油！小军，加油！”。瞧，他们玩的可带劲啦！
另一边，两个同学在踢毽子，她们一个比一个踢得高，一个比一个踢得好，毽子在空中上下飞舞，像一朵纤细的花瓣在飞腾，引的同学们驻足围观。
在操场的另一角，同学们正在跳绳，她们有的在比赛，有的三个、四个一起集体跳绳。瞧，她们随着身体跳跃弹起，身轻如燕，宛如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
课铃响起了，他们像蜜蜂一样拥进教室，这就是他们最快乐的十分钟。
高三周记 篇5
当我看到《假文盲》这幅漫画时，我的心久久不能平静，我真感到气愤。
你看，在车站口处，立着一个牌子，上面清清楚楚地写着“母子上车处”，母子上车处就应该是母子站的位置，可那站的却是四个男的。
瞧，第一个男的是个重量级人物，他把手伸到了口袋里，好像很冷似的。平视前方那个，不敢看那块牌子；第二个是个高个子，头戴皮帽，低着头，装着在看地面，那几个字，他根本不在乎；第三个人缩着头，戴副眼镜，就成“文盲”了；第四个戴着口罩，故意眯着眼，向左上方看，装着没注意那几个字一样。我真纳闷：怎么那几个人都站得那么心安理得呢？再看看那对被他们挤到了一边的真正的母子，脸上显出无奈。他们四个是不认识字吗？不，不是的！是因为他们缺少了社会公德。那明摆着是给带孩子的妇女准备的，可他们却装着没看见。难道他们的良心就不会受到谴责吗？
这幅漫画强烈的讽刺了那些没有道德的`人。在我眼中，没有比他们更可耻的了。他们只顾自己的方便，却不顾别人的感受，真令人讨厌。我真希望我们这个社会里不要再出现这种“假文盲”了。这个社会需要有道德的人，而不是那些只顾自己的利益而对别人视而不见的人。正如一句话说的：公德比赛，从现在开始。让我们从想在做起，从自己做起，一起用爱和公德来维护这个社会吧！
高三周记 篇6
生活中有许许多多值得我们回忆的事，同样，也有许多难忘的瞬间。一个瞬间，就是一幅精彩的画面；一个瞬间，承载着一段感人的故事。在我成长的道路上，有许多瞬间令我难忘。
屋外，是玩耍嬉戏的孩子，屋内，是在埋头写作业的我。作业仿佛是挡住去路的大山，而我正在辛苦地搬着山上的一块块石头。心里的两个小人儿正在打架。“真累啊，先休息一会儿再说吧！”“不行，不行，一口气把作业都写完吧！”“我说得对！先玩一会儿！”“我说得对！赶快写作业！”两个小人儿争得不可开交。我暗自给自己鼓劲儿：“马上就要写完了，加油！”作业的大山一点点变矮。桌子上的练习册被一本本攻下。抬头一看，我竟然一口气写完了所有的作业！我高兴得蹦起来！完成作业的那一瞬间，我明白了：专心致志做一件事，一定能非常快完成它。
教室里，静悄悄的，静得能听见每个人的心跳声，因为到了发布期末考试成绩与排名的时刻。每一个同学都屏住呼吸，听老师念成绩。当老师说我的成绩好的一瞬间，同学们都向我投来惊讶、敬佩的'目光。我心里像吃了蜜糖一样甜。我不禁回想起我奋起直追超越自己的决心，回想起我曾经的努力，那些流过的泪与汗。取得好成绩的那一瞬间，我明白：有耕耘，就有收获。
每一个瞬间都值得我回忆，每一个瞬间都让我感动，每一个瞬间都让我明白一个道理，让我成长。成长道路上的这三个难忘的瞬间，我将永远铭记。
高三周记 篇7
自己本来没有记周记的习惯，也确实觉得无事可记。但进入高中后，自己才意识到，这是必要的。不论怎样，三年后，成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始了一个星期，感觉上还算适应。只有一点，就是功课明显比初三难了，做起来不太得心应手。才几天工夫，就做到晚上九、十点钟。然而，自己对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自己现在时刻有一种忧患意识，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果说在初三的日子里，自己一边拼命读书，一边还在想如何去玩，去偷几次懒。但现在真的疑心想去读书，读好书。假设真要说有贪玩的心的话，那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书，或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊；有的进了北虹、虹口、澄衷；有的进了民办。但是自己想，无论自己在哪所学校，就一定会为之奋斗。当初在初中，整天无所事事，吃完了午饭就天南地北乱吹，不抓紧时间。现在不同了，自己的.话少了，把中午时间用在学习上。尽管做得不快，却几乎没有浪费时间。
自己也明白，做一个星期，几个月容易，保持三年甚至一生很难，这需要毅力与信念。自己相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象，可能是自己这一群人独有的。那就是，从幼儿园、小学至初中，不少人与自己是同窗。典型例子是王某某，这位已经与自己同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程，高中同学来自“五湖四海”，还有些陌生。不知道是不是自己有狭隘的眼光，反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
高三周记 篇8
我们的校园虽然很小，但是很美。今天我就来说我最喜欢的樟树和三风一训墙。
走进校园，第一眼看到的是一排茂密的'樟树。春天生机勃勃。夏天绿树成阴。秋天樟树的果子落在操场上，连风里度带着香味。冬天，四季如春。有这一排排樟树，是我们的校园生活更加灿烂。接下来就是我们的三风一训墙了。每当我们累的时候，校训：勤勉不懈，日进有恒，便鼓励了我们。每当我们写作业想偷懒时，校风：尚德求实，博雅思进。这句话便提醒了我们。每当老师觉得我们很累时，教风便支撑着老师。……这三风一训墙时刻鼓励我们，提醒我们，支持我们。啊！美丽的校园，我爱你！
高三周记 篇9
今天不用上学，早晨，我想下楼玩雪，妈妈欣然同意。我全副武装好，带上工具浩浩荡荡的下楼了。
哇！雪真大呀，踩上去就是个深深地脚窝。我来到和妈妈约好的地点——阳台南面的草地上，一个阿姨正带着她的孩子堆雪人，我也加入了他们的队伍，一起堆雪人。已经堆好了一个，阿姨吩咐我们俩滚出另两个雪人的身体，她来修饰雪人的头部。我们两个先攥一个大雪蛋，放进雪窝里一起滚啊滚，雪球越滚越大，我们两个越推越费劲，阿姨做完第一个雪人的面部后，来跟我们一起滚。
滚到第一个雪人身边，我去运雪来固定雪人，不断地往下面添加雪，让它的身体丰满，很快它的身体就饱满了，我们又去帮小哥哥，制造第三个雪人。我们俩一人滚出一个头，把它们分别放修整好的身体上，按牢固，再不停的往脖子处添雪，防止头掉下来，做好这个工作就该整理头部了。可是没有材料了，因为都装饰到第一个雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋来做眼睛、鼻子和嘴巴。可是帽子用什么做呢？小哥哥就做了个雪饼，扣在头上，一看，不合适，不好看。我就把我带的小桶扣在雪人头上，又用树枝给它添了俩小手，呵呵，可爱极了。第三个雪人没有装饰品，我就用两个带树叶的树枝，把它插到第三个雪人的头上，像两个小犄角，我们就叫它“树精灵”。
我们的队伍不断壮大，有两个小小朋友还朝我们挑战，抱着大雪球扔过来。我竖起拳头一挡，碎了。但我不敢还击他们，小哥哥刚想朝他们扔，被阿姨阻止了，因为他们的防御能力太低。
时间到，该回家了，我的衣服上全是雪，渐渐地融化在衣服上，湿了，可我一点也不在乎，妈妈也没有怪我。真是快乐的一天呀。
那雪开始下的零星小雪，不一会儿，雪渐渐下大了，雪片也渐渐的大了起来。风吹着雪，雪儿们随着风，跳着舞，飘飘悠悠地落在地上。
我们一家人在舅舅家吃了饭。在回家的路上，雪越下越大，路灯照射着路，路上几乎没有车，外面静悄悄的。一路上，我们慢慢悠悠的开着车，十一点多时，我们才回到了家。
第二天一早，我早早的起了床，一夜之间，竟然房顶上、花园里、窗台、空调、路面、院子里、树枝上……上面全部都盖上了雪，房顶和花园的雪上面没有脚印，像棉花一样柔软，雪白雪白的.雪，盖在草丛上。
汽车和空调上的雪，一夜之间，就有十几厘米厚，雪把汽车给罩住了，就像汽车穿上了厚厚的棉衣。空调上的雪像一个刚刚烤熟的面包那样松软。
路面上结一层冰，汽车经过时，象蜗牛一样慢慢里面蠕动。两旁的树盖着雪，让我想了岑参写的诗句：“急如一夜春风来，千树万树梨花开！”
下午两点的时候，妈妈叫我们出去转一圈，我转念一想，记得妈妈说过雪浇花对花非常好，就约妈妈一起到外面弄点雪浇花！
“好，这个主意不错！”妈妈高兴的回答。
到了夜里。站在阳台上向远处望去，夜幕下的东风桥在雪的映衬下，显得格外美丽、耀眼。在回家的路上，我们打起了雪仗。我捡了一根竹棍，爸爸用竹棍给我做了一个玩雪工具，玩的可开心啦！
第三天的早上，我打开窗户一看，空调上的雪已经约有二十五厘米，铁制的排水管下结了一个个冰柱，长的约有三十厘米，晶莹剔透，感觉很凉爽。
这场雪在我长这么大以来下得时间最长的一次，而且非常有意思，非常好玩！
高三周记 篇10
岁月匆匆，十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛，我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?
青春是如火的热情
一眨眼，快乐的假期结束了，即将进入初三紧张的旋律中去。学习虽然冷酷，但同学们如火的热情依然如旧。看!只不过一个多月没见嘛!一见面就像久别的友人，互相拥抱，说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎，那场面热情得无话可说。
青春是旺盛的.精力
紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们，不能有半点松懈，现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力，努力，再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗，为实现理想而奋斗，为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。
青春是充沛的活力
虽然说，初三的学习生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中寻找乐趣。在渊博的知识中遨游，不会累，因为我们是阳光下的向日葵，生机勃勃。我们还会经常帮助孤寡老人，为他们服务;扶盲人过马路;打扫街道卫生……我们忙得不亦乐乎。虽然需要付出，但回报的都是珍珠，多么珍贵啊!我们用青春的活力感染每一个人，乃至社会的每一个角落。
青春是智慧的锦囊
每个人都不是天才，不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢!由于青春给予的智慧，使我们的道路更完美。遇到难题，我们会迎刃而解。遇到挫折，我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题，我们会努力实践，探究，得出答案。这些都离不开我们的“智慧锦囊”。
青春是世界上最美的东西，它给人动力，激发人的斗志，唤醒人美好的心灵。
每一个人的青春仅有，你牢牢地把握它了吗?
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