小学生暑假周记

　　不经意间，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的小学生暑假周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生暑假周记 篇1

　　这周暑假到来了，我和爸爸去爬山。

　　在山上的一棵树上，我看见有一窝小鸟。突然，跑来了一个小朋友，要用弹弓打下小鸟。爸爸赶紧说：不能伤害小鸟。”我也连忙说：鸟类是我们的朋友，这是老师说的。你的老师没告诉你吗？＂小朋友脸一红，说：我知道了，以后我再也不打小。鸟了。

　　小朋友走了。我问爸爸：爸爸小鸟还不会飞，以后再有人伤害它怎么办？＂爸爸想了想，什么也没说，就带我回家。回到家，爸爸找来了一块木板，在上写上：爱护小鸟，四个字。我明白了。我们有会到山上，在那棵有小鸟的树下，把木牌插好。几位散步的`爷爷，看见了，说：对呀，要爱护小鸟。这个小男孩真是个好孩子。”听得我心里美滋滋。

　　这时，树上的小鸟，叽叽喳喳，好像在感谢我们呢！

小学生暑假周记 篇2

　　这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的'精神，去完成自己的目标！

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

　　暑假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。

小学生暑假周记 篇3

　　经过了紧张的期末考试，终于迎来了快乐的暑假时光。

　　从放假的第一天开始，每天的生活就被我安排得井井有条。早晨，我总会抽出一定的时间来学习，感受着知识给我带来的`快乐。到了下午，我会拿着一本课外书，一个人静静的坐下来，融入到书的海洋中，在书的海洋里遨游。吃过晚饭，有时我会在楼下的平台里骑骑自行车；有时也会和妈妈一起去公园散散步……在双休日的时候，妈妈总会带我去游泳，这样既放松了我的心情，也锻炼了身体。

　　暑假快结束的时候，妈妈带我去了一趟“凤凰山”，那是我在这个暑假里最开心的一天了。那一天，我们登上汽车，一路上风景如画，美不胜收。汽车到站了，我迫不及待地拉着妈妈向目的地飞奔而去。进了大门，一项项游乐设施映入眼帘。我拉着妈妈坐上了“周游世界”，小飞机渐渐腾空而起，我掌控高度，妈妈掌控方向。我把小飞机弄得忽高忽低，把妈妈吓出一身冷汗。还有“巫师城堡”，里面有各种各样的怪物模型，一些恐怖的怪叫声，还有令人毛骨悚然的、隐隐约约的绿色灯光，把我吓了个半死……

　　这就是我的暑假生活，一个快乐的、丰富多彩的暑假。

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