六年级下册周记

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级下册周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级下册周记1

　　星期天中午，我在家跟妈妈学做煎蛋。

　　我们先把火调到大火，妈妈说这叫热锅。等到锅里的水分都蒸发干以后，我适当地倒一点油。妈妈说：“我先给你做个示范，你好好看着。”说完，妈妈便开始熟练地打鸡蛋、翻鸡蛋。不久，一个漂亮的太阳煎蛋就诞生。接下来轮到我，我拿着一个鸡蛋小心翼翼地在锅边上轻轻磕一下，一看，鸡蛋安然无恙；我又磕一下，鸡蛋上只裂一道小缝；我生气，把鸡蛋往桌子上使劲儿一磕，鸡蛋一下子碎，我的手上沾满蛋液。妈妈实在看不下去，她让我去洗手，她来打。正在我洗手的工夫，只见妈妈已经熟练地打好鸡蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地响起欢快的响声，妈妈说：“接下来就看你的`。”

　　我拿过铲子，在尚未成型的煎蛋边左碰碰右碰碰，过一会儿，妈妈对我说：“别碰啦，快翻个个吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的都快糊！我连忙用铲子去翻，可是鸡蛋好像粘在锅上，怎么也翻不过来。没办法，我只好使出杀手锏——双手并用大法，拿两个铲子左右开工，最后终于把整个煎蛋翻过来。等我翻过来一看，不禁傻眼——这哪是太阳煎蛋，分明就是包公煎蛋！看来我的第一个试验品以失败告终。

　　接下来我又重新做一个，虽然样子不尽如人意，但总算是一个完整的煎蛋。妈妈说我今天的表现80分，还不错！

六年级下册周记2

　　20xx年X月X日 X天

　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随秋风我一路走过洒满花香的小路，目送着我走进校园。

　　在去教室的路上，我看见走廊里贴著名人名言，在看看旁边，墙壁都重新粉刷了!

　　走进洒满晨光的.教室，安置好书包，长长的吁了一口气，开始了一天的学习生活!

　　“丁零零”，上课铃声响了，我飞快的拿出崭新的数学书课本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老师来教我们数学呢?是男是女?凶不凶?……一连串的问题从我脑子里冒出来，还没等我晃过神来，一位男老师走了进来，他小眼睛上架着一副眼镜，手上不仅带着手表，而且还有金手链，看起来好有钱，也好有学问!他终于发话了，他说他叫付老师，同学们很好奇，因为都没见过这个姓。

　　但他对我们的要求很严格，上课很有趣，能让我们更好的透彻理解。

　　我觉得这位老师还是不错的!

　　“丁零零”，上课铃声响了，在操场上的同学们一窝蜂的涌上来。

　　这节课时我们班主任蒋老师的课。

　　老师叫我们自己学习一下第一课，马上听写，看看你们的学习效率高不高。

　　不一会儿，老师就叫我们拿出本子听写。

　　“陶瓷……”。

　　我自信满满的，相信我自己肯定能得满分。

　　果然不出我所料，我还真的得了满分。

　　我很开心，但我对自己说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。

　　开学第一天，觉得心情不错，因为来了一位新的数学老师。

　　也对新学期充满了希望……

六年级下册周记3

　　炎热的夏天过去了，换来了凉爽的秋天，使人神清气爽。秋天将世间万物都烫成了金黄色——树黄了，花黄了，连天也黄了。登高望远，犹如一片芒芒的金海。

　　一阵风吹来，树上又落下了几片枯叶，翩翩起舞，仿佛是展示自己那婀娜的舞姿：有的像一只只可爱的黄莺，展翅欲飞；有的像舞蹈演员，轻盈的旋转；有的像小船，风一吹，呼呼飞向蓝天……这些树叶纷纷落下，如同是天女洒下的碎金，多美美丽；脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的声音，多么好听，似秋天的交响乐。

　　我觉得秋天比春天更美丽，繁华，特别是那悄悄落下的不引人注目的.落叶。

　　捧起一片叶子，瞧，还带着几丝幽香呢。这片叶子，散发着无比的泥土味，多么清新啊，让我不由地喜欢上了落叶。窄一看，枯叶的样子并不好看，干瘪瘪的，毫无生机，与炫色的秋天相差了十万八千里，大概这就是人们为什么说落叶是凄凉的吧。

　　尽管如此，我仍然喜欢落叶，在我的眼里，它永远最美。

　　我又捡起了一片落叶，它的样子怪怪的，相似一个桃子，我灵机一动，构想它可能是孙悟空偷蟠桃的时候，不小心碰掉得一个吧。我好奇地闻一闻，咦，它还带着一股桃子的味道芳香呢！

　　站在一个地方，地上的落叶越来越多，我还不知道看那个呢。有几片落叶落在了我的头上，我成一个金发王子了。

　　再过不久，树梢就要秃了，在寒冷的冬天是否还有那生机的落叶呢？

　　想着，我赶紧摘了几片落叶放入口袋。

六年级下册周记4

　　记一次春游作文春天，是一个大地回暖的季节。春天，也是一个出门游玩的好时节。我们到“欢乐谷”春游。9：30，我们到达了欢乐谷。这里的景色还真不错，路边的两排银杏树，形成了绿色的屏障，花坛中各种各样的鲜花，构成五彩缤纷的视觉效果，草地上大大小小的蝴蝶，为此填上了勃勃生机。一片亮丽的春光美景。

　　趁着这兴头，我们首先来到了“加勒比风暴”，这是一个类似“激流勇进”的一个项目。我有些不愿意，那26米的高度，3秒钟就要冲下来，让我望而生畏。我们，来到售票口，买了雨衣，稍等片刻，就登上了一个类似小船的东西。

　　经过一条小河沟后，来到了一座钢铁架前，随着机器地推动，我们越来越高，心情也越来越紧张，与我们同行的其他人都抓紧了自己的雨衣。

　　到达最高点了，欢乐谷的一切景色都尽收眼底，但我们时刻准备着迎接那突如其来的失重感，旁座的一些人已经开始尖叫起来。我们在最高点滑动了一个小圆弧之后，瞬间冲了下去，就在这时，我感觉心似乎不在我的身上了，只有身体在往下坠。一股强烈的风吹来，我不禁闭上了眼睛，只听见尖叫声，整座人不约而同的喊出了“啊——啊——”的声音。

　　我也喊了，喊出了压在心底里的紧张和担心。随着高度的`降低，渐渐睁开了眼睛，紧接着，一股巨大的浪花劈头盖脸的来了，视线被这白色的浪花挡住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我们砸了下来。我可怜的裤子和鞋子，全湿了，用手一拧，水直往下流。回头望望这26米的大家伙，带给我们的，是惊险与刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。？

　　接下来，我对自己充满了信心，又去参加了“DISC‘O”，“大铁锤”“雪域飞龙”这几个项目，这是刺激，紧张的，有疯狂的。

六年级下册周记5

　　虽然我的卧室并不大，也没有别墅里豪华的大床和名牌木头雕刻成的柜子，但是我非常喜欢自己的这个温暖的小天地。

　　一进家门口，有两个一米的大鱼缸，鱼缸中有银龙、鹦鹉、孔雀、地图等各式各样的热带鱼。两个鱼缸是客厅中最显眼的物件。穿过客厅，最里面的屋子就是我的卧室。

　　打开我的卧室门，右前方摆着一个两张书桌大小的写字台，写字台上有我的电脑、打印机和学习必用的辅导书。写字台右侧有一个

　　1.2米的书架，书架上摆放着100多本我最喜欢的书，再往里看，就能看到两张尺寸非常标准的床，我一个无聊的时候，还可以在两张床之间跨来跨去的，知道自己没了体力在扑腾一下坐在床上，大口大口的喘气。另外，在写字台对面，床的前面，还有一台淡棕色的大衣柜，柜子里装满了衣服，每天睡觉前我都要花上20多分钟的时间准备出次日要穿的衣服。最里面还有一窄条窗户台，上面可以摆些装饰品，最重要的是，我听读英语课文必用的`录音机也放在了上面。总之，我的卧室中东西摆放的满满的，要想腾出什么地方，还真是要费好几个小时收拾。

　　我喜欢我的卧室，因为它虽并不华丽也不宽敞，却充满了无限的温情。它以大海的胸怀容纳了我更多的任性和执着，更多的关爱和纯真。它真不愧是我心目中既温暖又私密的小天地。

六年级下册周记6

　　星期一，老师告诉我们要举行法制教育主题班会，想当主持人的请举手。我想：当主持人主持得好既可以加分也是一次锻炼机会。但是主持不好怎么办？举手？不举手？经过一番激烈的思想斗争，我抱着一种“试试”的心情举手参加了主持人选拔。当选了主持人。老师让我们回去查找一份班会教案。

　　放学后，我做完作业，连忙上网查找资料。后来，老师选中了覃骁伟的设计方案。任务分配好后，我们四位主持人便开始行动。我们四处找人参加节目，没过多久一切准备好了。于是我又准备我自己的.台词。以前知道的法律知识并不多，每一步走起来都是那么难，却十分快乐。着实让我知道了不少法律知识，虽然主持好的希望不大。但心里还是有那么一丝希望，这希望似一团火，在我心中燃烧着、跳跃着，鼓励着我。

　　星期五，班会开始了。我怀着紧张的心情和同伴们上台了，在念完致词后，节目开始了，不一会儿同伴们编排的节目都表演完后，轮到我负责的节目了，我走上台，拿着串词十分紧张，我一边读着串词一边在心里给自己打气。在几个呼吸的轮回后，我终于念完了，我走下台，看着自己编排的节目，有了一丝成就感、一丝兴奋。那是我自己辛苦之后换来的成果啊!

　　我猛地觉得，尝试是一种美好的东西。成功了自然高兴，失败也多了一次经历，也不损失什么，还长了见识，见到了山外之山。要多去试一试，多撞几回南墙，多失败几次，还多了一些经验。要知道，不去尝试成功就是“零”。只有去尝试，才有资格获得成功。

　　其实，每个人都要经历自己人生的第一次，或多或少有点激动和兴奋，就算失败又怎样。就像我这次第一次当主持人一样，在我的生活中以后的第一次还有很多，我一定会不断尝试。

六年级下册周记7

　　我的暑假生活多姿多样，发生了许多有趣的事情，但是我印象最深刻的还是挖红薯那件事。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着欢快的小调，扛着锄头和姥姥高高兴兴地上山挖红薯。

　　到了田里，我看见红薯苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起红薯来。

　　可是红薯却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来姥姥那温柔的声音：“乖孙子，你要拿红薯苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”

　　听了姥姥的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和红薯再“战”一场。我拿起锄头对红薯苗仔仔细细地比划了一般，才用锄头猛地扎下去。这次的`结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了红薯的身上，红薯上出现了一道深深的裂痕。

　　我见红薯抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你姥姥来挖我吧。”

　　我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“姥姥……姥姥……地瓜它欺负我！您还管不管啊！”

　　“乖孙子，红薯没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，姥姥便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖红薯的“奥妙。”

　　第三次。我吸取前两次的经验，又跟红薯“开战”了！

　　我拿起锄头，小心翼翼地推开红薯上的土；然后对红薯所在的位置比划了一般；最后再用锄头把红薯挖出来，把土弄干净就可以了！

　　我抱我第一挖出来的红薯高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下！

　　后来我又挖了许许多多的红薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有劲！

　　太阳一寸一寸地沉进山头。我和姥姥走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了！

六年级下册周记8

　　今年的五一难得的假期，这一天，我和妈妈一起去市里的图书馆看书，因为妈妈说五一假期里，也能让自己白白荒度时间，要做些有意义的事情。

　　上午我和妈妈准备好了水和吃的，准备在图书馆呆到下午，我们一起来到市里最大的图书馆，刚一下车，我情不自禁的`感叹道市图书馆可真大啊，比学校的图书馆还要大很多呢，我想图书馆里面一定有数不清的书，想到这里，我不禁激动起来，好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆，一进大门便看到门口就看到了图书指引，公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅，进了图书馆大厅，我发现里面的人并没有很多，大概都是因为五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。

　　时间过的很快，不知不觉就过去了4个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。

　　这个五一假期图书馆看书之旅我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，是我最开心最难忘的一个假期。

六年级下册周记9

　　眨眼间，寒假过去了，在开学的第一个星期中，我们学习了负数和圆柱与圆锥中的第一部分圆柱。为了表示两种相反意义的量，出现了负数，用“-”号表示负号。以前学得15、16??这样的数叫做正数，用“+”表示正号，不过也可省去正号。这些符号在存折上也出现过，如：-200表示支出了200元，+500元表示存入了500元。温度计的零上与零下、楼层的楼上和地下、海拔、水位、盈利和亏损、增产和减产、得分和扣分都是正负数在生活中的广泛应用。但一定要记住0既不是正数也不是负数，比较大小时最后用画数轴额方法来比较大小，直线上0右边的数是正数，左边的数是负数，而正数都比0大，负数都比0小，所以正数都比负数小。岗亭、蜡烛、灯笼等都是圆柱，圆柱的两个圆面叫做底面；周围的面叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高。如果把圆柱的侧面打开是个长方形，长方形的长等于圆柱底面的`周长，宽等于圆柱的高。圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积，记住是两个底面，圆柱的侧面积=底面周长×高。有特殊的时候下，如圆柱形的帽子、笔筒，只需求一个底面面积+侧面积，压路机、贴海报只需求一个侧面积就好了。

　　好的开始是成功的一半，让我们再接再厉吧!

六年级下册周记10

　　今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读下去。

　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开图书馆。可他心里老记挂着“我走谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回原来的`学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

【六年级下册周记】相关文章：

六年级下册周记09-09

小学周记周记09-10

六年级周记09-09

六年级的周记11-06

六年级周记11-02

六年级的寒假周记12-09

六年级开学周记12-12

小学六年级周记09-10

六年级寒假周记09-12