初中周记

时间:2024-08-14 04:28:23 周记 我要投稿
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初中周记

  忙碌而又充实的一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家整理的初中周记 ,欢迎阅读与收藏。

初中周记

初中周记 1

  一个星期过去了,这个星期我觉得过得既充实又快乐,因为在校园里有很多事情发生,而有一些事情是让我很难忘的。

  令我最难忘的是星期六的跳绳活动。学校邀请了著名的跳绳老师来学校教我们跳绳。首先,他给我们作了一个精彩的表演,然后他教给我们跳绳的正确姿势和花式。一个下午过去了,我们终于学会了正姿式和车轮跳了!这让我觉得特别自豪。

  让我最开心的是本周多了一节电脑课。星期五,我们班上公开课。公开课的前一天,班主任冯老师说:“如果公开课上得好,就奖励你们多上一节电脑课。”所以我们全班同学都在公开课上积极举手发言,认真回答老师的问题。上完课后,老师赞扬我们上课认真,所以就让我们多上了一节电脑课,我们开心得欢蹦乱跳。

  但有一件事让我觉得很遗憾,我们班的两个同学打架了。星期一下午,坐在我隔壁的同学何梓轩和何镇南不知什么缘故,两个人竟然打起架来。何镇南踩烂了何梓轩的笔,何梓轩一怒之下,把何镇南的桌子打烂了。我见状后,立刻跑上去加以阻止,他们才停止了打斗。真是有惊无险的.一幕啊!真希望这种不开心的事再也不会发生在我们班上。因为要建立一个好的班集体,需要我们全班同学的团结和努力啊!

  总言而之,这是充实而又难忘的一周!

初中周记 2

  嘿!有人说,你是福星,是人生的开端;有人说,你是祸星,使他们从此不见天日……有人会因为你的逝去而恋恋不舍,也有人会因为你的到来而慌张。你呢?青春。——题记

  青春,对于处在孩提朦胧时的我们来说,这是一个意味不明的词,我们会写,也认识,却不了解。

  只在偶尔的阅读中,看到这个词。

  青春,对于现在刚褪去一些幼稚的我们来说,这已经是一个耳熟能详的词汇,因为,不知有多少文人墨客书写他们的青春,他们的感叹。

  但我们仍没有深刻认识它,只觉它离我们十分遥远。

  如今,它没有任何预告地进入我们的生命,在我们措手不及时恶作剧地笑着。

  原来,你已经迫不及待了啊,青春。

  对我们每一个人来说,你的含义都是不同的,不是字典上寥寥的几句解释,也不是几个简单的笔画。具体是什么,我也说不出来。

  “只有小孩子才不用顾虑任何事情”,已经记不得是在哪里看到这句话了,但我心里的'一角记住了这句话,并始终认为这句话很对。

  青春,你就像一个严厉而又慈爱的老师,牵着我们的手,褪去我们全部的稚嫩,一步一步向前走去,用事实来告诉我们人生的道理。

  你会含笑注视着我们的成长,会用凌厉的眼神告诫我们不要犯错,也会严厉地给予我们终身难忘的惩罚……但最后,只有你轻声细语地将我们引回正道。

  世界上没有比你更公正的老师!

  你见证着我们的成长,也不会阻止我们因一时犯傻而犯下错误。有人赞美你,也有人怨恨你。但你始终不动摇,仍坚持自己的作风,从不因赞美而自傲。

  世界上没有比你更“我行我素”的老师!

  “嘿!青春!”

  迈着轻快的脚步,你即将走到我的面前,请允许我问候你一句——

  “以后的日子里,请多指教!”

初中周记 3

  星期二,一堂体育课,原以为又是跑两圈就自由活动。没想到跑完后老师把大家召集起来,说:“今天我们玩个贴膏药游戏吧!”贴膏药?怎么玩的呢?大家觉得很好奇。等老师讲解完了以后我们才恍然大悟。原来,就是先把男生女生分开,两人一组,各围成一圈,然后选其中一个组的任一人去追另一人,被追的人在被追到前可以站到任何一组旁,这个组最边上的人就成为下一个目标,如果被追上的话,那被追上的人就得反追追他的人。同学们听了后都兴致昂然,个个摩拳檫掌,跃跃欲试。

  游戏开始了,同学们都虎视眈眈地盯着第一组被追的袁帅力,期待他站到自己边上让自己成为下一个目标,有参与游戏的'机会。譬如胖哥张伟栋,瞧他瞪着大眼一眨不眨的紧张劲,有趣极了。追袁帅力的是边修铭,边修铭的动作略显笨拙,袁帅力则像猴儿似的灵活,蹦来跳去,把可怜的边修铭同学耍得团团转,直到边修铭大汗淋漓,累得手拄膝盖直喘粗气。袁帅力才轻松地站到石旻昊旁边。该汤桂昂上场了。本来惨兮兮的边修铭一见对手成了汤桂昂,马上嘴角一沉眉毛一扬,双眼发出自信的光芒。作为他的死党,我知道他要发威了,准备重振雄风。果然不出所料,他在很短的时间内追上了汤桂昂……随着游戏的进行,同学们你追我赶兴致越来越高……

初中周记 4

  紧张的期末考过后,快乐的寒假到了。也许都是我们期待已久的吧,可以好好的休息和娱乐,我想对于我们这些每天起早贪黑,风里雨里上学苦读的学生们来说,这应该是一段修养身心,调剂精神的大好时光吧!

  寒假刚开始,我相信有许多家长都会纷纷给自己的子女去报一些课外辅导班,那种“望子成龙,望女成凤”的意愿让我们非常感动。家长们都希望我们学生可以利用整个寒假来补习功课,争取比别人更努力,更优秀!

  初三虽然说不是离中考最近的一年,但也是很关键的一年初三生活适当补习是应该的。需要注意的是,寒假补习一定要有针对性,而且要根据水平找到适合的补习班,从而提高学习水平。而且也要针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

  对于高中生来说,知识面广是一定的。所以我们应该在寒假里多读一些中外名著,以便扩展我们的阅读量。

  但是虽然学业很重要,初三的生活本来就是很紧张的',所以我们不能对自己过于苛刻。一味地学习,学习,再学习,应该注意适当的休息,适当地进行一些体育锻炼。

  寒假还有一个很重要的活动就是过春节,中国人的春节离不开走亲访友。我们学生可以跟家长一起去串门,可以加深与亲戚朋友之间的感情,更好地与别人交流与沟通。

  寒假期间,我们还应该主动关心国家大事,平时学习忙,看电视,看电视的时间少,假日时应该通过各种媒体,多了解国家大事,培养自己的民族感与责任感。

  我想,通过这么多的事,我们的寒假一定会过得愉快而又充实!

初中周记 5

  阳光明媚,天空一碧如洗,不时吹来一阵阵微风。咦,那些在操场上挥洒汗水的身影都是谁呀?哦,原来是田径队的队员呀!忘了告诉你们,我也是其中一员呢,我的加入还得从星期二大课间说起。

  星期二上午,我领着队伍来到操场,徐老师突然跑过来,让我去田径队参加训练,我心想:跑步对于我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?于是,我二话不说,爽快的答应了老师的请求。

  来到田径队,我和其他队员一起,先做着准备工作,然后便开始了我的田径训练的第一次跑步。开始跑第一圈时,我有点幸灾乐祸,因为我想:以我的速度,肯定能坚持下山来。

  可是,跑着跑着,到了第3圈时,我就已经有点力不从心,速度越来越慢,渐渐的落在后面,那时,我心中萌生了一个想法:干脆不跑了,退出田径队一了百了。可是我的内心不允许我这样做,决定依然要坚持下来,努力训练,就凭借着这种内驱力,使我坚强地跑着,看着其他成员如小鸟般,自由地在操场上“飞翔”,我也调整好呼吸。手臂前后快速摆动,咬紧牙关,如上了发条般往前冲去,因为我明白:既然来到了田径队,那就是一种光荣、一种使命,一定要为班级争光,还有一点是“吃得苦中苦,方为人上人。”参加田径队也是锻炼了我的跑步能力,它也是一种磨练,这样两全其美的'机会,我一定要好好把握,坚持不懈、持之以恒,珍惜这来之不易的一次锻炼。

  凭着我的毅力,我坚强地跑完了7圈,心里一股激动之情油然而生,顿时比吃了蜜还甜,因为我做到了,我坚持下来了,我最终迈出了成功的第一步,以后我一定再接再厉,再度挑战自我!

初中周记 6

  晚上八点多,我刷过牙,洗过脸和脚,就上床了。我看了一会儿电视,是深圳卫视放的电视剧《封神英雄》,每天晚上两集。九点钟左右,我的眼睛正在打架。幸好我把电视定时一小时十五分钟,要不然的话,放到第二天,我才知道电视还没关。

  十点左右,我突然想解小便,准备把桌子上台灯的开关打开时,居然没有反应,我就一开一关的`,还是一点反应也没有。家里漆黑一片,我想:赶紧拿蜡烛,对了,蜡烛在哪儿呢?有几个月都没有碰蜡烛了,也不知道放到哪儿去了。哦,想起来了,在我房间的柜子里。打火机又到哪儿去了呢?我的脑子真糊涂,又想不起来了,看来我要改掉乱放东西的坏习惯了。

  我像盲人一样,两只手向前摸呀摸,幸好家里有一点点亮,因为窗帘只拉了一半,所以还是可以看到东西模模糊糊的影子。终于,在抽屉里面找到了打火机。

  我先按下打火机气嘴,再让火苗碰到蜡烛中一根短短的粗线,蜡烛就被我点着了。我端着蜡烛走进卫生间,走得太快,带起了一股风,火苗灭了。我又回到黑暗中,重新摸着回到房间,用打火机把蜡烛再次点着。这下学乖了,我走得很慢很慢,就连蚂蚁爬得都比我快。厕所上完后,上床睡觉。

  我还没睡着,忽然,我透过窗户看到外面有一丝微光照进家里。我高兴地喊道:“哈,电来了!”我试着把台灯打开,可是没反应。原来那一丝微光是马路上轿车的灯光,真是狗咬猪尿泡——空欢喜一场。

初中周记 7

  这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……"当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。

  在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊!可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。

  老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的'节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

  啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力!

初中周记 8

  “哗哗”一阵阵声响从远处传来,声音中还包含着一丝凉意。一颗颗水珠散落到我们身上,使“长如跋涉”后劳累的我们感到了轻松。我们所到之处就是雁荡的名声——大龙湫。

  那直耸云天的瀑布,在高约197米的悬崖下直冲而下。一道道瀑布之水,犹如一群龙,一个挨一个的冲下,这可真谓是天外云龙啊!一条条瀑布水猛烈地拍打水面。水白,白的看不见背面,白的'好似一朵朵云直冲而下。水声,像一位著名的音乐家,他用自己独特的音乐带给了世界更多的美好。大龙湫的水从山顶潺潺而下,那水和烟雾成了同一个色彩,让人感觉云烟和水已浑然一体了。如果有一丝风与龙湫唱和,一片片“云雾”随风飘动,那是自然送给人们的凉意。如果狂风大作,一片片“雨”飘洒在你身上,你必定会知道自然的味道。

  风雨过后的大龙湫更是美不胜收,微风刮过,水滴随风飘起,一缕缕阳光投射在水珠上,水珠浮现出绚烂的光彩。龙湫,一幅无与伦比的山水画,它是独一无二的。它的壮阔。正如李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;它的美丽难以言语,正如“欲写龙湫难下笔,不游雁荡是虚生”。连著名的旅游家们也对大龙湫赞不绝口。

  游完龙湫,虽然这件事已过,但龙湫的形象却一直刻在我的脑海里。

初中周记 9

  暑假里,妈妈带我去滑冰场学轮滑,一看到那热闹的场面,我就被深深的吸引住了。

  到了那儿,我看到了许多同龄大的小朋友们,他们有的和我一样还是初学者,正扶着栏杆一步步地走着,有的在滑冰场一点点地移动着,活像一只笨拙的小企鹅;有的在快速的奔跑着,就像只轻盈的小燕子。我看了,心里开始发痒,我便迅速把自己武装起来,来到溜冰场上,加入这支庞大的队伍中,我迫不及待的走到栏杆前,大步大步的往前走,站在一旁的妈妈用期待的眼光看着我,说:“炎杰,你试着慢慢滑起来吧。总是这样走的话,那多没意思啊。”我点了点头,看着旁边的小朋友,只见他们左脚和右脚分别往旁边一蹬,就滑起来了。

  我也来试试,先用左脚一蹬,我便不由自主的往前了一些,接着,再用右脚一蹬,不知不觉的就滑起来了,妈妈看了,给了我一个表扬的眼神。心想,原来滑冰这么简单啊,还没容我多想,只听砰的`一声,我摔倒了。妈妈赶忙上前,把我扶起来,说:“这是怎么了,刚刚不是滑的很好嘛。是不是骄傲了,滑冰没有你想象的那么简单,你要虚心学习才能学会......听了妈妈的话,我沉下心,一步步地滑,虽然有过跌倒,但我没有气馁,站起来再滑,就这样一次,两次,三次......我终于慢慢地滑起来了。这一跤没白甩,使也我真正的理解了“骄傲使人落后,虚心使人进步”。

  直到现在我每天还坚持练习轮滑,我相信世上无难事,只怕有心人。只要有决心,就一定能做成。

初中周记 10

  东风来了,田野上,一片新绿又开始铺展一幅春天的葱茏。

  我走在初春的田野上,倾听着莺歌燕舞鸟语,欣赏着新绿、鲜花点缀的春意,春意像母亲的手,抚平了大地冬的伤痕,让我闻到生命与青春的气息。

  是的,春光融融,春色关不住。

  你看--百花盛开万紫千红的风韵,山林生长葱郁繁茂的蓬勃,湖水荡开澄碧的涟漪……

  你看——嫩绿的草,青色的山,少女翩跹的裙裾,悠闲地吃着草的牛,还有鸭先知暖的春水……

  这就是盎然的.春意,具体到,菜园里肥胖的黄蜂伏在菜花上亲吻,具体到一张童子的笑脸,一枝出墙的红杏,一枚刚萌的新芽……这一切都在向我传达着同一个信息:春天来了!

  是啊!充满着花草气息的空气在告诉我!农民手种的种子在告诉我,燕子轻盈的舞姿在告诉我,春天来了!

  春天来了,我多么希望自己是一匹野马,奔驰在这充满着青春气息大地上,饿了,停下来吃几口草,渴了,到河边喝几口水,多么惬意啊!但是我已经知足了,因为我可以登上山顶,看那盛开了野花,看涨起潮韵的小河向着远方奔涌而去……

  这时,下起了蒙蒙细雨,我没有躲雨,因为我想:春雨是滋润万物的,我作为生物圈中的一员,也应接受着上天的恩赐。

  站在雨中,回望——一切都已温馨,窝了一冬天的人们正走出家园舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,去迎接那美丽的春!

初中周记 11

  每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来,因为他们明白——自己的未来自己创造!

  往日的故事,带给了我心灵上的安慰;未来的世界,点燃了希望之火,给了我前进的动力。身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的.努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?

  有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。

  回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!

初中周记 12

  我们第三单元科学研究的主题是“热”。前几节课听林来师讲课,我听的无聊死了,恨不得直接趴在桌子上睡觉。对这个主题一点兴趣也没有。

  直到学了第三课,我才突然觉得上科学可还挺有意思的,只是以前没有认真听罢了。

  下课没几分钟后,老师就拿了一杯冷水和一杯热水,和一个长得像葫芦似的怪东西,里面还加了红颜色的水。

  一看见这些我从来没见过的东西,就有一种莫明的冲动,好期待这节课快点来哦!

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声终于响了,我听挺挺坐在那里等林老师发话。

  上了十分钟左右的课后,老师就开始动手中像葫芦样的怪东西了,边说道:“它的`名字叫‘平底烧瓶’”。说着,她在黑板上写了这几个字。在瓶口还有一个软木塞,木塞上面还插了一根吸管……

  这节课研究的是“液体的热胀冷缩”老师先把平底烧瓶放在冒着热气的水中,看看瓶子里的红水会不会从吸管里出来。我们等了好一会儿,发现一点动静也没有。林老师发现软木塞还想没有塞号,就去摁了摁。可是,一不了心,里面的水一下子喷了出来,溅到了林老师脸上和头发上。于是,就让同学去办公室换了一盆滚烫的水来。因为时间有点长了,水有点冷了……

  这一,老师小心翼翼的把平底烧瓶放在热水中。我们发现,一开始水慢慢上升,然后快速上升,再慢慢上升,到一定程度停止上升。从这里可以证明“热涨‘’是对的,但是‘冷缩’还不能确定呢!于是,我们把平底烧瓶又放入冷水中,红水嗖地一下降了,吸管上没有任何东西。我松了一口气。

  这一回‘热胀冷缩’实验做得很成功,虽然失败过一次,但这又算得了什么呢?谁没有失败过呢?失败那成功之母,有了失败,才有成功,只要永不放弃,那么成功一定会来到你身边的。

初中周记 13

  寒假——大概没有一个同学不期盼的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越新年的“节日”。

  寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

  寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

  寒假里的'我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做!但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!我相信,我也肯定可以的!

  到这了,也差不多了,我祝我新一年成绩越来越好!

初中周记 14

  汉卿说:一日为师,终身为父!老师不仅能给予我们知识,还教会我门如何做人!

  我喜爱作文,是谁令我深深爱上了它!——是一位受我爱戴的女教师!

  她是谁?

  她有一双浓眉大眼,但是笑起来的时候却眯成了一条线!他长着一头乌黑发亮的头发,好像烫染过,末端还有点卷!我们偶尔会吃点小零嘴,但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻,肯定会风趣地问:你们吃了些什么?还有吗?分给我一些!结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来,准备开动,结果都被没收了!他还有一张小巧玲珑的小嘴巴,能说会辩!总是告诉我们:死记硬背没有用,灵活应用你才算是得到了真正的知识!他充满智慧,随时为我指点迷津!

  我上2年级时,她第一次跨入我们一班,成为我们的新班主任!她留给我的印象:亲切!

  3年级上册,她布置了一篇作文,题目令你快乐的一件事!我不知道该从何下手,就如巧妇遇到无米之炊!于是我来到办公室,找到了她,把我的烦恼向她倾诉:老师!这次的作文我不知道该从何入手!您教教我吧!他想了想,眼珠子一转,说:你上次不是说帮助同学很快乐吗?那么你就写你帮助同学的.一件事,把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写,就是一篇很好的作文了啊!原来如此!我恍然大悟!你记住,不论字数多少,语言优劣,它都是一篇作文!她亲切地对我说。在她的指点下,我渐渐明白,作文其实并不难!

  爱看书,爱写日记的人作文会写得好。在她的鼓励下,我每天坚持写一段话,练习多了,日复一日,我的作文水平潜滋暗长,还在网上发表了许多文章,这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴!

  她不但在学习上给我无私的帮助,还在为人处事方面给我许多指点!

初中周记 15

    还记得那个下雨天,我苦苦等待妈妈身影的那一刻,泪水便不由自主地流下来。

  那天,下着雨,仿佛老天也哭了,眼泪“哗哗”地落下来,我从拥挤的校门口挤了出来,急急忙忙地坐到了传达室的座位上,放下书包飞快地跑了出去。

  我沿路一直寻找着妈妈的身影,路旁的路人我一个挨着一个的看,不,这个不是,那个也不是,我在拥挤的人群中一直努力地找过去,可是,我一直都找不到妈妈那熟悉而娇小的身影,但是,令我没有想到的是,妈妈根本就不在那人群当中。我垂下了眼帘,脸蛋涨得通红,我原本明亮光彩的眼眸子顿时没有了任何光彩,我临近崩溃的边缘了,为什么?为什么?妈妈还不来接我?泪珠争先恐后地从我的'眼角滑落,我哭了,我竟然没出息地哭了。我哭着跑回了座位上,擦干了泪水。

  雨,越下越大,还刮起了阵阵大风。我无意之间,往窗外一瞥,竟看见一个女人,冒着大雨,往传达室的方向走来。她一步一步艰难地走着,很显然,她摔倒过了。我不管雨下得多么大,心里只想着那个女人,我冲过去,定睛一看,天哪!竟然是妈妈!她全身都湿透了,双手冰凉冰凉的,她的刘海不自然地贴在了额头上,雨水顺着发丝从面颊上流了下来,滴在衣衫上,天!妈妈只穿了一件单薄的衬衫,她原本红润的脸也苍白了,但她微笑着,用双手托起我的下巴,冲我微微一笑,用手抚摸着我的秀发,我抱紧了妈妈,任凭雨下着,仿佛时间定格在了这一瞬间,我希望,时间能够停止在这一刻,记录下此情此景。我把妈妈抱得更紧了,因为我害怕,我会失去妈妈的爱。其实她一直在深深的关爱呵护着我,只是妈妈这种爱一直放在心里,我却任性地一直没体会到。

  世界上珍贵的东西是什么呢?我顿时明白是母爱!

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