初二周记
时间过得真快,一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,不妨坐下来好好写写周记吧。我们该怎么写周记呢?以下是小编精心整理的初二周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二周记 篇1
这些过往的曾经,是丽日下石板路上的树影,如此零碎、如此斑驳。——题记
翻过一张纸、又一阵清风,缓缓吹过。我颔首微思,感叹到“原来,一个世界翻了过去,一段时光也跨了过去!”
一
小心慢点,别摔着。一位母亲亲跟的说道。妈妈过来,你看看好多小蜜蜂哦!我也想要它,快给我捉一只嘛,女儿似乎有点小撒娇。母亲每克住她,急急忙忙的说了一句,好嘛!好嘛!女儿乖不能哭,妈妈这就给你弄去。
这年,女儿已在慢慢长大。她似乎懂了些什么,她不会动不动就哭、动不动就闹脾气。而母亲却老了,白发早已经占据了整个脑袋。但母亲却只是微微一笑,道着一句,我还好。女儿她漂亮了、懂事了。
随着女儿的长大,给母亲施加的压力也越来越重了。没当女儿背上书包上学的时候,母亲没曾落下,路上要小心,上课好好听。午夜黄昏,母亲总是站在窗口边,仰望着孩子回家。
真的,真的好幸福。
二
想想,刚进初中时的.我们。如今就要离开了。我们被老师罚站过,我们一起打架、我们上课会说话、会睡觉。唉!
总是念念不忘的想起曾今我们一起惹下的事,在这个初三里,我们有讨厌到不想上的体育课,有大量的作业叠在课桌上。让人有种厌烦感。
这些过往,这些人,这些事。愿你安好!希望等流年以后,翻开这张纸,这些过往的曾经都还建在。
初二周记 篇2
时光飞逝,我们又迎来了一年一度的校运会。本届校运会开幕式主题是最炫民族风,看,每个班的同学都身穿不同民族的服装表演,这些美丽的服饰让我们眼界大开。在阵阵雷鸣般的掌声中,校长致辞并宣布:20xx年度快乐体育节开幕!
紧张的比赛开始了。我最感兴趣的是400米跑步和接力赛。我的好朋友小俊参加400米比赛。哨声一响,小俊就像离弦的箭一样冲了出去,我立刻拍手叫好。但是赛场如战场,每个班的运动员都是有备而来的,有个小个子超越了小俊,我的心就像吊桶一样也悬了起来,不禁暗暗替小俊捏了一把汗。随着各选手之间的距离越来越近,竞争也日趋白热化,周围的加油声此起彼伏。小俊越跑越快,成功反超小个子,冲剌终点。“太棒了,你得冠军了!”我朝小俊竖起大拇指。小俊只是微微一笑,丝毫没有骄傲。想到他每天坚持练习跑步。我明白了:成功,靠的是勤奋!
接力赛是校运会的重头戏,这场好戏谁也不想错过。裁判员刚发令,运动员们就像敏捷的猎豹拼命向前冲,“拉拉队”的同学们激动地差点把嗓子喊哑了。我们班的`女生不但跑得快,而且交接棒配合默契,她们以绝对的实力羸得了冠军。看着几个场上运动员在拥抱欢呼,我和几个同学也高兴地击掌叫好。看着我们因为兴奋而拍红的手,我明白了:成功,靠的是团结。
不知不觉中,精彩的运动会在全校师生的欢声笑语中接近尾声,让我用手中的笔记住这次难忘的校运会吧!
初二周记 篇3
不再是初中年纪内最小的小弟弟了,每当下课时,我便趴在围栏上望楼下的新生。他们三个两个的在一起你推我拉。还有的在弹弹珠,要不是看着七年纪(一班)的牌子,你肯定认为是小学生。
我很羡慕他们。我想,我也就大他们一岁左右。怎么就这么大的差别。初二了,我已是一个初二的学生了,每个老师进教室第一件事便是提醒我们是初二的学生了,像是怕我们不知道似的。
家长也是整天的说:“你一定要好好学习,初二是最重要的一年,如果你过度好了,就离重点高中更进一步,你一定要重视啊!”搞得我心理压力特别大,好像比初三都紧张似的.。
想到这里,我心沉重了,接下来是初三、高中。到那时才是头啊!
不过,压力归压力,那么的人都走过了,我也一定能,把一切都放下,努力的学习吧!只有这样才对得起老师、家长。更重要的自己。想到这里我心一下豁然了,轻松了。让我敞开胸怀,快乐的迎接八年级吧!
初二周记 篇4
随着一阵下课铃声,教室里静悄悄的,等候老师来布置作业。在安静的教室里,老师脱口而出:“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话,教室里像炸开了锅似的,议论纷纷。
一路上,我心里既高兴,又轻松。
回到家,我望着客厅,无所事事,不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢,现在可真无聊。我坐在沙发上,拿起摇控器打开电视,一看,除了电视剧就是动画片。奇怪,平时看电视我都是津津有味的,而且是苦苦哀求妈妈才看的,但这时看又觉得没什么有趣。这时,我发起愁来啦,平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗,今天怎么不布置啦。
这回我可有事做喽。我捧着书入神的看了起来,书内精彩的内容吸引我看过一页又想再看一页。故事中有趣的情节感到津津有味,分秒不错过。看着书,浮想联翩。起初,我还看得入神,可看着看着,就有没耐心了。我把书搭在一旁。托着下巴发愁。我越想越觉得无聊。突然,我急中生智,心中产生了一个念头。于是,我拿出语文书,认真地预习了起来。这时,家中响起了一阵琅琅的`读书声。我越预习越觉得有趣,觉得预习总比做那些无聊的事好。预习好了语文后,我还觉得不够,接着又预习起了数学,英语……
第二天,当老师问要不要布置作业时,同学们都知道没有作业做的无聊,就异口同声地说:“要!”
尝到了没作业做的滋味,我今后不仅要认真完成家庭作业,还要学会自主学习!
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