小学周记
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的小学周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
今天天气晴朗，我和外婆到爱家超市去买东西。
超市非常热闹，我们推了一辆购物车，开始购物。我推着购物车东跑跑、西跑跑，终于盯上了我的.最爱---虾条。我跑过去把虾条拿下来，放进购物车，许多我爱吃的零食“飞”进了我的小车里，到了收银台，我觉得腿都跑软了，阿姨将全部商品一一过机，对我说：“小朋友，一共192元。”我从钱包里掏出200元，阿姨找了我8元，我把找补的钱放回钱包。
今天我满载而归。
小学周记 篇2
我是一个喜欢音乐的男孩，我听过的音乐多的是数不胜数，有的是童谣，有的是民歌，有的是红遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想问我最喜欢的歌是哪一首？我会毫不犹豫地回答你：”《隐形的翅膀》！“因为它让我学会了坚强。
记得那是羽毛球比赛，我在同学们的鼓励下，我才加了那次比赛，可是却输给了张天翔！我十分伤心，把自己锁在了书店里，打开音乐听，想让音乐把我心中不快逐走，不一会，我的耳畔想起了一个甜美的声音：”每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……！“这首歌仿佛知道我的烦恼与痛苦。仿佛在安慰我。我一看歌名：”哦，原来是《隐形的翅膀》啊！“我想得到了保证是的，立刻打开的网页搜索这首歌，然后看着它的歌词，跟着唱了起来1”我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻人歌声多嘹亮……“这一刻，我觉得这首歌就像是为我而写的。听着听着，我仿佛感到了我在一片辽阔的花田里，身旁有许多五颜六色的.花，我背上还长出了一双美丽的翅膀，慢慢地，我飞了起来，田上的花像一群小精灵是似的跟着我飞向了天空，我和这些花朵们一同飞过了许多的山谷、深沟……一直飞到了一个公园，我俯视下方，发现有一群青年在一起嬉戏、大脑，他们还在不停地笑，不停地唱歌！我又不断地飞，飞到了一个孤儿院，孤儿院的孩子们都在无忧无虑地玩耍！脸上挂着一副天真的笑脸！
不知过了多久，我又重新回到了书房，我轻轻关掉电脑，心中不再沮丧，我下定决心从此变得坚强，不能让生活一点小小的挫折折断自己飞翔的翅膀，我开始不断训练球技，再后来的一次比赛中，我终于把张天翔打败了！我深知，这样的收获是音乐带给我的，正如歌词所说：”每天的夕阳都会有变化。“我想每天的我也会有新成长，从此以后，每当我在生活中遇到困难，我就会调出它来听。
小学周记 篇3
周五下午，我们班开了一场辩论会，主题是：讲诚信与善意的谎言。
我是反方的辩友。我支持善意的.谎言。辩论会开始了，正方的人一下子跳起来先说：”善意的谎言那不就是谎言吗？“我们反方的人可不是吃素的，我们反方的人立马起来说了一大堆的话，吧正方的人哑口无声了。我们反方立马鼓起了掌。我们的班主任不停的在维持记录。
辩论会进入高潮的时候，叮铃铃下课了，老师说我们第三节在开，这可是我们的第一个辩论会。这一节，我们振兴风呀！
小学周记 篇4
今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？
看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的.好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图（要画图）可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
小学周记 篇5
我的妈妈是最关心我，疼爱我的人，可是妈妈特别爱唠叨。每天早上妈妈就很早起床了，把饭做好在叫我起床。每次我都懒懒的，不想起来，小声嘟嚷，让我再睡一会嘛！妈妈就开始唠叨了 ：都七点半了，再不起来就迟到了，快点哎！我不得不钻出被窝，穿衣服，叠被子，然后开始洗漱，吃早饭。饭桌上妈妈的.唠叨又准时响起，水已经给你准备好了，到了学校记得多喝水，上课认真听， 不要做小动作，不要和同学们讲话。天哪，妈妈的唠叨声怎么那么烦人啊！
我终于体会到妈妈的唠叨所蕴含的道理：妈妈的唠叨是一种爱，一种无私的 永恒的关爱！
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