小学周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的小学周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
我在学生中是非常受欢迎的，那个班不是我漫天乱飞的班级，一位同学可能会有不止一个我，甚至十几个，但是都不稀奇，最稀奇的是没有我才对。他的姓名、英文名、小名、，哪有我好记，和一位同学见面了，即使记不住名字，记我倒是耳熟于心，直接喊我了。
我的诞生很简单，有些是根据名字的谐音而来，有些是根据一个人的性格产生，但是学生们为了取一个“搞笑”的我，在取我时加了一些贬低人的字，如“猪”啊，“贱”啊之类的，使喊我的人很高兴，得到我的人很生气。就算这样，我照样成了同学们念念不忘的代号，捉弄别人的.利器。
我也算是一种语言伤人中排行很高的，有时候同学会边欺负你，边喊我，不过最使你难过，还是我，听到我，心里就会比被捉弄还难过。
就是有了我，使家长们取名字也要费尽心思，比如像“杜子腾”这个名字，本来的含义是希望孩子能够像龙一样能够，将来有好的出息，可是我的出现将它摇身一变，变成了“肚子疼”，好像在说，还没腾飞呢，肚子先疼了。
有人说：“人的名字不仅代表他的身躯，更是指驾驭这个身躯的灵魂。”而如今，名字马上就要被我的日益兴旺而代替了，你们可不想我称霸称号界吧。
小学周记 篇2
水饺—是中国人过春节时必不可少的食物。
今天，是一年当中的最后一天，我玩回来时，母亲正在包饺子，我就凑上去学着包，只见母亲包出的饺子一个个的，活像一排小元宝，我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。
我从桌子上取了一个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，但擀薄了就好了嘛！再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾捏到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。
但是，它的形状与母亲包出来的饺子比起来丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满了一些！我耐心地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心里那高兴劲就不用提了，母亲也表扬我学得快，包得好。
这时，邻居家的.鞭炮声响了，在这个美丽、祥和的日子里，我学会了包水饺，我兴奋极了（兴奋）。
凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会、做不成。
小学周记 篇3
理想是人生的导航塔，我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是成为一名教那些没钱上学的山村留守儿童识字、写字的山村教师，为什么呢？促使我树立这个理想的'原因是发生在今年正月初二发生的事情。本文向您介绍有关《小学生的理想》的内容
那天，我去给姥姥拜年，于是认识了一个妹妹，叫陈佳佳。她今年十岁，因为父母在外打工，所以她一直和姥姥生活在一起。一天三顿都吃的是荠菜面，皮肤很黑，个子也很矮，不过她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是来拜年的。
突然，她指着一本《安徒生童话》，小声的说：“玲玲姐，你是从城里来的，给我念念这本书吧。”我心头一震，才想起来她是文盲，没钱读书，我咳了咳嗓子，说：“不，我不要念给你听。”她眨了眨大眼睛，一脸无辜地看着我，“我要教你识字！”我几乎是龇着牙喊的。她瞬间转悲为喜，大叫：“真的？太好了！”
我把书翻到《丑小鸭》一篇，一字一句地读给她听，“来，我发的音，就是我指的字，我读一句你读一句。”“嗯！好！”她笑着对我说，眼睛弯的像月牙一样可爱。
“……看啊！多漂亮的天鹅！我还从来没见过呢！”我把这句话加大了音量，她也一字一句的重复：“看啊，多……”“漂亮！”我意识到了她不会读，又重复了一遍，她马上照葫芦画瓢接了上去：“漂亮！的天——鹅！啊，我？还从来没有见过呢！”
我突然发现，这个小女孩是那么聪慧，一教就会，如果她能上学，成绩一定不错！“这个丑小鸭就是你，总有一天你一定也会像天鹅一样美丽！”我看着她正在自豪地读书时，默默地祝福她。
突然，她张着大大的眼睛是那么可爱地看着我，说：“如果你每天都能教我识字，还能教我写字就好了。”我呆住了，心里总有一种说不出的滋味。
这时，我真想对全世界说：“看啊，这就是山里的孩子，没钱读书，但还是那么渴望读书！我们应该伸出手帮帮他们！”
小学周记 篇4
我的家乡在威海，那是一个美丽的海滨城市。
那里的天空蔚蓝蔚蓝的，空气十分清新。那一座座连绵起伏的大山像一位位高大的'巨人，守护着这片美丽的土地。山上绿树成荫，遍地盛开着芬芳的花朵。果园里瓜果飘香，有像娃娃脸一样的苹果；有像小人参娃娃似的大鸭梨……令我印象最深的是那一望无际的大海。远望去，蓝蓝的天空和大海只有一线之隔，水天相接，妙不可言。大海变幻莫测，风平浪静时是那样柔美，风起浪涌时又是那样壮观。暑假里，我回到家乡，每天都到大海边玩耍。沙滩上，穿着各色泳衣的游人成为海边一道亮丽的风景。有时我在海边飞奔，浪花抚摸着我的小脚丫，像是在给我挠痒痒；有时我往这边跑，海水就往这边追，我往那边跑，海水就往那边追。我一边跑一边拾着海滩上的贝壳：有黄色的瓢黄壳，有红色的珍珠贝，还有一些我叫不上名字的海螺。海水也有许多用处，人们可以把海水引到别的地方去搞养殖，还可以引到盐场加工成食盐。那里的人们靠着这片海过上了富裕的好日子。
我爱这片海，更爱我美丽富饶的家乡！
小学周记 篇5
在一个秋雨绵绵的星期日，在教室里举行了一场激动人心的夹弹珠比赛。
我还没上场已经忐忑不安了，好像有很多小兔子正在我心里活蹦乱跳。可对手一副胸有成足。摩拳擦掌在准备应战。在老师们一声令下我迫不及待地拿筷子夹起了弹珠，可弹珠像小朋友一样调皮，好像在玩捉迷藏的.游戏。经常夹不住，我顿时像热锅上蚂蚁，我的脸涨得通红。
我想：心急吃不了热豆腐，要平静下来。不一会儿，我找到了规律，弹珠一下变成了温顺的小羊。对手却目不转睛地盯着弹珠，可弹珠滑一溜溜的，怎么夹也夹不住。皇天不负有心人，最后我一口气夹完了全部弹珠，到得了胜利。对方垂头丧气的像一只斗败的小公鸡。
这真是一场有趣的比赛。
小学周记 篇6
春节是我国传统节日之一，家家户户贴春联、放花炮、贴福字，个个都喜气洋洋的。
年夜饭是春节不可少的，傍晚时分，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同努力下一桌丰盛的菜肴已经摆在饭桌上，有鸡、有肉.......鱼是不可少的，奶奶说"鱼象征着年年有余"。我们一家人开开心心的围在饭桌上吃得津津有味的。还有大人们为我们小朋友准备了压岁红包，每个小朋友都开心极了。
高高兴兴吃完年夜饭后，到了我最开心的时候了，因为我要和爸爸到外面去放花炮了，我拿出一个甩甩炮点燃，不一会儿就出现了一道光，有黄的'、蓝的、红的......美丽极了。爸爸又拿出一个礼花炮点燃，瞬间天空中出现了一朵很美丽的花朵，我还没有来得及看清楚，天空中又出现了一团五颜六色的火焰，紧接着无数团火焰直冲上天空，像是百花争艳一样，真是太美了。如果天天可以看到这样的景象那该多好啊!
这样开心传统的春节难道我们不该传承下去吗?
小学周记 篇7
今天下午的第一节课是英语课，我们进行了一场默写。默写结果使丁老师几乎气成了一只红红的“人形番茄”。
丁老师在前几天就告诉我们今天要默写1、2单元的单词、词组和句子，但是似乎有很多人对自己信心满满，认为自己肯定能默一百分，不用再复习了。不过我心想：有备无患，防患未然。万一有一些词组不会默怎么办？我得好好看一下书，否则默不到一百分我可就不太好了。于是我趁着老师问作业时把书拿出来好好看了一遍，等我看好之后，老师的作业也问完了，默写开始了。老师一个一个的'报，我写呀写呀，终于，老师报完了，开始将另外的作业。我把作业本合上，打开了另一本作业本。
下课之后，丁老师手拿红笔，从第四组开始批改默写本。改着改着，我发现丁老师的眉头渐渐皱了起来，脸色也越来越难看。我知道，丁老师改默写本时一定很不顺心，大概是我们的默写成绩没有达到她预期的成绩。一改完第四组，丁老师说：“到现在为止还没有改到一个一百分啊。”又开始改第三组，也就是我们这一组。越改丁老师越生气，甚至说不想改下去了。改到我的默写本时，丁老师才露出了一点笑容，因为我是一百分！丁老师立刻说出了这一个消息，并给了我表扬，这个一百分真值钱！
但是由于总体我们默得太差，丁老师宣布明天要重新默写，我也一定会全力以赴的！一定要再次默到一百分！
小学周记 篇8
昨天，妈妈买了面包与一个蛋糕。
今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着的，这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，像一支小船与一个船桨。
蛋糕的最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香与奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓的奶香，还有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉像冰激凌一样。
吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味的'，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？
终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子的六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力与枣子混合在一起的味道，比前面的好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一与第二层叫“量倍味半”。
这个蛋糕真好吃！
小学周记 篇9
暑假里，舅舅、舅妈带着我和两个哥哥一起去舟山看大海。
一到海边，凉爽的海风就迎面而来。碧蓝的大海在金色的.阳光的照耀下，显得格外的美丽。沙滩上布满了五颜六色的贝壳；成群的鱼儿在海水里游来游去。人们有的在游泳，有的在堆沙堡，有的在沙滩上谈笑风生。一个个大浪扑面而来，人们有的在尖叫，有的在欢呼，好不热闹！
大海真美啊！
【小学周记】相关文章：
小学周记周记09-10
小学的周记10-09
小学周记09-30
小学周记12-10
小学的周记11-04
开心小学周记10-28
军训小学周记10-29
小学暑假周记09-13
暑假小学周记09-13
寒假小学周记09-19