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关于小学周记范文七篇

时间：2024-08-29 13:23:07 周记我要投稿

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小学周记

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学周记7篇，欢迎大家分享。

关于小学周记范文七篇

小学周记篇1

　　国家水利部副部长鄂竟平在刚刚结束的全国节约用水工作会议上指出，由于人口的持续增长，到20xx年中国人均水资源占有量将从现在的不足两千两百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出。

　　中国是一个严重干旱、缺水严重的国家。淡水资源总量为二十九万亿立方米，占全球水资源的百分之六，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足两千两百立方米，仅为世界平均水平的四分之一、美国的五分之一，是全球十三个人均水资源最匮乏的国家之一。

　　全球现有十二亿人面临中度到高度缺水的压力，八十个国家水源不足，二十亿人的饮水得不到保证。中国属于缺水大国之一，人均淡水资源为世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，属于全世界十三个严重缺水国家之一。全国六百多个城市中有一半以上城市分别有不同程度缺水，其中严重缺水的有一百一十一个。全国城市缺水总量为六十亿立方米。

　　也许你回说：“节水是政府的事，就算我有心去做，也没有那能力。”其实，并非只有那些轰轰烈烈的大事才叫做节水，我们身边也有许多我们可以做的.事情，看到没关紧的龙头把它关上；刷牙时用杯子接水，杜绝长流水；洗脸洗脚用盆；把广播中的节约小窍门告之家长，这些，都是你可以为节水做的。

　　不要以为地球母亲依然精力充沛，能量无限，她现在正渐渐地失去力量！积羽成舟，滴水成河，只要我们携起手来，共同努力，就一定能让我们唯一的地球母亲更健康，更年轻，也更加健壮。

小学周记篇2

　　今天，阳光明媚。可是，懒懒的我还是赖在床上不肯起来。突然我听见了匆忙的脚步声，看来爸爸又要来掀被子了，我连忙把被子裹紧，以防爸爸的“突袭”。果然不出我所料，爸爸出现在我的房间门口，可是这次，他并没有走过来掀我的被子，而是大喊道：“玥儿，我带你去打篮球，好不好？”一听要去打篮球，我连忙起床，对爸爸说：“好呀好呀！”准备好之后我和爸爸带上篮球，来到了镇中。

　　爸爸先投了一次篮，天啊！篮球在空中划过一条优美的弧线后，不偏不倚地落入了篮筐里。看到爸爸的.投篮技术如此的高，不服气的我也想来试试。我双手拿着篮球，两眼直视篮筐，深吸了一口气，向上一抛，篮球像个调皮的小孩子一样，不仅没有像我预料中的那么听话，反而“跑”得很远很远，害得我追着它都快喘不过气来了。爸爸看了之后，大笑起来：“玥儿，你这是投篮吗？这分明是在抛球！”听了爸爸的话，我不好意思地说：“想不到投篮看起来容易做起来难，唉！”爸爸又说：“投篮得用双手推着投，才有效果。就像这样——。”紧接着，爸爸给我做了一次示范。听了爸爸的话，我拿起篮球，准备再试一次。我按照爸爸说的去做，果然，篮球像变了一个人似的，乖乖地落入筐中。随后，爸爸又给我讲了许多打篮球的技巧，爸爸讲得起劲，我练得也很起劲。

　　今天我真开心！不仅锻炼了身体，还掌握了许多打篮球的技巧。我相信，我会越练越好的！

小学周记篇3

　　新学期到了，我对上个学期做了个小结，同时也制定了一个新学期的打算。

　　我在上个学期中，上课做小动作，有时还讲空话，不认真听课，上课铃声响了，而我却还在书包里磨磨蹭蹭地拿书。上体育课时，老师在前面大摇大摆地站在那里。

　　上课时，我不能够全神贯注地听课，尤其是在上美术课时，我不能认真地听课，或许是因为有许多人都在讲空话的缘故吧，美术老师怎么说也不能让我们安静下来，所以，老师每次都是生气的把课上完。

　　在新学期里，我要改掉上面所有的坏毛病，让我在以后的成长足迹上圆满的画上一个句号！在新学期里，我还要好好儿表现，让老师你们开心。在课余时间里，我还需多读一些好的课外书，增长我的`见识，上课时能够聚精会神地听课，把老师讲的重点的知识记下来，这样，既方便又能提高我的学习效率，一举两得。

　　希望我能更上一层楼！加油！

小学周记篇4

　　今天一起床就能感受到，今天又是一个高温天。太阳一动不动挂在老高老高地头顶，像一只大火球似的，火辣辣地炙烤着大地，热得让人喘不过气来。

　　坐在凳子上做作业的我热得像坐在一个蒸笼里似的，汗水像毛毛虫似的顺着额角往下爬，妈妈赶紧把电风扇拿过来给我吹，并叮嘱我赶快做。可我的`手却不听使唤似的，字越写越乱、越写越糟。我想我一定要战胜这个炎热的天气。于是，我握紧笔尽量把字写好。过了一会儿，我终于把今天的作业做完了。我想，应该去凉爽一下了。我决定去吃棒冰解解暑。于是，我从冰箱里拿出棒冰，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈看见了对我说：“吃棒冰的时候不要吃得太快，肚子会受不了的，而且一次也不能吃太多的冷饮，不然会吃坏肚子的。”“好的，我知道了。”我一边吃着棒冰一边含糊地答应着妈妈。啊，棒冰可真凉爽啊！味道也是一级棒呢！我吃完了一支还想再吃，可已经答应了妈妈不能多吃。没办法，只好忍忍了。

　　虽然，夏天热得让人烦躁，但夏天可以游泳、吃冷饮，我还是挺喜欢夏天的。

小学周记篇5

　　上小学一年级时，走进校门看到了广阔的操场。操场又宽又大美丽极了。

　　一下课，同学们像离弦的箭冲向操场。有的同学跳绳有的同学跑步，有的同学跳绳，还有的同学踢足球……叮铃铃，上课了，操场又恢复了宁静，小鸟成群结队地停在操场上寻找食物，操场旁边的树木笔直的.挺立的。树杈上的树叶绿的发亮。这就是我们美丽操场。

小学周记篇6

　　周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

　　其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

　　回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

　　如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

　　有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的.感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

　　周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

　　周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

　　周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题......写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

　　写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

　　生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

　　迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

　　积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊“。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。