有关中学生周记范文10篇

时间:2023-03-10 18:27:49 周记 我要投稿
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中学生周记

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编收集整理的中学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关中学生周记范文10篇

中学生周记 篇1

  今天,外面没下雨,吃完晚饭,我就高高兴兴地拿着足球去球场踢球了。

  我到了足球场,看见两组队伍正在比赛。分别是红队和蓝队。我觉得比赛很精彩,就在旁边坐了下来观看。

  我看见红队带球过人,被蓝队挡住了,蓝队趁机抢球,攻入了红队的防线,可是也被挡住了,可蓝队没有红队那么笨,直接传球,4号球员一脚射门,球进了!

  我也去练球了,0角度射门、25度射门、点球点射,球都被我踢进了。

  我想,既然我这么喜欢足球,一定要加倍努力。

中学生周记 篇2

  今天,天气秋高气爽,我和姨妈、妈妈一起去太湖水库摘桔子。

  我拿着一把剪刀、一个小篮子、走到桔园门口,我看见一个个又大又圆的桔子像一个个小灯笼一样挂在枝头,我走到一棵最大的桔子前,左瞧瞧又看看,觉得这个又挺大,那个又挺甜的,我挑也挑不过来了,于是妈妈对我说:“你看,上面那个又大又红的.肯定是甜。”于是,我一只手拿着剪刀,另一只手拿着桔子,使劲地剪下桔子的根,小心翼翼地放到篮子里。之后,我又摘了又大的、甜甜的、红彤彤的桔子,不一会儿,我就摘了满满一篮子桔子。我还想再摘桔子,但妈妈说:“天不早了。我们要回去了。”于是,我就带着心爱的桔子依依不

  舍地离开了桔园,我向着枝头的桔子,挥挥手说:“我下次一定来看你们的。再见。”

中学生周记 篇3

  开学已经一个月了,在这一个月里我有喜有忧,又笑有泪,现在我已不是当年那个活泼快乐的小男孩了,现在的我已经是一个中学生老油条了。现在的我已经全心投入到学习中去了。

  俗话说人无完人,但我们可以做到更好。以前的我总是被马虎这个难题困扰着。但我相信到了一个新的环境我可以做得更好,难题都会被我一一解决的。但旧的难题解开后还会有新的难题又会出现的。我现在的数学还是太难太难了,但我一定不会被绊倒的,争取可以学的更好。面对困难我会越挫越勇的,加油吧!

  在这个星期里,同学们和我相处得还不错。以为我的基础不好,所以很多事都需要同学的帮助。而在这时同学们都对我伸出援助之手。帮我辅导,告诉我正确的学习方法。

  前两天因为一些小事我同学吵了一架,我现在都很后悔,但还好时候有还原了往日的和谐;虽然同学之间的友谊有了一点分裂。但我相信经过日积月累以后我和同学们会架起友谊的桥梁。

  因为认识的.时间还不是太久,所以还不太了解。但以后会慢慢认识的;现在我已经有了知心的朋友:李锐、王军。好像心灵相通一样我想什么他们都知道。都会按照我的想法去做。如果有时会有一两次不一致,但他还会经过我们的讨论才去做。有一次有人欺负他们我二话不说上去帮他们赶跑了高方年级的“坏蛋”。和他们并肩走去。

  我想这就是我的知心朋友。我和他们一定可以并肩走向未来。

中学生周记 篇4

  20xx年x月xx日星期x天气:

  十四岁那年我完全变了,性格由小时候的天真可爱到冷酷无情。对待自己的父母好冷淡与烦感母亲却一直十分关心我却不爱理睬。

  记得是幼儿班,母亲因在外打工而不能参加六一儿童节。我的家长没来,而其他的同学家长都来了。自己的家长却没来,我万分难过。我小时候从出生四岁左右就和奶奶生活。爸爸妈妈去工作,我十分想念自己的父母。奶奶对我比对自己的孩子还好。小时候我和奶奶非常亲。对于我来说妈妈这词语都有点生疏。在长大这段日子我知道了穷与富,对自己是穷困家庭而身怀愧疚。了解其中的差别富人可以为所欲为,为穷人的差别是身份卑微。在我高烧时母亲着急带我坐公共汽车医院,而那个售票员对我们冷淡一副看不起我们的样子。摆一副臭架子对我们。我心里气的'要疯,母亲没有批评售票员的意思。

  母亲是一个关心我爱我的母亲,但是我母亲做事笨笨的。每次做事都以来嘲笑。连我也有点如此。我真是对这个毛病恨之入骨,不知所措。

  我对父母忽好忽坏。真是对不起自己的父母,嗨怎么办?

中学生周记 篇5

  我们学校的红楼具有半个世纪以上的是具有悠久历史的,周围茂密的树木更能体现出它的古典端庄。“在一个月黑风高的夜晚,静静的校园充满恐怖,风 吹树叶的沙沙声令人颤抖,紧张的`空气似乎要令人窒息。红楼三楼充满了诡异与神秘,在半夜十二点,在红楼三楼的地板敲三下,马上突出了一股令人毛骨悚然的邪 恶之气,一个通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”这是我们全校学生都知道的红楼鬼魂之谣言,初三的几个学生竟然说要组成探究小组,去查明真相。这一谣言使全校都掀起了一大风波,成了课间饭后的热点话题。

  我们学校的红楼历史悠久,况且世界上并不存在鬼,这只是人们想像出来的物体,无科学验证,就为了一个幻想出的物体,而搞得全校人心惶惶、不得安宁。总而言之,迷信与现实不可混淆,有一条永远的分界线。

中学生周记 篇6

  生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。

  说到甜,你们一定会惊讶,生病怎么会甜呢?告诉你们吧,一天的早晨,我生病了发着高烧,妈妈和奶奶急忙过来,奶奶一会给我泡药,一会儿给大家烧早餐,忙碌极了。妈妈在床边上悉心照顾我,一会儿给我量体温,一会儿给我擦脸。我烧一发上去了,就跟奶奶说,这时候我喝下了药,觉得药也不苦了,而是变得越来越甜。

  生病苦是必定会有的。吃药打针抽血都是让人害怕的。

  生病有酸的味道是有次生病的时候,我们吃面条,妈妈说吃醋可以治病,于是,我一骨脑儿就倒下了一大勺醋,结果,太酸了,我好不容易才把面条吃下去。

  生病有辣的`味道是有次生病,刚好碰到我一个人在家,忽然发烧了,我头好晕,只好自己下床拿药吃,心里火辣辣的。

  生病的滋味真不好啊!

中学生周记 篇7

  高三的第一次月考,在上个星期顺利结束。除了英语跟语文,大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来,想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说:“现在对分数看得都不是很重要了,要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班,我真心想到你们班去,唉,有时候有些事情还真是不好说。”华华也对我说--“雯姐姐。我好想到你们班去啊。”其实呢,亲爱们,我想说的是,现实真的是很残酷的,或许这世间所有事物的存在,都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑,跟那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨,“郭**太把我们当人才了,每次都讲得那么深奥”。其实啊,我也觉得他的讲课方式,不太适合我。虽然大部分时间,是学生去适应老师,而不是老师反过来适应我们。自从去了6班,这近两个月的时间,我感受到了很多。就“数学”而言,现在这个班教我们数学的刘老师,我就满喜欢他的教学方式的,因为上他的数学课,我都听得懂。而且,刘老师是个注重细节的人,越是简单的数学基础题,他就讲的越细。对于像我这样数学基础差的学生而言,这可真是遇见对的老师了。所以,我都很珍惜他上的每一节课。虽然到现在,我的数学还并没有很明显的进步,但是我绝对不会放弃,在未来的时间里,我会尽快调整好自己的学习方法。

  有时候,距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的`。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习,下个星期三就要封闭住校了,心里还是有些说不出的感觉。我总想着,在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜,还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻,若少了有我在你们身边的陪伴,你们又会是一种怎样的情绪呢?我的感觉是遗憾的。我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边,陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪。

中学生周记 篇8

  今天,爸爸带我去太湖水库钓鱼去。

  太湖水库鸟语花香,树木郁郁葱葱,河水清澈见底,花儿芬芳扑鼻,真是个美丽的地方。

  我和爸爸找到一个宁静、美丽的地方开始钓鱼。我和爸爸坐在那里,纹丝不动,眼睛连眨也不眨一下。中午的太阳火辣辣的,晒得我灰心丧气,正在不想钓鱼放弃了的时候,突然,我的鱼竿动来动去!我说:“爸爸,我的'鱼竿在动,应该有鱼了吧?”爸爸说:“拉上来看一看不就知道了吗?”我赶紧握住鱼竿,费了九牛二虎之力拉了上来,呵,好大的一条鱼!我和爸爸不由得叫了起来:“大丰收,大丰收。”爸爸竖起大拇指说:“儿子,你真厉害。”我得意洋洋地说:“当然了。”后来,我和爸爸又钓了两条鱼,虽然没有第一次次的大,但是我们也很开心!

  今天可真高兴,钓鱼真是太好玩了。

中学生周记 篇9

  十月一日国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年60周岁了,因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

  中午,吃完了饭,我们就漫步在田间销路,欣赏田园风光,当走到外婆家的地是,看着那娇小的辣椒,好像花儿一样的莴笋,竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了:

  一口池塘边,一群一群的.死鱼漂在水上,旁边的橘子树也枯萎了。

  我们再往前十米看,橘子树又是硕果累累,枝繁叶茂。这可真奇怪,就好像别人说的水土不同吧!

  我们又沿着山路向前周,一路上,爸爸妈妈停的向我介绍,还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了!我们又从另一条路回外婆家,一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把,恨不得能有个口袋把它们装下,就这样我们有回到了外婆家。

  这次国庆虽然没有到外面游山玩水,但是去外婆家也饱了我的眼福呀!

中学生周记 篇10

  我的奶奶非常辛苦,每天早晨四点起来为我准备早饭。她每天都精心为我做早饭,总是耐心地问我:“你想吃什么好东西?”当我说出一两样好吃的,奶奶会立刻高兴地说:“好。我给你做!”虽然奶奶年纪大了,有时,奶奶还给我买雪糕,陪我。奶奶爱我,我也爱奶奶。

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