小学周记

　　工作在不经意间已经告一段落了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的小学周记7篇，希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

　　周末到了，我神采飞扬的告诉妈妈我想办一个对换节。妈妈笑哈哈的答应了。

　　上午，我在专心致志的打扫卫生，妈妈在写作业。还没写完，妈妈就像风一样的速度跑去玩了。我暴跳如雷的喊了一声，妈妈闷闷不乐的'回来了。

　　中午，我坐在沙发上准备吃饭，妈妈也没有去厨房做饭。妈妈说：“我好饿呀!”我说：“你去做饭呀!”妈妈说：“今天你是大人，你应该去做饭。”我想了想，就唉声叹气的去做饭了。

　　午睡过后，我去超市买东西。我买了好多好吃的、好玩的。结账的时候，收银员阿姨说两百多。天哪!这么贵!以前这些东西都是妈妈买的，我从来都不看价钱。

　　吃过晚饭，妈妈在小屋玩玩具，我去检查妈妈写的作业。我一看作业，大发雷霆，火冒三丈。妈妈健步如飞的跑过来，妈妈一个字也没写。原来妈妈就是名副其实的“大白”呀!我罚妈妈又写了一张考试卷，妈一下子写到十点，妈妈好慢呀!

　　当了一天的大人，挺开心的，不过，真的好累呀!

小学周记 篇2

　　今天，是一个阳光和煦的星期天，爸爸带我去东山烧烤。一路上只见黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉花像小树，绽开了鸡蛋花絮。啊，不是稻田，是金黄的.大海；不是棉田，是白银的世界！深秋地天空里，团团白云像弹好地羊毛，慢慢地飘浮着。

　　过了好一会儿，才到了东山，我们爬上山坡，找了一块空地，把大毯铺在空地上，搭了两个大帐篷，然后我们把带的食品拿出来摆好，有饮料、鸡翅、鸡腿、芋头、四季豆、土豆……我和爸爸把烤炉架起来，放上炭把火点起来，然后，我们各自把自己喜欢的食物放到烤炉上，不一会儿，就飘出了香味，爸爸叫我加一点调料，哇，闻起来可真香啊！我津津有味地吃了起来，吃饱喝足了以后我们就在帐篷里做游戏，最后，我们骑着车开开心心地回家了。

　　今天真是开心的一天，我还自己学会了烤东西吃。我真希望下次还有机会来这里烧烤。

小学周记 篇3

　　小学暑假周记

　　今天，我在大公园花坛边散步的时候，看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的，停在花坛边就像一叶叶绿草；翅膀的正面却是金黄色，上面还有一些花纹，飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶，扇动着翅膀上下翻飞，像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又悠悠落在花丛，好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛，又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。

　　真美丽啊！

　　小学暑假周记

　　今天早晨，我和哥哥到河边去捉鱼。

　　我们先把河的上游建造一个洞，然后，把躲在下游的鱼赶到上游的.洞里去，我们再把洞口堵住，堵住后，我马上去拿网，可捉上来的都是一些小鱼，我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里，于是，我们又跑到下游将鱼赶上来，最后，我们捉到了一只大鱼，我和哥哥高兴极了。

　　小学暑假周记

　　我今天，算是人生中的一大委屈，我成了错别字大王，呜呜呜！

　　昨天，我回到了差不多要离别的学校，刚刚坐下。桌子显得格外可爱，椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。

　　“铃铃铃……”铃声打响了，老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然，老师把我叫了起来，捧起手中的日记本，说：‘你看你写出来的是什么！“老师非常气愤’这一个，那一个，错别字一大堆，连阳阳都比你好，你说你，o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔，叫：错别字大王。”顿时我十分伤心，为什么老天对我这么不公平，我虽然读的是私立学校，但我也是有尊严的。

　　于是，我十分伤心，每一次见到日记都怕得颤抖起来。

　　唉，我要发奋图强……

小学周记 篇4

　　半夜，突然间乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。清晨，由倾盆大雨慢慢的转变成淅淅沥沥的小雨，空气变得清新了许多，树木的叶子也变得更加绿油油了。

　　醒来时，听到了一阵阵“沙沙”的声音，像悦耳的歌声一般回响起来，声音轻轻的、柔柔的，听起来很舒服。窗外，一片片碧绿的“舞蹈家”在悠然的跳着舞，腰肢细微的摆动着，不是的与别的“舞蹈家”交织、合作，不时发出“沙沙”的声响。那时，我真错觉以为那“沙沙”的声响是美妙的音乐，那细微的摇摆是动人的舞姿。

　　树木挥动着她碧绿的双手，轻轻地在风中舞动着，在雨中歌唱着，这是一副大自然的景象，这是大自然赐予的舞蹈与歌声，它奏出了世界上最美妙的声音，它跳出了世界上最动人的.舞蹈。

　　我不禁沉醉于此中，细细的体会着这舞蹈带来的滋味。沉醉，沉醉……那是自然的声音，没有乐器的附加，但却能奏出最动听的声音。那是自然的舞蹈，没有任何舞艺，但却能跳出最优美的舞蹈。

　　树木的歌声，风中的歌声，最动听的歌声。

　　树木的舞蹈，雨中的舞蹈，最优美的舞蹈。

小学周记 篇5

　　社会是一片云，社会上芸芸众生就像凝聚成云的小水滴。身处社会的成千上万的人反映出社会的好与坏，亮与晴，新与旧……我经历过这样的.一件事，它是当代社会腐败的见证。

　　我和妈妈去姥姥家，在班车上，一个中年男子映入我的眼帘。只见大大的红字：“超重” 那位男子看到这两个字指着一个小孩：“你，快给我下去！”小孩哭了，眼泪像开了闸门的水，源 源不断。那个男子又开始咒骂……这时我看见那些年龄稍小一些的都下了车。

　　我按捺不住心中的怒火，我们都是炎黄子孙，龙的传人，血管里流的是中华民族的血液。五千年的中华传统就这样被毁了！我的肌肤浸润着中国的血液，我们的灵魂里注入的是中华民族的 泉水。可是我们的思想怎么会如此肮脏？“

　　这个小镜头发生的实在是太不应该了。但愿这样的悲剧不会再上演！

小学周记 篇6

　　每个人都有属于自己的友谊，当然我也不例外，友谊会在我们难过或开心的时候，都会在我们身边安慰。

　　我的身边有很多多关心我的朋友，当我遇到困难了，你们总是一起陪我面对，难过了，你们就来安慰我，讲笑话给我听。

　　一次，我考试没有考好，回到家后，被父亲骂了一顿，回到校后，我向她们诉苦说：“已经考都考完了，再说，我又不愿意考得这么差，何况我已经很认真了。”她们安慰我说：“没关系，考都考过了，下次再努力，也是一样的`。”经过她们的一番劝导，心情才好了些。

　　我们要必得珍惜，不要等到推动了才后悔，要珍惜这份来之不易的友谊。

　　放假时，我们约好一起出去玩，可我却没有去赴约，因为，爸妈出去有事了，没有人照顾弟弟，我只好留在家里了，到了学校后，我本以为她们会说我，可她们不仅没有骂我，反而很亲切的对待我。弄得我都不知所措了。

　　如果没有你们这些朋友，我真的不知道自己会是什么样？我想慢慢她倾听，可时间不等人呀！虽然各自一方，但我还是会想念你们的，加快起我们在一起快乐而又短暂的时候，心里甜的，正所谓：“在家靠自己，出门靠朋友。”

小学周记 篇7

　　周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：**

　　内容：

　　某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。

　　也可以是自己对一些事情的思考

　　也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。

　　可以几件事，分成几个段落。

　　周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

　　周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

　　周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

　　写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。

　　在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的.书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

　　同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

　　积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！

　　说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。

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